【推薦】分享的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的分享的作文9篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
農歷30到了，路上的行人都穿著(zhù)各式各樣美麗的衣服，把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來(lái)吧！
今天晚上，爸爸的親人們都來(lái)到我家的店里面，我們準備在這里吃年夜飯。因為我們的人比較多，總共有18人，所以，爸爸很早就預備了一張2米長(cháng)的大桌面。大家看到這張大桌面，不知誰(shuí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是‘床’吧！”話(huà)音剛落，大家都笑了起來(lái)，氣氛非常喜慶。開(kāi)始吃年夜飯的時(shí)候，我的媽媽還沒(méi)來(lái)吃，她是今天晚上最辛苦的一個(gè)人，她忙著(zhù)做菜給大家吃，直到大家吃到快結束時(shí)她才來(lái)吃。
吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂(lè )、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂(lè )開(kāi)了花，一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創(chuàng )意。爸爸對我說(shuō)：“謝謝！”并祝我天天快樂(lè )，做個(gè)活潑可愛(ài)、天真快樂(lè )的好孩子。
今天晚上我真快樂(lè )，我真喜歡過(guò)新年。我們一家人關(guān)了店門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地回家看過(guò)年晚會(huì )了。
分享的作文 篇2
父母的愛(ài)，如春天里的縷縷微風(fēng)撫摸著(zhù)我稚嫩的臉；父母的愛(ài)，像夏天里的陣陣涼風(fēng)掠去我心中的炎熱；父母的愛(ài)，似秋天的累累碩果讓我解渴給我的心田注入了甘泉；父母的愛(ài)，仿佛冬天的烈日趕跑我心中的嚴寒。
記得有一次，我在期末模擬考試中發(fā)揮良好，考了396分，獲得了全班第1名的好成績(jì)。一路上，我哼著(zhù)快樂(lè )的小曲，高興死了！肩上的書(shū)包也變得輕飄飄的。我三步并作兩步，一邊飛快地往家跑，一邊想象著(zhù)被老媽表?yè)P的情形。終于到家了，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴了老媽?zhuān)蠇屟劬σ涣�，一把抱住我，對�?zhù)我的小臉左親右親，說(shuō)：“寶貝，好樣的，繼續努力！”我像一個(gè)氣球，一下子飄上了天，高興到了沸點(diǎn)。我等待著(zhù)老爸的出現，等待著(zhù)他的贊揚。大約四點(diǎn)，老爸終于來(lái)了，我像兔子一樣跑到老爸的跟前，眉飛色舞地向老爸講述了自己的好事。老爸似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“才396分還又考400，你不能這么驕傲，‘山外有山，天外有天’，比你好的人多得是了，你應該向別人學(xué)習。不能太驕傲！”聽(tīng)了這番話(huà)，我鼻子一酸，從沸點(diǎn)一下掉到了冰點(diǎn)，一下沖進(jìn)房間里失聲痛哭起來(lái)，并鎖上了門(mén)。
如今想起來(lái)，我的爸爸的確說(shuō)得沒(méi)錯，他也是愛(ài)我的。父母極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地要求自己做得更好！
分享的作文 篇3
我的爸爸寒假時(shí)買(mǎi)回了一盆美麗的水仙花，美麗的水仙花雖不像月季花那樣美麗，也沒(méi)有國色天香的牡丹花那樣名貴，但那嬌小潔白的身影卻一直映在我腦海中。
說(shuō)來(lái)這美麗的水仙花長(cháng)得也奇怪，下面長(cháng)得有些像蒜，初次見(jiàn)到它時(shí)，我心中還犯嘀咕：難道這就是那傳說(shuō)中的美麗的水仙花，就長(cháng)這個(gè)樣子？掛了幾天，那個(gè)像“蒜”一樣的東西長(cháng)出了幾根綠油油的葉子，這使它的樣子更為怪異，那幾根葉子想幾棵碧綠的蔥管，這樣又像“蒜”又像“蔥”的東西能開(kāi)出美麗的水仙花嗎？我不屑一顧。但是，沒(méi)想到幾天過(guò)后，我被一種濃烈又淡雅的香味迷住了，難道水仙開(kāi)花了，我趕忙跑到窗臺上，果真看到了嬌艷欲滴的美麗的水仙花。那花潔白而透明，玉潔冰清，像是用玉石雕成的，白而嬌小使人人都不由自主的喜歡上了它，深深地陶醉在它那迷人又醉人的香氣，陶醉在它那柔弱又不乏堅韌的身姿中。
美麗的水仙花在寒冷的天氣中，同梅花一起開(kāi)放，將自己那蓄養了幾年的身體向人們開(kāi)放出最美的身姿，當春天的腳步悄然無(wú)聲地一步一步的走近時(shí)，自己又無(wú)聲無(wú)息地落下，不和春天的任何花兒爭春，只有在那冬天，它又挺立在葉子上，在那沒(méi)有生機的季節，洋溢著(zhù)活力。
美麗的水仙花，我贊美你，贊美你那嬌美的樣子，贊美你那無(wú)比頑強的生命力。
分享的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，頭小小的，樣子可笑極了。
他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次，老師在講臺上講課，全班都在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，只有他一個(gè)人的座位上有聲音，老師一聽(tīng)見(jiàn)就拿著(zhù)小教鞭走到他跟前，提醒了他一下，又開(kāi)始講課。
他還很愛(ài)跑，有一次他把劉大奔的墨水打爛了，老師還沒(méi)來(lái)，他就不知道逃到哪去了。上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。
不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí)，他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調皮大王”。
分享的作文 篇5
我們家三口人經(jīng)常喜悅的笑聲不斷，有時(shí)是爸爸鬧笑話(huà)，有時(shí)是媽媽鬧笑話(huà)，最多的時(shí)候是我鬧笑話(huà)。
記得有一次吃晚飯時(shí)，我不小心把碗打碎了。媽媽聽(tīng)到了，跑到餐廳，大聲喊道：“誰(shuí)把碗打碎了？”我連忙說(shuō)：“是我干白勺�！卑职致�(tīng)了，哈哈大笑：“喲，你怎么把‘的’字五馬分尸了？”我笑道：“‘五馬分尸’的意思是：五匹馬走到一起，后來(lái)走散了�！眿寢屄�(tīng)了，笑得前俯后仰。
還記得有一次，我們三口人在一起講笑話(huà)。爸爸搶先講：“我講的笑話(huà)是《兩個(gè)警察》，一個(gè)小偷溜進(jìn)了五樓的房間，其中一個(gè)警察把門(mén)打開(kāi)了，準備沖進(jìn)去抓小偷時(shí)，另一個(gè)警察說(shuō)：‘你弄錯了吧，我的家在一樓’�！蔽覀儧](méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。
接著(zhù)媽媽講：“我給大家講的笑話(huà)是《報仇》，在斗牛比賽中，一位斗士受了傷，補送到了醫院，當他傷好了以后，揚言一定要報仇，他跑到酒家，要老板來(lái)兩份烤牛肉，烤得越焦越好�！蔽衣�(tīng)完大笑起來(lái)，可爸爸一言不發(fā)。
最后該我講了，我講的笑話(huà)是：《沒(méi)做功課》，明明問(wèn)媽媽?zhuān)耙粋�(gè)人會(huì )不會(huì )不做什么事而受懲罰呢？”媽媽答道“當然不會(huì )”，“哦，謝天謝地，我今天沒(méi)有做功課”，明明說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我的喜悅的笑聲最大。
從小到大，我們家庭非常和睦，我希望我們家庭的喜悅的笑聲永遠不會(huì )消失，而且越笑越歡。
分享的作文 篇6
“哎”我一回到家便大嘆一聲。媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“你又怎么啦?”我回答：“小張同學(xué)又和我鬧矛盾了，就因為我放學(xué)后沒(méi)有給他吃薯片�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“好吃的東西本來(lái)就應該大家一起分享啊!你明天帶去的食物一定要和小張分享啊!”我不情愿的答應了。
第二天下午，我終于放學(xué)了。我和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的走出了校門(mén)。我悄悄的拿出來(lái)書(shū)包里的薯片。不想讓小張看見(jiàn)，我自己吃了起來(lái)。這時(shí)小陳和小朱同學(xué)一起去元祖買(mǎi)了一個(gè)虎皮卷吃了起來(lái)。只見(jiàn)她們兩個(gè)人一人一口吃的津津有味，一邊吃還一邊談笑風(fēng)生。我心中開(kāi)始動(dòng)搖了。要不把今天的薯片給一些小張吧!我跑到了小張那里把薯片捧在了手里，對小張說(shuō)：“吃一片吧!”小張像吃了蜜似的臉上露出了喜悅的笑容，小張拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起來(lái)，他一邊嚼一邊說(shuō)：“這是什么口味噠?真好吃!”我回答：“是牛排味的!”說(shuō)著(zhù)我也吃了一片，不知道為什么這一片薯片格外的美味。小張又把另外半塊薯片放到了嘴里嚼了兩三下便吃進(jìn)了肚子里，小張同學(xué)舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴�？粗�(zhù)他滿(mǎn)足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：“我們一起分享吧!這些薯片你盡情吃吧!”小張同學(xué)臉上露出了快樂(lè )的笑容，你一片我一片，我們一邊吃一邊笑，我暢聊著(zhù)學(xué)校里有趣的事情，在快樂(lè )中不知不覺(jué)的到家了。
分享是快樂(lè )的，有時(shí)能使我們或收獲友誼，可能只是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)故事，一片薯片。
分享的作文 篇7
水是人類(lèi)不可缺少的東西。在我們這個(gè)還沒(méi)有感覺(jué)到缺水的城市里，尚沒(méi)有覺(jué)得水有多么珍貴，但是，在正在遭受百年不遇干旱災害的貴州、云南、廣西那些地方，水，對于人們來(lái)說(shuō)，比任何珠寶都要珍貴，甚至可以說(shuō)是救命水。在那里，如果有人愿意與你分享水，哪怕是一滴水，都是不可思議的。而就在那里，每天都在上演著(zhù)一個(gè)個(gè)有關(guān)于水的感人故事。
一天，我在新聞里看到溫總理去云南干旱地區視察災情，當地的一位老農看到總理的`嘴唇都干了，就從家里端出一碗略顯混濁的水給溫總理喝，溫總理婉言謝絕了，溫總理說(shuō)：“我不能喝你的水，我知道這碗水是你們全家的救命水，我喝了這碗水，你們全家就會(huì )干渴好幾天，所以我不能喝，我謝謝你們全家�！崩限r感動(dòng)地哭了。這就是我們的溫總理，他不是不愿與老農民分享那碗水，更不是嫌那碗水混濁，而是因為他知道，那碗水對于那位老農和他們全家意味著(zhù)什么，那是他們全家的救命水。
還有一個(gè)故事也是關(guān)于水的。在云南災區的一所小學(xué)校，那里的學(xué)生們每天都會(huì )得到一瓶社會(huì )上捐助給他們的愛(ài)心水，但是這些只有七八歲、八九歲的孩子們，每天都把水省下來(lái)，藏起來(lái)，一個(gè)星期里只喝一瓶半的水。他們知道，家里已經(jīng)好多天沒(méi)有水喝了，所以他們要把這些珍貴的愛(ài)心水在每個(gè)周末帶回家，給爸爸媽媽喝，與家里人分享。在周末，在從學(xué)�；丶业泥l間小路上，那些孩子們肩上背的書(shū)包里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那不是書(shū)，都是孩子們省下來(lái)的救命水。他們多么懂事��！
分享，有的人分享美食，有的人分享華服，有的人分享快樂(lè )，有的人分享幸福。而云南山區的那些孩子們，與家人分享的是希望，分享的是生命。從那些孩子，我想到了我們，我們與他們是同齡人，而我們在父母的溺愛(ài)下，常常唯我獨尊。不要說(shuō)美食、好玩的玩具不會(huì )與別人分享，更不要說(shuō)珍貴的東西拿出來(lái)與別人分享，如果，當我們面臨生命的選擇時(shí)，我們能坦然地把救命的東西拿出來(lái)與別人分享嗎？
讓我們學(xué)會(huì )分享吧，分享能讓生活多些關(guān)懷，多些友愛(ài)，分享能夠讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，能夠讓我們更好地成長(cháng)。
分享的作文 篇8
水，這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，它每天伴隨著(zhù)我們。在我的眼里，它是有生命的，它是美的，它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。
因為有了水，生命才得以出現，既然水創(chuàng )造了生命，創(chuàng )造了動(dòng)物與人，那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣，“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！比o靜、細細地流著(zhù)，大樹(shù)的影子映在水面上，像一幅美麗的畫(huà)卷�？杉偃鐩](méi)有水，就算景色再美，也不會(huì )有生機，荷花不會(huì )盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭�！�
春是生命萌芽的時(shí)期。當我們迎來(lái)春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物的一天時(shí)，心中總是充滿(mǎn)喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫(xiě)下了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵枥L了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)假如沒(méi)有雨水，是絕不會(huì )有這一優(yōu)美的春季景色。
水，除了滋養萬(wàn)物生命，它本身也是變幻無(wú)窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑頃r(shí)分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀(guān)。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
分享的作文 篇9
一大早，班級微信群擠滿(mǎn)上百條文圖信息，一幫老同學(xué)圍著(zhù)阿光的一張生日照片鬧騰的厲害，輕松愉悅的氣息在群里悄悄蔓延。
阿光是我在省城讀書(shū)時(shí)的同班同學(xué)，在班上年齡偏小，綽號光屁孩。他年紀小，人機靈，善于搞笑，長(cháng)一副白面書(shū)生的模樣，自讀書(shū)以來(lái)一直很受大家歡迎。昨天是他35歲的生日，也不知去哪樂(lè )了一番，隨機發(fā)出一張美照到班上的微信群。照片中的他怎么看也不像三十好幾的人，居然會(huì )對著(zhù)一份燭光閃閃，中央擺一手麻將好牌的生日蛋糕搞怪賣(mài)萌，真是既羨慕嫉妒，又令人捧腹。這個(gè)死阿光，還讓不讓人活��！
聚焦這張生日照片，群里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。首先是帥鍋平開(kāi)火，光光生日快樂(lè )！恭喜又大一歲，好像蠟燭不夠數量？
學(xué)霸接著(zhù)跟上，阿光今年17歲，蠟燭剛剛好。
隨后，一支支鮮艷的玫瑰花，一句句溫馨的祝福語(yǔ)陸續擠了進(jìn)來(lái)。
眼看群里的動(dòng)靜小了一些，詩(shī)人老馬適時(shí)放出了一個(gè)生日祝福的微信紅包。
眾人一番哄搶?zhuān)í毑灰?jiàn)阿光的蹤影。
老馬急了，光屁孩人呢？我的紅包都不拿��？
穿褲子去了。學(xué)霸來(lái)了一句神回復。
阿保出手也不賴(lài)，光光終于長(cháng)大了，恭喜恭喜！再也不用穿開(kāi)襠褲了。
此時(shí)，阿光冒泡了。你們這幫壞人，準備好啊，發(fā)紅包啦！
群里真的安靜，只是紅包遲遲未見(jiàn)出來(lái)。
怎么回事，壽星被美女拐跑了？大哥阿成有些熬不住了。
我剛只說(shuō)了一個(gè)“發(fā)”，還有兩個(gè)“發(fā)”沒(méi)說(shuō)呢，對不住��！阿光又出現了。
發(fā)、發(fā)、發(fā)，微信紅包剛露面便一搶而空……
其實(shí)，我們這批省城讀書(shū)的同學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十七年了，都來(lái)自不同省份地區，離校后大多數沒(méi)見(jiàn)上一次面，彼此間的信息動(dòng)態(tài)知之甚少。自從有了班級微信群，大家一下子都回歸了，個(gè)個(gè)精神的不得了。平�，嵤略俣�、工作再忙，每天都會(huì )抽空來(lái)群里逛逛。
像阿光生日照片引來(lái)圍觀(guān)的情形，幾乎天天都會(huì )在群里上演。同學(xué)之間似乎有一種默契，一旦有什么開(kāi)心樂(lè )子都愿意放班級群里曬一曬，第一時(shí)間與大家快樂(lè )分享，讓快樂(lè )相互傳遞。
想到這，我突然記起自己今天剛在一文學(xué)微刊上稿的事。于是迅速拿上手機，在班級群曬出了刊發(fā)稿件的微信，同時(shí)開(kāi)心的送上了一個(gè)快樂(lè )分享紅包。
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