分享成功作文精選5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享成功作文1
有一個(gè)花農，不遠萬(wàn)里從非洲帶回珍貴的種子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月精心培育，春天到來(lái)的時(shí)候，他的花園開(kāi)滿(mǎn)了朵朵珍奇的花。見(jiàn)此景，鄰居和朋友紛紛來(lái)要種子，他卻舍不得給。原來(lái)，他有一個(gè)心愿：希望他的花園成為全國最美的。本以為心愿將成，可奇怪的是，他的花竟一年不如一年好了�；ㄞr請來(lái)學(xué)者，才了解到其中的奧妙：由于鄰居的花園里種的都是普通的品種，風(fēng)在流動(dòng)中把花粉帶到他的花園，通過(guò)傳粉作用，花種的純度受到了影響。
花農并不自私，只是面對成功有點(diǎn)小小的私心罷了，希望自己的花園是最美麗的。這本無(wú)可厚非，可他錯在不了解世界萬(wàn)物存在著(zhù)普遍的聯(lián)系，事物多多少少都會(huì )受到環(huán)境的影響。他珍貴的花種，僅靠好的品種和充足的陽(yáng)光雨露是開(kāi)不出珍奇的花朵的，還要靠鄰居花種的影響。從這個(gè)角度講，他的心愿只有當他愿與別人一起分享成功的喜悅時(shí)，才能圓滿(mǎn)地完成。
在我們的生活中不也存在著(zhù)這樣的道理嗎？我們每個(gè)人都和其他人——老師、同學(xué)有著(zhù)緊密的聯(lián)系。沒(méi)有一個(gè)人能孤立地學(xué)習、生活而不受他人的影響。我們也常常會(huì )有花農一樣的私心：希望自己的學(xué)習成績(jì)是最好的。但我們也深知，這不是完全靠一個(gè)人的努力就能達到。我們需要老師的指導，需要和同學(xué)合作、交流、探究、競爭，共同加強。只有你所處的環(huán)境是優(yōu)秀的，你才能從中汲取養分，取得更大的成功。
有一個(gè)同學(xué)，別人咨詢(xún)他問(wèn)題時(shí)他總是不遺余力。我問(wèn)他難道就沒(méi)留一點(diǎn)私心。他說(shuō)在解題的過(guò)程中他的知識得到了鞏固，通過(guò)討論和交流，他也學(xué)習到了別人的方法，拓展了思路。這不就是一個(gè)雙贏(yíng)的結局，一個(gè)分享成功的典型嗎？
與別人分享成功的喜悅，這喜悅的分量不但沒(méi)有減少，反而會(huì )更強烈、更深刻。試想花農把珍貴的種子分給鄰居，春天來(lái)到后，站在遠處的山上，發(fā)現不僅他的花園，幾里以?xún)鹊幕▓@里都開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的花朵，空氣中流動(dòng)著(zhù)奇妙的花香。這樣的成功，才彌足珍貴；這樣的愉悅，才是由衷的��！
分享成功作文2
成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的，而帶上它，則難上加難；換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是做一個(gè)永不停歇的拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更不容易。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事沒(méi)有，這故事的名字叫做【成功的歸宿】，其中那個(gè)老師說(shuō)的話(huà)讓我記憶猶心“但這也不是最后成功，因為世界上本來(lái)就沒(méi)有最后的歸宿�！笔前�，成功只是一時(shí)的，但你想一想那些成功者怎樣煉成的？我認為，有理想便是他（她）成功的基礎。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有志向的人，就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )在空中東搖西晃，最后喪失前程�！比耸菫榱死硐攵�，生活便是有了理想的支撐，才那樣豐富多彩。
但是想要成功，理想與信念往往是不夠的，最重要的是那堅持不懈的努力，就如一位哲理家所說(shuō)的：“具有偉大的理想，鋪以堅決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就�！笔前�，就如這位哲理家所說(shuō)的，但是有不懈的努力也還是不夠的，因為那些成功者是經(jīng)歷了無(wú)數的失敗，他是怎樣成功的呢？那就是堅定的信念。
“失敗乃是成功之母”無(wú)數的失敗是考驗你有沒(méi)有堅定的信念，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：以前有兩個(gè)人，一樣的夢(mèng)想，第一個(gè)人為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗時(shí)接受了第一個(gè)挫折，而當他面對第二個(gè)失敗時(shí)他“倒下”了，他放棄了夢(mèng)想，第二個(gè)人為著(zhù)自己的理想一直奮斗的努力著(zhù)，他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與失敗，最終成為了成功者。這也就是一個(gè)失敗者與成功者形成的過(guò)程。
有人說(shuō)失敗與成功是兩兄弟，其實(shí)在成功的大道上失敗有時(shí)只是顆小小的絆腳石而已，但是在人生的道路上卻不能沒(méi)有這塊兒小小的絆腳石，人必須經(jīng)歷了失敗才會(huì )成功，畢竟失敗是成功之母。
分享成功，那是一種體會(huì )人生的樂(lè )趣！
分享成功，那是一種思想的深度！
分享成功，讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上，當別人“倒下”時(shí)，當他看見(jiàn)我們的腳印他又會(huì )重新斗志昂揚！
分享成功作文3
享受學(xué)習的樂(lè )趣 大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè )。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè )的;坐在被窩里觀(guān)看精彩的電視節目，是快樂(lè )的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè )的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè );從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè );從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè )……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習中找到了快樂(lè )呢?其實(shí)，學(xué)習也是快樂(lè )的源泉，是其樂(lè )無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數學(xué)難題，這不是快樂(lè )嗎?一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè )嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì )不快樂(lè )嗎?當你嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，享受到了成功的喜悅，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件多么有趣的樂(lè )事啊!
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。班里的朱同學(xué)在數學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習帶來(lái)了多少快樂(lè )啊!
陳景潤是一位大數學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )，終于摘取了世界數學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當然，學(xué)習中的快樂(lè )是建立在下苦功夫的基礎上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè )的，只有先苦，才有后樂(lè )。在學(xué)習上要想不勞而獲，盼望著(zhù)天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
這一學(xué)期我們面臨著(zhù)畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿(mǎn)意的成績(jì)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
分享成功作文4
當你得到了一件好東西時(shí)，繼續把它傳遞下去吧。這會(huì )幫助你贏(yíng)得更多朋友，會(huì )為你吸引更多人來(lái)到你身邊。所以，不要太自私自利。你得到了絕佳的機會(huì )，你也應該幫助別人去認識TNT，并且讓它像為你服務(wù)那樣去為別人服務(wù)。每當你給了別人一個(gè)上升的梯子，與此同時(shí)，你也就給了自己一架可以升到更高處的梯子。當然，也有一些不認識TNT并且也不想認識TNT的人，他們或許會(huì )說(shuō)你自私，或許會(huì )說(shuō)你自以為是，或許會(huì )說(shuō)你以自我為中心，但是，一定不要讓這些閑話(huà)干擾到你。他們只是一些嘲笑者，他們會(huì )搬起石頭擋住你的`去路，或阻礙你前進(jìn)。在高速公路上，在鄉村的小道上，你總能碰到這樣的人。任何地方他們都不想去，就是想讓你和他們走同樣的路。聰明人在看到了你取得的進(jìn)步后，會(huì )著(zhù)手研究你，會(huì )搞清你身上有什么與眾不同的東西，并且會(huì )企圖揭開(kāi)你的神秘之處。
人在一生中，最主要、最全面的主題就應該是：不管我做什么，我都要獲得成功！不斷地重復，不斷地敲擊。一直敲下去，勇往直前地敲下去。重復著(zhù)，重復著(zhù)，要看到自己已經(jīng)一遍遍地這樣做了。描繪著(zhù)我能和我會(huì )。只要你相信自己能做到，那么，你就一定能做到！讓你的朋友關(guān)注你吧。與他們組成一個(gè)討論小組，互通有無(wú)，討論你的功過(guò)得失，發(fā)現你所犯的錯誤。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，勇敢地再試一次�；ハ嗯u是一件非常有意義的事，這樣能幫助你搞清某個(gè)計劃沒(méi)有實(shí)現的原因。同某個(gè)心有靈犀的朋友或者是心愛(ài)的人親密合作，會(huì )幫助你取得更大進(jìn)步，會(huì )為你補充額外的能量。你們完全可以互相扶持、互相幫助、互相鼓勵。對思維的內在力量談?wù)摰迷蕉�，它就�?huì )在你的生活中展現得越充分。
不停地去敲擊吧！永遠不要松懈下來(lái)！因為你始終擁有所有問(wèn)題的最終解決方案，它們就在你的頭腦中！
分享成功作文5
分享成功的喜悅有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂(lè )趣？帶著(zhù)這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè )趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著(zhù)，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。
一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著(zhù)，終于打出了11漂的好成績(jì)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”
讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認真復習后，獲得了滿(mǎn)分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。
老爸呀，你可知道？我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì )調查作業(yè)，得了區優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺(jué)得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂(lè )！培根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )……”是啊。獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。
所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！
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