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關(guān)于分享的作文800字（精選19篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于分享的作文800字，希望對大家有所幫助。
分享的作文800字 1
分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū)，捐獻出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!后來(lái)，我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)，到講臺上，把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的.情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話(huà)：“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂(lè )與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的!
分享的作文800字 2
我們每個(gè)人都是很自私的。覺(jué)得對自己有好處的就不會(huì )告訴別人，害怕會(huì )失去，便從不會(huì )理解別人。其實(shí)，當有擁有什么，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻，就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心，付出有何不可?又不會(huì )掉了一塊肉。
當你奉獻出自己的一份力時(shí)，你會(huì )從中感到滿(mǎn)足感、快樂(lè )感。我們應當學(xué)會(huì )與別人共同分享，自己也會(huì )得到樂(lè )趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉，我們養成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候，鄰居的孩子會(huì )在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個(gè)和你同時(shí)對一個(gè)玩具產(chǎn)生興趣時(shí)，我們大多不會(huì )做出讓步。爸爸媽媽便會(huì )和我們說(shuō)“乖，把玩具給他玩”之類(lèi)的話(huà)，告訴我們和別人分享會(huì )獲益，會(huì )得到好處。
馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢(qián)幫助馬克思，他把自己的錢(qián)與智慧同馬克思一起分享，富有的人應把金錢(qián)用在美好的地方，用于造福人群，充分發(fā)揮推己及人的精神。
我們也應當學(xué)會(huì )與別人分享自己的東西。人的'一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習上，我們可能比其他人早一步知道結論，心里卻認為我如果說(shuō)出來(lái)，就浪費了我的智慧，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產(chǎn)生了這種不健康心理。便說(shuō)：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類(lèi)的話(huà)便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來(lái)，其實(shí)，有這個(gè)必要嗎?即使你知道得比別人早一步又怎樣?也許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢?因為你沒(méi)有學(xué)會(huì )分享，你不懂得如何去形容你所要表達的那種意境，你又該怎么辦?
苦后是甜的，分享后是快樂(lè )的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無(wú)人欣賞無(wú)分享，那將會(huì )如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿(mǎn)地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認識。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，便學(xué)會(huì )生活;分享是一種思想的提高，在這過(guò)程中你深思過(guò)了，你分享了朋友的痛苦與快樂(lè );在明白分享的同時(shí)，我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值�？鞓�(lè )的分享，痛苦的承擔。與別人分享時(shí)，我們都會(huì )更快樂(lè )，痛苦則會(huì )偷偷的溜走。
分享的作文800字 3
人生最快樂(lè )的事莫過(guò)于和別人一起分享，記得有人說(shuō)過(guò)：“當你把快樂(lè )與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè );當有人和你一起分享痛苦時(shí)，你的痛苦就減少了一半;當你敞開(kāi)心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì )明白:分享是美麗的!”
有這樣一個(gè)流傳已久的故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。鴿子對老鷹說(shuō)：“你放過(guò)我吧!你現在是在捕食，錯過(guò)我還有下一個(gè);我現在是在逃命，我的命只有一條啊!”老鷹說(shuō)：“我何嘗不知道你說(shuō)的道理呢?但我現在餓壞了，不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著(zhù)都不容易，不逼到絕路上我也不會(huì )緊追不舍的�！贬屪鹇�(tīng)了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說(shuō)：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎?”釋尊說(shuō)：“我不忍心你傷害這無(wú)辜的鴿子，也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄，誰(shuí)入地獄�！庇谑轻屪鹁腿〕鲆粋�(gè)天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下的肉。這鴿子看上去雖小，但無(wú)論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無(wú)法托起它的重量。當釋尊割下最后一片肉的時(shí)候，天平終于平衡了!天地風(fēng)云為之變色，真正的佛祖誕生了。與他相比，一毛不拔的楊朱就相對的無(wú)比渺�。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴�，肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說(shuō)起楊朱，就會(huì )令我們想起與其思想相對的儒家精神，想起儒家精神，就不自覺(jué)地想起了儒家的創(chuàng )始人之一的孔子。他是以‘寬懷對待他人’為準則的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己為人，博大無(wú)私’，也就是分享�？鬃娱L(cháng)的也許算不上是特別漂亮的，但他在人們的心目中卻是美的�；蛟S現在社會(huì )上有許多長(cháng)得漂亮的人，但她不會(huì )和人一起分享、她的'品質(zhì)不好，這類(lèi)的原因都會(huì )使她在人們的心里的位置一落千丈。
分享是一種可以令人快樂(lè )的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。請大家相信分享是美麗的，請大家相信我說(shuō)的話(huà)。讓我們學(xué)會(huì )分享吧!這樣會(huì )使你快樂(lè )，也會(huì )使你更加的美麗。
分享的作文800字 4
如今我們生活的這個(gè)時(shí)代是被共享充斥著(zhù)的時(shí)代。
現在，共享單車(chē)遍布全城，說(shuō)走就做成了現實(shí)。當所有人都在享受著(zhù)小黃車(chē)，摩拜單車(chē)帶來(lái)的便利時(shí)，一些違和的音符打破了現實(shí)。
早晨，陽(yáng)光正好，我的心情也像這明媚陽(yáng)光，沒(méi)有一絲雜質(zhì)——今天，我要去上海。走路穿過(guò)小區，我的視線(xiàn)一如尋找鮮花的蝴蝶，飛到每一個(gè)角落。好幾次，我都不經(jīng)意看見(jiàn)了幾輛整整齊齊停在車(chē)棚或是門(mén)口的摩拜單車(chē)，他們是待命的“侍從”，靜靜等候“主人”的駕臨。
來(lái)到小區門(mén)口四下張望著(zhù)，一遍遍地看著(zhù)，漸漸的心情有些沉重了——門(mén)外的車(chē)棚里卻是一輛摩拜單車(chē)的影子都沒(méi)有，感情他們都被人推帶小區里了呀！
我心底仿佛又一從小火苗在燃燒著(zhù)：共享單車(chē)是為了方便行人，他們怎么可以把它們停在小區里，當成自己的私有物！
有時(shí)候，共享變了味，倒成了占有。
一路上，我努力想要忘掉這事兒，但它倒像黏在鞋底的口香糖，說(shuō)什么也不走。
晚上，七彩的'夜景絢爛奪目，映襯著(zhù)和天鵝絨般的夜幕，成就一副繽紛的畫(huà)，不自覺(jué)的，我被它吸引，心頭的不愉快暫時(shí)從腦中離開(kāi)。
走得累了，想找輛共享單車(chē)騎騎。街邊停放著(zhù)一排單車(chē)，可仔細一瞧，這么多單車(chē)里完好無(wú)損的卻沒(méi)有幾輛，好多都被“大力士”們傷得體無(wú)完膚，遍體鱗傷：有些失去了二維碼；有些事失去了車(chē)籃；甚至有些失去了座位！
這一次，我不失落了，而是有些生氣：為什么我們的身邊總有些不道德的人，大家一起分享很難嗎？
有時(shí)候，共享變了味，倒成了傷害。
時(shí)代在飛速發(fā)展，而各種各樣的問(wèn)題也像雜草般無(wú)孔不入，小小的一輛共享單車(chē)成了道德的照妖鏡，占有，損害？那些人的心中是否荒草叢生？
分享，需要所有人的參與，它從來(lái)不是一個(gè)人的一廂情愿。
當這個(gè)世界連都不存在了，那生活和荒地孤島又有什么區別！
分享的作文800字 5
怎么才能快樂(lè )?也許有的人說(shuō)：快樂(lè )是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書(shū)。
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè )，可感覺(jué)到的快樂(lè )只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒(méi)有了，有什么樂(lè )趣呢?
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè )的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè )呢?
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂(lè )還是眾樂(lè )?有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?
但換作會(huì )分享的同學(xué)，結果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì )說(shuō)：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧�！苯Y果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì )收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨食的.同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。這下知道了吧?快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給”永遠比“拿”愉快。這句話(huà)說(shuō)得很好，你從別人那里自己喜愛(ài)的物品，倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人，那時(shí)，你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì )對你投來(lái)贊賞的目光，你能不快樂(lè )嗎?
我聽(tīng)過(guò)一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢(qián)資助，幾年過(guò)去了，國王的錢(qián)攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶?zhuān)悴卦诹艘粋�(gè)隱秘的地方，但每當他見(jiàn)到捐錢(qián)時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
我地祝福大家能學(xué)會(huì )分享，擁有快樂(lè )!
分享的作文800字 6
分享，是的加分項。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流，能使快樂(lè )加倍，煩惱減半，同時(shí)，它也能為成長(cháng)添一抹亮色。
分享，是友誼的開(kāi)始。
記得那是小學(xué)剛入學(xué)時(shí)，我膽怯地環(huán)顧著(zhù)這個(gè)陌生的班級，覺(jué)得自己孤單極了，只見(jiàn)周?chē)男∫彩沁@樣，每個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了不安和孤獨。這時(shí)，一個(gè)女孩朝我走過(guò)來(lái)，坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。
在接下來(lái)的幾天里，我們都未打過(guò)招呼，只是靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，直到有一天-----那天，老師說(shuō)要讓我們帶畫(huà)筆。兒時(shí)的我記性很差，經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候，我才猛然發(fā)現忘帶了畫(huà)筆。當時(shí)，我的`內心十分焦慮不安，害怕老師因此責怪我，于是眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)。她見(jiàn)我一個(gè)人偷偷抹眼淚，桌子上又沒(méi)有畫(huà)筆，便猜到了事情的經(jīng)過(guò)。她仔細地從她的畫(huà)筆里挑了幾根，攥在手里，放到了我的面前，她用手拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“你看，你也有畫(huà)筆了�！蔽铱粗�(zhù)她，開(kāi)心地笑了。那一刻，我的心里仿佛被暖陽(yáng)照射過(guò)一般，第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后，我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來(lái)，話(huà)也漸漸多了起來(lái)。
分享，是友誼的升華。
小學(xué)六年間，她一直是我最好的朋友，而且，她也做了我六年的同桌。長(cháng)大后的分享，仿佛變的簡(jiǎn)單了許多，“我剛買(mǎi)了塊糖，給你一塊嘗嘗”�！拔兜肋�不錯，是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來(lái)，我們要小測了”�！翱炜炜�，撕給我一張，我懶得拿了”�！芭逗�，你等會(huì )馬上給你”。長(cháng)大后的分享，又仿佛多了一層含義，不僅僅是東西間的分享，更多是分享剛知道的新鮮事，分享各自的小秘密，也會(huì )分享自己對某件事的看法。因為有了這些分享，我和她之間的距離更近了。
正因為有了分享，成長(cháng)路上才多了我們共同的回憶，才有了屬于我們的那一抹亮色。
分享的作文800字 7
同學(xué)們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認為分享不過(guò)如此的話(huà)，那你可能錯了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒(méi)有她，我的成績(jì)不會(huì )提升那么快，如果沒(méi)有她，我的.學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機會(huì )感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會(huì )了，因為胡筱過(guò)生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我帶上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè )的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè )時(shí)光的人了�！昂�，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會(huì )準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著(zhù)臉頰再一次流了下來(lái)。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè )時(shí)光分享；學(xué)習上也可以分享——分享學(xué)習經(jīng)驗等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì )問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè )，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì )覺(jué)得很有成就感，這就是分享。
分享的作文800字 8
“來(lái)，現在我帶你去看看天堂�！鄙系塾謳е�(zhù)這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣，也有一大群人圍著(zhù)一只正在煮食鍋坐著(zhù)，他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長(cháng)。所不同是，這里人又吃又喝，有說(shuō)有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣情景，這個(gè)房間人快樂(lè )，而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到嗎，這個(gè)房間里人都學(xué)會(huì )了喂對方嗎？”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì )分享與給予，養成互愛(ài)互助行為習慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對方。正像英國詩(shī)人白朗寧所說(shuō)：“把愛(ài)拿走，地球就變成一座墳墓了�！�
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛(ài)，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計較，干什么事情總怕自己會(huì )吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒(méi)有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻意義包含了兩層含義，一層是你付出并讓他人從中受益，另一層就是你從你付出中所得到回報。當然，這種回報，有時(shí)候是你看得見(jiàn)，有時(shí)候則是你看不見(jiàn)，看得見(jiàn)摸得著(zhù)回報自然好，而看不到回報更可能是一種你精神上豐富財產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過(guò)上天堂里美好生活，正因為是幻想，所以我們總是覺(jué)得天堂離我們很遙遠，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠，只要我們懂得分享，快樂(lè )和幸福往往便會(huì )“不請自來(lái)”。
分享要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自于我們每個(gè)人所作所為，來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到是“施恩與人共分享”，是“獻花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說(shuō)：“神奇愛(ài)，使數學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�
分享的作文800字 9
今天是樂(lè )樂(lè )的生日。樂(lè )樂(lè )是一位小男孩，非常調皮。樂(lè )樂(lè )跑到我們家，興奮地說(shuō)：“晨晨哥哥，這是我的生日蛋糕，我們一起吃吧！”我開(kāi)心得不得了，和小朋友一起分享快樂(lè )是一件多么好的事情呀！樂(lè )樂(lè )家有很多很多玩具，他總是愿意跟我一起玩，甚至是我的同學(xué)到他家玩玩具，他也很樂(lè )意。我也總是把剛剛買(mǎi)的玩具拿去和樂(lè )樂(lè )一起玩。
我拿著(zhù)樂(lè )樂(lè )給我的蛋糕，剛想咬下去，突然想起了四川那邊的小朋友們。不知道他們現在怎么樣了？是不是已經(jīng)穿上了暖和的冬衣？我的思緒飄向了遠方……
我想起了十一月那個(gè)雨天，突然降溫，陰雨連綿，同學(xué)們不禁凍得瑟瑟發(fā)抖，冬天來(lái)了。那天早晨，各色大包小包的塑料袋如雨中盛開(kāi)的玫瑰，同學(xué)們那么小心翼翼地背著(zhù)，扛著(zhù)，拎著(zhù)。雖然撐著(zhù)小傘，大家身上卻淋濕了，唯有那包包塑料袋是干的。這是怎么回事呢？原來(lái)，里面裝的是給四川小伙伴的`冬衣冬褲冬鞋。僅一個(gè)早晨，這些包裹就堆成了兩座小山，杭州電視臺的叔叔阿姨們仔細地清點(diǎn)、打包，把它們送去了四川……
我又想起了媽媽以前給我看過(guò)的一張照片，名字叫“天邊的小學(xué)”。那里的小朋友每天凌晨三、四點(diǎn)鐘就要起床了，要走很長(cháng)很長(cháng)的山路去上學(xué)，他們根本就沒(méi)有教室，只是在懸崖邊學(xué)習，可是絲毫不減他們對學(xué)習的熱情。我聽(tīng)了以后就說(shuō)：“我長(cháng)大了，要去四川建許多許多漂亮的學(xué)校，讓那邊的小朋友能和我一樣在明亮的教室里學(xué)習！”
不知道現在他們穿上我們送去的冬衣冬褲冬鞋了嗎？不知道他們讀到在那個(gè)陰雨天我?jiàn)A在衣物里的信了嗎？不知道他們現在還要走很長(cháng)很長(cháng)的山路去懸崖邊上學(xué)嗎？不知道……
咬一口蛋糕，不知為什么，蛋糕這么香，這么甜，大概是因為想到了四川小伙伴能暖暖地過(guò)冬了，大概是因為樂(lè )樂(lè )過(guò)生日了，說(shuō)不清，道不明，總之這種感覺(jué)是美好的。
這種感覺(jué)是什么呢？嗯——它的名字叫“分享”！
分享的作文800字 10
如果我有一杯清甜的果汁，我會(huì )與他人分享，享受絲絲甘甜；如果我有一束芬芳的鮮花，我會(huì )與他人分享，享受縷縷清新；如果我有一汪清泉，我會(huì )與他人分享，享受份份清爽�！百浫嗣倒�，手有余香�！狈窒聿恢皇歉冻�，得到更多的是回報。天空淡藍，已經(jīng)進(jìn)入十一月份，隨即而來(lái)的運動(dòng)鍛煉也開(kāi)始了。
冒著(zhù)風(fēng)，學(xué)生隊伍跑的散散垮垮的，我喘著(zhù)粗氣，早已找不到了剛開(kāi)始的激動(dòng)與興奮。隨著(zhù)老師哨聲的響起，我的腿愈加沉重，顫顫地走到跑道邊上坐下，看著(zhù)同學(xué)們陸續走光，我也站起身，準備離開(kāi)�！拔�！”我嚇了一跳，回過(guò)身，看到了一張紅彤彤的笑臉，是如。如穿著(zhù)一件短小的棉襖，棉襖緊抱著(zhù)她，顯得那么瘦小。我又蹲下身，然后和她聊起天來(lái):“今天的運動(dòng)量可真大，我都快被跑暈了�！蔽倚π�，咳嗽了幾聲，找了地方坐下。
我擺擺手，示意此時(shí)我不想說(shuō)話(huà)，嗓子干澀的，濃厚的鮮血味道在我的喉間打著(zhù)轉，久久不能散去。如似乎看出了我的難受，“諾，嗓子疼了吧，這個(gè)給你�！碧�(yáng)光打在她的側臉上，朦朦朧朧的，那張紅彤彤的笑臉讓人心生溫暖，我伸出手，一塊糖果躺在我的手心。我也從口袋里找出糖，遞給她。風(fēng)依舊在吹，天空一片淡藍色，沒(méi)有半朵白云。我咀嚼著(zhù)口中的清爽，心慢慢平復下來(lái)，薄荷味的清甜充斥著(zhù)我的'整個(gè)口腔，心里慢慢的被一種溫馨充滿(mǎn)。
如笑了，將手中的棉襖遞給我：“你的糖真甜，我是頭一次吃到這么甜的呢！”“你的糖也很甜��！”我笑著(zhù)回應，何時(shí)，嗓子不再干澀，被種清甜代替，我的內心甜甜的，風(fēng)依舊在吹，我卻不再感到寒冷……燈光闌珊人影與樹(shù)影斑斑駁駁，我回味著(zhù)白天的那塊薄荷糖，品嘗著(zhù)滋味……與人分享是生活路上的一塊閃耀著(zhù)光輝的石頭，他指引著(zhù)人們去尋找，發(fā)現生活中的幸福與美好……
分享的作文800字 11
分享帶給了我們許多的快樂(lè )。分享是無(wú)私的，可以讓無(wú)數人為之上下求索。如果你要問(wèn)我可以分享些什么？我就會(huì )毫不猶豫地回答：快樂(lè )、悲傷、愛(ài)心、困難……分享快樂(lè )，這是分享的真諦。一份快樂(lè )，只要傳遞開(kāi)來(lái)，就可以得到許多的快樂(lè )。由此，我心花怒放。記得有一次，我報名參加了臺州晚報小記者，要寫(xiě)一篇關(guān)于節能降耗的作文，結果我得了三等獎。我把這個(gè)喜訊分享給全班同學(xué)，全班同學(xué)都歡呼雀躍起來(lái)。因為這樣不僅關(guān)系到班級榮譽(yù)，而且關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)，真是一舉兩得呀！分享悲傷，這是分享的真諦。心中的悲傷、苦悶不要一直壓在心里，要學(xué)會(huì )分享，這樣分享才會(huì )慢慢地煙消云散。
有一次，我被老師誤會(huì )了，我覺(jué)得很傷心，便去被林圣宜說(shuō)：“這個(gè)老師，明明是我的同桌在講話(huà)，偏偏說(shuō)是我在講話(huà)。我看這個(gè)老師就是偏心�！绷质ヒ似届o地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有可能老師聽(tīng)錯了，來(lái)日方長(cháng)，老師一定會(huì )知道真相的�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我的心情已經(jīng)雨過(guò)天晴了，又重新回到了樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)這一次，我對分享又有了進(jìn)一步的了解。分享愛(ài)心，這是分享的真諦。2008年的`汶川地震相信大家都不陌生了吧！在指揮抗震救災的過(guò)程中，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一方有難，八方支援�！笔前�，愛(ài)心在這時(shí)候正是應該傳遞的時(shí)候，我們的同胞遭遇到了困難，我們理所應當去幫助他們。
主席的這句話(huà)，溫暖了我小小的心，我激動(dòng)得熱淚盈眶，真為那些災民感到溫暖。分享困難，這是分享的真諦。困難再大，大不過(guò)天。知道嗎？“人定勝天，事在人為�！敝灰覀儓F結一心，眾志成城，又有什么困難我們克服不了呢？就像上次的運動(dòng)會(huì )，我們班掉了一棒，都被別的班級給追上來(lái)了。但我們沒(méi)有氣餒，后面的選手越來(lái)越順手，結果我們還取得了不錯的成績(jì)。分享有很多種，其中包含了快樂(lè )、悲傷、愛(ài)心、困難……
分享的作文800字 12
美好，就像一部情感劇，看了，自己感動(dòng)，但與他人分享，卻能收獲幾份感動(dòng);美好，如同一朵香花，聞了，自己陶醉，但與他人分享，卻能收獲幾張醉意的笑顏。
有時(shí)候，美好的事物只有與他人一同分享才讓更多的人心中蕩漾起情感的綠潮，放飛思想的白鴿……
在一個(gè)有風(fēng)的日子，我獨自走在小區的人行道上，夕陽(yáng)的.余輝撒金般地照在我的身上，讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒癢。穿過(guò)街道，踏上那個(gè)與公園相連的大橋，風(fēng)似乎大了些。遠遠望見(jiàn)橋中央邊上，一個(gè)蛇狀物漂浮在風(fēng)中，定睛一看，原來(lái)是個(gè)蒼顏白發(fā)的老人在放著(zhù)龍形風(fēng)箏，旁邊還站著(zhù)一個(gè)小男孩。
“爺爺，再放高點(diǎn)”!
我好奇地湊上去，只見(jiàn)小男孩搖著(zhù)他爺爺的袖子說(shuō)。我抬頭望著(zhù)那風(fēng)箏，足有8米長(cháng)，昂著(zhù)龍頭朝著(zhù)天空，在風(fēng)中搖擺變幻著(zhù)各種姿態(tài)，仿佛迫不及待地要朝天空飛去卻怎奈何這風(fēng)箏線(xiàn)似的，真美。過(guò)往的行人無(wú)不在此駐足，都抬著(zhù)頭，望著(zhù)這“飛翔”的風(fēng)箏臉上浮現可人的笑容，就好像自己也和風(fēng)箏一起飛似的神往。
我朝老人笑了笑，請求能否讓我也來(lái)嘗試一下放風(fēng)箏，老人樂(lè )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，小心地在手臂上繞了三圈，卻明顯感受到風(fēng)箏向上飛的拉力。我望著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏也望著(zhù)我，藍天的引力讓他對天空充滿(mǎn)了渴望，一如我們對未來(lái)的追求。風(fēng)箏線(xiàn)的拉力讓我深切地感受到風(fēng)箏的思想，是啊追求本身就是一種美好，只是我們過(guò)于注重結果，忽視了它們而已。我轉身將風(fēng)箏線(xiàn)繞在了另一小學(xué)生的手臂上，他很快也流露出了燦爛的笑容。于是，那天，一個(gè)又一個(gè)，我們一同分享了風(fēng)箏給我們帶來(lái)的美好。
哲人云：分享美好能讓體驗成倍。這話(huà)一點(diǎn)不假，人生在世，真正美好的事情屈指可數，就像每人種一朵花，只要人人撒下一粒種子，樂(lè )意與人分享花香的美好，相信這一徑長(cháng)途，早晚會(huì )被點(diǎn)綴得香花彌漫!
分享的作文800字 13
小的時(shí)候我們就能夠經(jīng)常受到老師或者父母這樣的教育，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )分享，小的時(shí)候和小朋友分享玩具，長(cháng)大以后也和好朋友們之間分享自己喜歡的一些衣物或者零食之類(lèi)的，都說(shuō)一份快樂(lè )，如果經(jīng)過(guò)分享之后，就會(huì )變成好多份快樂(lè )！
因此，可能生活中的我們都習慣于去分享自己的一些東西吧！有的時(shí)候哪怕是自己的一些簡(jiǎn)單的想法，對一些事情的看法！分享出來(lái)，大家也就是能夠彼此提提意見(jiàn)之類(lèi)的！
記得在之前的時(shí)候，自己也特別喜歡和自己的親人和自己的兩個(gè)閨密分享生活中的一些美好的事情，尤其是和兩個(gè)閨密分享的比較多吧！，畢竟年齡相仿，無(wú)論什么事情都能夠聊在一起，也有的聊！
自己經(jīng)常有一些看故事的習慣，尤其是一個(gè)公眾號，上面的故事基本上雖然都是家長(cháng)里短，但有的故事，也確實(shí)是特別的溫馨，就比如在昨天的時(shí)候，自己又看到一個(gè)特別溫暖的愛(ài)情故事，寫(xiě)的是大學(xué)里兩個(gè)學(xué)生的故事，一開(kāi)始的時(shí)候是大學(xué)的美好愛(ài)情，后來(lái)因為男主人公生活上遇到了一些事情，最后也就是為了保護女主人公吧！選擇了分手！
當然，故事的結局并沒(méi)有那么狗血，反倒是特別的溫馨，因為女主人公最后找到了男主人公，繼續了他們的愛(ài)情，并且也在不久的將來(lái)，走進(jìn)婚姻的殿堂，繼續他們的婚姻生活！
都說(shuō)一段美好的感情到走進(jìn)婚姻為止，但我相信并不是所有的婚姻都是如此，雖說(shuō)是生活中也每天感覺(jué)生活的艱辛，或者有的時(shí)候感覺(jué)愛(ài)情不可靠之類(lèi)的，但是如果關(guān)于別人美好的愛(ài)情故事，自己還是寧愿去相信婚姻中的他們也會(huì )是幸福的'！
因此，自己就在上午的時(shí)候把這兩個(gè)故事分享給自己的兩個(gè)閨密，就感覺(jué)美好的東西，如果跟她們分享的話(huà)，自己心里的快樂(lè )也會(huì )多一分！
雖然有的時(shí)候生活很苦，但是分享一些美好的愛(ài)情故事，也能夠讓我們的心里感受到一絲的甜蜜！
分享的作文800字 14
分享是一種奇妙的東西，正如托樂(lè )斯泰所言，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自我們每個(gè)人的所做所為，來(lái)自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過(guò)上美好富足的生活，雖然我們覺(jué)得它離我們很遙遠，而其只要我們懂得分享，快樂(lè )與幸福常常不請自來(lái)。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會(huì )有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來(lái)的不是損失，而是雙贏(yíng)，斤斤計較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒(méi)有感受到分享的真諦，這種分享的回報，有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)暫時(shí)看不見(jiàn)的`，看得見(jiàn)的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著(zhù)分享的意識，懂得分享的人，境界無(wú)疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔悲傷，雨過(guò)天睛，便是燦爛陽(yáng)光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂(lè )的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會(huì )散去，當這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。
是一種習慣
我們真正善于分享時(shí)，分享便會(huì )成為你的生活的一部分，對于我們來(lái)說(shuō)，每天習慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻才能感染他人，最終變成一種習慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無(wú)論與他人分享什么，快樂(lè )與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會(huì )分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無(wú)處不在，讓它使生活閃耀光彩。
分享的作文800字 15
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的`生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！
唉，這真是死要面子活受罪��！
我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
分享的作文800字 16
我什么時(shí)候學(xué)會(huì )分享的？是從我妹妹那里分蘋(píng)果的時(shí)候嗎？是從爺爺奶奶那里分荷包蛋的時(shí)候嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容，像陽(yáng)光和鮮花一樣絢爛。她從包里拿出一個(gè)綠色紅色的大蘋(píng)果，用袖子擦了擦，然后笑著(zhù)遞給我。我咬了一大口，還給她。我緊張地盯著(zhù)蘋(píng)果和姐姐的臉。當姐姐咬了一口遞給我的時(shí)候，我松了口氣，在姐姐微笑的.目光下又咬了一大口...
我從小就住在爺爺奶奶家。鄉下的生活簡(jiǎn)單樸素，但簡(jiǎn)單的生活中有愛(ài)，有幸福。在我的記憶里，我奶奶總是給我和我爺爺留下好吃的，但她總是舍不得吃。記得有一次，爺爺奶奶和孫子一起吃飯，氣氛很和諧，很安靜。晚餐很簡(jiǎn)單。一人一碗面。我和我爺爺碗里各有一個(gè)荷包蛋，我奶奶沒(méi)有。爺爺發(fā)現后，照例用筷子把碗里的荷包蛋夾成兩半，另一半放進(jìn)奶奶的碗里�！澳阋喑渣c(diǎn)。你應該吃�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)把半個(gè)雞蛋放回爺爺的碗里。爺爺怎么能放過(guò)！所以，我把它放在我奶奶的碗里。就這樣，我卑微了很久，最后奶奶還是像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋放進(jìn)了我的碗里:“你在長(cháng)大，你吃了�！�
看著(zhù)善良瘦弱的奶奶，我覺(jué)得我不應該接受這半塊荷包蛋，腦子里飛快地盤(pán)算著(zhù)如何輕松地把它送出去。突然腦子里一個(gè)激靈，想到了書(shū)上看到的一個(gè)小把戲，就處理了。
“雞蛋好咸！”我拿了一小塊嘗了嘗，然后對奶奶喊。
“這么咸嗎？”奶奶驚訝地看著(zhù)我。
“不信？你嘗嘗！”一邊說(shuō)著(zhù)，我一邊趕緊把那半個(gè)荷包蛋轉移到我奶奶的碗里。
奶奶喝了一口，正要說(shuō)什么，突然看到我在偷笑，立刻明白了我的計劃，“你這個(gè)小怪胎！”說(shuō)，想把雞蛋拿回我碗里。
“我最多只要一半，不然一個(gè)都不要�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)。
最后奶奶忍不住和我分享了半個(gè)荷包蛋。
那天晚上，是我人生中第一次主動(dòng)和別人分享東西�；椟S的燈光下，我們三個(gè)靜靜地吃著(zhù)，但我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷…
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的喜悅和幸福！
分享的作文800字 17
“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友追訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！边@是培根說(shuō)的，而我也一直相信......
記得一年前，我曾養了一只心愛(ài)的小狗，因為抱回來(lái)的時(shí)候，脖子上帶了一個(gè)鈴鐺，而且也還沒(méi)有取名字，于是，我便叫它小叮當。
我很疼小叮當，因為曾經(jīng)有一個(gè)小偷到我家偷東西，小叮當先是狂叫了幾聲，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸媽和我的叔叔嬸嬸把小偷抓住了才肯放“口”。我當時(shí)很高興，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因為我姑是她姐）家告訴她小叮當的英勇行為，因為小叮當看我出門(mén)便也跟了出來(lái)。之見(jiàn)雅玲（就是我的朋友兼姑姑）從她家廚房里拿出一大碗的骨頭倒在一個(gè)破舊的`碗里，小叮當便沖雅玲使勁的搖了搖尾巴，然后再用臉頰蹭了蹭雅玲的褲腳，然后便以滿(mǎn)臉饞相的走到碗邊專(zhuān)心致志的啃起了骨頭......
然而一個(gè)月后，因為小叮當只要遇到不認識的人就會(huì )瘋狂地叫，只要那些人再走一步，小叮當就會(huì )發(fā)起攻擊！爸爸無(wú)奈，只得用鐵鏈把小叮當栓起來(lái)，只有到晚上才會(huì )把小叮當放開(kāi)。每當我看到小叮當它那哀求的眼光，聽(tīng)到它哀怨的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人放了我吧，這樣好孤獨，好寂寞，好痛苦��！”而我總是趕緊離開(kāi)那個(gè)讓我最想去的地方，因為我怕，怕自己會(huì )忍不住放了小叮當，可是，我比任何人還要清楚，只有栓住小叮當，它才不會(huì )亂咬人。我很心痛，于是我又踏上了那條我最熟悉的路......
我走到雅玲家，因為現在只有向她傾訴，我才會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。因為她家除了她就在也沒(méi)有其他人了（因為其他人都出去了），我便再也忍不住，抱著(zhù)她，失聲痛哭了起來(lái)，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么傷心的時(shí)候，他才問(wèn)我：“怎么了？還沒(méi)看你哭成這樣�！�
后來(lái)，小叮當送人了，我還是到雅玲家痛哭一陣，每當我向她傾訴的時(shí)候，無(wú)論是好事還是壞事，她總是耐心地聽(tīng)我講完......
分享的作文800字 18
分享是美酒，年份越久越醇香濃型；分享是焰火，在高處綻放才愈是美麗；分享是鮮花，送之于人手有余香．俗話(huà)說(shuō)的好：人生最大的快樂(lè )就在于與人一起分享。大家一起分享快樂(lè )、分享幸福、分享成功、分享喜悅、分享困難，等等。有福同享，有難同當，是對這兩字--分享，最好的說(shuō)明。
當你遇到困難時(shí)，你第一個(gè)想到的便會(huì )是你的親人或朋友，那你有快樂(lè )的事兒、有用的東西時(shí)，你想到的又會(huì )是誰(shuí)呢？
�。ㄒ唬┯懈Ｍ�
那天，我正捧著(zhù)一大堆吃的，正準備躲著(zhù)弟弟，自己把零食全部獨吞掉�！敖憬�，你在干嗎？”突然，就露出弟弟半個(gè)腦袋，他真是以迅雷不及掩之勢，嚇得我措手不及�！霸瓉�(lái)你在吃零食��！反正我肚子餓了，那我就不客氣了！”蒼天啊，怎么來(lái)的這么及時(shí)！我心里面有一百個(gè)不愿意，可沒(méi)有辦法�？粗�(zhù)弟弟吃著(zhù)我的零食，我也和他一起吃起來(lái)，弟弟說(shuō)：“姐姐，好好吃��！”我臉上露出了笑容，心里比吃了密糖還甜，而且我覺(jué)得這比我任何一次吃東西都香。也許，這就是與人分享的快樂(lè )吧！
�。ǘ┯须y同當
有一次，我和我的同學(xué)約好去爬山，那山一塊一塊房屋般在的巖石，奇形怪狀，錯錯落落地躺臥在山坡上，抬頭向上望，那聳立著(zhù)的巖石，高高的懸在頭頂上，就好像隨時(shí)要掉下來(lái)滿(mǎn)山禿露的亂石，在陽(yáng)光下面更加顯得蒼老丑陋，仿佛一些生了癩疤的禿頭似的。我怎么也爬上去，而且我的.鞋子也不太適合爬山，因為它是滑性鞋。我的同學(xué)都
爬上去了，只剩我一個(gè)人還在那山的周?chē)蜣D，像那山故意和我作對似的，唉！若命��！最后她們手拉手的把我拉上山了，經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力的努力爬上了山頂。這讓我休會(huì )到：只要人勇敢面對困難，大家團結，就沒(méi)有戰勝不了的事情！
大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現在它搏擊風(fēng)雨，如蒼天之魂日翱翔中；江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中，然而分享的美麗，永遠展現在它團結謙讓的情意中！
分享的作文800字 19
一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友！
你奉獻了一份快樂(lè )，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以，分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿(mǎn)了精神的蒼庫，得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè )。
一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們，個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，如果不把他的發(fā)明公諸于世，只有他一個(gè)人知道，那人們永遠不會(huì )知道電有那么大的用處，他的發(fā)明也就一無(wú)是處了，失去了這些新發(fā)明的意義。還有古往今來(lái)的`許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來(lái)，那么，人類(lèi)社會(huì )的文明腳步就會(huì )慢許多許多。這是大的分享，往小里說(shuō)，我們日常生活中也處處存在著(zhù)分享，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識分享給同學(xué)們。還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會(huì )一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。
知道了分享有這么多的好處，我們在生活學(xué)習中就要學(xué)會(huì )分享，享受分享帶給我們的快樂(lè )，讓分享的快樂(lè )時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們。
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