【實(shí)用】分享的作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享的作文9篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　您好!

　　我有許多肺腑之言想跟您講，但我看到您那雙嚴厲的眼睛，想起您曾經(jīng)罵過(guò)我的時(shí)，我這些話(huà)又不敢對您說(shuō)了。在此，我借個(gè)膽，跟您暢談一番。

　　我說(shuō)一句大不敬的話(huà)：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個(gè)“大地主”，她經(jīng)常剝削我們啊!那就是人見(jiàn)人怕的阮晨晨，用嚴厲的詞句就是：十惡不赦。

　　記得一次數學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點(diǎn)的。謝葉青平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結知的事實(shí)，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。

　　您又何曾知道我們有時(shí)候討厭您也有時(shí)候會(huì )為您的寬容而感到熱淚盈眶。

　　一次班隊課，您讓我們自己主持節目，班長(cháng)帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進(jìn)去。下課鈴響了，橡皮拿了出來(lái)，事后，才發(fā)現錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個(gè)同學(xué)給教導處的王老師修，跟王老師說(shuō)是您自己弄壞的，您知道嗎我當時(shí)真的真的想大聲說(shuō)：老師，您真好!

　　您有時(shí)會(huì )讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現出來(lái)的情感讓我們捧腹大笑。

　　想起來(lái)了，一次語(yǔ)文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡(jiǎn)短的語(yǔ)句和我們講課，過(guò)了一會(huì )兒，您讓我們寫(xiě)作業(yè)，從臺階上下來(lái)時(shí)差點(diǎn)摔了一交，有許多看見(jiàn)的同學(xué)都笑了，我也看見(jiàn)了，但我沒(méi)笑，我很緊張，怕您有什么意外，但您說(shuō)得一句話(huà)讓我破憂(yōu)為笑;“哦呦，人老了，還要來(lái)個(gè)撲碟咧!”

　　老師，我永遠敬愛(ài)您!在此，請允許我代全班同學(xué)對您說(shuō)：“您辛苦了!”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說(shuō)些什么了。祝您青春永駐!

分享的作文 篇2

　　隨著(zhù)我們漸漸地長(cháng)大，負擔也漸漸增多了，學(xué)習壓力也大了，快樂(lè )也少了。那么你想要多點(diǎn)快樂(lè )就應該學(xué)會(huì )跟人分享你的快樂(lè )。曾有人說(shuō)，你把一個(gè)快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )，如果你把快樂(lè )告訴多個(gè)朋友，你就會(huì )得到很多快樂(lè )。

　　就拿我發(fā)表作文來(lái)說(shuō)吧！

　　有一天，我和班上的同學(xué)打架，被老師抓到了，就是一個(gè)擁抱解了圍；期末考試語(yǔ)文考差了，是因為作文分50分我才拿了10多分，所以媽媽要求我利用放假時(shí)間把作文補上去。媽媽還說(shuō)：“越是知道自己的不足，就越要去挑戰自己�！彪m然不大相信自己行，但是還是按照媽媽說(shuō)的去做了。我寫(xiě)的第一篇作文就是寫(xiě)與同學(xué)打架這件事，寫(xiě)好后，我給語(yǔ)文老師看，老師幫修改了，并說(shuō)寫(xiě)得不錯。之后媽媽試著(zhù)幫我在網(wǎng)上投稿，過(guò)了幾分鐘，我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，那個(gè)高興現在很難用語(yǔ)言表達。我第一時(shí)間就是把我這份快樂(lè )與語(yǔ)文老師分享，老師也很高興，表?yè)P了我還鼓勵我，讓我斷續努力。媽媽把這份快樂(lè )還跟我的鄰居分享，結果好多人見(jiàn)到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學(xué)校，老師把這件快樂(lè )的事與班上的所有同學(xué)分享，同學(xué)們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，并給了我熱烈的掌聲，掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂(lè )。一下課很多同學(xué)都擠在我的座位上，問(wèn)我是怎么做到的，我是有問(wèn)有答，跟同學(xué)一起分享我的成果。事后，我還把我寫(xiě)的其它作文讓同學(xué)幫我修改，不久我又發(fā)表了作文，同學(xué)們對我更加佩服。我也跟網(wǎng)上的朋友一起分享我的成果，他們都夸我，說(shuō)我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，還經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“我期待你的下一篇作文，加油！”從中我得到的快樂(lè )無(wú)法表達。

　　我喜歡和別人分享我的快樂(lè )，所以我得到了許多快樂(lè )。那么，朋友，你也應該和你的朋友一起分享你的快樂(lè )，這樣你才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

分享的作文 篇3

　　今天是星期天。早上起來(lái)，天氣格外晴朗。我的爸爸對我說(shuō)：“吃完早飯，我的爸爸帶你去公園玩兒！”“好啊，好��！”我高興極了！

　　上了公交車(chē)，車(chē)上的人真多��！我差點(diǎn)兒被人們擠下來(lái)，多虧我的爸爸拽著(zhù)我，不然，我就要被人群沖下車(chē)了！我們上了車(chē)，找了個(gè)空位坐下。車(chē)上擠滿(mǎn)了人。車(chē)開(kāi)了不久，在茫茫人海中，一位阿姨叫了起來(lái)：“手機！我的手機！剛才我還用它打過(guò)呢！怎么一會(huì )兒功夫就不見(jiàn)了？”車(chē)上傳來(lái)唧唧喳喳的議論聲：“現在的小偷，可真猖狂！光天化日之下，竟然偷東西！”“人太多了，抓不到��！”……我聽(tīng)了，眼睛骨碌一轉，想出個(gè)好辦法。我對阿姨說(shuō)：“阿姨，您不用擔心，車(chē)到現在還沒(méi)停過(guò)，小偷一定還在車(chē)上。我能抓到小偷！”說(shuō)著(zhù)拿起我的爸爸的手機，問(wèn)那位阿姨她的手機號碼，一撥，通了！“鈴鈴鈴……”“這是我的手機鈴聲！”那位阿姨說(shuō)。大家的目光落在了一個(gè)小伙子身上，聲音是從他這里發(fā)出的。阿姨把他身上的手機搶過(guò)來(lái)，大家齊心協(xié)力，把他送到警察局。大家向我豎起大拇指：“好樣的，小姑娘！”“小小年紀，好棒！”“good！”……我心里比吃了蜜還甜。

　　今天，是令我難忘的一天！

分享的作文 篇4

　　今天寫(xiě)完作業(yè)，我拿上自己的零花錢(qián)——一元角，走進(jìn)了商店，我繞小店走了一圈，買(mǎi)東西錢(qián)都不夠，就只有棒棒糖了，我用一元五角買(mǎi)了三根棒棒糖。

　　我剛走出商店把棒棒糖撤開(kāi)，就看見(jiàn)了我的好朋友正在外面閑逛，我把棒棒糖放在嘴里，��！好甜��！是葡萄味的，酸酸甜甜的，我最喜歡了。突然好朋友看見(jiàn)了我，向我走來(lái)，我們開(kāi)始聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我們玩了起來(lái)，追追跑跑，打打鬧鬧，玩的可開(kāi)心了，我們玩累了。坐在一旁休息，這時(shí)，我把手伸進(jìn)口袋，摸了摸還有兩根棒棒糖，我看了看好伙伴，心想：只剩兩根了，你一根，我一根？不行，這樣我就沒(méi)得吃了。太自私了。全給她？哎呀，還有一點(diǎn)小小的舍不得。經(jīng)過(guò)一會(huì )的思想斗爭，我終于從口袋里拿出了兩根棒棒糖全給了她，說(shuō)“：我請你吃棒棒糖！”她只是默不作聲地接過(guò)了，過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)：“我要回家了”站起來(lái)把棒棒糖塞進(jìn)我手里，然后頭也不回地跑回了家，我看著(zhù)手里的棒棒糖，不知道該說(shuō)什么。

　　這棒棒糖的味道不僅是甜甜的，還酸酸的……

分享的作文 篇5

　　在我上四年級的時(shí)候，我在開(kāi)學(xué)時(shí)就交了一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩，非常頑皮，每天他家里都會(huì )給他2—6元錢(qián)，我家里卻不會(huì )給我這么多錢(qián)，他家里是做香的，說(shuō)他家窮，卻不窮。說(shuō)他家里富，看見(jiàn)表面又不怎么樣。今年他家里開(kāi)始起新房子了，他就好住在他的奶奶，這樣，他就可以天天到我家來(lái)玩了。

　　他的個(gè)子不高，眉毛長(cháng)長(cháng)的，嘴好像有一點(diǎn)大，他非常喜歡貧嘴這個(gè)壞毛病，是我不怎么喜歡的。

　　他每次晚上放學(xué)都會(huì )買(mǎi)水西吃，而且還會(huì )分我一半，他是一個(gè)樂(lè )助于人的好孩子，而且還和我分享秘密。

　　有一天，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，只好走回家了。走了一會(huì )兒，我遇見(jiàn)了他，他看見(jiàn)我走著(zhù)回去，就叫我坐他的車(chē)，他買(mǎi)完?yáng)|西，給了我一袋，就騎著(zhù)車(chē)子往家趕，在路上，他還告訴了他的一些秘密給我。我覺(jué)得他的秘密，都非常的好奇，這讓我聽(tīng)了有許多的疑問(wèn)。我們成了一年的好朋友，這讓我們對方都很了解自己，連說(shuō)的話(huà)都知道，家庭的情況都了解得很，都快成為雙胞胎了。

分享的作文 篇6

　　當你把快樂(lè )與別人分享時(shí),你會(huì )擁有兩份快樂(lè );當你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時(shí),你會(huì )明白:分享是美麗的!你會(huì )發(fā)現：分享的滋味，真好！

　　白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的就是與人分享的`意思�！皹�(lè )人之樂(lè )”是分享快樂(lè )，由一人的樂(lè )趣，變成大家皆歡樂(lè )； “憂(yōu)人之憂(yōu)”是分享憂(yōu)愁，與人分擔憂(yōu)愁，排解他人內心的煩悶，對我們來(lái)說(shuō)，不也值得高興嗎？

　　還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動(dòng)，我們的心也起伏不平。地震好似一個(gè)惡魔向汶川伸出了無(wú)情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬(wàn)人被困在此，但仍懷著(zhù)對生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著(zhù)同樣的憂(yōu)傷與急切來(lái)到這里，伸出援助之手，一同承擔這不幸的遭遇。

　　分擔痛苦，讓我們懂得堅強。

　　還記得一年一度的春節晚會(huì )嗎？在舉家團圓的日子里，我們分享著(zhù)濃濃的親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著(zhù)藝術(shù)家們帶給億萬(wàn)觀(guān)眾的歡聲笑語(yǔ)，在這一刻，濃濃的親情，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福定格在這快樂(lè )的時(shí)光里。

　　分享快樂(lè )，讓我們懂得珍惜。分享，真好！

　　在生活中學(xué)會(huì )分享，才不會(huì )孤獨，才會(huì )讓快樂(lè )相伴。春天因為分享了黃鸝的婉轉歌喉，才顯得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天因為分享了群花的色彩，才顯得熱烈燦爛；秋天因為分享了果實(shí)的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因為分享了臘梅的頑強，才顯得孤傲清高。

　　閑暇時(shí)光，一個(gè)人孤獨的望向天空，回想經(jīng)歷過(guò)的許許多多，為何不敞開(kāi)心扉，約上三五個(gè)知己，暢談心中所想、目中所見(jiàn)、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂(lè )。

　　分享的滋味，真的很甜，很好！

　　杜杜評：分享讓快樂(lè )增倍，分擔讓?xiě)n傷減半！懂得分，其實(shí)是懂得取。

分享的作文 篇7

　　今天上課時(shí)，張老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：這節課我們來(lái)玩游戲好不好？我們齊聲問(wèn)：什么游戲？張老師神秘地說(shuō)：待會(huì )兒你們就知道了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來(lái)，我也越想越興奮，越想越期待。

　　張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時(shí)，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫(xiě)一個(gè)人的名字(也可以是動(dòng)畫(huà)片中的人，也可以是動(dòng)物的名稱(chēng)，還可以是現實(shí)中的人。)第二組寫(xiě)在什么地方(這個(gè)地方越離奇越好)，第三組寫(xiě)在干什么。

　　寫(xiě)完之后，還從每組里選出一個(gè)組長(cháng)上講臺去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成誰(shuí)在什么地方干什的句式讀出來(lái)。 當一位組長(cháng)讀到：奧特曼在賽爾號里洗澡。時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，第二個(gè)組長(cháng)讀到：楊欣在馬桶里化妝。

　　這下，教室里一片笑聲，有的同學(xué)淚水都笑出來(lái)了，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，有的同學(xué)指著(zhù)楊欣笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這次游戲不僅有趣，還讓我們在笑聲中懂得了寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言不能錯位，要不然會(huì )鬧笑話(huà)。

分享的作文 篇8

　　春天的小草不哭泣，春天的小草也不會(huì )氣餒。因為她的出生就是追逐太陽(yáng)！嚴寒剛過(guò)，眗暖的陽(yáng)光撒向大地。是你第一個(gè)感知春天的來(lái)臨。不論你是在磐石下，還是在人們的踩踏下，你都會(huì )露出你稚嫩的綠意去追逐太陽(yáng)。磐石不能阻止你的希望，磨難也不能阻止你的追逐。盡管你不能托起磐石，但是你依然能從磐石下探出你的綠色裝點(diǎn)枯黃的大地。盡管你不能消除你的磨難，但是你卻能帶著(zhù)你的傷痕再次萌發(fā)新的綠葉，并且帶著(zhù)那傷痕去追逐太陽(yáng)！不要哭泣，因為你是堅強的春天的小草。

　　春天的小草不哭泣，春天的小草也不要氣餒。你雖沒(méi)有大樹(shù)的魁偉，鮮花的艷麗；但是你和他們一同享受大自然的恩賜，享受溫暖的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受甘甜的雨露。有人說(shuō)你不能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不！你同參天大樹(shù)同樣承受者，狂風(fēng)、暴雨、冰雹的侵襲。人們贊嘆大樹(shù)的剛毅，因為他會(huì )被狂風(fēng)連根拔起，而忽視你的存在；那是因為他們不懂得！不懂得，你是用你柔弱的身軀去迎合狂風(fēng)暴雨的節拍，在磨難中跳起抗爭的舞姿！你柔弱，但是狂風(fēng)暴雨過(guò)后你依然站立于大地之上。然而鮮花就不同，她會(huì )顯得異常凋零。你——春天的小草，不哭泣、不氣餒，你用你的平凡彰顯你的偉大！

　　笑起來(lái)吧，青青的春天的小草。在深秋來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)和鮮花與你同樣披上了同樣的服裝！在嚴冬面前你沒(méi)有退卻，你依然用輕盈的舞姿迎接他的到來(lái)！你不像樹(shù)葉似的，秋風(fēng)一吹便落回大地。你依然固守著(zhù)你的誓言，根在大地去追逐太陽(yáng)！你也不會(huì )像鮮花那樣，因為凋零而被人們遺棄！因為你是春天的小草，因為你會(huì )用自己的舞姿快樂(lè )的對待嚴冬！

分享的作文 篇9

　　未來(lái)的衣服只要一件……“一件？不夠不夠！”你肯定會(huì )大叫。先別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　未來(lái)的衣服薄如蟬翼，美麗漂亮。它穿在身上輕的就像什么也沒(méi)穿似的，我們可以隨時(shí)隨地活動(dòng)自如。不像有些衣服又重又悶，壓在身上特別難受，而且特別悶熱。

　　“一件衣服冬天怎么過(guò)��？……”你以為它很薄就很冷嗎？no!它冬暖夏涼，穿在身上能感應人的體溫自動(dòng)調節溫度。熱時(shí)，它便自動(dòng)打開(kāi)降溫系統；冷時(shí)它便自動(dòng)打開(kāi)取暖系統。冬天就不要再裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的了，別提有多舒服啦！

　　未來(lái)的衣服還有一大優(yōu)點(diǎn)就是它帶我們飛翔呢！當大街上堵車(chē)時(shí)，我們只要說(shuō)一聲“000，飛”，它便會(huì )緩緩地升上去，帶我們飛過(guò)大街。當我們來(lái)不及時(shí)，只要說(shuō)一聲“111，快”，它便能把我們帶到想去的地方。這樣我們就再也不會(huì )遲到了。

　　要說(shuō)這衣服啊，三天三夜也說(shuō)不完。等有時(shí)間，我慢慢地把其他功能講給你們聽(tīng)吧。