樂(lè )于分享作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樂(lè )于分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )于分享作文1
我的愛(ài)好廣泛：會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。
前幾天我學(xué)會(huì )了48個(gè)國際音標，無(wú)論你給我挑多難的我也能拼出來(lái)。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問(wèn)道：“心怡，你可以教教我音標嗎?”我沉思了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì )為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著(zhù)我的第一位學(xué)生來(lái)上課，心里非常緊張，仿佛像揣著(zhù)幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì )兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動(dòng)，原來(lái)媽媽是我的老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著(zhù)筆和本子急匆匆地走來(lái)了，走到門(mén)口很守規矩地打了一聲報告，看著(zhù)媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來(lái)，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠學(xué)得很棒!
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著(zhù)我怎樣讀。當我讀的時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我的口型變化，注意著(zhù)發(fā)音的細節變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當她不會(huì )時(shí)，就自覺(jué)的舉手發(fā)問(wèn)，我就會(huì )很耐心地指導她，過(guò)后再拿不同的考她，來(lái)加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習她居然能把48個(gè)國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習無(wú)論我從字典中找出多長(cháng)、音節多復雜的單詞她都能準確無(wú)誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的.第一個(gè)學(xué)生多棒現在都可以當我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結束了，我不僅學(xué)會(huì )了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學(xué)生的要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己的老師。
樂(lè )于分享作文2
教育家說(shuō)：“沒(méi)有秘密的孩子長(cháng)不大�！备改刚f(shuō)：“不要把秘密憋在心里，這樣會(huì )有壓力�！迸笥颜f(shuō)：“把你的秘密說(shuō)出來(lái)，讓我和你一起承擔痛苦或分享快樂(lè )�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì )把秘密分成幾層，比較痛苦的和父母分享，比較快樂(lè )的和好朋友分享，當然，有一兩個(gè)小秘密藏在我心里的最深處�！�
我覺(jué)得秘密少一點(diǎn)好，這樣人活得不會(huì )太累，也不用擔心自己一不小心就把自己的秘密泄露出來(lái)。我就是一個(gè)從小到大秘密不多的孩子，所以我很開(kāi)朗，比較開(kāi)心，大多數的秘密我都會(huì )說(shuō)出來(lái)，當然，現在它們已經(jīng)不是秘密了。
當我在學(xué)校里碰到一些事情，自己想不通的時(shí)候，就會(huì )回家跟父母說(shuō)，父母就會(huì )安慰我，開(kāi)導我，跟我講和人相處的道理：“和人相處不能總是從自己的角度考慮，經(jīng)常要站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，要學(xué)會(huì )關(guān)心別人�！本枚弥�，想不通的事情就越來(lái)越少了;愿意和朋友分享的，當然是一些小惡作劇啦。比如過(guò)年的時(shí)候，我們會(huì )放一些小鞭炮在別人的車(chē)輪前，車(chē)一開(kāi)，“砰”的一聲，把車(chē)主嚇了一跳，我們則躲在一邊哈哈大笑。
現在想起來(lái)，我還有一個(gè)小秘密沒(méi)說(shuō)。妹妹才4歲的時(shí)候，很喜歡在墻上畫(huà)畫(huà)，因此挨了不少罵。有一天，我心血來(lái)潮，也想在墻上畫(huà)畫(huà)，便拿了一支鉛筆，在墻上畫(huà)了一個(gè)鬼臉。又怕被媽媽發(fā)現，就趕快逃之夭夭了。但鬼臉很快被媽媽發(fā)現，媽媽又認為是妹妹干的，就把她罵了一頓，我雖然感到很內疚，但也不敢承認。
我心里還有一個(gè)小秘密，我也不知道要什么時(shí)候說(shuō)出來(lái)，也許是三天以后，也許是三年以后。
樂(lè )于分享作文3
分享，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻蘊藏著(zhù)許多的奧秘，正等著(zhù)我們去挖掘。分享是什么呢?我告訴你吧!分享是把一份愛(ài)分成了無(wú)數份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛(ài)的滋味。
在數學(xué)上，一加一只有等于二�？稍谏钪�，卻不是這樣，一份快樂(lè )加上另一份快樂(lè )，就可以得到無(wú)數快樂(lè )。你一定覺(jué)得很神奇吧!那你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。記得有一次，我去杭州參加英語(yǔ)比賽，我練習了好幾個(gè)星期也練不會(huì )，因為那英語(yǔ)實(shí)在是太難了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的磨練，我終于把一篇長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)文章順利地背了下來(lái)。最后，我得了一個(gè)三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂(lè )就這樣變成了無(wú)數快樂(lè )。
快樂(lè )可以分享，悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時(shí)，煩惱也會(huì )不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來(lái)為我分擔煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現在我不是還是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上的女孩?我以前不愛(ài)上語(yǔ)文課，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡刂附�，讓我�?ài)上語(yǔ)文�，F在，每一堂語(yǔ)文課，都會(huì )見(jiàn)到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說(shuō)：“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！币黄膹U墟堆積著(zhù)，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們，振作起來(lái)。人們在他的鼓勵下，振作起來(lái)，投入到了救助災民的過(guò)程中。
只要大家團結起來(lái)，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛(ài)心，傳遞快樂(lè )，傳遞幸福;分享，就是化解憂(yōu)傷，化解災難，化解困難。
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