【精選】分享作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的分享作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小女孩美美去森林里玩。
忽然，她看見(jiàn)路旁有一些又香又黃的小花。她想：一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著(zhù)：“長(cháng)頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。
小女孩美美高興地說(shuō)：“快看這些花，好美，好香��！”
小動(dòng)物們看著(zhù)，一簇簇嫩黃的小花迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣陣花香迎面撲來(lái)，大家異口同聲：“好美，好香��！”
玩著(zhù)玩著(zhù)，美美想到一件事，她對小動(dòng)物們說(shuō)：“明天是我的生日�！�
“祝你生日快樂(lè )！”小動(dòng)物們說(shuō)：“我們明天還來(lái)這里吧！”
第二天，美美拿了一只大蛋糕來(lái)到森林，小動(dòng)物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍蕚淞撕枚圊r紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日，吃著(zhù)蛋糕，開(kāi)心極了！
分享作文 篇2
家是每一個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂(lè )的家里長(cháng)大。
我的家庭有三口人，我的爸爸、媽媽和我。我的我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習用品，我的爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多的都數不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區寶迪公司工作的，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有我的爸爸的那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，讀小學(xué)四年級。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習班學(xué)不同的知識，因為去學(xué)習班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識，而且還可以讓我們的寫(xiě)作水平很好的提高呢！
我十分的愛(ài)這個(gè)家，因為這個(gè)家更有一種溫暖的力量保護著(zhù)我。你們一定會(huì )問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”
我愛(ài)這個(gè)家，因為這個(gè)家給我帶來(lái)了幸福和快樂(lè )，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪!
分享作文 篇3
如煙的往事有許多，大概都忘了，然而，獨有那件放學(xué)后發(fā)生的小事，卻長(cháng)久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的心，使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)。
兩年前的一個(gè)夏日，剛才還寂靜無(wú)聲，一下子傳來(lái)一陣下課鈴聲。同學(xué)們趕忙沖出校門(mén)。
路上五年級的同學(xué)行色匆匆。說(shuō)好了要幫小青買(mǎi)零食的，可一走進(jìn)小店，還是有點(diǎn)后悔，覺(jué)得有點(diǎn)浪費。
“喲，這不是東東嗎？”
他竟然也來(lái)了！是小青，他來(lái)了。我很疑惑。此時(shí)的他正用那晶亮的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你說(shuō)好請我的哦�！蔽沂裁匆矝](méi)顧，頭也不回，出了店。
我感到一陣暗意，天又變涼了。出了店，漫不經(jīng)心地朝遠處一望，突然，我驚呆了，我又看到了那位同學(xué)---小青：他正無(wú)助地站在那兒，看著(zhù)來(lái)往的同學(xué)分享著(zhù)零食；幾位同學(xué)在他旁邊嘲笑他；他的肩一聳一聳的，像是抽泣；有幾位同學(xué)在從他身邊經(jīng)過(guò)像故意炫耀零食的美味；他低著(zhù)頭，身影是那么落寞，冷清
我不敢再往下看了，我覺(jué)得他會(huì )向我投來(lái)犀利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向前走，進(jìn)了校門(mén)。門(mén)外的聊天聲，好像在呼喚著(zhù)我孤獨的意識，我的思緒紛繁。
很小的時(shí)候，父母就教育我要為人大方；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到人與朋友互相給予是一種美好的境界；升五年級的時(shí)候，我記下了老師的話(huà)：給總比拿快樂(lè )。
一絲深刻的回憶，被同學(xué)們的聊天聲打斷了。
我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無(wú)論走到哪里，都要與他人分享嗎？我訓斥自已。透過(guò)校門(mén)外的黃昏，我看到了自已的心靈深處缺乏分享的污點(diǎn)我猛然拿起零食，沖了出去。
然而，黃昏下，什么都沒(méi)有了或許，有人跟他分享了零食；或許，此時(shí)，在落寞的黃昏里，他我不敢再想下去了，轉回身，呆立著(zhù)，任憑聊天聲將我的孤獨打擊
兩年過(guò)去了，這件小事并沒(méi)有過(guò)去，它總是閃現在我的眼前，浮現在我的腦海里。
分享作文 篇4
昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果，看起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道：媽媽?zhuān)瑸槭裁椿瘕埞皇前咨�，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問(wèn)：味道好嗎？我說(shuō)：哇！媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說(shuō)：真有你說(shuō)得這么好吃嗎？我說(shuō)：媽媽?zhuān)阋瞾?lái)嘗一口好嗎？媽媽說(shuō)：隨便吧！我說(shuō)：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說(shuō)：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說(shuō)：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著(zhù)嬌跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)疫�想吃火龍果。我說(shuō)：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō)：那好吧！
我喜歡這次分享。
分享作文 篇5
我家小院里栽著(zhù)一棵棗樹(shù)。在我很小的時(shí)候，爺爺就拉著(zhù)我的手，教我認識了很多種樹(shù)。這些樹(shù)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)、棗樹(shù)……這些樹(shù)里，我最喜歡的就是棗樹(shù)。
春天，百花爭艷，棗樹(shù)沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，開(kāi)始慢慢吐露出嫩綠的新芽。
夏天，天氣漸漸熱了起來(lái)，這時(shí)候的棗樹(shù)，綠葉覆蓋，舒展著(zhù)秀美的枝葉。如果你仔細搜尋，就會(huì )發(fā)現綠葉間還藏著(zhù)一朵朵黃色的小花。雖然它只有小米粒兒那么大，但是卻散發(fā)出濃郁的香氣。站在樹(shù)下，你會(huì )發(fā)現從遠處飛來(lái)一只只小蜜蜂，停在棗花上。我想這些可愛(ài)的小精靈，一定是聞到了棗花的香氣才飛過(guò)來(lái)的。正是這些小蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)超市里那一瓶瓶香甜的棗花蜜吧。
秋天，棗樹(shù)上結出了一顆顆小棗子。這些棗開(kāi)始是青的，慢慢地就變紅了。紅色的`棗像是掛在樹(shù)上的一顆顆紅寶石�？吹竭@誘人的棗，我禁不住和哥哥一起搖起棗樹(shù)來(lái)。一顆顆的棗子噼里啪啦地落下來(lái)，有的落到了地上，有的砸在我的頭頂。我撿起這些棗子，把它洗干凈，輕輕放到嘴里咬了一口，啊，又脆又甜，好吃極了！于是，我又和哥哥拿起棍子，打下更多的棗，讓我的小伙伴和我一起分享這些又脆又甜的大紅棗。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，棗樹(shù)也披上了一件雪白的衣裳。我和小伙伴一起在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
我愛(ài)老家的小院，更愛(ài)老家的棗樹(shù)。它陪伴著(zhù)我，和我一起成長(cháng)，一起歡笑。
分享作文 篇6
“闖關(guān)”！一聽(tīng)這個(gè)題目你肯定覺(jué)得有些稀奇，難不成玩電子游戲入迷了，都“玩”到作文上來(lái)了？當然不是，這還得從幾天前說(shuō)起。
“昨日，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥塊絆倒受傷……希望有關(guān)部門(mén)采取行動(dòng)，不要再讓盲人闖關(guān)出行�！币粍t新聞內容�！吧�？又是一個(gè)？昨天不是也摔了一個(gè)嗎？”發(fā)問(wèn)的是正在看報紙聽(tīng)新聞的爸爸�！安皇钦f(shuō)整修過(guò)盲道了嗎？”媽媽接住話(huà)題問(wèn)。我在一旁心想：“是��！有整修過(guò)的盲道了，盲人為什么還會(huì )接二連三地摔倒呢？一定要親自調查一下�！�
晴空萬(wàn)里，是一個(gè)好天氣，就選今天去調查調查盲人摔倒的原因。首先要觀(guān)察觀(guān)察盲道。盲道上有許多一條條好似丘陵一樣的起伏。腳踏上盲道就猶如踏在波光粼粼的湖面上，如“一葦渡江”一樣。
看著(zhù)看著(zhù)突然盲道到此處“終結”了�！斑�？奇怪了，盲道怎么只有上半截沒(méi)了下半截？”目光繼續移動(dòng)，在前方半米的地方又找到了一截盲道。這整修過(guò)的盲道也太“偷工減料”了，在盲人的面前給開(kāi)了一個(gè)大“峽谷”，盲人根本就無(wú)法逾越。
問(wèn)題肯定不止這一個(gè)，親自走上去體驗一下盲人出行的滋味也許就可以把最深層的問(wèn)題給挖出來(lái)了。于是我的雙腳站在了盲道上。閉上雙眼，努力去感知腳下“丘陵”的起伏，不讓自己走偏“還蠻順利的嗎�！蔽艺胫�(zhù)，突然邁出的前腳撞上了什么東西。我正想睜開(kāi)眼睛看看清楚，誰(shuí)知下意識邁出的后腳也裝上了那個(gè)神秘物體。我身體向前倒下，伴隨著(zhù)一起倒地的還有“哐當，哐當”的碰撞聲。待我站起來(lái)定神一看，原來(lái)倒了一片占用盲道的自行車(chē)。
看來(lái)這幫助盲人不僅僅是需要有關(guān)部門(mén)的重視與認真負責。還需要所有的公民一起幫助像盲人的這類(lèi)弱勢群體。我們能做的還有很多。作文
分享作文 篇7
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！
唉，這真是死要面子活受罪��！
我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
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