懂得分享作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的懂得分享作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得分享作文 篇1
“我不要，這是我的玩具�！币粋�(gè)小男孩生氣的對他的媽媽說(shuō)道。每當看到這種景象，我的腦海中就會(huì )蹦出我七歲那年發(fā)生的事情。
那天的天氣格外的晴朗，我正在和小伙伴們一起玩沙子，在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有著(zhù)一雙大眼睛，全身都烏黑的毛，它并不是什么名犬，而是一只普普通通的家犬�？伤质悄敲凑腥切』锇閭兊南矏�(ài)。
“讓我摸一下你的狗行嗎?就一下，一下就好了�！毙』锇橛闷蚯蟮恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)，我就像一位驕傲的公主，自私地說(shuō)了一聲：“不要!”“就摸一下....”小伙伴還沒(méi)有說(shuō)完就被另一個(gè)小伙伴給打住了�！扒�，有一只狗就了不起了!真實(shí)的!走，不要和她玩了�！彼齻儽惆阉齻兊耐婢甙岬搅速Z爺爺的花園里玩。
“自己就自己玩，豆豆，我們走!”豆豆好像沒(méi)有要走的意思�！岸苟鼓阍趺蠢�?”我撫摸著(zhù)它背上的毛，豆豆沒(méi)有理我，眼睛一直注視著(zhù)小伙伴遠去的身影�！霸瓉�(lái)，原來(lái)你也不想和我玩了，對吧!”豆豆好像聽(tīng)出了我的傷心，立刻在我身邊撒嬌起來(lái)。那時(shí)，我就覺(jué)得豆豆真好。
我和豆豆走在回家的路上，正好看見(jiàn)楠楠姐，眼球立刻濕潤起來(lái)，跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來(lái)�！霸趺戳�?誰(shuí)欺負我的小妹了?恩?”姐姐問(wèn)我，“沒(méi)有人欺負我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的問(wèn)我，“那是因為，因為她們不和我玩!”我生氣的說(shuō)，“不和你玩?為什么啊?”“那是因為......”我便把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了姐姐，姐姐突然笑了起來(lái)。
“有什么好笑的?”我不解的看著(zhù)姐姐“小妹啊，這件事的責任都怨你，你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉，小妹啊。做什么事青要懂得分享，分享也一種快樂(lè )啊!”“那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道�！澳鞘且驗槟銢](méi)有去和小伙伴分享�！薄白屛液托』锇閭兎窒�?”“恩，是的�！薄翱墒�，可是”“我知道你在猶豫什么，加油!我相信你�！薄邦~......好吧�！�
我和豆豆立即跑到賈爺爺的花園里，便看到她們在捉蝴蝶。當她們看到我后，高心的樣子一下子消失了�！�.....對不起，剛才是我的不對，我應該讓你們和豆豆玩。我應該和你們分享我的東西”“其實(shí)我剛才的態(tài)度也不對拉�！薄澳�......我們還是朋友吧�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道“恩，當然是啦。我們是永遠的好朋友!”一句的道歉，又讓我們變成了好朋友。
在我們玩耍中，我從余光中發(fā)現姐姐在對我們微笑。是啊，做人要懂得分享，因為分享也是一種快樂(lè )。
懂得分享作文 篇2
小的時(shí)候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開(kāi)心呢�！把�，昊昊，你姐也來(lái)啦?對了，我在外地為你們買(mǎi)了玩具哩!”爸爸邊說(shuō)邊把精美的玩具從背包里掏了出來(lái)。哇!有進(jìn)口洋娃娃、高級玩具飛機。爸爸說(shuō)：“你們各挑一個(gè)去玩�！蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃，因為，這個(gè)洋娃娃惟妙惟肖，像個(gè)小公主一樣美麗，我一看就愛(ài)上了它。于是，我大聲搶著(zhù)說(shuō)：我要洋娃娃，我對玩具飛機一點(diǎn)兒也不感興趣�！苯憬阏驹谝慌砸痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)。但我看她的眼神，姐姐也十分喜愛(ài)洋娃娃。正我極力爭奪時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“來(lái)抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機的名稱(chēng)寫(xiě)上卡片上，你們倆來(lái)抽簽，誰(shuí)抽到就歸誰(shuí)。這樣既公平又省事，你們說(shuō)好不好?”我們都點(diǎn)頭答應�？ㄆ_(kāi)后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得失望地拿過(guò)玩具飛機。
晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你看!這是什么�！毖笸尥�?我愣住了。呆呆的站在那兒，像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。姐姐說(shuō)：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當嘛!”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個(gè)夜晚，我深深地體會(huì )到了分享是什么。
如果你有一個(gè)快樂(lè )，趕快拿出來(lái)與別人分享就變成了兩個(gè)快樂(lè )。分享其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單啊!!
懂得分享作文 篇3
有人會(huì )問(wèn)：“分享究竟是什么?其實(shí)分享就是當你有快樂(lè )的事時(shí)，你會(huì )想把它告訴別人;分享就是當你有好吃的時(shí)，你會(huì )和他一起吃;分享就是當你有好玩的時(shí)候，你會(huì )想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂(lè )的一種途徑，一種快捷途徑;分享就是幸福。
在剛看的“分享”二字的時(shí)候，我的腦袋瞬間頓住了，分享，該如何表達呢?分享就像愛(ài)情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡(jiǎn)單，卻不知如何表達。就在現在，我的姐姐向我伸出了一只手說(shuō)：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜歡吃的糖，我的同學(xué)給我的，你先吃一顆吧!啊�！苯憬氵呎f(shuō)，便把糖紙剝開(kāi)，將糖喂進(jìn)我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿(mǎn)了笑顏�！霸趯�(xiě)什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得分享》有人說(shuō)······分享就是當你有好吃的時(shí)，你會(huì )和他一起吃;分享就是······哎呦，寫(xiě)的不錯嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開(kāi)，分享是什么?分享不就是姐姐對我的這一番行動(dòng)嗎?不就是如我剛才說(shuō)的`這一切嗎?分享就是快樂(lè )，分享就是幸福。
分享其實(shí)不需要語(yǔ)言來(lái)表達，也不需要怎樣刻意的去假裝，分享它就在我們的身邊，它不處不在，它經(jīng)常出沒(méi)，所以在不知不覺(jué)間，我們就已經(jīng)分享，就已經(jīng)快樂(lè )，就已經(jīng)幸福。在我們發(fā)現的時(shí)候，它就已經(jīng)做到了一切。
學(xué)會(huì )分享，領(lǐng)悟分享，讓我們做一個(gè)真正懂得分享的人吧!
懂得分享作文 篇4
我做完比薩之后，用刀切開(kāi)，和媽媽一起分享了。陳琢也和他的爸爸媽媽分享了他的比薩。有很多同學(xué)把剩下的比薩打包帶回家了。只有我和陳琢吃光了。
因為比薩做的太好吃了，我們吃了很多，又和爸爸媽媽分享了，所以全部消滅啦！
懂得分享作文 篇5
分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍；分享痛苦，痛苦會(huì )減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著(zhù)二十多個(gè)邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著(zhù)月餅，看著(zhù)月亮，有說(shuō)有笑。唯獨一個(gè)小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來(lái)到工事上，對著(zhù)月亮，向母親傾述……
小戰士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無(wú)聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個(gè)故事我感同身受，因為我也經(jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動(dòng)手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺(jué)得頭暈目眩，天旋地轉，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著(zhù)急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著(zhù)我就往病房外走。不一會(huì )，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設法地打開(kāi)我的心結，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了�；氐结t院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂(lè )與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì )發(fā)現，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長(cháng)無(wú)憂(yōu)！
懂得分享作文 篇6
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。
說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇7
人活一生，難免與他人有所交集，人欠，欠人，難以清算。于是大家就都看開(kāi)一點(diǎn)，一起分享——你分我，我分他；你儂我儂，其樂(lè )融融，豈不快哉？
與人分享的東西有很多，分享零食、工具最是常見(jiàn)，一個(gè)大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn)，權力、金錢(qián)、財富、智慧也可以拿來(lái)分享，而這等分享不光是有著(zhù)人情在里面，還有著(zhù)很多智慧的成分……倘若是和生死至交，縱是要分享生命又有何不可！
蘋(píng)果的模型在經(jīng)濟學(xué)中很是經(jīng)典。譬如你有六個(gè)蘋(píng)果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個(gè)蘋(píng)果味兒。若把其中五個(gè)分給別人，便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會(huì )來(lái)叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤(pán)水果沙拉，好不絢麗繽紛。
千金易得，知音難求。人生在世好不容易覓一知己，哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天，沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天，忽見(jiàn)日寇敵機正朝昆明城內飛去，繼而聞城中轟炸聲四起，三人不禁暗暗擔心。片刻，只見(jiàn)敵機折返回來(lái)，飛得很低，在其頭頂不遠的地方，一架飛機波動(dòng)了一下，只聽(tīng)“吁吁吁吁”的聲音，原來(lái)是有炸彈掉下來(lái)，沈從文急忙高喊：“趴下趴下�！蓖瑫r(shí)用身體擋住了兒子和巴金，炸彈在不遠處爆炸了，一位農婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友，炸彈呼呼落下，若是沈從文只顧自己趴下臥倒，或許現在就沒(méi)有《邊城》和《長(cháng)河》這等佳作傳世。分享分享，先分后享。分時(shí)分得痛快，享時(shí)自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人，亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書(shū)，倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，這是一個(gè)極有趣的人。他身為九五之尊，權力無(wú)邊，然而堂堂天子終究也是肉體凡胎，精力有限。若按慣例，皇帝會(huì )將權力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以減輕皇上的負擔，又能增加辦事的效率。如此分享，是要有很高的政治覺(jué)悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務(wù)，批閱奏章，事必躬親，旁人等閑不能插手，譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿(mǎn)門(mén)抄斬，甚至牽連了上百官員，數萬(wàn)旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒(méi)落埋下了禍患。
由此看來(lái)，懂得分享，不僅是一個(gè)人豁達胸襟的體現，也是一個(gè)人生活智慧的體現。
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