分享作文匯編四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的分享作文5篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
分享是什么呢？分享就是一種高尚的品質(zhì)。你給予別人，那么，別人便會(huì )回報你。
分享就像一個(gè)神秘的東西，打開(kāi)了它，你就會(huì )得到許多的快樂(lè )；分享就像一碗藥，喝下去，你就會(huì )感受到分享的重要性；分享就像一盞明燈，照到他的燈光，就會(huì )感受到分享所帶來(lái)的快樂(lè )。
分享是無(wú)處不在的，它可以使姐妹之間的感情更加濃郁，更加深厚。
記得有一次，學(xué)校分了兩個(gè)大粽子，讓我們帶回家吃�；氐郊�，我拿出了一個(gè)大粽子聞了聞，香極了！于是我馬上打開(kāi)了粽葉，一股紅棗的香氣撲鼻而來(lái)，香噴噴的，好像在十萬(wàn)八千里都能聞到。我正要吃，只見(jiàn)旁邊的妹妹把嘴巴貼近了我的.大粽子。我見(jiàn)了，心想：把另一個(gè)粽子給妹妹吧！
想著(zhù)，便從書(shū)包里拿出了香氣撲鼻的粽子，給妹妹吃。只見(jiàn)她像餓狼一樣，把臉貼近粽子，一個(gè)勁兒的吃著(zhù)，當他抬起頭時(shí)，臉上都是米，像一只小花貓似的，特別有意思，再配上妹妹臉上那有趣的表情，使我哈哈大笑。妹妹見(jiàn)了，吃的更狂了，看見(jiàn)她吃的那么開(kāi)心，我的心里像吃了蜜一樣甜，我邊看邊想：原來(lái)分享不僅是一種高尚的品質(zhì)，也是非�？鞓�(lè )的！
分享不僅僅是一種高尚的品質(zhì)，也是一種美德，只要你分享那自己的東西心里就會(huì )像吃了蜜一樣快樂(lè )！
分享作文 篇2
來(lái)不及洗滌厚重的冬衣，來(lái)不及翻曬潮濕的棉被，春天邁著(zhù)蹣跚跌撞的步伐來(lái)了，帶著(zhù)草綠，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)桃紅李白，帶著(zhù)櫻桃芭蕉，一路驚醒了沉睡的青蛙，融化了冰凍的白雪，合奏了一曲，黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。
歇息了一冬的老牛，在田野間來(lái)來(lái)回回，不像負重，倒像是舞動(dòng)悠揚的華爾茲，不一會(huì )兒，大片大片田野已變成層層泥浪。
上山采野菜的姑娘顧不得陡坡路滑，也不怕露珠沾濕衣裳，遠遠望見(jiàn)大片的映山紅，便攀巖過(guò)去，鮮艷的衣服和頭上的彩帶在微風(fēng)中飄揚，與映山紅競相開(kāi)放，最燦爛的是姑娘臉上的笑容，猶如一片水靈靈的花瓣。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)泥土的芬芳，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的。
春天是一個(gè)有詩(shī)意的季節，它象征著(zhù)勃勃生命的開(kāi)始，它是飛流直下三千尺，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流的壯闊，它是滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的矯情，它是春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的癡意，它是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的怡人，它是隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物細無(wú)聲的神秘，它是月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中的瑰麗，它是留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼的雅致，它是春風(fēng)一夜吹鄉夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城的嬉趣，它是草色遙看近卻無(wú)，最是一年春好處的`音韻。
“冷靜、智慧、思考、閃電、戰勝困難我當先，戰勝壞蛋我有經(jīng)驗，當歌聲一遍又一遍，萬(wàn)水千山來(lái)到你的身邊，就是春天，一起擁抱春天�！闭绺柚兴�，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節，讓我們擁抱春天，感受大自然的神奇，讓我們歌頌春天，贊美這巧奪天工的藝術(shù)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里，在這個(gè)勃勃生機的季節里，像春一樣奮發(fā)向上像春一樣耐人尋味，播種下果實(shí)，細心地、耐心的照顧它，澆灌它，讓它在春天里茁壯成長(cháng)。
分享作文 篇3
母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長(cháng)，讓我成才。不僅僅是我，還有數千名莘莘學(xué)子，他們同樣成長(cháng)于“酉酬”這個(gè)成才的搖籃。
作為一名小學(xué)生，我有點(diǎn)不安于現狀，曾不止一次地幻想自己能夠像李楊那樣鯉魚(yú)跳龍門(mén)，一步進(jìn)入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂(lè )神童；幻想自己能像史豐收那樣，創(chuàng )造出新的數學(xué)計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫(xiě)出《史記》�？墒�，我注定出生在這樣平凡的家庭，注定生存在一個(gè)科技發(fā)達的年代。我常常想：如果我能學(xué)習在牛頓那個(gè)年代里該有多好��！那時(shí)的科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，身邊充滿(mǎn)了可以讓我去發(fā)明創(chuàng )造的機遇�？晌矣稚钌畹孛靼�，這樣的幻想是多么的不負責任！
大部分的小學(xué)生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀的有用之才呢？毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮學(xué)習是必經(jīng)之路。
我期待可以盡早地融入社會(huì )當中去。在當今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們需要更多的籌碼來(lái)豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學(xué)校學(xué)習是適應社會(huì )必須經(jīng)歷的磨煉。在校園中，我們不僅可以學(xué)到課本上的'知識，還可以學(xué)會(huì )很多的做人之道，同時(shí)鍛煉了我們的信念，為我們踏入社會(huì )打好扎實(shí)的基礎。
學(xué)校學(xué)習對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，假如我是個(gè)水手，那學(xué)校學(xué)習就是引領(lǐng)我的燈塔；假如我是個(gè)旅人，那學(xué)校學(xué)習就是天邊的啟明星。一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)校學(xué)習的洗禮，就算滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也將沒(méi)有用武之地，因為他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。
學(xué)校學(xué)習給我們每個(gè)人不同的成長(cháng)經(jīng)歷，在一次次挫折和失敗中，我們學(xué)會(huì )了太多太多！每當我們回首，定會(huì )發(fā)現母校是那么的可愛(ài)動(dòng)人。
母校，我想對你說(shuō)：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛煉了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！
分享作文 篇4
我有一間教室，雖然它不比布達拉宮那么莊嚴美麗，不比天安門(mén)那么雄偉壯麗，還不比五星級賓館那么豪華富麗，但是，它干凈，整齊，是我們班級學(xué)習的圣地。
這里干凈�？�，地板上干干凈凈的，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；課桌也干干凈凈的，就像新的一樣；墻壁干干凈凈的`，沒(méi)有人在那上面亂寫(xiě)亂畫(huà)；門(mén)和窗也干干凈凈的，經(jīng)常有人擦洗。在這么干凈的教室里學(xué)習，我感到很高興。
這里整齊�？�，桌椅非常整齊，就像排隊做操的陣列；講臺也放得很整齊，跟黑板配合得很和諧；還有掃地用的工具，也整整齊齊地放在教室的一角。我們班級一進(jìn)教室，看著(zhù)這些就非常舒服。
我的教室干凈、整齊，是我們班級學(xué)習的圣地，我非常喜歡我的教室。
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