愛(ài)的分享作文20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的分享作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的分享作文1
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，父母對我們的愛(ài)，哪怕天塌下來(lái)也不可能被摧毀。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的我們蓋被子的動(dòng)作；是……可為何，我們很少發(fā)現這些愛(ài)？可能是因為這些愛(ài)很微小，已經(jīng)成為了一種習慣。這種愛(ài)，就像春風(fēng)，就像陽(yáng)光，就像秋雨，就像雪朵。母愛(ài)，是甜的。
我的爸爸的愛(ài)，是無(wú)休的工作；是每天都有的`零花錢(qián)，是……父愛(ài)像一座山，一座高山，為我們抵擋強烈的風(fēng)寒。父愛(ài)是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
還記得在我五歲的一個(gè)夏天，我的爸爸媽媽帶著(zhù)我去了公園。下了車(chē)，我高興的一路小跑。媽媽在后面緊跟著(zhù)我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點(diǎn)兒，小心，要看路呀！”可我實(shí)在是太高興了，硬是把媽媽的話(huà)拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個(gè)狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)要扶我�？墒�，我的爸爸拉住了媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“不要扶她，讓她自己起來(lái)�！蔽易约赫玖似饋�(lái)，心里一直在想：我的爸爸真壞。
如今我認為我很幸福，因為我有愛(ài)我的父母。父母的愛(ài)是我溫暖的源泉。
愛(ài)的分享作文2
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，父母的愛(ài)，是一種對兒女天生的愛(ài)，父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的，是無(wú)私的。我我的爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛(ài)我。但并不是溺愛(ài)，我長(cháng)大了，我的'爸爸，媽媽對我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了，父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。父母把他們全部的熱情和愛(ài)都給了我，他們總能在無(wú)形中將對我的愛(ài)體現出來(lái)。我的父母，教會(huì )我生存，教會(huì )我誠實(shí)，教會(huì )我一切。
父母常常對我說(shuō)：從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。每當聽(tīng)到這句話(huà)，我都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)才明白，這是父母的一種愛(ài)。我常聽(tīng)到這首歌，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì )想起媽媽的愛(ài)，在我身上就發(fā)生了一件。
我記得有一次，天總不好，太陽(yáng)像害羞的小姑娘，總是不肯露臉，在和我們玩捉迷藏。云越積越厚，給人一種窒息。放學(xué)回家，北風(fēng)凜冽的刮著(zhù)，凍得我顫顫發(fā)抖，我猛地想起來(lái)我沒(méi)穿衣服，但我懶得再回去拿，只好支撐到紅綠燈，媽媽正在那等我。媽媽看我沒(méi)穿外套，可擔心了，趕緊把帽子給我戴上，自己卻不戴，凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔心，便裝作沒(méi)事。
古人云：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备改笧榱宋覀儑I心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
愛(ài)的分享作文3
我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴肅的我的爸爸。
我從學(xué)校一回家，媽媽就問(wèn)我餓不餓。我說(shuō)餓，媽媽立刻動(dòng)手炒菜。我看著(zhù)媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時(shí)，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會(huì )兒。有時(shí)，我的爸爸罵我看電視，媽媽會(huì )來(lái)幫我的忙，害得我的爸爸不理媽媽。
還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著(zhù)大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠的路去看醫生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來(lái)，她自己也生病了。
我的我的爸爸也一樣，對我很關(guān)心，很愛(ài)護。
我在讀二年級的時(shí)候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢(qián)，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對他說(shuō)：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問(wèn)：“你算老幾？敢這樣對老子說(shuō)話(huà)！你小樣！哼！”這時(shí)，我的爸爸來(lái)找我，發(fā)現我被二流子“劫持”了，連忙上來(lái)把那個(gè)二流子教訓了一頓。我的`爸爸問(wèn)他：“你怎么能向小孩子搶錢(qián)？”那個(gè)二流子無(wú)話(huà)可說(shuō)，趕快逃走了。
我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)∥抑x謝你們對我的愛(ài)！
愛(ài)的分享作文4
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的愛(ài)、誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有時(shí)刻惦記著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我的我的爸爸和媽媽。
我的我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過(guò)了。他對我的學(xué)習、生活要求很?chē)�。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。如今，每當我每次考試后面對著(zhù)全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了我的爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛生準備回家，看見(jiàn)外面突然下起了雨，我背起書(shū)包就向外跑。剛到校門(mén)口，在人群中我看到一個(gè)熟悉的`身影－－是我的爸爸，我高興地喊他。我的爸爸看到了我，微笑著(zhù)把傘移到了我的頭頂上。這時(shí)，我看到豆大的雨點(diǎn)打在我的爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實(shí)，每個(gè)父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心和愛(ài)護的，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
愛(ài)的分享作文5
我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，但他們對我的愛(ài)是不一樣的。我說(shuō)一件生活中的事情，大家就會(huì )明白了。
有一次，我和我的爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高，可沒(méi)等爬到頂上我就摔下來(lái)了。媽媽沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)我心疼地問(wèn)：“沒(méi)事吧寶貝，傷到哪沒(méi)”還沒(méi)等我回答，爸爸就走過(guò)來(lái)，把我從媽媽?xiě)牙锢_(kāi)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是小伙子，這點(diǎn)痛算什么，繼續爬吧！”于是，我又向峰頂爬去，沒(méi)想到又摔了下來(lái)，接連幾次都沒(méi)有成功，有一次還摔到了地上，可我不愿服輸又站了起來(lái)，越爬越高，終于爬到了峰頂。這時(shí)我才知道，父母都有愛(ài)，媽媽的愛(ài)是溫柔的，讓我心里暖暖的，而父親的愛(ài)給予了我勇氣與鼓勵。
這就是我父母的`愛(ài)，母親的愛(ài)可以愈合我心里的傷痛，而父親的愛(ài)卻能讓我鼓起勇氣向前沖
愛(ài)的分享作文6
在生活中，爸爸母親是那樣疼愛(ài)我們。因此我們也要愛(ài)我們的爸爸母親，做一些力所能及的事情來(lái)報答他們。
下面我就給大家講講我對爸爸母親做的事情。有一天，下著(zhù)雨，母親晚上回家，累得腰酸背痛，因為一天工作總是盯著(zhù)電腦，實(shí)在是太累了。于是我叫母親坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地敲打著(zhù)母親的背。過(guò)了一會(huì )兒，母親轉過(guò)身，微笑地對我說(shuō)：“你真是母親的小寶貝!”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的爸爸正在替別人修電視機，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開(kāi)水給爸爸。爸爸夸我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的.孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。
在現實(shí)生活中我們應該關(guān)心愛(ài)護爸爸母親，而且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達這份愛(ài)。
愛(ài)的分享作文7
父母的愛(ài)，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛(ài)，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛(ài)，是一縷涼風(fēng)，消去內心的燥熱；父母的愛(ài)……父母的愛(ài)，不只在溫柔體貼中展現，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細細體會(huì )。
那一天，我寫(xiě)的一篇文章得到了老師的稱(chēng)贊，很是興奮。一路哼著(zhù)小曲回到家，我一見(jiàn)到母親，就眉飛色舞地說(shuō)：“母親，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問(wèn)到�！敖裉炖蠋煴�?yè)P我作文寫(xiě)得好，不信您看看！”說(shuō)著(zhù)，我把作文本遞過(guò)去，滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)母親。母親接過(guò)本子，細細地看了一會(huì )，飄過(guò)來(lái)一句：“嗯，還行，繼續加油�！蔽曳路鸨粷擦伺枥渌�，一下子納悶了，不該是熱情如火的表?yè)P嗎？我像是爭辯似的跟母親說(shuō)：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂(lè )：為什么？表現好都得不到表?yè)P？難道，母親不愛(ài)我了嗎？”我終于控制不住自己的`眼淚了，任她像斷線(xiàn)的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細雨，給我的心平添了幾分憂(yōu)傷……
晚上，我繼續胡思亂想，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。在起來(lái)上廁所的時(shí)候，爸爸母親的房間還亮著(zhù)燈，里面有小聲的話(huà)語(yǔ)傳出，我便俯過(guò)身去側耳傾聽(tīng)�！昂⒆舆@么喜歡寫(xiě)作文，照這樣下去，以后絕對能青出于藍，你這語(yǔ)文老師壓力大��！”這是母親的聲音�！笆裁磯毫�，我倒是希望她早些超過(guò)我，孩子超過(guò)父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿�！卑职值穆曇衾锿赋鲂┳院�，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫(xiě)？”母親的聲音有些不好意思：“我這不是怕表?yè)P過(guò)頭會(huì )導致她驕傲嗎？失去了寫(xiě)作動(dòng)力怎么辦？你們五年級語(yǔ)文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫(xiě)的來(lái)著(zhù)？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……
聽(tīng)到這些，我的眼角濕潤了，淚水又一次不爭氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸母親對我的良苦用心。爸爸母親把對我的肯定深藏在心里，我也會(huì )把對他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長(cháng)，來(lái)回報他們！
清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。
愛(ài)的分享作文8
愛(ài)，是每一個(gè)人都經(jīng)常掛在嘴邊的，可愛(ài)到底是什么呢？在我眼里，愛(ài)是，愛(ài)是給予。今天，我們就上了這么一節課。
課一開(kāi)始，讓我們看了古代人民的愛(ài)。文中說(shuō)：不是的卻跟一樣，不是自己的孩子，卻更加親近。這讓我感受到了中國人民的愛(ài)的力量。又讓中隊長(cháng)周飛廉講了戰爭時(shí)期喜子的'。這個(gè)講了：喜子為了隊伍里的士兵能吃飽忍痛割?lèi)?ài)殺死了救了自己一命的白馬。是��！愛(ài)是分享。在人決定要愛(ài)的時(shí)候，人的力量是無(wú)限的。在汶川大地震時(shí)，偉大的為孩子支撐起之門(mén)；老師用身軀架起之橋；天安門(mén)旁，群眾的吶喊聲和鼓舞聲……。有了分享，愛(ài)才算完整，這就是一個(gè)列子。們一定熟悉乞丐吧，現在的社會(huì )里有許多不正當的“職業(yè)乞丐”，很多人都不會(huì )理睬，你可想過(guò)，世上還是好人多啊，在他們伸出手向我們乞討的那一刻，他們就是弱者，難道我們不應該去施舍他們嗎？正如學(xué)者于丹所說(shuō)：每個(gè)人都是渴望被愛(ài)的，但我們也要學(xué)會(huì )愛(ài)別人。在我看來(lái)，當你時(shí)，你只有一份愛(ài)，你把這份愛(ài)告訴另一個(gè)人，你就是有了兩份愛(ài)，你把你的愛(ài)在大家心里傳遞，從這兒一直傳遞到那兒，那人間就充滿(mǎn)了愛(ài)。
愛(ài)的分享作文9
我站在那所普通優(yōu)高的校門(mén)口，看著(zhù)鐵門(mén)慢慢地打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門(mén)中走出。我在門(mén)口等著(zhù)，等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門(mén)……
他是我哥哥，一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買(mǎi)來(lái)零食，他總會(huì )分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學(xué)時(shí)我走出校門(mén)的那一瞬間，我抬頭見(jiàn)到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔心我無(wú)聊，便經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給我寄來(lái)好幾箱甜食……
上初中以前，我對我哥哥很是依賴(lài)，每次放假便吵著(zhù)要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì )毫無(wú)條件地答應我的請求，精心的為我籌劃一次愉悅的游玩。但自從我步入小升初后，他對我的愛(ài)就似乎“變了味兒”，每個(gè)假期我依舊會(huì )收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識點(diǎn)梳理本；每個(gè)周末他依舊會(huì )帶我出去，但基本都是送我去輔導班……
有一陣子很討厭我哥哥，經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話(huà)。但她卻經(jīng)常維護哥哥，說(shuō)他在校成績(jì)很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jì)。那段時(shí)間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級第十，放心吧，這個(gè)學(xué)霸絕對保你進(jìn)前二十�！�
在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下，我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯的成績(jì)。那時(shí)光顧著(zhù)自己開(kāi)心，揮舞著(zhù)分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當天，我哥哥也進(jìn)行了一�？荚�，發(fā)揮的不大好，但他只是笑著(zhù)，夸獎我近幾個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費。
直到他中考當天，我才知道，哥哥他近幾個(gè)月的成績(jì)會(huì )有這樣的退步！他原本有著(zhù)年級前十的殊榮，如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說(shuō)，他晚上總會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后幫我編輔導材料，晚上要十一二點(diǎn)才睡，他真的拿自己的成績(jì)在賭我的命運。
回憶十幾年來(lái)的歲月，哥哥一直把最好的`留給了我，無(wú)論是糖果還是資料，他首先都在為我這個(gè)妹妹著(zhù)想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后，我不再是一個(gè)只會(huì )貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開(kāi)始從最基礎的開(kāi)始學(xué)，從回報他的愛(ài)開(kāi)始學(xué)，把自己的最無(wú)私的愛(ài)廣泛地送給每一個(gè)人，把分享的接力棒傳給下一位。愛(ài)，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無(wú)私地給了我十幾年的愛(ài)，是他，讓我懂得了分享。
愛(ài)的分享作文10
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場(chǎng)特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì )。其中，有一個(gè)環(huán)節是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢(mèng)小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現場(chǎng)贈送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫(xiě)下了我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
下午三點(diǎn)，黃龍飯店的`紫荊廳內早已人聲鼎沸。隨后，專(zhuān)業(yè)的花藝老師指導我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒，用來(lái)裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結。禮物準備完畢，我滿(mǎn)懷期待地盼著(zhù)夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR，深深地感動(dòng)了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)下，勇敢地展示著(zhù)自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開(kāi)了一家名叫“智慧樹(shù)”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會(huì )上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著(zhù)在引導孩子們每一個(gè)動(dòng)作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個(gè)友好的微笑，沒(méi)想到，她居然也回應了我，給予我一個(gè)微笑，我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的！原來(lái)，她們也能感受到真誠和友善。
我覺(jué)得這次愛(ài)心公益活動(dòng)組織得非常有意義，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂(lè )的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖！
愛(ài)的分享作文11
愛(ài)在生活中是不可缺少的東西，有長(cháng)輩的愛(ài)，老師的愛(ài)，還有同學(xué)之間的愛(ài)。最讓我難忘的是媽媽的愛(ài)。
星期三放學(xué)時(shí)，正下著(zhù)蒙蒙細雨，我只好拿書(shū)包頂在頭上。走到十字路口的小店旁時(shí)，大雨突然傾盆而下，我急忙躲到了小店里。我想：這下可慘了，我沒(méi)帶雨傘，而且今天說(shuō)好自己回家的，爸爸、媽媽一定還在廠(chǎng)里上班呢！
沒(méi)人來(lái)接我，怎么辦呢？這場(chǎng)雨如果下個(gè)不停的話(huà)，那我作業(yè)就要來(lái)不及做了呀！
正在我發(fā)愁的時(shí)候，遠處有一個(gè)身影向我走過(guò)來(lái)�！鞍�！
怎么會(huì )是媽媽呢？她不是在廠(chǎng)里上班嗎？怎么會(huì )到這兒來(lái)接我呢？”我的眼睛瞪得像哥倫布發(fā)現新大陸一樣。大不一會(huì )兒，媽媽就來(lái)到了我的身旁，不停地問(wèn)我：“有沒(méi)有淋到雨？有沒(méi)有淋到雨……”她為我撐開(kāi)傘，把外衣脫下來(lái)裹在了我的.身上。
一路上媽媽總是把傘往我這邊撐，自己卻沒(méi)撐到多少�；氐郊椅也虐l(fā)現媽媽的身上、頭上都濕透了。媽媽說(shuō)：“廚房里有飯，自己拿來(lái)吃吧，媽媽還要去上班呢�！蔽颐φf(shuō)：“媽媽?zhuān)灰芪伊�，我自己�?huì )弄的，你都淋濕了，來(lái)得及的話(huà)把衣服換一下吧，否則會(huì )生病的�！眿寢寘s沒(méi)那么多時(shí)間，她匆匆忙忙上班去了。媽媽呀，原來(lái)您把時(shí)間都用在我身上了。
媽媽?zhuān)銓ξ业暮�、對我的�?ài)，我都記在了心里。以后我會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的愛(ài)。
愛(ài)的分享作文12
春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥(niǎo)；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿(mǎn)一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬了。
在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽(tīng)到領(lǐng)導表?yè)P自己的班級；每一次聽(tīng)到自己被評為為“三好學(xué)生”；每一次在運動(dòng)會(huì )誦讀自己寫(xiě)的稿件……沒(méi)有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級上學(xué)期的一個(gè)星期五，輔導員突然找到我，說(shuō)因為我的學(xué)習有進(jìn)步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽(tīng)后，先是愣了一下，然后心想：我的老師信任我，我一定要好好努力��！從那天開(kāi)始，我時(shí)刻練習著(zhù)規范的升旗動(dòng)作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點(diǎn)不知所措�！拔�，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢(mèng)初醒，樂(lè )曲還沒(méi)演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來(lái)應該能順利進(jìn)行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時(shí)我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會(huì )，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……
我愛(ài)母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的'活動(dòng)：紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)、硬筆書(shū)法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng)，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛(ài)你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
愛(ài)的分享作文13
我們都有父母，但父母對我們的愛(ài)卻不一樣，我那天在電視上看了個(gè)鏡頭，就讓我為大家講講吧！
這是一對夫妻有了個(gè)小孩，但他們嫌棄自己的孩子是個(gè)女生，就把女生讓奶奶撫養，她們兩個(gè)生活得很清苦，女生到了上學(xué)的年紀的時(shí)候，因為家里沒(méi)有足夠的學(xué)費就沒(méi)有上學(xué)，但女生卻不放棄一點(diǎn)希望，她把鄰居家小孩的'書(shū)借過(guò)來(lái)，用自己的小手補了又補，終于可以讀了，但剛剛看到了一點(diǎn)希望，女生患上了肺癌，不久就離開(kāi)了奶奶，她的父母始終沒(méi)有看過(guò)自己的孩子，女生也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們，使女生帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了他們。他們與禽獸又有什么不同呢？
我在與這個(gè)女生相比幸福多了，我們現在還是個(gè)孩子，希望父母門(mén)不要這樣在對我們了。不管是男孩還是孩都是自己身上的肉，有誰(shuí)能這樣狠心呢？
希望父母都多關(guān)心自己的兒女！
愛(ài)的分享作文14
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打開(kāi)電腦對我說(shuō)：“小宇，校訊通組織大家給山區的孩子捐書(shū)呢，你準備捐幾本呢？”
“我這么愛(ài)書(shū)，我才不捐呢！”我脫口而出。
“什么？你說(shuō)什么？因為愛(ài)書(shū)，才不捐？”媽媽的聲音一下子提高了好幾調。
我一聽(tīng)，不對，趕緊湊到媽媽的電腦前，仔細看了活動(dòng)“書(shū)香班級”20xx歲末系列公益活動(dòng)——分享圖書(shū)，分享愛(ài)。
活動(dòng)有三個(gè)階段，第一階段是：傳遞一份愛(ài)，點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng)。為渴望閱讀和知識的孩子們送去希望和快樂(lè )，讓我們點(diǎn)亮“愛(ài)心”；第二階段是：公益捐書(shū)，我行動(dòng)。貢獻自己的力量，讓同齡人一起享受閱讀快樂(lè )。第三階段是：公益捐書(shū)啟動(dòng)儀式，我報名。
哈哈，原來(lái)是這樣，我趕緊對媽媽說(shuō)：“我知道你剛才說(shuō)的是什么意思了，這樣的公益活動(dòng)，怎么能缺少我呢（好像我是某位名人是的）？我參加，趕快幫我點(diǎn)亮愛(ài)心！”
接下來(lái)該捐書(shū)了，捐幾本合適呢？一本？?jì)杀�？好像少了一些，跟我的名字不相稱(chēng)啊，想了半天，媽媽催了，我才說(shuō)“四本”我捐四本。于是讓媽媽鄭重的填上捐書(shū)數量——四本。
該選書(shū)了，這可難住了我，看看書(shū)柜，每本書(shū)都是我的.最?lèi)?ài)：淘氣包馬小跳系列、彩烏鴉系列、笑貓日記……真是艱難的選擇��！
在媽媽的再三催促下我終于選出了自己滿(mǎn)意的圖書(shū)：《一千零一夜》帶拼音的送給一年級的弟弟妹妹；《三代人的夢(mèng)》送給有夢(mèng)想，愛(ài)文學(xué)的同學(xué)；《爺爺鐵床下的秘密》送給和我一樣愛(ài)讀書(shū)的人；《小戰馬》送給和我一樣喜愛(ài)動(dòng)物的朋友。
愛(ài)的分享作文15
往事像天上的繁星，數也數不清，它們都已被流水般的時(shí)光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。
那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，班里新添了一個(gè)書(shū)柜，老師對同學(xué)們說(shuō)：“我們班里新添了圖書(shū)角，我們大家要捐書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，把書(shū)柜充實(shí)了，誰(shuí)愿意為班集體做貢獻呀？”
老師的'話(huà)音剛落，同學(xué)們一口同聲的說(shuō):“我――愿――意！”，老師聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“好，那就要看你們的行動(dòng)了�！�
第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一馬當先捐了八本書(shū)。幾天后，我發(fā)現書(shū)柜正拿著(zhù)我的書(shū)看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說(shuō)不出的高興。
現在，班級圖書(shū)角的書(shū)已有上百本了，這里面都是同學(xué)們的高尚品德��！每當同學(xué)們忘記了帶書(shū)，老師就會(huì )打開(kāi)書(shū)柜，讓同學(xué)在里面挑選經(jīng)典好書(shū)看。有時(shí)，在書(shū)店里找不到的書(shū)都能在書(shū)柜里借到呢！
我津津有味的地看著(zhù)書(shū)柜里的書(shū)，當我看了一本有一本，快把書(shū)柜里的書(shū)看完時(shí)，我明白了：愛(ài)，是要和大家一起分享！
愛(ài)的分享作文16
父母的愛(ài)，如春天里的縷縷微風(fēng)撫摸著(zhù)我稚嫩的臉；父母的愛(ài)，像夏天里的陣陣涼風(fēng)掠去我心中的炎熱；父母的愛(ài)，似秋天的累累碩果讓我解渴給我的`心田注入了甘泉；父母的愛(ài)，仿佛冬天的烈日趕跑我心中的嚴寒。
記得有一次，我在期末模擬考試中發(fā)揮良好，考了396分，獲得了全班第1名的好成績(jì)。一路上，我哼著(zhù)快樂(lè )的小曲，高興死了！肩上的書(shū)包也變得輕飄飄的。我三步并作兩步，一邊飛快地往家跑，一邊想象著(zhù)被老媽表?yè)P的情形。終于到家了，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴了老媽?zhuān)蠇屟劬σ涣�，一把抱住我，對�?zhù)我的小臉左親右親，說(shuō)：“寶貝，好樣的，繼續努力！”我像一個(gè)氣球，一下子飄上了天，高興到了沸點(diǎn)。我等待著(zhù)老爸的出現，等待著(zhù)他的贊揚。大約四點(diǎn)，老爸終于來(lái)了，我像兔子一樣跑到老爸的跟前，眉飛色舞地向老爸講述了自己的好事。老爸似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“才396分還又考400，你不能這么驕傲，‘山外有山，天外有天’，比你好的人多得是了，你應該向別人學(xué)習。不能太驕傲！”聽(tīng)了這番話(huà)，我鼻子一酸，從沸點(diǎn)一下掉到了冰點(diǎn)，一下沖進(jìn)房間里失聲痛哭起來(lái)，并鎖上了門(mén)。
如今想起來(lái)，我的爸爸的確說(shuō)得沒(méi)錯，他也是愛(ài)我的。父母極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地要求自己做得更好！
愛(ài)的分享作文17
今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現在我的眼前。
星期五下午，最后一節課，我和王詩(shī)雨一起把陳國富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了，綠躺似的奶油上放著(zhù)嬌小紅潤的`圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門(mén)的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。
老師把大盒子拿在手里對我說(shuō)：“胡研立，你來(lái)幫幫我，這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶?zhuān)浴?/p>
給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個(gè)人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐，從頭到尾一口都沒(méi)吃，看誰(shuí)手粘上奶油了，就拿紙幫著(zhù)擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒(méi)吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃�！崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。
贈人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理：學(xué)會(huì )分享。把自己的快樂(lè )和愛(ài)分享給他人，自己就有了更多快樂(lè )！
愛(ài)的分享作文18
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的照耀下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著(zhù)她，也享受著(zhù)午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽(yáng)光下，一根銀絲連接著(zhù)她干癟的嘴唇和餅上的齒痕，又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)兒餓嗎？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現在餓過(guò)頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”人群中不知誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著(zhù)奶奶！她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變得尷尬，額頭上的皺紋由松而緊，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著(zhù)，不言不語(yǔ)。陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)，刺著(zhù)我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應對這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。過(guò)了很久，奶奶端起她的椅子走了，看著(zhù)她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么，后來(lái)我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對晚輩的愛(ài)卻沒(méi)有老去，在她眼里，愛(ài)的給予方式就是分享，她習慣了用這種親呢的方式表達她對我的愛(ài)。我還清楚記得小時(shí)候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面條，奶奶喂我一口，她自己吃一口�？涩F在的我怎么了？
等我明白愛(ài)是分享，明白了分享中那溫潤的愛(ài)，時(shí)間已不給我彌補的機會(huì )了，它帶著(zhù)我的遺憾，牽著(zhù)奶奶的手，匆匆走了！如今，我帶著(zhù)奶奶給我的`愛(ài)的溫暖，把自己的愛(ài)不斷復制、分享給我的親人�！皨�?zhuān)@種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩只溫暖的手里，兩張微笑的嘴邊來(lái)回傳遞，傳出無(wú)限的愛(ài)意。
愛(ài)的分享作文19
在現代繁忙擁擠的社會(huì )，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè )加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請了長(cháng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的`柏濟。到了學(xué)期末，柏濟的成績(jì)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(cháng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè )于分享的偉大情操，他不但創(chuàng )造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏(yíng)得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì )送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè )時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì )知道，也絕對不會(huì )生我的氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的笑容，也不會(huì )有幸福滿(mǎn)溢的感受�，F在因為我一點(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè )，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！
愛(ài)的分享作文20
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，亦有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的樹(shù)林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀(guān)察，便看到金黃中夾帶著(zhù)一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著(zhù)眼前的美景，格外的好看。
秋天是花的季節，是樹(shù)木展現美麗的季節，也是收獲的季節。
看，盡管許多花都已開(kāi)始凋謝，但菊花才剛剛開(kāi)放，月季花也露出了笑臉。許許多多的花朵裝點(diǎn)著(zhù)秋天這個(gè)美麗的季節。
秋天，雖然草地已發(fā)黃，楊樹(shù)、梧桐的葉子開(kāi)始凋落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的聲音，就像給大地鋪了一層棉被，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就在大地上翩翩起舞。
秋天，田野里的稻谷已成熟，沉甸甸的稻穗壓彎了桿子的腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里就掀起金色的浪花。
秋天沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的'——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
我愛(ài)這秋天。
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