關(guān)于分享作文匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
雪沒(méi)能和我們玩太長(cháng)的時(shí)間，今天又艷陽(yáng)高照了。復出的太陽(yáng)很快把路邊殘存的積雪掃蕩的干干凈凈。在午后和煦的陽(yáng)光照耀下，我們班同學(xué)懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了學(xué)校禮堂。
今天，全舞鋼市的老師都要來(lái)聽(tīng)我們班的讀書(shū)分享會(huì )，走進(jìn)禮堂，看見(jiàn)下面黑壓壓坐的許多人，我的心里咯噔一下，不過(guò)很快平靜下來(lái)，畢竟我身經(jīng)百戰，什么市長(cháng)局長(cháng)都見(jiàn)過(guò)了，這次的主持不成問(wèn)題。再加上我的“蔬菜防懼法”把下邊的人想象成蘿卜白菜，就更加自信地走向了我的座位。
李老師開(kāi)始用生動(dòng)精彩的語(yǔ)言引導我們逐步前進(jìn)，我們這次共讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，上面有許多批注，而且還寫(xiě)了兩篇讀后感，所以我對海倫凱勒是了如指掌。老師用馬克·吐溫的一句話(huà)引導進(jìn)入課堂，然后用生動(dòng)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹海倫凱勒，概括她的一生。然后提問(wèn)我們概括出《假如給我三天光明》的內容，這個(gè)問(wèn)題是趙依琳回答的：“這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，記述了她一生的故事。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，就失去了聽(tīng)力和視力，后來(lái)又失去了語(yǔ)言表達能力，但是她沒(méi)有放棄，在沙利文老師和許多熱心人的幫助下，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)有成就、知識淵博的人�！彼脑�(huà)博得了我們的一片掌聲。老師又提問(wèn)：“海倫凱勒的一生是什么樣的呢？”大家都踴躍回答，老師先后在黑板上寫(xiě)下了坎坷、幸運、不幸、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于奉獻、堅強、樂(lè )觀(guān)等詞語(yǔ)，最后說(shuō)：“下邊還有許多許多，我想同學(xué)們讀完這本書(shū)，一定有許多感受，現在就讓同學(xué)們暢所欲言吧！”
此刻我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，走到了講臺前，開(kāi)始我的主持：
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，托爾斯泰說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
作為一名小學(xué)生，我們很幸福，因為我們有書(shū)，而且都是自己喜歡的書(shū)；我們很幸運，因為老師給我們提供了共讀的機會(huì )，我們有了交流讀書(shū)經(jīng)驗的時(shí)間，下面我先談?wù)勎易x完《假如給我三天光明》之后的感受，起一個(gè)拋磚引玉的作用吧！
�。ù烁惺軓摹都偃缃o我一天黑暗》讀后感中提純）
合上這本書(shū)，我在腦海里想象著(zhù)失去光明的樣子。那是一種多么痛苦的感覺(jué)��！身體被無(wú)窮無(wú)盡的黑暗包圍著(zhù)，身邊仿佛有無(wú)數個(gè)惡魔在嘲笑自己，在我們看來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單的事，到了盲人手中卻向登天一般難�？墒�，海倫凱勒，就在這無(wú)聲無(wú)光的世界里，度過(guò)了八十七個(gè)春秋，并自學(xué)了五種語(yǔ)言，閱讀了大量書(shū)籍，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng )作出大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，并創(chuàng )辦了一家家慈善機構……她創(chuàng )造了一項項輝煌的成就，正是因為她那頑強的毅力支撐著(zhù)她走向了輝煌。讓我們?yōu)榘駱�，在生活的海洋上遠航吧！”
我的感受很膚淺，我相信同學(xué)們的感受一定比我深，還有哪位同學(xué)愿意說(shuō)出自己的感受？
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言略）
同學(xué)們說(shuō)的太好了！海倫凱勒的一生的確是不平凡的，她靠頑強的毅力創(chuàng )造了一項項舉世矚目的成績(jì)，讓我們像海倫一樣，好好學(xué)習，努力成長(cháng)！謝謝大家！”
走下臺我松了一口氣，然后聽(tīng)老師講課，講沙利文老師的默默奉獻，海倫的三天都要干什么：第一天看人，那些善良的人和她的老師；第二天要看太陽(yáng)升起的奇觀(guān)，參觀(guān)博物館；第三天要看城市的生活，游覽城市。最后大聲地說(shuō)出：
海倫·凱勒，人類(lèi)永遠的驕傲！下課！
這節讀書(shū)分享會(huì )課，我覺(jué)得很成功，特別是我對自己的主持和同學(xué)們的發(fā)言感到滿(mǎn)足，最大的亮點(diǎn)就在于此。不過(guò)也有缺點(diǎn)，那就是發(fā)言不太積極。好了，讓我們總結優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在書(shū)的王國里暢游吧！
分享作文 篇2
我們的一輩子，是一段充滿(mǎn)冒險與考驗的旅程，這段旅程會(huì )有驚喜，會(huì )有歡樂(lè )，當然，也不免交織著(zhù)苦澀，交織著(zhù)迷茫。由于無(wú)法預測下一步將會(huì )發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價(jià)值，才會(huì )逐步成長(cháng)。
在一次同朋友游泳中，我意識到我長(cháng)大了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事情。
那天，我們到了一個(gè)小型的池塘，那里沒(méi)有人，我們便決定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，還時(shí)不時(shí)的裝溺水。但是，過(guò)了一會(huì )，突然，我的朋友突然說(shuō)：“蒲麟龍，快救我，我，我的腳抽筋了�！蔽蚁纫詾樗窃诤臀议_(kāi)玩笑，我說(shuō)：“你裝，繼續裝�！笨勺詈�，我發(fā)現有點(diǎn)不對勁，我緊張地說(shuō)：“你別嚇我啊，是不是真的抽筋了��？”我想：我又不太會(huì )游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么辦��？這里又沒(méi)有人……
最后，在這種情況下，我靈機一動(dòng)，我一下子想出了以前學(xué)的溺水時(shí)自救方法。我說(shuō)：“你別緊張，快大吸一口氣，快。然后你就不要動(dòng)�！比缓笏兆隽�，果然慢慢浮上來(lái)了，我說(shuō)：“你快活動(dòng)一下你那個(gè)抽筋的腳。你就可以游上來(lái)了�！彼终兆隽�，最后，我們終于脫險了。他最后對我說(shuō)：“你真棒，還是有文化要好些��！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一個(gè)道理：在關(guān)鍵時(shí)候合理運用知識，有可能可以挽救一個(gè)人的生命。
那一刻，我意識到我長(cháng)大了。
分享作文 篇3
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè )；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬；曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè )，同時(shí)也給予了自己快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的話(huà)確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富。
人人都有自己的樂(lè )趣。有的人把讀書(shū)當作樂(lè )趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習；有的人把運動(dòng)當作樂(lè )趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著(zhù)起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè )、閑游浪蕩當作最大的樂(lè )趣。至于那些等而下之的“樂(lè )趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻非常簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！
樂(lè )趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當然也反映每個(gè)人的世界觀(guān)。而我則把和別人一起分享實(shí)驗得到的快樂(lè )當作樂(lè )趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗室里做實(shí)驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。
分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話(huà)語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì )感到非�？鞓�(lè )，然而別人也會(huì )送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。
分享作文 篇4
愛(ài)，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，更喜歡你天真無(wú)邪的笑容�？墒�，那個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了，變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨自站著(zhù)，低著(zhù)頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂(lè )。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽?zhuān)�有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛(ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(cháng)之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來(lái)越沉默�？赡阆胂�，本來(lái)勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會(huì )煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來(lái)一頓斥責了。試著(zhù)跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧，你會(huì )發(fā)現他們對你的愛(ài)，一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開(kāi)心起來(lái)!
分享作文 篇5
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè )，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；同樣，憂(yōu)愁也能分享，你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。
以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè )
記得去年暑假的一天，我為了減肥，每天都去體育館跑步鍛煉，為此有一位同學(xué)愿意和我一起去�？墒悄且惶�，他不知因為什么原因遲到了，所以我沒(méi)給他買(mǎi)水�？墒钦斘乙詾樗粊�(lái)時(shí)，他的身影卻出現在了我的視野里。
他告訴我說(shuō)他因為睡過(guò)頭了所以來(lái)遲了，我也愉快地原諒他了。我們便開(kāi)始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來(lái)休息，我瞄了一眼他：汗流浹背，豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，地上都濕了，他也顧不得去擦。
那時(shí)正值最熱的時(shí)候，我知道他一定很渴，可是附近沒(méi)有什么超市，我的水也沒(méi)有多少了�？吹剿麣獯跤�，生不如死的樣子，我還是忍不住把水給他喝了。他一開(kāi)始拒絕，說(shuō)不渴，在我的一再要求下，他接過(guò)水來(lái)，大口喝著(zhù)。他看到那空了的瓶子，便向我道歉了，我一點(diǎn)也不生氣，也許這就是分享的快樂(lè )吧。
夏天炎熱，分享的快樂(lè )卻讓我的身心異常的涼爽。
分享作文 篇6
每次到了寒假暑假，我都會(huì )有一段和外公外婆在一起的美好時(shí)光。也許他們每年到了這個(gè)時(shí)候都盼我能夠回老家看望他們陪他們一段時(shí)間�？勺源蜻M(jìn)入高中以來(lái)，一個(gè)月放一回假也不知道是好是壞。好的方面，假期比以前要長(cháng)得多，能有更多的機會(huì )回老家。不好的就是家庭聚會(huì )都無(wú)法參加。這兩者相互抵消。和家人見(jiàn)面的'機會(huì )也沒(méi)多大改變。這次室進(jìn)入高中以來(lái)第二次放大休。我也準備回老家看看�？蛇@一次我有點(diǎn)擔心........
暑假在鄉下呆著(zhù)的時(shí)候，外公外婆有一陣子沒(méi)犯的老毛病又逐漸浮出水面。外公早年在外面長(cháng)時(shí)間做工，腳步患有多年的皮炎。本來(lái)一直www..com在擦藥�？墒亲罱幎加猛炅�。每天看著(zhù)外公忍受瘙癢和疼痛。我看在眼里急在心里。問(wèn)他要用什么藥才能治好。他說(shuō)這藥鄉下沒(méi)有賣(mài)，要我下次回來(lái)看他時(shí)幫他從城市的藥房里買(mǎi)一只。那種藥叫做“銀屑果�！蔽伊⒓创饝怂�。并信誓旦旦的說(shuō)一定可以辦到.......
那次回來(lái)后我卻一直沒(méi)有買(mǎi)那種藥。其一是因為回城后家里事情比較多，苦于沒(méi)有時(shí)間。其二是我跑遍了諸如“老百姓”“同仁”這類(lèi)的大藥房，一再打聽(tīng)卻沒(méi)有這種藥。如此，竟至于我頗為懷疑：這是什么藥？怎么如此難以尋求？我一頭霧水的情況下打電話(huà)給了外公......等了一會(huì )，話(huà)筒那邊傳來(lái)外公親切的嗓音:“戴鵬飛��！這就難得聽(tīng)到一回你的聲音類(lèi)！什么時(shí)候回老家住一段時(shí)間咯？”我很不好意思地說(shuō)“外公，你上回要我買(mǎi)的藥我一直沒(méi)買(mǎi)到”外公哈哈一笑：“原來(lái)你一直記得��！這就勞你費心了。那種藥上回你走后我又打電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗麄兇笕巳ゲ傩牧�。怕影響你學(xué)習。你這段時(shí)間怎么樣咯？”我一聽(tīng)就放心了：“您老人家下次辦好了也告訴我一下��！我這段時(shí)間學(xué)習進(jìn)步比較大。明天我就回來(lái)看您老人家。你和外婆這段時(shí)間還好吧？”外公也放下了包袱：“只要你們好就行了，我們沒(méi)有什么太多事情要你們操心。你明天回來(lái)想吃點(diǎn)什么？”我略帶責備的說(shuō)道：“不要專(zhuān)門(mén)準備啦，就吃點(diǎn)平常的東西就行了。沒(méi)什么事情我就先掛了��！”放下了電話(huà)，想著(zhù)明天回家的飯菜又不知比他們平常的要好多少。我的心里感慨萬(wàn)千........
分享作文 篇7
今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現在我的眼前。
星期五下午，最后一節課，我和王詩(shī)雨一起把陳國富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了，綠躺似的奶油上放著(zhù)嬌小紅潤的圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門(mén)的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。
老師把大盒子拿在手里對我說(shuō)：“胡研立，你來(lái)幫幫我，這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶?zhuān)浴?/p>
給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個(gè)人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐，從頭到尾一口都沒(méi)吃，看誰(shuí)手粘上奶油了，就拿紙幫著(zhù)擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒(méi)吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃�！崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。
贈人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理：學(xué)會(huì )分享。把自己的快樂(lè )和愛(ài)分享給他人，自己就有了更多快樂(lè )！
分享作文 篇8
呀！媽媽?zhuān)业囊路中±�。確實(shí)，現在的衣服存在的缺陷真是太多啦。比如說(shuō)：不防盜、容易臟、容易破……于是我決定發(fā)明一種可以補全所有衣服的缺點(diǎn)的未來(lái)號衣服，快來(lái)看看吧！
未來(lái)號衣服的左邊衣領(lǐng)上有一個(gè)白色的小方塊，在方塊上只要涂上你喜歡的顏色，衣服就會(huì )變換成跟方塊同樣的顏色。怎么樣，神奇吧？這不過(guò)只是小菜一碟呢，精彩的還在后面呢。在右邊的衣領(lǐng)上有一個(gè)比較大的方塊，在大方塊上面畫(huà)上你喜歡的圖案或者畫(huà)上你要穿的衣服，他就會(huì )變幻成不同的圖案。
夜晚，夜深人靜，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)到非常的寂寞和孤單，此時(shí)風(fēng)慢慢的變成狂風(fēng)，讓人害怕，在這個(gè)時(shí)候你肯定需要我們的未來(lái)號衣服，衣服在夜晚可以發(fā)出閃閃的光芒，讓你再這樣的情況下不害怕。神奇吧！
天，突然下起了蒙蒙的細雨，慢慢的又變成了狂風(fēng)暴雨，你穿著(zhù)衣服，雨水灑在你身上，會(huì )把你的衣服淋濕，穿上我們設計的衣服，你就不用害怕啦。只要按下衣袖上的按鈕，衣服就會(huì )自動(dòng)充氣，變成一個(gè)充氣雨衣，這樣雨水就不會(huì )滴在你身上啦。
天空，烏云密集。烏云像個(gè)巫婆用手撒出一陣一陣的黃沙，把整個(gè)城市都吞沒(méi)了。在這種霧霾的天氣穿上我們的衣服，衣服里就伸出一個(gè)口罩，口罩里就會(huì )釋放出激光，激光可以殺殺死病毒，把病毒進(jìn)化成氧氣供你呼吸。
在夏天的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)很熱，在冬天的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)很冷。穿上我們的衣服，在冬天衣服里會(huì )釋放出溫暖的光芒，照耀著(zhù)你的身體；在夏天帶上我們的衣服，衣服就會(huì )是釋放出冷氣，你走在外面感覺(jué)就像呆在空調房里一樣舒適。
這種衣服現在雖然沒(méi)有，但我相信只要我努力學(xué)習，長(cháng)大我一定能設計出這種衣服的。
【關(guān)于分享作文匯編8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于分享作文匯編八篇03-24
關(guān)于分享作文匯編五篇03-14
關(guān)于分享作文匯編9篇03-06
關(guān)于分享作文匯編6篇02-09
關(guān)于分享作文匯編九篇02-07
關(guān)于分享作文匯編六篇01-18
關(guān)于春節英語(yǔ)作文分享02-02
關(guān)于分享的高中作文06-13
關(guān)于分享作文九篇02-17
關(guān)于分享作文5篇01-14