愛(ài)是分享作文750字（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)是分享作文750字，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是分享作文750字 篇1
四個(gè)篇章共同詮釋愛(ài)的主題：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。
第一小節班會(huì )“愛(ài)是分享”請來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數民族部落，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國際舞臺。在她們的小集體中，會(huì )發(fā)生怎樣的故事?
于丹的演講帶領(lǐng)孩子們思考著(zhù)“愛(ài)是分享”的定義：
“大家到現在還忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價(jià)，但是學(xué)會(huì )了什么呢?就是學(xué)會(huì )了分擔痛苦和分享愛(ài)的快樂(lè )�！薄耙粓�(chǎng)苦難讓人覺(jué)得愛(ài)不是索取，而是給予。當他能給別人愛(ài)的時(shí)候，他們就長(cháng)大了。所以其實(shí)我們今天都在說(shuō)，人人是喜歡被愛(ài)的，人人是渴望被人愛(ài)的，但是這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，讓我們換了一個(gè)角度，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，當我們能去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的生命就有力量�！�
于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評贏(yíng)得了久久的掌聲：“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛(ài)，但做后排人的時(shí)候，因為沒(méi)有危險，所以不會(huì )那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手�！�
班會(huì )小結：五十六個(gè)民族組成了我們國家這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們是相親相愛(ài)的一家人。只有我們團結互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì )和睦共處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國更美麗!
愛(ài)是分享作文750字 篇2
在你吃飯的時(shí)候，你可想過(guò)別處的孩子每餐都是稀飯，又有幾粒米？你可知道喝米水填飽肚子的？
食物不合你胃口，衣服不喜歡，你就給扔了！你可想過(guò)，別的孩子連吃都吃不上，衣服破爛不堪，鞋底都磨破了，你何曾想過(guò)！
在朦朧大霧之下，嘩嘩大雨，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影撐著(zhù)把傘彎著(zhù)腰，穿著(zhù)一件舊而薄的衣服。
突然，她眼里閃爍出一種光芒，手里拿著(zhù)個(gè)塑料瓶，或許你會(huì )因此感到厭惡，而我不會(huì )，我默默地觀(guān)察她，眼淚不禁從我臉頰滑落，心想：她女兒應該會(huì )因為有這樣一位偉大的媽媽而驕傲！這時(shí)，我突然發(fā)現她走了，我加快腳步跟上她。她走啊走啊走，腳步在一間破舊的小屋前停下，又慢悠悠地走了進(jìn)去。
這時(shí)，有個(gè)小女孩從屋子里跑了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容并高興的說(shuō)：“奶奶你終于回來(lái)了�！逼茽�的小屋和破舊的衣服絲毫沒(méi)掩蓋住她歡悅的心情，她并沒(méi)有一絲抱怨自己沒(méi)有像別的孩子一樣：穿著(zhù)漂亮的公主裙，住在豪華的大屋里。
夜漸漸深了……
黃昏的到來(lái)才讓我覺(jué)得該回家了。老奶奶去廚房炒菜，小女孩回房間寫(xiě)作業(yè)了。我偷偷摸摸的像個(gè)賊似得輕聲慢步的走進(jìn)屋里，害怕她們發(fā)現。從自己口袋里拿出身上僅有的50元，輕輕地放在桌子上，用水杯壓著(zhù)。做完這一切后，我跑走了，不斷回頭了三次。我記得最后一次，老奶奶有一只手扶著(zhù)墻，另一只手里拿著(zhù)我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想還給我嗎？漸漸地，她放下了手，眼里不斷涌出淚水，臉上露出淡淡的笑容……
望著(zhù)從天而降的雨滴，那個(gè)年邁的老奶奶的身影若隱若現的再次出現我的眼里，并輕聲的說(shuō)了一句：“謝謝你�！�
傳遞愛(ài)，分享愛(ài)。把愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到這種莫名的愛(ài)；把愛(ài)分享給別人，讓別人也去幫助他人。
幫助他人，從自己做起。從自己身邊做起！
愛(ài)是分享作文750字 篇3
在現代繁忙擁擠的社會(huì )，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè )加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出”、“施舍”、“分享”，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請了長(cháng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟。到了學(xué)期末，柏濟的成績(jì)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(cháng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產(chǎn)全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻的人。因為諾貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè )于分享的偉大情操，他不但創(chuàng )造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏(yíng)得后人對他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì )送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè )時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì )知道，也絕對不會(huì )生我的氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的笑容，也不會(huì )有幸福滿(mǎn)溢的感受�，F在因為我一點(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè )，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！
愛(ài)是分享作文750字 篇4
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的照耀下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著(zhù)她，也享受著(zhù)午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。陽(yáng)光下，一根銀絲連接著(zhù)她干癟的嘴唇和餅上的齒痕，又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍�？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)兒餓嗎？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現在餓過(guò)頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”人群中不知誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)掀開(kāi)了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著(zhù)奶奶！她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變得尷尬，額頭上的皺紋由松而緊，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著(zhù)，不言不語(yǔ)。陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)，刺著(zhù)我的雙眼，我垂下眼簾，不知如何應對這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。過(guò)了很久，奶奶端起她的椅子走了，看著(zhù)她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么，后來(lái)我才漸漸明白，雖然奶奶的身體一天天老去，但她對晚輩的愛(ài)卻沒(méi)有老去，在她眼里，愛(ài)的給予方式就是分享，她習慣了用這種親呢的方式表達她對我的愛(ài)。我還清楚記得小時(shí)候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面條，奶奶喂我一口，她自己吃一口�？涩F在的我怎么了？
等我明白愛(ài)是分享，明白了分享中那溫潤的愛(ài)，時(shí)間已不給我彌補的機會(huì )了，它帶著(zhù)我的遺憾，牽著(zhù)奶奶的手，匆匆走了！如今，我帶著(zhù)奶奶給我的愛(ài)的溫暖，把自己的愛(ài)不斷復制、分享給我的親人�！皨�?zhuān)@種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩只溫暖的手里，兩張微笑的嘴邊來(lái)回傳遞，傳出無(wú)限的愛(ài)意。
愛(ài)是分享作文750字 篇5
聽(tīng)說(shuō)貧苦農村的小朋友們的基本生活已經(jīng)有了保障，可是沒(méi)有書(shū)可讀，我決定給他們捐幾本書(shū)�？墒蔷枋裁磿�(shū)好呢？
我扭過(guò)頭，目光在書(shū)柜上花花綠綠的書(shū)皮中來(lái)回“掃蕩”。最終，我的目光停留在三本書(shū)上：《愛(ài)的教育》、《狼王夢(mèng)》、《意林》。為什么選這三本書(shū)呢？看看我的理由吧！
《愛(ài)的教育》這本書(shū)由許多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都體現了愛(ài)。有的是愛(ài)父母，有的是愛(ài)朋友，有的是愛(ài)祖國。這些個(gè)故事中每當作者做錯了事兒，他的父親或母親就會(huì )給他寫(xiě)信，告訴他這樣做不對，應該怎樣。當節日到來(lái)時(shí)，他的父母會(huì )給他講關(guān)于這個(gè)節日的由來(lái)。這本書(shū)，能教會(huì )他人做人的道理，并從中體會(huì )到各式各樣的愛(ài)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的作者沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)大王，他深入地觀(guān)察動(dòng)物，并通過(guò)長(cháng)期的努力，能理解動(dòng)物的心理，包括動(dòng)物一舉一動(dòng)的意義。他的動(dòng)物小說(shuō)體現了動(dòng)物們的群體概念，友誼和弱肉強食的觀(guān)念。這本書(shū)，能讓孩子們懂得競爭的重要性，連狼都要向上進(jìn)步，而我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現自己夢(mèng)想而努力奮斗。
《意林》這本書(shū)中，講述了五十五個(gè)少年人物的故事。他們都倍經(jīng)折磨，不知遇到過(guò)多少坎坷，可他們憑著(zhù)頑強的意志，挺了下來(lái)，最終都成為了大人物。他們中間，最小的只有九歲，可卻已是百萬(wàn)富翁！這些故事告訴我們，只要有毅力，只要肯努力，我們就能成功。這本書(shū)能讓孩子們勵志，能夠從書(shū)中得到啟示，樹(shù)立自己的人生目標，并堅韌不拔的向人生目標進(jìn)軍。
我推薦的這三本書(shū)有愛(ài)、有夢(mèng)想、有目標，我想讓貧苦農村的小朋友們在愛(ài)的懷抱里，樹(shù)立自己的人生目標，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓他們在知識的海洋里，自由的翱翔，讓他們的大腦得到全營(yíng)養的愛(ài)，讓我們一起分享圖書(shū)分享愛(ài)！
愛(ài)是分享作文750字 篇6
愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的東西，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨占那份本來(lái)應屬于自己的愛(ài)，但有時(shí)共享一份愛(ài)你可以收獲的更多。
愛(ài)的坦然與包容是可以容下這世間萬(wàn)物的，你就在其中。
小時(shí)候我是家里人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛(ài)至極，媽媽每天都會(huì )給我做各種好吃的，爸爸也經(jīng)常帶著(zhù)我游山玩水，那時(shí)候的我，感覺(jué)自己生在了快樂(lè )世界中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福無(wú)比。因為有了這種童年，成長(cháng)中的我一直保持著(zhù)這種獨享著(zhù)愛(ài)的心理，直到他的出現。我現在仍清楚地記得那個(gè)場(chǎng)景，爸爸在走廊中來(lái)回踱步，我在一旁干坐著(zhù)，隨著(zhù)一聲嬰兒啼哭，我看見(jiàn)爸爸笑了，笑得輕松燦爛，不一會(huì )兒，一個(gè)長(cháng)的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來(lái)，不停地哭鬧，在那一刻，我終于知道我有弟弟了，我的愛(ài)要被共享。
那時(shí)我視他如陌生人一樣，父母整日抱著(zhù)他，不亦說(shuō)乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開(kāi)，他一哭我便生氣，父母卻只依著(zhù)他。有一絲不安油然而生——他們不愛(ài)我了，我看著(zhù)他在父母旁玩的愈發(fā)開(kāi)心，我感覺(jué)他奪走了屬于我的那一份愛(ài)，甚至想著(zhù)如何整他，奪回那份愛(ài)，但我發(fā)現父母更在意他，我好像無(wú)力回天，但后來(lái)我發(fā)現父母是愛(ài)我的，不管是因為學(xué)習還是其它的。父母愛(ài)我比他多一些，我開(kāi)始占上風(fēng)，握住了主動(dòng)權，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認可，我卻視若無(wú)睹。有一天下午，我提前放學(xué)，媽媽讓我去接弟弟，心里雖有不甘卻也答應了，到了校門(mén)前，正遇到他放學(xué)，他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說(shuō)：“那是我哥”，隨后他欣喜的跑過(guò)來(lái)，一瞬間，我的心不由得被他的快樂(lè )與自豪打動(dòng)了，他是那么的開(kāi)心，開(kāi)心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧，他并沒(méi)有搶走我的那份愛(ài)，他只想得到我的關(guān)愛(ài)。我不再計較什么了，拉起他的手說(shuō)：“走，回家！”
關(guān)上那扇嫉妒的門(mén)，打開(kāi)那扇幸福的大門(mén)；分享一份愛(ài)，你會(huì )得到意想不到的驚喜。
愛(ài)是分享作文750字 篇7
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，是牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，是激起你繼續努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯時(shí)，促使你彌補過(guò)錯；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣溫柔，那樣溫暖，但父愛(ài)有它獨特的色彩。它深沉，它含蓄，對兒女默默奉獻著(zhù)；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著(zhù)。
爸爸對我的愛(ài)是特殊的。記得六歲那年我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著(zhù)不騎了。這可讓爸爸生氣，扶到一半，就放手了。膽小的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著(zhù)不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了。爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車(chē)，繼續練習。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車(chē)上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到是爸爸的功勞。
還有一回，我把鄰居王阿姨的米袋子撞翻了，米撒了一地，我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔心又高興，擔心的是爸爸會(huì )怎樣責怪我，高興的是爸爸應該會(huì )幫我處理這件事。我無(wú)助地望著(zhù)爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對王阿姨說(shuō)，我犯的錯誤要自己承擔，還叫我把米撿回袋子。我強忍著(zhù)淚水，撿完了所有的米，又餓又累，心中充滿(mǎn)不解：別人的爸爸對孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責備爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”
爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯，就該自己承擔，我這樣做，對她以后長(cháng)大有好處的�！蹦且粍x那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是含蓄而溫暖的，是特別的，是真誠的。
愛(ài)是分享作文750字 篇8
我愛(ài)我的故鄉——景陽(yáng)，熱愛(ài)她的純潔和美麗。
我的故鄉在景陽(yáng)，這里雖然不是奔騰不息的黃河，沒(méi)有一平如鏡的漓江，卻有哺育我們的母親河——清江河。清江河的水質(zhì)特別好，適合養殖淡水魚(yú)類(lèi)，所以，許多人都大面積養殖淡水魚(yú)。其中，最著(zhù)名的就是清江河的“黃牯頭兒”魚(yú)，它在靜水或緩流的淺灘生活，主食底棲小動(dòng)物、小蝦，水生小昆蟲(chóng)等，因此，酥嫩，香醇可口，營(yíng)養豐富，凡是來(lái)景陽(yáng)觀(guān)光旅游的人首選品嘗吃黃牯頭魚(yú)。
尤其是水布埡工程建成后，水位常年保持在385米，給景陽(yáng)人帶來(lái)了財富，不僅水上航道便利，更重要的是能夠供游客觀(guān)光旅游。景陽(yáng)獨特的旅游景點(diǎn)很多：只說(shuō)雙石柱和蝴蝶泉。
雙石柱位于景陽(yáng)新集鎮后面3公里處，這兩根石柱高聳入云，雄偉壯觀(guān)，足有三千尺，一粗一細，一剛一柔。細的好似窈窕淑女，熱情似火，亭亭玉立；粗的好像力大無(wú)窮的男人，性格剛毅，巋然不動(dòng)。兩根石柱不離不棄，相互依偎在一起長(cháng)相廝守。據說(shuō)，景陽(yáng)鎮新政府就是依托雙石柱這個(gè)“龍脈”而選址修建的，象征“雙石柱這對情侶”為景陽(yáng)人保駕護航，平平安安，大吉大利。
蝴蝶泉原名龍灣瀑布，位于清江河畔硝洞段，水布埡工程未建前，尤其是每年夏季，龍灣瀑布氣勢恢宏，水沖出洞口30米外，然后“飛流直下三千尺”，有一種要擊穿地殼的氣勢，若是晴朗天氣，有多層彩虹環(huán)繞，景觀(guān)壯麗，是世界上最美的景點(diǎn)！水布埡工程建成后河水上漲400米，龍灣瀑布被人工改造，因龍灣瀑布兩邊的巖石與旁邊渾然一體組成了栩栩如生的美麗大蝴蝶，文人墨客改名為“蝴蝶泉”。無(wú)論是龍灣瀑布還是蝴蝶泉都會(huì )吸引來(lái)景陽(yáng)觀(guān)光旅游的客人駐足觀(guān)賞，攝影留念，美不勝收，流連忘返……
景陽(yáng)的山，景陽(yáng)的水，潤育著(zhù)獨特的景陽(yáng)人。男人英俊，豪爽，開(kāi)朗，仗義；女人漂亮，大方，潑辣，熱情。景陽(yáng)的山峻峭美、水清澈的美、人純潔的美。我愛(ài)景陽(yáng)純潔和美麗！
愛(ài)是分享作文750字 篇9
這是一個(gè)鮮為人知，人煙稀少的地方，這里沒(méi)有高聳的大廈，沒(méi)有繁華的街市，沒(méi)有美麗的花園，沒(méi)有發(fā)達的交通，但是，我愛(ài)我的故鄉，愛(ài)它的寧靜幽美。
我愛(ài)故鄉的夜晚，這里的夜寧靜、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹(shù)下，月光溫柔地瀉下，映出了樹(shù)影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風(fēng)襲來(lái)，周遭的一切都靜了，滿(mǎn)地的樹(shù)影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢(mèng)幻，仿佛一場(chǎng)老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來(lái)一陣蟬鳴，是那場(chǎng)老電影的天上的配樂(lè )。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，我在美好的夜里，編織著(zhù)美麗的童話(huà)，隔河的牛郎織女，靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)。
我愛(ài)故鄉的天空，藍的透徹，像一塊寶石，偶爾飛來(lái)幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著(zhù)整個(gè)藍天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，像一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著(zhù)那云朵，望著(zhù)那藍天，道出我的向往，道出我的夢(mèng)，它們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，也悠悠地向我訴說(shuō)。
我愛(ài)故鄉的溪水，像一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿(mǎn)懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著(zhù)水中充滿(mǎn)活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴散，樹(shù)上的水珠滴進(jìn)溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說(shuō)著(zhù)青春，而它用平靜婉約詮釋我內心的焦躁。
我愛(ài)故鄉的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹(shù)木郁郁蒼蒼，像一塊無(wú)瑕的翡翠，我向它訴說(shuō)成長(cháng)道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無(wú)語(yǔ)、無(wú)悔無(wú)懼，永不停息地為世人展示最美的風(fēng)景，讓我充滿(mǎn)勇氣和力量。
這是一個(gè)紅歌唱響的地方，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，寧靜幽美的地方，這兒就是霞云嶺——-我的故鄉！我的童話(huà)，我的夢(mèng)想，我的青春，我的困惑，都向它訴說(shuō)，訴說(shuō)……那夜晚，那藍天，那溪水，那高山，一切都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，我愛(ài)我的故鄉。
愛(ài)是分享作文750字 篇10
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去，在這五年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué)，熱愛(ài)生活的好學(xué)生；從一個(gè)單純無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！
我愛(ài)母校，我愛(ài)我們默默奉獻的我的老師。我的老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對一切充滿(mǎn)信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學(xué)習，因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金；寒風(fēng)中，我們頂風(fēng)冒雨，堅持學(xué)習，因為是您告訴我們時(shí)光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養成參天大樹(shù)。我的老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛(ài)母校，愛(ài)校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹(shù)站得猶如戰士一般筆直，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿(mǎn)架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來(lái)助興。冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們在優(yōu)美的環(huán)境下認真學(xué)習，盡情吸收書(shū)中的知識。
我愛(ài)母校，愛(ài)那些同窗共讀，朝夕相處的好同學(xué)。五年里，我們一起度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，我們互相幫助，互相團結，互相愛(ài)護。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過(guò)，好過(guò)，也曾笑過(guò)，哭過(guò)。誰(shuí)知道時(shí)間為何如此無(wú)情？這個(gè)夏天，分明是一條分界線(xiàn)��！它無(wú)情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)！記憶，永遠定格在分離的那天……
忘不了，我的老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風(fēng)景；忘不了，與同學(xué)的快樂(lè )生活。
我的母�！涌谝恍�。我永遠忘不了你，你永遠留在我的心中！
愛(ài)是分享作文750字 篇11
這個(gè)世界永恒的主題——愛(ài)，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽(yáng)殘照的暮年時(shí)……
我們應該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛(ài)的人。
媽
這個(gè)不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最?lèi)?ài)，沒(méi)有人可以撼動(dòng)或取代她在我心中的位置。即便將來(lái)我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過(guò)她身體的骨灰，我還是要說(shuō)：“媽?zhuān)闶俏疫@輩子最大的牽掛�！�
我愛(ài)我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛(ài)俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最?lèi)?ài)的連衣裙；抹不去，她為了我著(zhù)急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見(jiàn)到的，是媽日益新添的白發(fā)和日漸衰老的容顏。18年來(lái)，被愛(ài)的我一直愛(ài)她，這是到現在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛(ài)我媽媽。
我只想說(shuō)，雖然我不了解他，但我愛(ài)我媽。我從沒(méi)問(wèn)過(guò)她小時(shí)候的生活，也不清楚她和爸的相識相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問(wèn)。因為我知道媽她愛(ài)我，我也愛(ài)她，這就夠了。
我愛(ài)我媽?zhuān)晕蚁氤蔀樗尿湴�，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的幸福模樣，所以，媽?zhuān)視?huì )努力實(shí)現它。動(dòng)力，就是對您無(wú)盡的愛(ài)！
爸
“爸是女兒生命中愛(ài)的第一個(gè)男人”這是我在父親節寫(xiě)給爸的賀卡，爸快樂(lè )的像個(gè)孩子。
我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛(ài)著(zhù)我的哥哥。我爸沒(méi)有其他爸爸的嚴厲，而是把“慈父”的形象闡述的“淋漓盡致”。
我把這種愛(ài)當做一種習慣，所以偶爾爸對我發(fā)脾氣讓我受不了。但絕不出半小時(shí)爸又嬌慣我了。當我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺(jué)時(shí)，爸都笑著(zhù)幫我做。直到現在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著(zhù)我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個(gè)片段拍成電視劇的一個(gè)鏡頭，那么這會(huì )兒我的臉上肯定有陽(yáng)光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。
爸對我的愛(ài)就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛(ài)你。
愛(ài)是分享作文750字 篇12
往往，我們不經(jīng)意就會(huì )錯失一個(gè)個(gè)美麗的回憶；往往，在回眸微笑時(shí)，會(huì )帶給他人一個(gè)堅強的理由；往往，我們徘徊在山巒之間、大河之處，可曾記得曾幾何時(shí)，同擔共雨、同起同落的人。如今，我們都在感嘆，感嘆這世間缺少了太多個(gè)紅顏知己；分享，會(huì )使我們的快樂(lè )更快地傳遞出去；分擔，會(huì )使我們的痛苦更快地消之無(wú)蹤。分擔一份愁，就能分享到一滴甘露，清香淡雅，仿佛所有的愁怨灰飛煙滅，找不到了傷心的理由；仿佛所有的開(kāi)心都匯攏而來(lái)，就像前所未有，只有這份快樂(lè )是贈與你的，因為我們曾經(jīng)分擔過(guò)一份哀怨，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都會(huì )帶著(zhù)一份信念分享愛(ài)，分擔痛。
分享愛(ài)的果實(shí)，傳遞快樂(lè )，就像感受著(zhù)自己內心深處一份愛(ài)的收獲，一個(gè)人，兩個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴滲透、傳達，全世界都有了愛(ài)，因為他們都在和你一起分享，一起消磨；這時(shí)光的歲月如同一把明月刀，將歲月流逝的影子砍斷，留下的只有溫暖，只有與人分享的那種感覺(jué)，將這一份快樂(lè )傳遞出去，等到曙光暗淡、夕陽(yáng)西下之時(shí)，就會(huì )同人一起分享、一起感受這愛(ài)的氣息，我想，此時(shí)，這曙光將不會(huì )暗淡，只會(huì )煥發(fā)異彩。
而倘若每個(gè)人都會(huì )內心的悲愁，不忍，或許應該暢飲一番，因為這種氣息，那樣壓抑，無(wú)法呼吸；分擔，往往使我們能更好的去釋?xiě)�，去包容；如果，有一天，身邊再也沒(méi)有了一個(gè)與你共風(fēng)雨的人，你是否會(huì )堅強，是否能學(xué)會(huì )勇敢，可當你一無(wú)所有后，才知道珍惜，才懂得曾經(jīng)的擁有勝過(guò)了一切，也許在這時(shí)，將明白分擔你痛苦的那個(gè)人才是珍貴的，他將你的愁、怨、恨、痛，一點(diǎn)點(diǎn)稀釋?zhuān)c你分擔，與你共享。在狂風(fēng)暴雨時(shí)，一同與你走過(guò)的人，叫做分擔，在雨過(guò)天晴后，與你同笑的人，叫做分享。這一點(diǎn)點(diǎn)的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，將這份愛(ài)傳遞了出去。
往往，分擔與分享是共存的，因為他們已經(jīng)互融了，最欣賞金庸小說(shuō)中所寫(xiě)的：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”，連死都可以分擔，勢必這是分擔的最高境界了吧！分享愛(ài)，分擔痛，雖不止此，但卻義不容辭�；蛟S，此刻的我們都擁有了分享與分擔的能力了，因為，這樣才會(huì )使我們更有信心去面臨以后的挑戰。
愛(ài)是分享作文750字 篇13
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，盡情地搜索著(zhù)六年之間的往事，突然，我的思緒停留在這件令我難以忘懷的事上......
四年級的夏令營(yíng)，我們告別了以往艱苦的軍訓，能夠像一只出了籠的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中自由地飛向，于是我報名參加了“集美海洋之旅”夏令營(yíng)。
8號上午，我們抵達了最后一站－萬(wàn)寶山觀(guān)光果園，準備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動(dòng)。垂釣結束后，天下起了蒙蒙細雨。雨打在水面上，水面泛起微微的漣漪；雨打在花草上，花草瞬間變得經(jīng)營(yíng)剔透；雨打在屋頂上，屋頂垂下淅瀝瀝的水簾；雨打在山清水秀的畫(huà)中，使人更有一種回歸自然的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，帳篷終于搭好了，我們排著(zhù)隊來(lái)到燒烤區�；顒�(dòng)了一上午的我們早就饑腸轆轆了，打開(kāi)老師分發(fā)的食品盒，個(gè)個(gè)垂涎三尺：有丸子，有雞翅，有魷魚(yú)，還有。燒烤開(kāi)始了，第一道程序就是生火，因為是雨天，生火可不是件容易的事。陳老師最有經(jīng)驗，我們一切只能聽(tīng)從她的吩咐。我們要來(lái)幾張報紙，陳老師隨手抓來(lái)一張點(diǎn)燃，迅速塞到炭里，又熟練地在燒烤架上刷點(diǎn)油，跳動(dòng)的火化，不一會(huì )兒就從炭中鉆了出來(lái)。
陳老師先開(kāi)口了：“食物要多翻動(dòng)，才能烤熟�！蔽艺罩�(zhù)老師的話(huà)，把一些食物放了上去，不停地翻動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)了。
這時(shí)，一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的，正準備食用時(shí)，我沖著(zhù)她大喊：“這是我烤的！”她顯得很尷尬。陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說(shuō)：“這么多食物，就應該大家一起分享，讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系，你同樣可以品嘗他人的手藝呀！之所謂‘有福同享’嗎，是朋友，又何必區分你我他呢？”大家都很同意她的說(shuō)法，我也意識到自己錯了，慷慨地把食物讓給別人。
大伙忙得熱火朝天，濃煙熏紅了我們的眼睛，但一陣陣暖流在我們心中激蕩，幸福的笑容不時(shí)浮現在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅，雖然有些苦，但苦澀之中，我還品嘗到了一絲絲的甜蜜。
那個(gè)時(shí)候，剛剛開(kāi)始長(cháng)大的我只懂得一點(diǎn)點(diǎn)，一直到今天，當我回想起這件事時(shí)，才體會(huì )到陳老師話(huà)中深深的含義：只有與別人一起分享你的愛(ài)，你的愛(ài)才能歷久彌新！
愛(ài)是分享作文750字 篇14
昨天晚上，我們全家人一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視臺向全國兩億多小學(xué)生撒播下愛(ài)的種子的一課，這一課使我受益匪淺，讓我知道了什么是真正的愛(ài)，讓我知道了愛(ài)也是承擔，讓我知道了正是因為有了愛(ài)，世界才變得如此美麗。
馬鵬飛，是一個(gè)貧苦家庭的孩子，從出生的第一天起，就一切都要靠奶奶照料，在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡，而他的奶奶也得了嚴重的糖尿病，家庭困難可想而知，因為不寬裕，奶奶就一直停藥，在馬鵬飛五歲那年，糖尿病無(wú)情地奪去了奶奶的雙眼，就這樣，殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主�，F在他已經(jīng)十四歲了，上初中二年級，每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著(zhù)回家照料奶奶，他怕奶奶摸不著(zhù)藥吃，回家四公里的路程，他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣，除了上課、學(xué)習、做家務(wù)、照顧奶奶之外，他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘！
有一次，他想給奶奶過(guò)一回生日，于是把平時(shí)積攢下來(lái)的破爛全賣(mài)了，給奶奶買(mǎi)了粉腸、鯉魚(yú)。而他自己卻從不敢奢望過(guò)一次生日！
我被這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了，我的心情很沉重，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我忽然悟出：我太幸福了！馬鵬飛的生活條件遠遠不能和我們相比，但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重擔，不畏艱難，在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習，而且一直保持著(zhù)全班二十名內的好成績(jì)有誰(shuí)能像馬鵬飛那樣呢？
馬鵬飛令我們敬佩，他從小就承擔了所有的家務(wù)活，還要學(xué)習，還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢，在家里到底做了多少家務(wù)活？學(xué)習還要老師和父母一再督促，就連吃飯也要挑三揀四，越想越感到自己矮三分，和馬鵬飛比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，太渺小了，真是不應該！
我們每位同學(xué)都應該向馬鵬飛學(xué)習，學(xué)習他的堅強，學(xué)習他的刻苦，學(xué)習他對美好生活充滿(mǎn)的向往，學(xué)習他對親人承擔的無(wú)微不至的愛(ài)
愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀可是現在，最準確的說(shuō)，愛(ài)是承擔！
是愛(ài)，讓人間充滿(mǎn)了溫暖！是愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們勇往直前！是愛(ài)，讓祖國變得更加美麗！
愛(ài)是分享作文750字 篇15
說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時(shí)間了，可是卻很少看到舅媽?zhuān)裉煳医K于耐不住好奇了，便問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藡屓四�？”“噓，小聲點(diǎn)，你舅媽在醫院住院呢？”
“這么大的事你也不告訴我，不仗義！”
“告訴你干嘛，你這個(gè)‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽說(shuō)了頭頭是道，我也是啞口無(wú)言。
我仔細地算了一下，表弟來(lái)我們家也有好幾天了，這么多天沒(méi)見(jiàn)到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了�？粗�(zhù)比我小了幾歲的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心里多了一份憐憫。原來(lái)，舅媽借著(zhù)來(lái)這邊看我們的機會(huì )，主要是來(lái)治病。自從表弟來(lái)我家之后，媽媽這幾天態(tài)度大轉變，瞬間從一個(gè)“母老虎”變成一個(gè)“溫柔母”。每天帶著(zhù)表弟進(jìn)出家門(mén)，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時(shí)間里，她要多陪著(zhù)表弟，叫我們也對表弟好點(diǎn)，絕對不能讓表弟有傷心流淚的時(shí)候，多給表弟一份愛(ài)，讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛(ài)著(zhù)他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢著(zhù)笑容，我真心希望表弟永遠也不知道他的媽媽正在醫院做手術(shù)，也許可能他知道媽媽在醫院做手術(shù)，沒(méi)有辦法帶他，所以他特別聽(tīng)話(huà)。我不清楚表弟內心的真是想法，就知道每天這么哄表弟開(kāi)心就是了。
媽媽讓我明白：愛(ài)不能獨占，也要分享。我也告訴媽媽一個(gè)辦法：“媽媽?zhuān)阋欢〞?huì )去看舅媽?zhuān)淳藡寱r(shí)你把舅媽對表弟的愛(ài)分享給表弟；而我也把你對我的愛(ài)分享給表弟�！薄昂�，分享愛(ài)，這個(gè)主意真不錯，我贊同！”
跟表弟相處的日子里，我明白了：把父母、親人對你的愛(ài)，拿出一點(diǎn)，分享給他人，你把快樂(lè )分享給他人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
愛(ài)是分享作文750字 篇16
“哇......哇......哇......”我家兩個(gè)多月大的小弟弟又在哭了。媽媽連忙抱起弟弟，輕輕拍打著(zhù)他的背，嘴里不停地說(shuō)：“小寶貝，乖，不要哭了。......”可是這個(gè)小家伙緊閉眼睛，毫不理睬，繼續哇哇大哭。奶奶聽(tīng)到了，連忙關(guān)掉煤氣灶，雙手在圍裙上擦了擦，接過(guò)小弟弟抱在懷里，并滿(mǎn)屋子地轉悠著(zhù)。正在陪我玩的爸爸也站了起來(lái)，拿著(zhù)搖鈴朝弟弟走去�！吧成成�，沙沙沙......”搖鈴發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音。漸漸地，小弟弟止住了哭聲。
看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上，我的眼眶濕潤了，兩滴大淚珠從臉頰上流了下來(lái)，大叫道：“臭弟弟，搶走了我的奶奶，搶走了爸爸，搶走了媽媽?zhuān)瑩屪吡宋业娜�！”我哭�?zhù)跑進(jìn)房間。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“諾諾，弟弟還小，需要我們的照顧呀！你看看這本書(shū)吧！”
我接過(guò)《寶貝兔多多》這本書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中講述了小兔多多很自私，不愿意和哥哥姐姐分享，把過(guò)生日的蛋糕全吃了。媽媽很生氣，打了它，兔多多便離家出走。在森林中，他遇見(jiàn)小松鼠，想吃它的松子�？墒菂s沒(méi)有東西和松鼠交換。后來(lái)在伙伴們的幫助下，多多拔了一個(gè)大蘿卜，做成一個(gè)大蛋糕。他再也不自私了，和大家一起分享了美味的蛋糕。
看著(zhù)看著(zhù)，我的臉紅了，腦海中出現一幕幕：小時(shí)候，我生病了，奶奶整晚抱著(zhù)我；我遇到不會(huì )的題目，媽媽一遍又一遍地教我；爸爸陪著(zhù)我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)......他們把所有的愛(ài)都給了我�，F在，弟弟這么小，理應得到大家的照顧，我是姐姐，要和弟弟分享愛(ài)，不能這么自私��！
我擦干眼淚，走到弟弟身邊，拿起搖鈴逗弟弟。小弟弟咧開(kāi)嘴巴，朝我咯咯咯地笑了起來(lái)。
愛(ài)是分享作文750字 篇17
曾幾時(shí)，我和爸爸無(wú)話(huà)不談;曾幾時(shí)，我為一次小小的轉學(xué)而恨爸爸;曾幾時(shí)，我懂了爸爸對我的愛(ài)……——題記
有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”可我卻不贊同這句話(huà)，因為我知道，父愛(ài)是可以感覺(jué)到的……哪怕只是一個(gè)回頭……
那是在三年級的時(shí)候，我剛轉到一個(gè)新學(xué)校，因為認生，所以就鬧著(zhù)不愿意在那兒上。爸爸一氣之下，把我帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方�！叭绻悴蝗�，以后就不要回了……”
爸爸說(shuō)完扭頭就走，全然不顧我的感受。頓時(shí)，世界仿佛一下子變黑了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣，嘩嘩的滾落下來(lái)，豆大滴的淚水落在心上……我的心被滾燙的淚水燙痛了：爸爸，難道我不是您的親生女兒?jiǎn)�？為什么要扔掉我？為什么不要我？我好怕、好怕…�?/p>
我擦擦臉上的淚水，轉頭堅強的走回去�？晌业哪_卻像錘子一樣，一步步艱難的走著(zhù)……腳痛，心更痛，我真的好想知道，爸爸為什么這樣對我？回頭望望那陌生的路，我覺(jué)得是那樣可怕。就在我回頭的那一瞬間——我看到了爸爸！那一刻，我好開(kāi)心，我的害怕也一下子煙消云散……
爸爸沒(méi)有不要我！那一次，我知道，爸爸一直跟在我身后。而他，并不知道我看見(jiàn)了他。而這——將是我心底永遠的一個(gè)秘密，永遠永遠……
都說(shuō)母愛(ài)偉大，但從那次起，我便知道了——有一種愛(ài)與母愛(ài)一樣無(wú)私，那就是——父愛(ài)！父愛(ài)，如一杯白開(kāi)水，初嘗無(wú)味，但卻是最有益的！
從那一回頭的瞬間里，我便懂了——父愛(ài)其實(shí)比母愛(ài)明顯，只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現而已……
愛(ài)是分享作文750字 篇18
如果說(shuō)喜歡是眼睛的感觀(guān)，那么愛(ài)就是心靈的收藏；如果說(shuō)喜歡是是微風(fēng)拂面，那么愛(ài)就是雨潤心田；如果說(shuō)喜歡就是牽手漫步，那么愛(ài)就是心靈之約；如果說(shuō)喜歡是分享，那么愛(ài)就是全部。
喜歡是很單純的，希望得到對方，也希望能在對方身上的付出有所回報。喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )想她，想她平日的一舉一動(dòng)，想她對你的一顰一笑。她的每一個(gè)笑容，每一個(gè)表情，甚至連嘆息也會(huì )成為你最美的回憶。
愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的。只要她幸福就是你最大的滿(mǎn)足，甚至在她需要的時(shí)候可以為她付出自己的生命。當你愛(ài)上一個(gè)人，你會(huì )發(fā)現她已經(jīng)成為你世界里的全部，你的腦子里面全都是她的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)她在干什么？她晚上睡的好嗎？她早上吃飯了嗎？她在干什么？她也在想你嗎？在她需要你的幫助的時(shí)候，你還會(huì )心甘情愿為了她不計代價(jià)不計后果去做任何事。
喜歡是在樓道里碰上他，愉快的和他打聲招呼，再簡(jiǎn)單寒暄幾句，擦肩而過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)了窗外明媚的陽(yáng)光，心情無(wú)端好了起來(lái)。
愛(ài)是在樓道了看見(jiàn)他，臉上裝出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而過(guò)時(shí)細心感受身邊顫動(dòng)的空氣，于是忍不住回頭望一眼他的背影。
喜歡是看到他和另一個(gè)人牽手走過(guò)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但很快會(huì )沖著(zhù)朝陽(yáng)重新?lián)P起笑臉。
愛(ài)是輸不起的游戲，付出全部之后，留下的可能僅僅是刻在心底的一道傷痕。
喜歡是分享和分擔，當你喜歡的人哭，你會(huì )安慰她，勸解她。
而愛(ài)是全部，當你愛(ài)的人哭你會(huì )陪她一起哭，當她笑，你會(huì )一起笑。她的世界就是你的世界，她的全部就是你的全部�！�
愛(ài)是分享作文750字 篇19
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，亦有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的樹(shù)林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀(guān)察，便看到金黃中夾帶著(zhù)一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著(zhù)眼前的美景，格外的好看。
秋天是花的季節，是樹(shù)木展現美麗的季節，也是收獲的季節。
看，盡管許多花都已開(kāi)始凋謝，但菊花才剛剛開(kāi)放，月季花也露出了笑臉。許許多多的花朵裝點(diǎn)著(zhù)秋天這個(gè)美麗的季節。
秋天，雖然草地已發(fā)黃，楊樹(shù)、梧桐的葉子開(kāi)始凋落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的聲音，就像給大地鋪了一層棉被，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就在大地上翩翩起舞。
秋天，田野里的稻谷已成熟，沉甸甸的稻穗壓彎了桿子的腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里就掀起金色的浪花。
秋天沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
我愛(ài)這秋天。
愛(ài)是分享作文750字 篇20
“愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來(lái)�！币皇赘柚羞@樣唱到。
是的，愛(ài)是一道光，是世界上最美妙的情感，愛(ài)能使人感受到幸福和溫暖。而將這份幸福分享同樣也是一種愛(ài)。
小時(shí)候總是嚷嚷著(zhù)要媽媽講故事，也總是聽(tīng)著(zhù)白雪公主與老巫婆，以及小紅帽與大灰狼。當我漸漸長(cháng)大，媽媽講的故事變了：有一天，小明的班級組織去爬山，小朋友們都非常激動(dòng)，幾乎所有的小朋友都在自己的背包里塞滿(mǎn)了零食，可是小明家沒(méi)有那么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃，于是小明只帶了一些水，同學(xué)們都嘲笑他。半路上，大家都邊吃零食邊開(kāi)開(kāi)心心的鬧著(zhù)，似乎已經(jīng)遺忘了小明，小明也依然安靜。就在小朋友們快到達山頂的時(shí)候，那些只知道吃零食的小朋友們都渴了，開(kāi)始四處詢(xún)問(wèn)：“你有沒(méi)有帶水��？”最后，大家的目光都投向了小明手上的水，懂事的小明一下子就領(lǐng)會(huì )了大家的意思，他沒(méi)有想太多，即使他知道水給了小朋友自己肯定會(huì )渴的，還是毫不猶豫的把水遞給了伙伴們。小明看著(zhù)大家都那么喜歡喝自己的水，安靜的小明，笑了。而在山頂拍照留紀念時(shí)，同樣是小明笑得最燦爛。
我不知道世界上有沒(méi)有那么碰巧的事，剛好只有小明帶了水，我也不知道世界上有沒(méi)有那樣的小朋友，爬山只帶了零食。但就在媽媽講完這個(gè)故事后，我笑著(zhù)說(shuō)了：“小明真棒！”我想當時(shí)的我也體會(huì )到了分享的快樂(lè )，雖然我還很小。
其實(shí)，愛(ài)和分享只是一個(gè)是一個(gè)字，一個(gè)是兩個(gè)字的區別，愛(ài)和分享都是同樣能給予大家快樂(lè )和幸福，能讓人感受到溫暖的名詞。
所以，愛(ài)是分享，分享也是一種愛(ài)。分享一份愛(ài)，就能得到多份幸福。
愛(ài)是分享作文750字 篇21
山再高，路再遠，雙腳總能丈量；而親情可能很近，卻永遠無(wú)法衡量�！}記
今年的春節，我回到了家鄉，與親人共享天倫之樂(lè )。然而，令我最厭煩的卻是我每一次踏進(jìn)浴室時(shí)，我的堂哥中總會(huì )把我給“請”出來(lái)，之后他便自己享受沐浴最早的感覺(jué)。我有些憎恨他。
說(shuō)到去浴室沐浴，我還真不敢相信。愛(ài)我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道：“我先來(lái)吧！”
和以往相比，他在我心中的地位降到了最低，我有時(shí)也不會(huì )正視他一眼。
更令我火惱的是：一次，我已更衣沐浴，堂哥再次將我轟出來(lái)。我氣極了，只好把按捺已久的火氣釋放出來(lái)，去伯父那里訴苦。當晚，我躺入被窩時(shí)，聽(tīng)到伯父嚴厲地訓斥聲，心中有幾分慶幸，同時(shí)也多了幾分擔憂(yōu)：堂哥會(huì )不會(huì )找我來(lái)出口惡氣？我把頭縮進(jìn)被窩，全身發(fā)著(zhù)抖。
從那以后，堂哥很少理睬我，但我卻得到了優(yōu)先沐浴的特權，只不過(guò)感覺(jué)比以前更冷了，也許是天氣轉涼了吧！
直到有一天，伯父在大清潔時(shí)，從堂哥的床底掃出了七八本雜志，亂作一團，又破又舊，這些東西以它們獨特的魅力吸引著(zhù)我。我將它們拾起，可伯父說(shuō)，這寫(xiě)不中用的東西還不如扔掉的好。我沒(méi)有扔，還把它們珍藏起來(lái)，無(wú)聊時(shí)，翻閱一下。
再次翻閱，驚詫地發(fā)現一本雜志上寫(xiě)著(zhù)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)：
“我的做法，搶先沐浴，原來(lái)是錯誤的。第一個(gè)進(jìn)浴室沐浴的人真的很冷很冷�！�
“雖然我很冷，但我欣慰，我讓浴室升高了幾度，3度，2度，甚至1度�！�
“我想，洗在后面的人會(huì )暖和些吧！”
目光移動(dòng)到最后一個(gè)字，我的雙眼已模糊，可我堂哥的形象卻永遠存在我心海里！
我愛(ài)我的堂哥，愛(ài)他的笑臉，愛(ài)他的背影，愛(ài)他的一切，更愛(ài)享受這種時(shí)時(shí)刻刻存在的溫暖——也許只有1度！
愛(ài)是分享作文750字 篇22
所有的成功，都不是不勞而獲的，而努力之后所得到的喜悅，是要拿來(lái)分享——題記
傍晚，路上已經(jīng)沒(méi)有了行人，只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生，昏黃的路燈下，我正隨手撥弄著(zhù)已經(jīng)被凍掉了樹(shù)葉的綠化樹(shù)，蕭瑟的風(fēng)夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上，打濕了我額前的劉海，我不想回家，不想用父母那充滿(mǎn)希望的眼神換來(lái)我的失敗考試之前，信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是考試成績(jì)卻不盡人意，父母和老師的希望，而我的失敗，終于讓我忍不住落淚成功，是不會(huì )不勞而獲的，有人不知何時(shí)站在了我的面前，她，這次考的很好，也許是和她刻苦的學(xué)習態(tài)度有關(guān)吧，聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)，我只是淡淡的答應了一聲，她無(wú)奈而又充滿(mǎn)鼓勵的盯著(zhù)我，拍了拍我的肩膀，轉身離開(kāi)，看著(zhù)她離去的背影，我搖了搖頭，走在回家的路上成功，是不會(huì )不勞而獲的，我把自己關(guān)進(jìn)房間，喃喃的念出這句話(huà)，這句話(huà)似乎使我懂得了一些什么，開(kāi)始學(xué)著(zhù)友人對待學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，課下，不見(jiàn)了我嬉鬧的身影，深夜，空曠的屋子里，一盞小小的臺燈伴我?jiàn)^筆疾書(shū)，我開(kāi)始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水，用汗水灌溉成功之花一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一張新的成績(jì)表張貼出來(lái)，沒(méi)有急著(zhù)去看，我怕這次成績(jì)依舊不如意�！澳氵@次成績(jì)進(jìn)步很大呢�！�
友人不知何時(shí)又站在了我的面前，她依舊笑的是那么甜美，那么靈動(dòng)。果真，成績(jì)有了比較大的飛躍，甚至超過(guò)了友人，但他沒(méi)有絲毫的不快樂(lè )，只是分享著(zhù)我的喜悅，鼓勵著(zhù)我繼續努力傍晚，夕陽(yáng)紅透了半邊天，我和友人嬉笑著(zhù)，我們打賭，下次，她準超不過(guò)我，而她，卻說(shuō)一定會(huì )超過(guò)我，我們是好朋友，是最好最好的朋友，一起在競爭中分享著(zhù)成功的喜悅即使你的生命中充滿(mǎn)了云翳，但可以用那云翳來(lái)凝成一片美麗的黃昏，已經(jīng)不記得是誰(shuí)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，很美的句子，可是，卻讓我知道了成功，不會(huì )不勞而獲，努力之后的成功，只有分享，才會(huì )快樂(lè )
愛(ài)是分享作文750字 篇23
有報道說(shuō)余華和他的作品都是滿(mǎn)溢智慧的寶石。我要分享的書(shū)目是余華的《活著(zhù)》，一部榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎的作品。
《活著(zhù)》這本書(shū)是由一個(gè)小伙子去收集民間歌謠時(shí)，聽(tīng)一位老人口述他的身世開(kāi)始。這位老人名叫福貴，他年輕時(shí)放蕩不羈，賭博輸光了家產(chǎn)，變得一窮二白。好在那時(shí)他有一個(gè)能干、體貼的妻子和一對可愛(ài)懂事的兒女，讓他覺(jué)得至少還有一個(gè)完整、溫暖的家。通過(guò)他們一家人的勤勞節儉，他們過(guò)上了一段平安幸福歡樂(lè )的日子�？墒呛镁安婚L(cháng)，后來(lái)親人們因各種意外或疾病相繼離他而去……
讓我感觸最深的是富貴的兒子有慶的死。那時(shí)正值文革時(shí)期，縣長(cháng)的妻子因生孩子大出血，急需輸血搶救，好不容易碰到有慶的血型正好合適，那些醫生為了救活縣長(cháng)的妻子，一直從有慶身上抽血，直到有慶暈死過(guò)去才罷手�？h長(cháng)的妻子被救活了，有慶卻因失血過(guò)多而不幸去世了。
有慶的死讓我感覺(jué)到那個(gè)年代社會(huì )的不公平，底層百姓的悲慘，醫生對貧苦人民冷漠無(wú)情的現實(shí)。
雖然富貴的身世之悲慘是常人無(wú)法想象的。我覺(jué)得富貴的一生充滿(mǎn)了無(wú)盡的苦難，可當我再次翻閱這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現富貴在講述自己的一生時(shí)是幸福的，他相信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的子女也是世界上最好的子女，還有他的女婿、外孫、他的朋友們等等……讓他難忘的，不是親人朋友相繼離他而去的悲慘，而是和他們一起生活時(shí)那快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
富貴看待自己的人生的角度讓我明白了：每個(gè)人看待生活都有自己的角度，我們應像富貴一樣，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對學(xué)習生活中的困難和挑戰，富貴面對生活的磨難，依舊保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)的堅強意志讓我感動(dòng)。但是，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不能只為了活著(zhù)而活著(zhù)，我們要通過(guò)努力給自己的人生賦予意義和色彩。
愛(ài)是分享作文750字 篇24
小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我們，總是盡可能的滿(mǎn)足我們，而我們卻是否懂得分享呢?
有一天，媽媽燒了糖醋桂魚(yú)�？纯催@鮮美可口的佳肴，我饞得直流口水。媽媽似乎看出了我的心思，嫻熟地將魚(yú)肚子上無(wú)刺的肉取下來(lái)，忙不迭地放在我碗里。自己則夾了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的魚(yú)頭，慢慢地吃起來(lái)。正當我美滋滋的準備吃時(shí)，卻看見(jiàn)一根根小刺從媽媽嘴里吐出來(lái)，原來(lái)魚(yú)頭有那么多刺啊!我看看自己碗里鮮美的魚(yú)肉，再看看媽媽碗里的魚(yú)頭，心里似乎明白了些什么!
我悄悄地夾起一塊魚(yú)肉，放在媽媽的碗里。媽媽先是一愣，隨后又微笑著(zhù)把魚(yú)肉又夾回我碗里。我百思不得其解：“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀阅?”
“因為你要長(cháng)身體，多吃些魚(yú)肉對身體好。我有魚(yú)頭就足夠了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心想，媽媽每天都不辭辛苦的為我付出，天天買(mǎi)好東西給我吃，但我卻每次都占為己有。我便重新從碗里夾起了一塊蘸滿(mǎn)湯汁的魚(yú)肉，小心翼翼的送到媽媽嘴邊�！皨寢屇忝刻爝�要辛苦，這樣的美味我和你一起吃吧�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道把好東西分給父母吃了�！�
說(shuō)著(zhù)，只好張開(kāi)嘴巴，瞇著(zhù)眼睛，吃下我?jiàn)A的魚(yú)肉，細細咀嚼，一臉享受的樣子�？吹竭@一景象，我笑得合不攏嘴，隨即，又夾了一塊魚(yú)肉放在媽媽碗中。媽媽仔仔細細地品嘗著(zhù)我?jiàn)A的魚(yú)肉，笑得瞇起了眼睛，幸福的神情在她的臉上彌漫開(kāi)來(lái)�？吹綃寢屵@樣，我也吃的特別有味，媽媽和我一起品嘗著(zhù)這美味的桂魚(yú)，不時(shí)還給對方夾上一塊。我覺(jué)得這次的魚(yú)別樣美味。
這次分享吃魚(yú)的快樂(lè )，讓我收獲頗多，我明白了分享不僅是單純的共同享用，更能增加感情。
分享是一種高尚的情感，分享是一種絕勝的情操。分享能增進(jìn)親情，更能團結互助。我們要在分享中交到朋友，在分享中收獲快樂(lè )。
愛(ài)是分享作文750字 篇25
入梅。
那梧桐簌簌落下的殘葉掃過(guò)河塘，聽(tīng)得幾聲杜鵑的驚泣，還有不遠處矮檐清鈴的倉皇惆悵。她的白色棉布裙在水漾上左右搖擺，漆黑綿長(cháng)的睫蓋過(guò)死閉的眼瞼，緊咬的下唇，頸上勒出的青痕白描著(zhù)她的刻骨銘心，如此沉寂的美麗，在梧桐樹(shù)上靜靜綻放。
竟然傻到，用死亡記取幸福的模樣。
生前恨死了那個(gè)世界，死后也恨這株梧桐。是她的怨念太深，被縛在這梧桐上，梧桐不死，她永遠無(wú)法離開(kāi)，永遠得不到她想要的孟婆湯。
她嗔：“你若要囚我，讓我無(wú)法遺忘，你就要承擔我一半的痛苦、仇恨與絕望?”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�
這小河塘擱淺了年輪輾轉過(guò)去的囂響，她的白色棉布裙在半空中飄啊飄，日子久了，她也學(xué)會(huì )半瞇著(zhù)眼看那窗欞旁女孩羞澀的繡花。流水偶爾翻轉出輕巧的尾音，附和著(zhù)低梁上小燕裁剪南風(fēng)的聲音，銜著(zhù)云浮和彩翳，掛上泥土清香的籬笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表輪回的字符，就像從靠住合抱的梧桐捉迷藏，到穿著(zhù)紅色棉襖放鞭炮。歲月也就應該這般透明而澄潔，治好她決絕的傷疤。
十數年一傾情，緋天涯。
入梅。
她開(kāi)始感覺(jué)到無(wú)端的恐慌。不過(guò)四月，梧桐的笑容卻越來(lái)越安靜冰涼。梧桐那樣健康，而這分明昭示著(zhù)年華的消亡。微秉熏黃，梧桐隨風(fēng)落下的舊葉像極了生前某人堅忍溫柔的手掌，撫過(guò)她的臉，羈著(zhù)脈絡(luò )深處回光噴薄的熱度與力量，硌過(guò)凹凹凸凸時(shí)間旖旎的轉折與踉蹌。就是這樣用生命最后的惚惶撫過(guò)她的臉，似要以漫長(cháng)的訴說(shuō)解脫她的悲傷。
她終于懂，梧桐是要用生命換取她的天堂。
她哭：“你何苦如此，我曾經(jīng)幼稚的義無(wú)反顧不值得你兌去你的陽(yáng)光!”
梧桐輕輕地笑，斑駁了地上脈綠色的明亮：“你為何不把這樣——叫做分享�！�
愛(ài)是分享作文750字 篇26
你知道分享的真正含義嗎？你懂得分享的內在嗎？你能分清分與享之間的差別嗎？其實(shí)，分享的含義在于有分才有享；分與享的內在在于要懂得分，更要學(xué)會(huì )享；分與享的差別在一念間，懂得分而不明白享那是愚昧，而懂得享卻不懂得分那是自私。你懂“分”嗎？
現在，我來(lái)為大家獻上一則小故事，也許看完后你就會(huì )明白的。以前，有一個(gè)小姑娘，她無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，她總是以熱情大方和開(kāi)朗來(lái)面對和解決面前的重重障礙。你也許會(huì )覺(jué)得很奇怪：難道小姑娘從來(lái)沒(méi)有過(guò)讓她傷心欲絕的事嗎？是的，也有人這樣問(wèn)過(guò)她，她的回答是：“我有過(guò)傷心、悲痛的事�？墒侵灰乙挥胁婚_(kāi)心的事，我總會(huì )第一時(shí)間找到朋友，把煩惱統統告訴我的朋友。在煩惱消失的時(shí)候，我的心情豁然開(kāi)朗。有時(shí)，我也會(huì )把我的快樂(lè )、開(kāi)心、愉快的原因分給朋友們。朋友開(kāi)心了，我也就更開(kāi)心，別人的開(kāi)心能給自己帶來(lái)更好的心情。
所以我的口頭禪是‘我分享，我快樂(lè )’�！蹦愣谩跋怼眴�？“享”就是在朋友遇到挫折時(shí)和不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )主動(dòng)的讓他（她）把那些不愉快倒進(jìn)你的“肚子”，這其實(shí)也很享受呢！在與朋友分憂(yōu)的同時(shí)，你會(huì )感到有成就感。相信你會(huì )體驗到分享帶給你的快樂(lè )的！分享，是一門(mén)藝術(shù)，是一首詩(shī)歌，是一種道理，是一種音樂(lè )，需要有人去欣賞，去領(lǐng)悟，去吟誦，去傳唱！把你的痛苦與人分享，你的痛苦將減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的'快樂(lè )會(huì )增加一倍。
是��！分享快樂(lè )不會(huì )讓自己損失什么，卻能讓世界充滿(mǎn)溫情。朋友！切記分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。不要把自己禁錮在自私的“美麗花園”里，打開(kāi)你的心靈，真心分享�！白约菏且粓F火，就要把別人照亮；自己是一盆水，就要把別人洗凈；自己是一口井，就要讓別人品嘗�！�
心里裝著(zhù)分與享，人生快樂(lè )一路灑；心里裝著(zhù)分與享，知心朋友遍天涯；心里裝著(zhù)分與享，幸福真諦頓明了。請學(xué)會(huì )分、享，于平淡瑣事中感受生命別樣的美好！
愛(ài)是分享作文750字 篇27
小時(shí)侯，我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒，鮮美的湯汁，肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無(wú)窮。
每次去餐館，我一定會(huì )要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋，輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮，美滋滋地吮吸著(zhù)小籠包的精華，然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，但還是美美地嚼起來(lái)，那種粘牙的感覺(jué)真是非同一般，爽��！可是，當我一連吃了五六個(gè)以后，肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己的碟子里，看著(zhù)不吃，心里也舒坦。但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸媽的表情。是的，他們一直微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，看著(zhù)我盯著(zhù)小籠包看。我并不知道爸媽的內心感受。我一直覺(jué)得爸媽不吃而讓給我吃是因為他們不餓不喜歡吃。但是一次無(wú)意的“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。
又一次來(lái)到餐館，又一次地點(diǎn)小籠包。當我吃完五個(gè)后飽了。這次，我沒(méi)有再光看不吃。我?jiàn)A起一個(gè)，蘸點(diǎn)兒醋，對媽說(shuō)道：“媽?zhuān)愠砸粋�(gè)�！眿尭械胶芤馔�，愣了一會(huì )兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃，他的反應竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻，我感到了快樂(lè )，那是一種舒心的快樂(lè )！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說(shuō)了句：“孩子大了�！薄笆前�，懂事了！”爸應道。一剎那，我之前的快樂(lè )化為烏有，變成了深深的慚愧。在這以前，我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開(kāi)始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你的將是快樂(lè )，這比什么東西都重要。
現在，我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí)，我也在與別人分享快樂(lè )——他人獲得了物質(zhì)上的快樂(lè )，我享受到了精神上的快樂(lè )。
愛(ài)是分享作文750字 篇28
和別人分享一份快樂(lè )，就有了兩份快樂(lè )；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦�！胺窒怼边@個(gè)詞，并不是許多人在用，因為他們覺(jué)得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺(jué)得我并不可能告訴別人自己的事情，開(kāi)心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過(guò)于冷漠，什么事也不愿意和別人說(shuō)，身邊就沒(méi)有一兩個(gè)朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著(zhù)自己有許多的朋友圍著(zhù)我玩捉迷藏。
一天又一天地過(guò)去了，看著(zhù)同齡的伙伴在一起愉快地聊天時(shí)，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因為我膽小、害怕�？吹竭@些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺(jué)得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹(shù)媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說(shuō)話(huà)，直到輕飄飄地在空中打個(gè)旋轉，才明白，落在地上就沒(méi)有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“朋友，不是用來(lái)冷淡的，是用來(lái)和他分享每一份快樂(lè )，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因為分享，所以快樂(lè )；因為分享，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來(lái)，沒(méi)有歡樂(lè )的回憶，只有懊悔�！憋L(fēng)靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個(gè)旋轉，無(wú)聲無(wú)息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著(zhù)微笑來(lái)到我們這群伙伴中間，我正在和我的伙伴講述著(zhù)我的故事，他們也隨著(zhù)我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著(zhù)我的故事起伏不平�，F在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來(lái)都不懂得和別人分享任何一件事，從來(lái)都不懂在我的人生故事里找快樂(lè )和別人分享�，F在的我，是因為分享而改變。因為我快樂(lè )，感染了家人，感染了伙伴，他們也快樂(lè )了。
所以，分享很重要。
愛(ài)是分享作文750字 篇29
在幼兒園時(shí)老師曾教過(guò)我們：有了好東西應該和別人一起分享。那時(shí)候只是懵懵懂懂地看著(zhù)老師，把這句話(huà)囫圇吞棗似的吞到肚里，印在心上，卻并不了解它的涵義。
在往后的歲月里我漸漸了解了它的意思，我同時(shí)發(fā)現，分享不止一個(gè)涵義。
分享應當是會(huì )令人快樂(lè )的。當把口袋里的巧克力分一半給好朋友時(shí)，看著(zhù)他的笑容，一定會(huì )發(fā)現巧克力的滋味越發(fā)香甜。有著(zhù)深摯友誼的朋友之間也會(huì )一起分享對方的快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )好過(guò)一個(gè)人的快樂(lè )，大家的快樂(lè )好過(guò)小部分人的快樂(lè )。如果大家都把自己的心事埋在心底，不知有多少本應快樂(lè )度過(guò)的時(shí)光白白流逝。
分享也是一種智慧。曾經(jīng)有一處村落，在收獲柑橘時(shí)總會(huì )留一些掛在枝頭。記者曾采訪(fǎng)過(guò)這里的農民，得到這樣的回答：不讓來(lái)年辛苦付之東流。乍聽(tīng)之下有些令人費解，其實(shí)不然。留在枝頭的柑橘是為了喜鵲在過(guò)冬時(shí)得到食物。原來(lái)以前村民收光柑橘，喜鵲們沒(méi)有食物，在第二年春天之前都餓死了。喜鵲消失導致松毛蟲(chóng)泛濫成災，農民辛苦了一年卻顆粒無(wú)收。為了不讓這個(gè)教訓重演，農民們把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿出來(lái)和喜鵲分享。農民們的行為看似傻氣，卻蘊含著(zhù)大智慧。懂得分享，在于讓大家共贏(yíng)。
分享有時(shí)也是必需的。曾經(jīng)有兩個(gè)快餓死的人，得到了一位長(cháng)者的恩賜：一筐鮮魚(yú)和一支釣竿。其中一位搶先拿走了鮮魚(yú)，卻在魚(yú)吃完以后山窮水盡最終餓死了。另一位拿到了釣竿走向大海，卻因為饑餓還沒(méi)有抵達大海就死了。這兩個(gè)人都不懂得分享，最終雙雙都赴了黃泉。他們本不至于餓死。鮮魚(yú)能解眼前燃眉之急卻不能解決以后的長(cháng)遠生計，釣竿雖能為后來(lái)的生活提供保障，卻對眼前的問(wèn)題束手無(wú)策。如果這兩個(gè)人能一起分享這些鮮魚(yú)，再利用釣竿為今后生活作基礎，他們一定可以走出困境。
在當今社會(huì )，懂得分享是很重要的，因為它不僅能收獲心理上的快樂(lè )，對今后的人生也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。會(huì )分享的人，也是最會(huì )得到幸福的人。
愛(ài)是分享作文750字 篇30
“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友追訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！边@是培根說(shuō)的，而我也一直相信......
記得一年前，我曾養了一只心愛(ài)的小狗，因為抱回來(lái)的時(shí)候，脖子上帶了一個(gè)鈴鐺，而且也還沒(méi)有取名字，于是，我便叫它小叮當。
我很疼小叮當，因為曾經(jīng)有一個(gè)小偷到我家偷東西，小叮當先是狂叫了幾聲，然后便死死地咬住小偷的腿，直到我爸媽和我的叔叔嬸嬸把小偷抓住了才肯放“口”。我當時(shí)很高興，于是便跑到我的朋友（也算是我的姑姑吧！因為我姑是她姐）家告訴她小叮當的英勇行為，因為小叮當看我出門(mén)便也跟了出來(lái)。之見(jiàn)雅玲（就是我的朋友兼姑姑）從她家廚房里拿出一大碗的骨頭倒在一個(gè)破舊的碗里，小叮當便沖雅玲使勁的搖了搖尾巴，然后再用臉頰蹭了蹭雅玲的褲腳，然后便以滿(mǎn)臉饞相的走到碗邊專(zhuān)心致志的啃起了骨頭......
然而一個(gè)月后，因為小叮當只要遇到不認識的人就會(huì )瘋狂地叫，只要那些人再走一步，小叮當就會(huì )發(fā)起攻擊！爸爸無(wú)奈，只得用鐵鏈把小叮當栓起來(lái)，只有到晚上才會(huì )把小叮當放開(kāi)。每當我看到小叮當它那哀求的眼光，聽(tīng)到它哀怨的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人放了我吧，這樣好孤獨，好寂寞，好痛苦��！”而我總是趕緊離開(kāi)那個(gè)讓我最想去的地方，因為我怕，怕自己會(huì )忍不住放了小叮當，可是，我比任何人還要清楚，只有栓住小叮當，它才不會(huì )亂咬人。我很心痛，于是我又踏上了那條我最熟悉的路......
我走到雅玲家，因為現在只有向她傾訴，我才會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。因為她家除了她就在也沒(méi)有其他人了（因為其他人都出去了），我便再也忍不住，抱著(zhù)她，失聲痛哭了起來(lái)，雅玲一直都在安慰我，等到我不再那么傷心的時(shí)候，他才問(wèn)我：“怎么了？還沒(méi)看你哭成這樣�！�
后來(lái)，小叮當送人了，我還是到雅玲家痛哭一陣，每當我向她傾訴的時(shí)候，無(wú)論是好事還是壞事，她總是耐心地聽(tīng)我講完......
愛(ài)是分享作文750字 篇31
分享是一種快樂(lè )，更是一種幸福。學(xué)會(huì )分享，就會(huì )學(xué)會(huì )如何創(chuàng )造快樂(lè )、幸福。
可并不是每個(gè)人都會(huì )明白這個(gè)道理。以前，我對分享這個(gè)詞也只不過(guò)是懵懵懂懂，從未曾真正體會(huì )到過(guò)。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。
那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完后又來(lái)到學(xué)校�？墒俏覅s發(fā)現我的練習冊不見(jiàn)了。原本我以為只是某個(gè)同學(xué)拿去看了，看完之后便會(huì )還給我。所以，我并沒(méi)有告訴任何人�？墒�，過(guò)了許久，也沒(méi)見(jiàn)有人拿練習冊來(lái)還給我。于是，我開(kāi)始焦急起來(lái)。我把書(shū)包拿出來(lái)，翻了一遍又一遍，始終沒(méi)有見(jiàn)到練習冊的蹤影。
晚上，我拿起了電話(huà)，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著(zhù)電話(huà)鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習冊裝在你的書(shū)包里沒(méi)有。我的練習冊不見(jiàn)了。〞〝噢，那我找找看。〞我多么希望是她裝錯了，可是，偏偏事與愿違。忽然，電話(huà)里又響起了她的聲音。〞我找過(guò)了，沒(méi)有找到。〞說(shuō)完她便急急掛了電話(huà)。連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有這時(shí)，我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。
第二天，我失落地來(lái)到了學(xué)校。第二節課，老師就開(kāi)始評講練習冊。我焦躁不安起來(lái)。心里默默念道：我沒(méi)有練習冊，怎么辦呀？這時(shí)，同桌從他的書(shū)包里拿出兩本練習冊，她拿過(guò)來(lái)一本給我。說(shuō)：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是復印的。才知道原來(lái)他昨天急急掛了電話(huà)是去為我復印練習冊去了�！x謝你！〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時(shí)，仿佛我頭頂的大雨終于停了，烏云終于散了。湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。
原來(lái)，這就是分享。它讓我變得不再憂(yōu)傷，是如此快樂(lè )；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實(shí)；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學(xué)會(huì )分享吧！
愛(ài)是分享作文750字 篇32
在一個(gè)古老的森林里，長(cháng)著(zhù)一棵棵高大粗壯的樹(shù)林，一條小溪緩緩地從森林中穿過(guò)，河面長(cháng)著(zhù)許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花，這兒可是動(dòng)物們的樂(lè )園。
一天，小豬抱著(zhù)他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過(guò)來(lái)。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪著(zhù)小狗，生氣地說(shuō):“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開(kāi)心啊!”小狗聽(tīng)了，只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧，小象來(lái)小溪邊飲水。他也看見(jiàn)了小豬的新皮球。他揮舞著(zhù)鼻子，問(wèn)小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉過(guò)身子，氣呼呼地說(shuō):“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開(kāi)，別影響我的心情�！毙∠舐�(tīng)了，跺了跺腳，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著(zhù)玩著(zhù)，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著(zhù)心愛(ài)的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見(jiàn)小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰(shuí)肯幫你?還有，我那么小力氣，無(wú)能為力，你還是另請高明吧�！闭f(shuō)完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽(tīng)到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來(lái)。一看，原來(lái)是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見(jiàn)小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著(zhù)。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長(cháng)鼻子，把皮球卷起來(lái)，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那么自私。我明白了好的東西應該分享，我們一起來(lái)玩皮球吧�！�
小狗和小象笑了，他們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起了皮球，草地上傳來(lái)一陣賽過(guò)一陣的歡呼聲。
愛(ài)是分享作文750字 篇33
生活因分享而充滿(mǎn)溫情……
有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無(wú)比！牛排是我最?lèi)?ài)吃的食物！”我聽(tīng)了，垂涎三尺。急忙問(wèn)道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個(gè)星期天，爸爸就帶著(zhù)我們全家到了尊品牛排吃晚餐，當我吃到牛排的一瞬間，我感覺(jué)牛排的味道簡(jiǎn)直是說(shuō)不出來(lái)，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經(jīng)常帶我們去吃牛排，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)家里不是我一個(gè)人喜歡，而是大家都喜歡。那個(gè)時(shí)候，我明白了美味是可以分享的。
小學(xué)時(shí)侯，歐陽(yáng)同學(xué)給我分享了閱讀的快樂(lè )。以前，我從來(lái)就不喜歡讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)非常無(wú)聊，每次翻開(kāi)那厚厚的書(shū)本，就會(huì )有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。直到遇到歐陽(yáng)同學(xué)，我才明白讀書(shū)是多么的有趣。在一年級入學(xué)的第一天，歐陽(yáng)同學(xué)就翻開(kāi)一本書(shū)，讀給我們聽(tīng)。我聽(tīng)得津津有味，在不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我還沒(méi)聽(tīng)夠時(shí)，歐陽(yáng)同學(xué)突然停下來(lái)說(shuō)：“今天的閱讀時(shí)間就到此結束，請全體……”，由于我太喜歡那個(gè)故事了，就連做夢(mèng)也想著(zhù)它�？墒俏易约涸俅稳ラ喿x它時(shí)，原來(lái)睡覺(jué)的心又來(lái)了。于是，我便跑去問(wèn)歐陽(yáng)同學(xué)，這是為什么？歐陽(yáng)同學(xué)聽(tīng)了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你不能從這么難的書(shū)開(kāi)始，你應該從《父與子》這種圖文并茂的書(shū)開(kāi)始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書(shū)，相信就能讀懂了！”我按照歐陽(yáng)同學(xué)的方法，果然讀懂了，我覺(jué)得閱讀好快樂(lè )！
從幼兒園開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )了分享，直到現在，我仍然在繼續分享，因為我覺(jué)得分享是一種快樂(lè )！
愛(ài)是分享作文750字 篇34
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的聲音了嗎？今天，就是我這個(gè)帥小伙子的“生產(chǎn)日期”了！全班同學(xué)都祝賀著(zhù)我，品嘗著(zhù)生日蛋糕，我的心里甜滋滋的，可在一小時(shí)前……
四姨給我帶來(lái)了一個(gè)特大的蛋糕。下午，蛋糕來(lái)了，我像一只振脫了枷鎖的小鳥(niǎo)一樣，飛奔出了教室，四姨把蛋糕遞給我，便叮囑讓我自己組織同學(xué)們過(guò)生日，我滿(mǎn)意的答應了。
全班同學(xué)看著(zhù)我的“巨型”蛋糕，個(gè)個(gè)目瞪口呆，有些貪吃鬼還一個(gè)勁的流著(zhù)口水。一聽(tīng)是我過(guò)生日，男同學(xué)們立刻就一擁而上，這個(gè)幫我拿杯子，那個(gè)幫我開(kāi)包裝……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
我滿(mǎn)懷欣喜地打開(kāi)盒子時(shí)，一陣刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里“不給女生吃！他們都沒(méi)份！”一時(shí)間，我手忙腳亂，對男生們視而不見(jiàn)，可男生們氣急敗壞，像一只只怒氣的獅子，大吼起來(lái)：“不給女生吃，讓他們看著(zhù)我們吃！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我覺(jué)得滿(mǎn)有道理的，就壞壞的說(shuō)：“好！”這時(shí)，生活老師劉老師瞪了我一眼，并生氣地說(shuō)：“劉洋，不要聽(tīng)他們的，你和這些同學(xué)都是在一個(gè)大家庭里長(cháng)大的，要懂得互幫互助，互親互愛(ài)，這個(gè)蛋糕你要讓每個(gè)人都吃到！”我我一臉不屑：“為什么？他們都不給我們男生吃，不給�！眲⒗蠋熁鹈叭�，男同學(xué)見(jiàn)劉老師不開(kāi)腔了，又齊聲大吼起來(lái)：“不給，不給，就不給！”好吧，不給；不不不都是同學(xué)，應該互親互助，不該這么倔強。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，我還是決定給女同學(xué)，見(jiàn)我這樣，男生才同意了給女生。劉老師見(jiàn)我明白了道理，便笑了，女生也跟著(zhù)哈哈大笑，看著(zhù)同學(xué)們臉上的笑容，猶如一朵朵綻放的花朵，我才知道和別人一起分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。
吃著(zhù)鮮美的蛋糕，喝著(zhù)涼爽的汽水，同學(xué)們的心里似乎又開(kāi)朗了許多。其實(shí)每一個(gè)班級團隊都應該相親相愛(ài)，團結互助，這樣充滿(mǎn)愛(ài)的班級，才會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美麗！
“快樂(lè )同分享”我永遠也忘不了這一天……
愛(ài)是分享作文750字 篇35
金秋十月，是個(gè)豐收的季節，我和老師同學(xué)們再次來(lái)到清豐“頓丘莊園”采摘。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到“頓丘莊園”，剛到莊園，只見(jiàn)一個(gè)大大的綠色的莊園，一眼望去，成群的棗樹(shù)一排一排的，上面結著(zhù)紅的綠的棗，真是誘人！我們一人拿著(zhù)一個(gè)袋子，迫不及待地跑到每棵棗樹(shù)前摘棗，有的用手摘、有的用桿子打、有的搬來(lái)了梯子，恨不得把整個(gè)棗樹(shù)的果子都摘完，我一邊摘一邊拿到嘴里嘗了一顆，真是又脆又甜，好吃極了！
我們摘了一些棗，順著(zhù)小路再往里走，發(fā)現莊園里種著(zhù)各種各樣的果樹(shù)，有桑椹樹(shù)、杏樹(shù)、櫻桃樹(shù)、柿子樹(shù)，地里還種著(zhù)白蘿卜、胡蘿卜、韭菜、花生、絲瓜、黃瓜、紅薯……
我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、盧泓錦一起去刨紅薯，我們來(lái)到了一片紅薯地，紅薯葉子一排排貼著(zhù)地面長(cháng)著(zhù)，我們蹲下來(lái)，用手扒開(kāi)紅薯葉子，看見(jiàn)了一條一條紅薯莖，媽媽們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“順著(zhù)莖刨下去就有紅薯，不信你們試試�！蔽覀冓s快順著(zhù)莖挖起來(lái)，不一會(huì )兒，一塊紅紅的紅薯露出了頭，我們用小鏟子繼續挖，終于把一塊又大又圓的紅薯挖了出來(lái)，就這樣我們挖出了許多的紅薯。我們抱著(zhù)紅薯興高采烈地向媽媽展示我們的勞動(dòng)成果。
我們挖了一些紅薯后，同學(xué)們說(shuō)要烤紅薯，爸爸們來(lái)幫忙，用鐵鍬在地里挖了一個(gè)洞，其它的同學(xué)和爸爸媽媽們找來(lái)了許多干草和干樹(shù)枝，放進(jìn)了洞里用火燒，燒了好大一會(huì )兒后，才把刨來(lái)了紅薯放進(jìn)了洞里，累得我們滿(mǎn)頭大汗，爸爸們用土把洞填起來(lái)，這樣就可以把紅薯烤熟。
今天，我們親手采摘了許多果實(shí)，品嘗著(zhù)這些香甜美味，從中也體會(huì )到了農民們種地的辛苦，真是“一份耕耘一份收獲”，我們要珍惜農民的每一份勞動(dòng)果實(shí)，不要浪費糧食！
不知不覺(jué)到了中午，我們在“頓丘莊園”里吃了飯，又在一起做了游戲。到了該回家的時(shí)候了，我們真舍不得，我們拿走了我們親手摘的果實(shí)，讓家人也一起嘗嘗！
愛(ài)是分享作文750字 篇36
我的舞蹈老師姓丁，她身材高挑，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)，臉上總是洋溢著(zhù)甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時(shí)候會(huì )帶給我們驚喜。
這不，驚喜又來(lái)了！
下午我們正在上課，大家都在認真地壓腿、彎腰，突然“叮咚”一聲打斷了專(zhuān)心致志正在練地習我們，大家不約而同地停止練習、眼睛齊刷刷地望向門(mén)口。門(mén)被打開(kāi)了，只見(jiàn)一大包五顏六色地彩紙呈現在眼前�！岸±蠋�，什么��？”“好吃的嗎？”“給我們的禮物嗎？”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問(wèn)個(gè)不停。
“這不快到圣誕節了嘛，圣誕老人說(shuō)咱們小丁舞蹈室有一群可愛(ài)的小姑娘這段時(shí)間練得特別認真，所以今天特意給這些小姑娘們送來(lái)甜甜的糖果！”
“哇！太好了！”
“可是時(shí)間太倉促，圣誕老爺爺還來(lái)不及包裝呢�！�
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們自己會(huì )包，就不麻煩圣誕老爺爺了�！蔽覀冞@些小饞貓相互看了看后，異口同聲地喊道。
實(shí)在經(jīng)不住我們的死纏爛打，丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進(jìn)鞋柜里，就興致勃勃地動(dòng)手包了起來(lái)。
丁老師給我們的糖的種類(lèi)可真多！你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖，圓圓的棒棒糖，還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛(ài)，你看有豎著(zhù)長(cháng)耳朵小兔、有憨厚可愛(ài)的小熊，有俏皮的雪人，還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進(jìn)盒子里，趁人不注意時(shí)馬上往嘴里塞上一顆，再偷偷瞄一眼丁老師，見(jiàn)她不注意，又裝作若無(wú)其事地繼續干，一個(gè)個(gè)都從嘴里甜到了心里。
沒(méi)過(guò)多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽(tīng)丁老師說(shuō)：“你們每人可以領(lǐng)一盒，剩下的糖果只要你們的盒子還能裝，你可以繼續裝，直到裝不下為止”“哇！太好了！”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了。
終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復了認真練功的情景。
愛(ài)是分享作文750字 篇37
我的家在遙遠的西寧。小時(shí)候我常坐在院子里聽(tīng)媽媽讀書(shū)、唱歌。還記得媽媽曾給我讀過(guò)這樣一首詩(shī)：我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；我原想擁有一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林……那時(shí)候我不懂是什么意思，現在長(cháng)大了才漸漸明白了些，“快樂(lè )，是分享的快樂(lè )�！�
五年前，叔叔家遭遇變故，爸爸承擔起了撫養堂姐的責任，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，帶著(zhù)全家出來(lái)打工，日子過(guò)的很苦。那是一個(gè)夏天的中午，烈日當空，毒辣辣的太陽(yáng)似乎把大地都要烤出煙來(lái)。我和弟弟在家門(mén)口焦急地等待爸爸回來(lái)。盼著(zhù)盼著(zhù)，終于看到了爸爸的身影。哇！手上還抱著(zhù)一個(gè)西瓜！
我急忙沖上前去，“搶”走西瓜。爸爸一開(kāi)門(mén)，我就一陣風(fēng)似的往廚房跑。拿起菜刀切開(kāi)西瓜，鮮紅的瓜瓤中點(diǎn)綴著(zhù)飽滿(mǎn)的黑籽，看上去就讓人口水直流�！爱敭敭敗鼻谐伤膲K，我們三塊，再留一塊給媽媽。拿起兩大塊給坐在椅子上滿(mǎn)頭大汗的爸爸和正在開(kāi)心玩耍的弟弟。還有一塊當然是我吃啦！就在這時(shí)，門(mén)外跑來(lái)一只小狗，伸著(zhù)舌頭，瞪著(zhù)圓圓的大眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好香��！能不能給我一點(diǎn)？”看著(zhù)他那可憐的樣子，我把西瓜掰成兩半，把大一點(diǎn)的給了它。小狗聞了聞“汪汪”地叫著(zhù)，我跟它說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。那樣子可樂(lè )了……
從那天以后小狗天天來(lái)我家和我玩，好像跟我交了朋友一樣。每次還沒(méi)見(jiàn)到它影呢，老遠就能聽(tīng)到它的聲音。又一次，我蹲著(zhù)系鞋帶，聽(tīng)到小狗的聲音，一回頭被嚇了一大跳，一只臭襪子居然貼近了我的臉。小狗不停地把襪子送到我臉旁，原來(lái)它是想把這個(gè)收藏的“寶貝”送給我�！爸x謝你！”
現在我們的生活比以前好多了，可以經(jīng)常吃到西瓜�？赡且淮蔚奈鞴蠀s是我吃過(guò)最甜、最香的，因為分享的快樂(lè )真好！
愛(ài)是分享作文750字 篇38
分享給別人的一定要是看得見(jiàn)摸的著(zhù)的東西嗎？不是，因為還有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要，那就是心靈的分享。
分享給別人的不僅有快樂(lè )、經(jīng)驗，更應該有尊重、寬容、牽掛……
分享尊重
劉墉說(shuō)：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是助人的藝術(shù)�！倍韲骷彝栏衲螂m從未給乞丐一分一厘，卻給予了最高的尊重。當他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇的說(shuō)出“兄弟”時(shí)，歷史就將這份心靈的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著(zhù)干涸的心田，催生出愛(ài)的花朵；尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火，溫暖著(zhù)凄涼的心，照亮希望的心。尊重是需要分享的，就像“贈人玫瑰，手有余香”一樣。
分享寬容
天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
小河對小溪是寬容的，所以它奔騰流淌了；大江對小河是寬容的，所以它浩浩蕩蕩了；大海對大江是寬容的，所以它無(wú)邊無(wú)際了。
生活中的我們，因為認識問(wèn)題的角度不同、標準不同，往往認為自己的是對的，別人的事錯的。把對自己的寬容，分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容，學(xué)會(huì )設身處地的為別人著(zhù)想，寬容必會(huì )浸透你我他的心靈。
分享牽掛
牽掛是一種思念，分享牽掛，是愛(ài)的一種形態(tài)。
那些子女在外地工作的父母告訴我：“兒女每月都會(huì )定期匯款過(guò)來(lái)，可他們哪里想過(guò)，我們需要的并不是這些，而只是他們能在閑暇時(shí)來(lái)看我們一下或者打個(gè)電話(huà)也行�！备改傅臓繏焓悄菢拥募儩�、無(wú)私和簡(jiǎn)單，如夜晚天空中的明月，柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現代社會(huì )的我們，更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界，將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上，疏遠了那份感情。
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分享心靈更大的空間，讓心兒游暢，讓愛(ài)、讓和諧充滿(mǎn)整個(gè)世界。
愛(ài)是分享作文750字 篇39
“大家快來(lái)看一看呀，跳樓價(jià)，前所未有的跳樓價(jià)啊……”10月22日中午，整個(gè)校園充滿(mǎn)了這樣的吆喝聲，這是怎么回事呢？原來(lái)，這是我們學(xué)�！白x書(shū)節”活動(dòng)之“好書(shū)淘淘樂(lè )”。今天，就由我帶領(lǐng)大家進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)吧！
只見(jiàn)劉老師一聲令下，同學(xué)們蜂擁沖出教室，賣(mài)書(shū)的人開(kāi)始叫賣(mài)，買(mǎi)書(shū)的使勁淘書(shū)。我想：今天一定要以最低價(jià)買(mǎi)到自己喜歡的圖書(shū)！“來(lái)來(lái)來(lái)，大家快來(lái)看一看啊，買(mǎi)一送一的書(shū)啊，大特惠啦，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)��！”突然，聽(tīng)到這一句話(huà)，我瞬間就被這優(yōu)惠吸引了。來(lái)到六（3）班教室門(mén)口，在他們班的書(shū)堆里一眼就相中了一本原價(jià)18元的《警犬拉拉》，于是問(wèn)了價(jià)錢(qián)，狠狠被嚇了一跳，最低價(jià)居然要15元，僅僅便宜了3本�！罢O呦喂，你這也太了吧！才便宜了3元，再便宜一點(diǎn)，8元賣(mài)不賣(mài)�！蔽议_(kāi)始和“老板”討價(jià)還價(jià)了，我相信，以我這么會(huì )還價(jià)的嘴皮子，還它個(gè)7元8元絕對不是什么大問(wèn)題！賣(mài)家皺了一下眉頭，估計是在埋怨我還的太多了吧，但很快又舒展開(kāi)來(lái)：“這位同學(xué)，你這還的也忒多了吧，最低10元，干不干？”我下定決心的事絕不可能輕易改變的，而且劉老師還說(shuō)過(guò)要以最低的價(jià)買(mǎi)書(shū)。所以“不干，我剛才在2班看到一本沈石溪的書(shū)只賣(mài)5元，你賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)我就到別家去買(mǎi)了�！辟u(mài)家稍稍猶豫了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，就依你了，8元就8元�！蔽覙�(lè )極了，付錢(qián)，閃人，一步到位。
在學(xué)校又逛了一圈之后，我沒(méi)有收獲，于是回到自己班級看看有沒(méi)有好書(shū)，然后再以?xún)炔績(jì)r(jià)買(mǎi)下來(lái)。哇！我看到書(shū)堆底下藏著(zhù)一本令我猶豫許久的《唐僧洗頭要飄柔》，太好了。一問(wèn)價(jià)格，原價(jià)20元的書(shū)現在只要2元了。賺大發(fā)了，趕緊買(mǎi)下來(lái)。
“淘淘樂(lè )”活動(dòng)，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在書(shū)香中成長(cháng)，讓我們用低價(jià)淘“珍寶”，這次活動(dòng)讓我們把好書(shū)一起分享了出來(lái)，書(shū)香伴我成長(cháng)。
愛(ài)是分享作文750字 篇40
周末，帶兒子到書(shū)店購書(shū)（朋友送的購書(shū)券），兒子看看這本、摸摸那本，拿不定主意。我走到繪本前，隨手拿起《爺爺一定有辦法》翻看，見(jiàn)兒子也湊過(guò)來(lái)，邊拽兒子一起坐到一個(gè)安靜的角落，一起翻閱，可能是過(guò)關(guān)了豐衣足食的兒子很難理解《爺爺一定有辦法》的主人公約瑟充滿(mǎn)智慧和愛(ài)心的爺爺幫孫子把心愛(ài)的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕乃至紐扣的節儉行為，嘴里不停地嘮叨：破毯子還能做手絹？太臟了；一個(gè)小紐扣能用多少布呀？還非的用破手絹改裝……我見(jiàn)兒子忽略了故事中親情和愛(ài)心，把注意力放在了“毯子改裝”上，連忙轉移孩子的注意力：故事之所以這樣描述，肯定是當時(shí)的生活條件所迫，從故事中我們可以領(lǐng)略到爺爺的巧思和對孫子的關(guān)愛(ài)，可以從圖畫(huà)中看到約瑟一家人的溫馨和善良，你仔細看，連面包圈、小鸚鵡和路邊的石頭都露出笑臉呢；另外畫(huà)面下面還有老鼠家庭帶來(lái)的快樂(lè )，你瞧：每當約瑟爺爺把廢舊的破毯子扔掉時(shí)，老鼠一家就會(huì )廢物利用，做成裙子、衣服、窗簾、手帕……小老鼠的家因破毯子而美麗，我們不可以為“人和動(dòng)物可以相處的如此融洽”而高興嗎？在我的不斷引導下，兒子興奮地從頭讀起，邊讀邊給我講解，我一再提醒兒子：小聲點(diǎn)、小聲點(diǎn)……
“興趣是最好的老師”，兒子突然之間喜歡上了繪本，“媽媽?zhuān)@種繪本書(shū)太貴、內容又少，咱們還是在這里翻看吧，反正里面的字也少……”兒子跑去拿了本《母雞蘿絲去散步》，看著(zhù)狡猾的狐貍一次次被聰明的母雞蘿絲捉弄而開(kāi)懷大笑：母雞面對狡猾的狐貍，不動(dòng)聲色，巧施計謀，用糧袋、用釘耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐貍，害得狐貍抱頭鼠竄、狼狽不堪，聰明的母雞有驚無(wú)險地悠閑地散步、以致安全回到家中……故事風(fēng)趣而幽默，險象環(huán)生，讓孩子不經(jīng)意間愛(ài)上了繪本，回家后還繪聲繪色地講給爸爸聽(tīng)。
隨著(zhù)閱讀種類(lèi)的增加，孩子的興趣、知識面會(huì )不斷拓寬，引導孩子、讓孩子產(chǎn)生興趣是啟動(dòng)孩子閱讀征程的第一步，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
愛(ài)是分享作文750字 篇41
“來(lái)，現在我帶你去看看天堂�！鄙系塾謳е�(zhù)這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣，也有一大群人圍著(zhù)一只正在煮食鍋坐著(zhù)，他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長(cháng)。所不同是，這里人又吃又喝，有說(shuō)有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣情景，這個(gè)房間人快樂(lè )，而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到嗎，這個(gè)房間里人都學(xué)會(huì )了喂對方嗎？”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì )分享與給予，養成互愛(ài)互助行為習慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對方。正像英國詩(shī)人白朗寧所說(shuō)：“把愛(ài)拿走，地球就變成一座墳墓了�！�
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛(ài)，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計較，干什么事情總怕自己會(huì )吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒(méi)有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻意義包含了兩層含義，一層是你付出并讓他人從中受益，另一層就是你從你付出中所得到回報。當然，這種回報，有時(shí)候是你看得見(jiàn)，有時(shí)候則是你看不見(jiàn)，看得見(jiàn)摸得著(zhù)回報自然好，而看不到回報更可能是一種你精神上豐富財產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過(guò)上天堂里美好生活，正因為是幻想，所以我們總是覺(jué)得天堂離我們很遙遠，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠，只要我們懂得分享，快樂(lè )和幸福往往便會(huì )“不請自來(lái)”。
分享要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自于我們每個(gè)人所作所為，來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到是“施恩與人共分享”，是“獻花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說(shuō)：“神奇愛(ài)，使數學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�
愛(ài)是分享作文750字 篇42
她的桅子為所有人而種。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿(mǎn)了誘人的芳香�？諝庵谢熘�(zhù)青草味與泥土的清香，流淌著(zhù)的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著(zhù)潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著(zhù)白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人！
而她，靜靜地站著(zhù)，手中提著(zhù)一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力�！斑遣痢币宦�，花朵從枝頭滑過(guò)，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著(zhù)眼，看著(zhù)桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上，便出門(mén)了。
她帶著(zhù)她的桅子，一家一家地拜訪(fǎng)，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著(zhù)布鞋，走在踏實(shí)的土地上，心情格外的好。幾個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩走過(guò)來(lái)，目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著(zhù)那幾朵桅子跑開(kāi)了，花裙子飛舞著(zhù)。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著(zhù)桅子的香，她安然享受著(zhù)這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著(zhù)，輕輕叮嚀：“繼續開(kāi)花吧，明天我還要去送花呢！
于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了，她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵，分享的卻是快樂(lè )。
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