有關(guān)分享的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文6篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
一道道晨曦劃破夜空；一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出日；一句句祝�？诙鄠鳌^(guò)年啦！
過(guò)年時(shí)，我特別愛(ài)放鞭炮，放鞭炮太好玩啦！放鞭炮的聲音，砰！砰！砰！真刺激。一開(kāi)始，我拿來(lái)一根鞭炮，用火點(diǎn)燃，刷——！向上一扔，啊——！一根黃色的弧線(xiàn)劃在空中，多么漂亮��！我把家里的鞭炮全拿了出來(lái)，都一一排列起來(lái)，一起燃放。刷——刷——的聲音真清脆，飛上天時(shí)，那個(gè)砰！砰！砰！的聲音多有節奏，就好像在彈奏《新年好》這首曲子，綻放時(shí)，散落下來(lái)，就好像在下流星雨，實(shí)在美妙！
放完鞭炮，我們趕緊去看舞龍。好一派熱鬧的景象。那里人山人海，燈光閃耀，十分壯觀(guān)。我一眼就看到了那條舞龍。龍身上的花紋描繪得特別精致，顏色也特鮮艷。龍身上的燈一閃一閃得，就好像一顆顆璀璨的明珠。舞動(dòng)的龍就好像給全村添了一道耀眼的光彩。
忽然一陣敲鑼聲打斷了我的思緒，舞龍表演正式開(kāi)始了。只見(jiàn)舞龍人舉著(zhù)那金燦燦的龍，旋轉著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)，做著(zhù)各種令人驚訝的動(dòng)作。龍在空中飛舞，騰躍。到了十二點(diǎn)，就更加熱鬧了。家家戶(hù)戶(hù)燃放起煙花，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾，把人們的說(shuō)話(huà)聲，歡笑聲和掌聲都覆蓋了。直到四五點(diǎn)，人們才散去。
過(guò)年就這樣結束了，熱鬧的氣氛就這樣過(guò)去了，小孩們上學(xué)，大人們上班，都各忙各的。我們期待下一個(gè)過(guò)年。
分享的作文 篇2
世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè )，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著(zhù)歡笑，洋溢著(zhù)活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉�，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的忌廉奶油味……
享受，是“人生一大樂(lè )事”，人們都在享受著(zhù)，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè )。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì )分享吧，為了那一絲感覺(jué)……
分享的作文 篇3
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái)，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開(kāi)了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)的海洋中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿(mǎn)足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書(shū)中思索，在思索中讀書(shū)，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱(chēng)之“君子者也”。在不盡的書(shū)的海洋中，無(wú)數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著(zhù)這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著(zhù)粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(cháng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流，才會(huì )感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)的海洋時(shí)，才能真正體會(huì )，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。
分享的作文 篇4
高爾基曾說(shuō)“給予比得到更快樂(lè )�！蔽乙彩沁@么認為的。
這個(gè)周末我在雜志上看到了一篇文章，文章的大概內容是這樣的：“曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō)如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個(gè)呢？大兒子說(shuō)先挑熟透的吃，因為那些容易腐爛掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐爛了父親立即反駁道。二兒子思考再三說(shuō)應該吃剛好熟的，先撿好吃的吃唄！如果那樣的話(huà)，熟透了的桃子會(huì )爛掉。父親把目光轉移到一直沉默的'小兒子身上，問(wèn)道你有什么好辦法嗎？他思考片刻說(shuō)道我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著(zhù)我吃，這樣就會(huì )很快吃完而且不會(huì )浪費一個(gè)桃子，父親十分滿(mǎn)意，不住地點(diǎn)頭”讀完了這篇文章我感慨萬(wàn)分。不經(jīng)和文章里的小兒子對比了起來(lái)，他是多么的無(wú)私�？晌夷�？有時(shí)候為了芝麻大的小事和好朋友鬧矛盾。我不經(jīng)問(wèn)自己難道分享快樂(lè )很難么？
記得有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我借東西。由于借的是我最心愛(ài)的東西所以我立馬否決了，看著(zhù)他誠懇的目光，我心想：萬(wàn)一我給你你告壞了怎么辦��？狠了狠心沒(méi)肯借他。他失望的走了，看著(zhù)他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回過(guò)頭來(lái)看了看我，我對他說(shuō)：“東西還是借給你吧！”他失望的眼光立刻亮了起來(lái)，他滿(mǎn)懷欣喜的問(wèn)：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把東西遞了過(guò)去，他連忙是：“謝謝，謝謝”，我回了聲：“不用謝！”，然后他興高采烈的走了。
從這件事我感受了分享的快樂(lè )。以后我也要多多把快樂(lè )分享給別人。讓我們身邊充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福。讓社會(huì )更加和諧！
分享的作文 篇5
春分，是每年陽(yáng)歷的3月20-21日，春分一到就預示著(zhù)春季已經(jīng)過(guò)了一半，這一天太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(cháng)。過(guò)了這一天，北半球的白天會(huì )越來(lái)越長(cháng)，夜晚會(huì )越來(lái)越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長(cháng)一線(xiàn)”的說(shuō)法。在古代，人們沒(méi)有精確的計時(shí)工具，他們怎樣去辨別春分時(shí)節的到來(lái)呢？智慧的他們有著(zhù)自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥(niǎo)至；二候，雷乃發(fā)聲；三候，始電。人們只需要觀(guān)察這三種自然現象的出現，就能判斷春分是否到來(lái)。
是的，春分到來(lái)，田里的人們忙著(zhù)春耕，小麥開(kāi)始拔尖；海棠花也因為它的到來(lái)，競相開(kāi)放；小燕子，銜著(zhù)春泥飛來(lái)飛去，忙著(zhù)補巢。大地一片生機盎然，忙忙碌碌的景象。
“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的春分時(shí)節，學(xué)校為我們組織了一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們別提有多高興了。這個(gè)陽(yáng)光明媚的春游日，也因為有我們這群可愛(ài)的孩子，注定成為一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“美麗春日”。
我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學(xué)們會(huì )如此激動(dòng)呢？因為今年春游的目的地是“自然王國”，一聽(tīng)名字就知道，這個(gè)地方一定非常有意思。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。大家七嘴八舌的討論著(zhù)自然王國到底有什么好玩的好看的，待會(huì )誰(shuí)和誰(shuí)一組……
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到的目的地。一下車(chē)，同學(xué)們就像脫韁的野馬，奔向大門(mén)�！巴�，好漂亮呀！”我們興奮的大叫道。只見(jiàn)植物王國的大門(mén)口，聚集著(zhù)一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來(lái)的小動(dòng)物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著(zhù)掃帚尾巴，活潑可愛(ài)的“小松鼠”；有長(cháng)著(zhù)兩瓣大門(mén)牙，憨態(tài)可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門(mén)口，好像歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
正當我們?yōu)檫@群小動(dòng)物們發(fā)出一片感嘆的時(shí)候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來(lái)，把我們嚇了個(gè)半死，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級四班的同學(xué)們集合了�！蔽覀冄杆俚恼竞昧岁犃�。他接著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)我口令：沖向植物迷宮�！焙髞�(lái)我們才知道他是我們這次春游的第二導游。我們踱著(zhù)歡快的步子，來(lái)到了植物迷宮區。先跟著(zhù)工作人員學(xué)習了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進(jìn)入了“冒險之旅”——穿越迷宮。同學(xué)們分成了幾個(gè)組進(jìn)行比賽。我們這一組人自行滿(mǎn)滿(mǎn)，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們都走進(jìn)“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒(méi)有到達指定終點(diǎn)，反倒竄回到了起點(diǎn)，從迷宮外墻繞道出口，結果被“特警叔叔”逮了個(gè)正著(zhù)，宣布我們：違反規則，本局Gameover，輸掉了比賽。
從植物迷宮出來(lái)，我們進(jìn)入了多肉植物種植區。這個(gè)區域可是我最喜愛(ài)的區域哦，幾年以前我就和媽媽在家開(kāi)辟了一個(gè)“多肉植物秘密花園”，因此我對多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關(guān)于多肉植物的知識。然后就讓我們自己動(dòng)手種植“小肉肉”。我種了一個(gè)“多肉拼盤(pán)”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂(lè )之舞、仙人掌錯落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯落有致的“多肉拼盤(pán)”就種好了。我拿起小花盆，開(kāi)心的欣賞著(zhù)自己的得意之作。
種完多肉以后，我來(lái)到了紀念品販賣(mài)區，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個(gè)水晶花還有一個(gè)很雅致的別名叫“金風(fēng)玉露”，去年我家種過(guò)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，它就一命嗚呼了，我挑選了一盆開(kāi)著(zhù)一朵小白花的“水晶花”，準備帶回家送給老媽?zhuān)尷蠇尩摹岸嗳饷孛芑▓@”再添一個(gè)新生命。
隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲(chóng)等體育競技項目。時(shí)間一晃而過(guò)，到了活動(dòng)結束的時(shí)間。同學(xué)們依依不舍的告別了“植物王國”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺(jué)到了一天的疲憊，回程的車(chē)廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著(zhù)了……
“春分”一個(gè)美好的時(shí)節，這樣的時(shí)節稍縱即逝。能和小伙伴們結伴同行，踏青遠足，真是一件讓人開(kāi)心的事情。在這“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的時(shí)節，讓我想起了北宋大詩(shī)人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝�！痹谘U裊春風(fēng)的春夜，詩(shī)人怕海棠花兒睡著(zhù)了，忙點(diǎn)起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛(ài)海棠，珍愛(ài)世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應珍惜童年的美好時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，不要負了這春光。
分享的作文 篇6
以前過(guò)元宵佳節，都是在家里和家人團團圓圓地吃飯�？墒墙衲瓴灰粯�，我們在學(xué)校過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵佳節。
元宵佳節前一天，學(xué)校給我們組織了包湯圓的活動(dòng)。走進(jìn)食堂，只見(jiàn)外婆先從鍋里拿出一團已經(jīng)和好的面團，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著(zhù)用雙手把面團搓成長(cháng)條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著(zhù)紗布的盤(pán)子上。然后，外婆拿出了豬油餡。一切準備就緒，外婆拿起一個(gè)小面團，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個(gè)小洞，一邊轉動(dòng)一邊把周?chē)拿嫫つ蟊�。接下�?lái)，外婆拿起一顆豬油餡，放進(jìn)“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團。這樣，一個(gè)精致的湯圓就做成了。
我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，也來(lái)包湯圓，可是我的“小洞”沒(méi)捏好面團都散開(kāi)來(lái)了。我不灰心，再拿起一個(gè)。這次我認認真真地包，終于成功了。這是我第一次包好湯圓。
湯圓煮好了，我津津有味吃著(zhù)自己包的湯圓，可真是與眾不同��！這真是一個(gè)難忘的元宵佳節！