【實(shí)用】分享的作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
古人有云；百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國歷史悠久，蘊意深厚的美德之一；‘孝’早已成為中國的代言詞。
孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對孝的感知；今有今對孝的回報。孝道，千百年間，流轉回蕩在各色人物之間。停駐在每個(gè)的心里，印刻在每個(gè)人的靈魂深處。孝看似無(wú)法觸及其邊，其實(shí)似千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時(shí)期的吳猛，為父不在受蚊蟲(chóng)叮咬之苦，使身為餌，喂飽蚊子，自身卻受到數不清的蚊包傳來(lái)的疼痛。但他仍在笑，是在關(guān)為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧！
孝，百善孝為先，功名利祿也無(wú)其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨自踏上尋親路。也許，在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。
‘孝’亦為‘笑’當爸爸媽媽不開(kāi)心時(shí)，為爸爸媽媽分憂(yōu)，使爸爸媽媽快樂(lè )是我們身為兒女的本份�！喜俗印褪俏覀兊陌駱�，看到爸爸媽媽在大堂上郁郁寡歡的樣子，他便開(kāi)始想辦法讓爸爸媽媽親快樂(lè )，于是便有了著(zhù)名的孝事－戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’，他不愧為孝子。
孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。
孝，在今天更加倍受關(guān)注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動(dòng)等，活動(dòng)中那些孝敬爸爸媽媽和長(cháng)輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學(xué)習。
孝親敬長(cháng)是我們中華民族的傳統美德，更是我們傳遞正能量建設社會(huì )主義文化建設的需要。
孝要把握當下，如同曾說(shuō)過(guò)－一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。我們不能等到親不待時(shí)才欲養。
談孝，讓孝住進(jìn)我們心靈深處；讓孝伴在我們的生活左右；深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細品味，你會(huì )發(fā)現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來(lái)的滋養。
談孝，讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽(yáng)里。
分享的作文 篇2
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
老師，我們這組有很多不聽(tīng)話(huà)的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽(tīng)話(huà)的還是依舊不聽(tīng)話(huà)，我現在已經(jīng)覺(jué)得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒(méi)我，跟他們勢不兩立，與其看著(zhù)心煩，不如把他們調走！
可能大家跟我們老師想的一樣，覺(jué)得能忍就忍吧。
但確實(shí)不是我咄咄逼人，而是他們實(shí)在太令人不能接受，每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開(kāi)玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續您的講課。您可能覺(jué)得這樣做會(huì )傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰�！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們，但許多同學(xué)卻不認真聽(tīng)課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調。
祝您：
身體健康，平平安安！
分享的作文 篇3
過(guò)年啦！過(guò)年啦！人人都盼望過(guò)年，大人們都希望團聚在一起，小孩子希望有自己的新衣裳有很多好吃的好玩的東西，有屬于自己的紅包。
大年三十早上，我的爸爸帶著(zhù)我和媽媽回外婆家，外婆家在南充。我們大約開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)才到外婆家一進(jìn)家門(mén)我就送給他們一句吉祥的話(huà)：“祝你們身體健康、萬(wàn)事如意！”吃完中午飯外婆帶我去逛街，我們來(lái)到超市，哇！超市里人山人海，商品擺的整整齊齊，而且又豐富，看的我目不暇接。
我們又來(lái)到街上，看到了小賣(mài)部的門(mén)口及街邊樹(shù)上都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠。仿佛我就在燈籠的海洋里。
晚上，我吃完飯看春節聯(lián)歡晚會(huì )，我拿起手機給老師發(fā)了個(gè)短信說(shuō)道：“祝您春節快樂(lè )、萬(wàn)事如意、身體健康！”老師回復說(shuō)：“謝謝，也祝你春節快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步！”看到了短信我心里甜滋滋的。
終于等到了晚上12點(diǎn)，小學(xué)三年級優(yōu)秀作文我們拿起鞭炮到空地上去放。我的周?chē)蝗豁懫鸨衤�，聲音越�?lái)越大聲，我一抬頭，看見(jiàn)夜空的煙花五顏六色。有的煙花像流星雨、有的煙花像祥龍一樣在夜空中游走。把漆黑的夜空一下子變成了光彩奪目的天空。
我喜歡過(guò)年，因為給人一種溫馨又快樂(lè )的感覺(jué)！
分享的作文 篇4
“徐佩瑤，彤彤就要來(lái)了！”媽媽說(shuō)。什么？不會(huì )吧！我心想，我的把玩具抓緊時(shí)間藏好，我可不能讓她拿走一點(diǎn)兒玩具！我正在忙著(zhù)藏玩具的時(shí)候，媽媽卻要我趕快把玩具都拿出來(lái)，因為妹妹就要到家了。我故意很爽快的答應了，卻偷偷把那些玩具都轉移到我自己的“營(yíng)地”里，哈哈，做得神不知鬼不覺(jué)，之后迅速跑去迎接妹妹。
“彤彤想不想姐姐��？”我見(jiàn)到妹妹后故作鎮靜滿(mǎn)臉堆笑地問(wèn)，心里卻在想，千萬(wàn)別讓我妹妹跑到“營(yíng)地”里面，千萬(wàn)別讓她發(fā)現我的那些寶貝�？墒�，偏偏很多時(shí)候都是你想啥就會(huì )出現啥。這不，彤彤到家上樓后第一件事就是直接奔向我的“營(yíng)地”，在我的“營(yíng)地”里盡情翻找著(zhù)。找到她自己喜歡的玩具時(shí)，她滿(mǎn)臉堆笑一副興高采烈的樣子；看到她自己不喜歡的東西時(shí)候就隨手扔在一邊。最后，彤彤拿著(zhù)她找出來(lái)的一大堆玩具興奮地對我說(shuō)“姐姐，這些玩具我很喜歡，你把它們送給我吧，姐姐你對我最好了！”我看了看，那可都是我最心愛(ài)的玩具呀，但是看著(zhù)她哀求的目光，我的心里有兩個(gè)聲音幾乎同時(shí)響起，一個(gè)說(shuō)：徐佩瑤，不要給彤彤，她每次都問(wèn)你要玩具，這也是你自己很喜歡的東西。一個(gè)說(shuō)：徐佩瑤，你是姐姐，你想想是姐妹情誼重要還是玩具重要？我心里反反復復衡量了很久，最后下定決心輕輕地對彤彤說(shuō)：“好的，下次你要什么都大膽地對姐姐說(shuō)，姐姐都會(huì )給你的！”說(shuō)完緊緊拉著(zhù)她的手一起走進(jìn)房間�？粗�(zhù)妹妹開(kāi)心的樣子我的心里也非常的開(kāi)心！
��！我第一次發(fā)自?xún)刃母惺艿剑号c他人分享永遠比一個(gè)人占有更愉快！
分享的作文 篇5
我的故鄉是位于河南省的三門(mén)峽市，那里是一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)故鄉那含苞欲放的初春，我愛(ài)故鄉那柳樹(shù)成蔭的盛夏，我愛(ài)故鄉那火紅落葉的深秋，但我更愛(ài)那銀裝素裹的暖冬。
我們這里的冬天并不太冷，雖然早已是隆冬，可人們的衣服并沒(méi)有加厚多少，松樹(shù)毫不起眼的葉子也為這“并不冷”的隆冬構成了一幅別具一格的冬景畫(huà)。
今年的大雪好像與我們并“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們也多么希望老天可以下一場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗、堆雪人的癮��！也許是我們大家的童心感動(dòng)了“雪神”！那天，我們正在院子里玩老鷹捉小雞游戲的時(shí)候，天空中突然就飄起了朵朵鵝毛大雪。只見(jiàn)圓圓的雪珠、小小的雪花、薄薄的雪片，輕盈盈的飛揚、飄落。
多么美的雪花��！我情不自禁的仰起頭，張開(kāi)最去接雪花兒。白白的雪花飄入口中，涼涼的、淡淡的，也不像我想象的難吃，也不像人們說(shuō)的“甜”，而是一種及清爽的味道，讓人的精神為之一振，這也許就是美的冬天的“好味道”！
雪越下越大，霎時(shí)間，車(chē)上白了，松樹(shù)白了，大門(mén)白了，房頂白了，連地上也是白的，整個(gè)三門(mén)峽都變成了一個(gè)“雪白色”的世界。這雪一下就是三天，三天的世界都是這么白。
我愛(ài)故鄉著(zhù)雪白的世界和這難得的雪花，我更加的喜歡這美麗的“冬天”！
分享的.作文 篇6
如果說(shuō)生活是一幅絢麗的圖畫(huà)，那付出就是一支畫(huà)筆，為生活增添感動(dòng)；如果說(shuō)生活是一座美麗的花園，那付出就是一朵鮮花，為圣火傳遞愛(ài)的氣氛；如果說(shuō)生活是一片湛藍的天空，那付出就是最絢爛的一朵云彩，為生活奉獻力量。海洋不僅值得觀(guān)賞，而且對人類(lèi)有著(zhù)巨大而又默默的付出。
一次偶然的機遇，我們一家人飛往了祖國最南方的海南島，看到了我夢(mèng)寐以求想要看到的海洋。
夕陽(yáng)下，我站在岸邊觀(guān)海。海是那么廣大，深遠，碧藍的天空給遼闊的海洋做了背景，一切都是那么純凈深邃。明晃晃的太陽(yáng)又想給浩瀚無(wú)邊的海面撒下了萬(wàn)點(diǎn)金光，是那么的閃耀。當浪花一個(gè)接一個(gè)有節奏的排擠著(zhù)海岸，就瞬間激起了千萬(wàn)朵晶瑩剔透的小浪花，像碎玉一般……
而海對人們的付出真的是太多了！海洋用她自己神奇的懷抱孕育了眾多不同種類(lèi)，而且似乎捕不完撈不盡的海產(chǎn)品，比如：海參，海帶，大蝦……我們生活中最常用的調味品鹽，也是從海洋的海水中提煉出來(lái)的。這些海產(chǎn)品為我們能吃上美味佳肴打下了基礎，而且營(yíng)養價(jià)值也頗高，對身體有眾多的益處。海產(chǎn)品的暢銷(xiāo)，給靠海吃飯的海邊漁民也帶來(lái)了數不盡的財富。有許多人，也都曾在海洋的懷抱里嬉戲玩耍；帆船比賽的場(chǎng)地，也是由海洋無(wú)償提供的；客船也都是形式在海上，把人們送往各地。
雖然海洋無(wú)私的為我們付出那么多，但她并沒(méi)有向人們索要過(guò)什么，仍然時(shí)刻哺育海洋生物；仍然快樂(lè )的，輕松地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，仍然默默無(wú)聞的堅持為人類(lèi)付出。
在實(shí)際生活中，向海洋這樣付出的人不計其數：老師是我們的領(lǐng)路人，每天不辭勞苦的為我們上課；建筑工人是高樓大廈的奠基者，他們留下了高樓的宏偉；清潔工是為人類(lèi)創(chuàng )造美好環(huán)境的衛士，讓我們的家園變得更加美麗。
其實(shí)，快樂(lè )就源于我們真誠的付出，這種付出未必能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的回報，但是我們卻往往因為給別人帶去了快樂(lè )，而使我們獲得精神上的極大滿(mǎn)足，就像“贈人玫瑰，手留余香”。為別人為社會(huì )不慕名利，默默奉獻也是快樂(lè )的，就像海洋那樣，付出了唱著(zhù)滿(mǎn)足的，快樂(lè )的歌……