學(xué)會(huì )分享作文合集15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì )分享作文1

　　先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當你快樂(lè )高興的時(shí)候，有沒(méi)有一種想讓全世界都知道的感覺(jué)?一種萬(wàn)分激動(dòng)的感覺(jué)?

　　分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。

　　這種莫名其妙的感覺(jué)，便是分享的感覺(jué)。為什么說(shuō)分享是美麗的，因為感動(dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。

　　來(lái)說(shuō)一個(gè)故事：以前，一位女記者下鄉，當時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過(guò)去。等到她再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)躺在了一戶(hù)農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農婦，家里有許多來(lái)串門(mén)的人。她爬起來(lái)，女主人對周?chē)�的人說(shuō)：“醒了”。大家問(wèn)她現在感覺(jué)怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說(shuō)：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會(huì )�！�

　　她與周?chē)�人說(shuō)了半天話(huà)，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢(qián)包，要給那女人錢(qián)，但她執意不收，說(shuō)：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧�！彼�急忙拿出來(lái)。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼�感到了有一種激動(dòng)，更有一種感動(dòng)。后來(lái)她對人說(shuō)：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料�！�

　　她說(shuō)當時(shí)她很感動(dòng)，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

　　也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來(lái)與別人分享。

　　現在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂(lè )、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂(lè )、高興與喜悅。

學(xué)會(huì )分享作文2

　　學(xué)會(huì )分享，才能讓我們交越來(lái)越多的朋友；

　　學(xué)會(huì )分享，才能讓我們的人生之路走得更有意義；

　　學(xué)會(huì )分享，才能讓我們收獲更多的快樂(lè )。

　　分享，是我們人生之路上必不可少的朋友，關(guān)鍵是你愿不愿意和它做朋友了。

　　在我小時(shí)候，父母就常教育我要懂得分享，才能更快樂(lè )。當然，這里說(shuō)的是吃。但我常當作耳邊風(fēng)，聽(tīng)完就過(guò)，依然吃獨食。

　　有一次姐姐回家了，給我帶回來(lái)許多好吃的，我頓時(shí)眼前一亮，心想：媽呀！這么多好吃的，先吃哪樣呢？我順手抓了一袋薯片，打開(kāi)袋子就往嘴里塞，可是我愣住了——爸、媽、姐姐都在看著(zhù)我！過(guò)了好一會(huì )兒我才反應過(guò)來(lái)，結巴的問(wèn)：“你們……看著(zhù)我……干什么？”

　　這時(shí)我突然看見(jiàn)老媽的臉色由“晴”轉到“陰”，我覺(jué)得大事不妙，老媽把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)都是怎么教你的？��？你怎么就是聽(tīng)不進(jìn)去？”看到老媽發(fā)火的表情，我驚慌失措的解釋道：“又沒(méi)有外人，再說(shuō)姐姐也說(shuō)是給我買(mǎi)的啊。自家人用得著(zhù)這樣嗎？”老媽著(zhù)急又無(wú)奈地說(shuō)：“自家人就不用這樣了嗎？在家里不養成分享的習慣，出去你該怎么辦？”

　　老媽的一句話(huà)點(diǎn)醒，也驚醒了我：不養成分享的習慣，出去怎么辦？

　　我頓時(shí)明白了一切，臉紅了起來(lái)，老媽見(jiàn)我這樣，也放緩了語(yǔ)氣，“我這是為你好，你說(shuō)你現在都不懂得分享，長(cháng)大后誰(shuí)還會(huì )幫你？誰(shuí)還會(huì )和你做朋友？”

　　我羞愧地對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)瑢Σ黄�，我再也不吃獨食了，我一定�?huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)的，對不起�！�

　　老媽見(jiàn)我終于醒悟了，說(shuō)：“那你知道該怎么做了吧？”

　　我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到爸媽房間，我順手拿起一包薯片，他們依然吃驚的看著(zhù)我，我往每個(gè)人嘴里都放了點(diǎn)薯片，他們瞬間“多云”轉“晴”，我想：我的表現應該會(huì )讓他們高興吧。

　　從那以后，我每想吃什么東西就問(wèn)他們要不要，因為，從那次以后，我知道了什么是分享，可也收獲了快樂(lè )。

　　我再也沒(méi)吃過(guò)獨食。

學(xué)會(huì )分享作文3

　　一個(gè)人的快樂(lè )是一個(gè)快樂(lè )，可多個(gè)人在一起快樂(lè )就不止是一個(gè)快樂(lè )了！在生活中，每個(gè)人都會(huì )在每天感到不同程度的快樂(lè )，這個(gè)快樂(lè )不是自?shī)首詷?lè )所得到的，而是與別人交換快樂(lè )所得到的。這就是所謂的“分享“，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話(huà)，我想他也是不會(huì )生活的人，不懂得在生活里尋找陽(yáng)光，他的生活里一定有著(zhù)凄涼的寂寞。

　　生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠分享朋友快樂(lè )的美德。讓我們將不值得記住的事情統統交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著(zhù)新一輪朝日誕生的是你無(wú)憂(yōu)的笑臉無(wú)瑕的心。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了生存的意義。

　　分享是一種心靈的快樂(lè )，享受快樂(lè )的同時(shí)，就懂得了體會(huì )人間的美好。

　　快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓別人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。

學(xué)會(huì )分享作文4

　　我以前不怎么喜歡我的弟弟。

　　在我三年級時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。

　　兒子，咱們去鄰里中心買(mǎi)菜吧？媽媽向我發(fā)出邀請，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的

　　弟弟，也眨吧著(zhù)水靈的眼晴，跟著(zhù)我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和一切他認為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著(zhù)媽媽耐心地回答著(zhù)問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應屬于我的愛(ài)！就這樣想著(zhù)，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認為他是裝的，心里就更火了。

　　你想吃啥呀媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問(wèn)我，買(mǎi)一份雞排好了。我悶悶地回答到。我要買(mǎi)棒棒糖！弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起。沒(méi)說(shuō)你！我在心里暗暗地說(shuō)。要買(mǎi)兩根，我要給哥哥吃一根。弟弟仰起天真的臉，又補充了一句。

　　那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的罪行。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當一個(gè)哥哥，懷著(zhù)這份自責，我沉默了很久。

　　最終，我深呼一口氣，響亮地回應：嗯，哥哥的雞排也一起和你分享！不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享！

學(xué)會(huì )分享作文5

　　一陣陣秋風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)我的衣服里，我不禁打了個(gè)寒顫，秋天來(lái)了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!

　　在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了久別的曹老師。曹老師看見(jiàn)我們顯得異常興奮，因為接下來(lái)就是童鞋們的“美食秀”了。我們個(gè)個(gè)探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個(gè)同學(xué)的便當里搜尋著(zhù)。只見(jiàn)大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個(gè)個(gè)吃得不亦樂(lè )乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嘗，老師們則像評委一樣，在試嘗著(zhù)我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，咸，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環(huán)繞，這種感覺(jué)真是美妙極了!吃飽后，有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長(cháng)長(cháng)進(jìn)，感覺(jué)她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在說(shuō)王文佳的飯團和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來(lái)品嘗啊!”

　　分享是朋友們在一起分享食物，快樂(lè )，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時(shí)，還能和伙伴們講述快樂(lè )，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過(guò)分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快樂(lè )的事。以后，我一定要多和別人分享，做個(gè)陽(yáng)光女孩。

　　我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。

學(xué)會(huì )分享作文6

　　而我就認為這一切都是因為妹妹造成的，但這怨恨在那一年的那一天，因為一件小事，它開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的消除。

　　我拿著(zhù)那半紅薯，臉噌的一下就紅了，我感到無(wú)比的羞愧，那么小的妹妹都懂得分享，憑什么我就不能分享呢！我不好意思的咬了一口紅薯，嗯，分享的食物吃起來(lái)心里都是甜甜的！

　　分享，好像并不是一件困難的事，但對于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。在七歲之前，我就是獨得爸媽”恩寵“的小公主，基本上我想要什么就有什么，但自從那年冬天，她誕生后，好像一切都變了樣。爸媽的愛(ài)不再全部屬于我，我愛(ài)的零食也不完全屬于我……這一切的一切我都要分一半甚至更多給我的妹妹。對于這，我當時(shí)是一萬(wàn)個(gè)不理解，為什么？憑什么？為什么要和她分享？憑什么處處都要讓著(zhù)她？我甚至覺(jué)得，爸爸媽媽不愛(ài)我了，慢慢的，對于妹妹的怨恨在心里生根發(fā)芽。還有在妹妹小時(shí)候，父母的關(guān)注點(diǎn)基本在妹妹身上，然后我就有了被忽視的感覺(jué)，為了引起爸媽的注意，我開(kāi)始在家里搗亂，在廁所里不停的放水，把水都灌進(jìn)洗發(fā)露和沐浴露的瓶子里，大冬天的，自己的衣服也濕透了，最后迎接我的只有”竹筍炒肉“的“酷刑”。

　　那年冬天，我從學(xué)�；氐郊�，看到妹妹正在吃熱騰騰的烤紅薯，我本以為我能用寫(xiě)作業(yè)克制住自己，但事實(shí)上我錯了，那香味讓我根本無(wú)法專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，我就只有在一旁直勾勾的望著(zhù)那冒著(zhù)熱氣的紅薯。也許是察覺(jué)到我那渴望的目光，妹妹看了我一眼，而我卻立馬像個(gè)沒(méi)事人似地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�？晌业男脑缫驯荒羌t薯勾了去，根本無(wú)心去理會(huì )什么作業(yè)，我就一直望著(zhù)作業(yè)本發(fā)呆。直到我的眼前出現了一半冒著(zhù)熱氣的紅薯，我一抬頭便是妹妹那干凈的大眼睛，并且對我說(shuō)：”姐姐，給你吃！“然后又坐了回去繼續吃著(zhù)紅薯。

學(xué)會(huì )分享作文7

　　這是一件讓我銘刻在心的關(guān)于“分享”的事情，就讓我和你一起分享吧。

　　我的姨奶一個(gè)人住在江寧，今年暑假，我和姨奶5歲的孫子在她家住了1個(gè)多月，8月17日晚上，姨奶油炸了兩只雞腿給我們吃。望著(zhù)黃燦燦香噴噴的炸雞腿，我倆垂涎三尺，小家伙迫不及待地抓起雞腿就啃。我剛準備下手，不經(jīng)意間看見(jiàn)姨奶用滿(mǎn)是皺紋的手在擦拭著(zhù)斑白鬢角的汗珠，她一邊慈祥地看著(zhù)我，一邊喊我快把雞腿吃掉。我一陣感動(dòng)，趕忙把雞腿夾到姨奶的碗里，“姨奶，你吃吧�！薄澳阏�在長(cháng)身體，要保證營(yíng)養�！币棠踢呎f(shuō)邊把雞腿又夾回我的碗里。聽(tīng)著(zhù)姨奶關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，我的心里暖洋洋的，但我覺(jué)得身體不太好的姨奶更需要補充營(yíng)養，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)點(diǎn)子。

　　我低下頭，嘴唇在雞腿上碰了一下，裝出一副痛苦地表情，“啊，雞腿好咸啊�！币棠谈械胶芷婀郑骸拔覜](méi)多放鹽啊�！薄安恍�，你嘗嘗�！蔽野央u腿遞給她。姨奶咬了一口，“味道正好啊�！彼�認真地說(shuō)�！安粚�，很咸的，你再?lài)L嘗�！币棠淘俅沃杏�，又嘗了一口。望著(zhù)她那疑惑的表情，我“撲哧”一笑，姨奶恍然大悟，立即就明白了我的“詭計”，慈愛(ài)地笑了。

　　“姨奶，你的口水都沾在雞腿上了，你就全吃了吧�！币棠梯p輕拍拍我，眼角不禁有些濕潤，喃喃地說(shuō)：“你這小機靈長(cháng)大了，知道疼人了。來(lái)，跟姨奶分吃了吧�！�

　　那是我生平第一次主動(dòng)與人分享食物，我真切地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。

學(xué)會(huì )分享作文8

　　今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

　　趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我便無(wú)精打采起來(lái)了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯；發(fā)現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來(lái)越響了，我聽(tīng)了，感覺(jué)是那樣的刺耳。我心里很不是滋味，心想：哼，再過(guò)幾天就可以回去了，看你這個(gè)“白雪公主”還能當幾天！

　　“姐姐，快來(lái)呀！”我耳邊傳來(lái)了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來(lái)拉我過(guò)去，說(shuō)：“這么多貝殼，你喜歡哪幾個(gè)？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭�！芭�，你是不是怕小螃蟹��？告訴你，這只小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看�！边@下，我聽(tīng)了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”

　　我和何雯一起捉著(zhù)螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學(xué)會(huì )分享別人的快樂(lè )時(shí)，自己不也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )嗎！

學(xué)會(huì )分享作文9

　　采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦的穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。

　　弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學(xué)會(huì )分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x的幻影中，如一只拍打著(zhù)翅膀的青鳥(niǎo)沿著(zhù)青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢(mèng)中。

　　孩提時(shí)期，分享在童真的暈圈下彌漫著(zhù)醉人的熏香。老家門(mén)前的龍眼樹(shù)，不知何時(shí)早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著(zhù)喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹(shù)，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣�(shù)下垂涎欲滴，突發(fā)奇想地撐著(zhù)竹竿打龍眼。在嬉笑聲中揮舞著(zhù)竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時(shí)，顆顆龍眼從樹(shù)上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過(guò)后便是開(kāi)懷大笑。剝開(kāi)龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動(dòng)著(zhù)我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著(zhù)屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿(mǎn)了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。

　　蔥蘢歲月，分享在時(shí)光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門(mén)，唯留我迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著(zhù)黑暗中家的方向，卻徒勞無(wú)功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著(zhù)我，順著(zhù)燈光我緩慢前行。路過(guò)如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著(zhù)這份感動(dòng)，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會(huì )打開(kāi)那盞大門(mén)外常年不用的燈，只是在傳遞著(zhù)這份分享的感動(dòng)，愿行人也擁有那份分享的光明……

　　分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！睂W(xué)會(huì )分享，讓我們再成長(cháng)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習，在學(xué)習中成就自我！

　　學(xué)會(huì )分享，面朝大海，春暖花開(kāi)！

學(xué)會(huì )分享作文10

　　小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì )嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話(huà)就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著(zhù)自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應主人招待客人，下次不允許這樣沒(méi)規矩，好的東西要學(xué)會(huì )與他人共同分享，不能自私自利�！蔽腋械揭魂囁釟饬鞅槿�身，頓時(shí)眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應該讓我才對！”

　　還有一次，我無(wú)意中讀了《小松鼠的糖果》這本書(shū)，書(shū)中說(shuō)，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著(zhù)糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說(shuō)：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說(shuō)。不一會(huì )兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說(shuō)：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺(jué)得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒(méi)有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。

　　這個(gè)故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂(lè )，才會(huì )擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話(huà)“給”，永遠比“拿”愉快。

　　本站原創(chuàng )編輯：施語(yǔ)嫣小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì )嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話(huà)就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著(zhù)自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走。

學(xué)會(huì )分享作文11

　　怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著(zhù)生命的芬芳；

　　涓涓的溪流越過(guò)溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；

　　離不開(kāi)堅持的主題，愛(ài)的蒼穹，成為了閃爍的永遠。

　　點(diǎn)亮的心路，照耀著(zhù)一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬(wàn)計的不屑，但是他的堅持卻換來(lái)了成功，換來(lái)了他所奢求的光明。然而，他并沒(méi)有因為歡呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界，也沒(méi)有因為一己私利而將發(fā)明成果據為己有。這位偉大的發(fā)明大王，將他的所有創(chuàng )造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛(ài)迪生永恒的成功與快樂(lè )。學(xué)習分享，也就獲得了一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，也就學(xué)會(huì )了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。

　　肩負一種責任，給予他人的同時(shí)，也就認清了自己。

　　迷茫的路途，點(diǎn)亮的心靈傳遞著(zhù)一次又一次的暗示�？v然命運有不公，卻懷著(zhù)一份堅持在執著(zhù)的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢(mèng)，所有的想，都拼湊成了無(wú)盡的執著(zhù)，然而，她并沒(méi)有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂(lè )觀(guān)的把握希望的方向分享給了世界，分享會(huì )成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了對夢(mèng)想的'追求。

　　纏繞著(zhù)寂寞，獨自擁有的快樂(lè )是否真正值得高興，學(xué)會(huì )分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；

　　荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會(huì )讓人明白你的心意，學(xué)會(huì )分享，不要淡漠幫助，將善良分享。

　　將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節里，學(xué)會(huì )分享……

學(xué)會(huì )分享作文12

　　“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?

　　這個(gè)世上有兩種人，第一種人，他樂(lè )于與他人分享自己的快樂(lè )，當他遇到高興的事情的時(shí)候，他會(huì )把他說(shuō)出來(lái)，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè )。然而當他遇到困難時(shí)，他不會(huì )和朋友一起分享，只是默默地自己承受著(zhù)痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會(huì )把自己的快樂(lè )分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題，尋求朋友的幫助，在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒(méi)有考慮他們是否會(huì )愿意幫助他，而他更沒(méi)有發(fā)現，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時(shí)候，也許再也沒(méi)有人會(huì )理會(huì )你。

　　“送人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)會(huì )分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，也可以為自己贏(yíng)得別人的信任，贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊。當你遇到困難時(shí)，即使你不向他們求助，他們也會(huì )主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì )分享的好處。

　　分享快樂(lè )，我們每個(gè)人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂(lè )的事情，那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè );如果你舍不得與別人分享快樂(lè )，那么你將永遠都不會(huì )得到真正的快樂(lè )。

　　與別人分享，無(wú)論是快樂(lè )，還是悲傷，都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。

　　善于分享，當你陷入黑暗時(shí)，你會(huì )發(fā)現很快就會(huì )有許多火把在你的面前，為你指路。

　　各位同學(xué)，請學(xué)會(huì )分享吧!

學(xué)會(huì )分享作文13

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩分快樂(lè )，而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！蔽乙灿腥绱说母杏|。

　　一個(gè)安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著(zhù)嘴巴，皺著(zhù)眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒(méi)應我。我提手在她面前一揮，只見(jiàn)她又無(wú)反應。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問(wèn)了一聲：“你怎么了?”只見(jiàn)她眼睛一閃，淚流滿(mǎn)面。她先是啜泣了一會(huì )兒，再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對我吐吐心中的苦水。

　　她告訴我，她的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，被老師批評了;晚上買(mǎi)飯時(shí)，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽(tīng)她說(shuō)完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說(shuō)到：“困難不是永遠的，只是暫時(shí)的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)這段坎坷，成功的大門(mén)終究會(huì )向你打開(kāi)的。相信我，困難都會(huì )迎刃而解的�！闭f(shuō)完，我也感受到了前所未有的感覺(jué)。我感到快樂(lè )我為自己的行動(dòng)感到豪。

　　她那含淚的表情使我無(wú)法忘懷，第二天她帶著(zhù)喜悅的心情，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì )堅強——當生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M人意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活�！�

　　一直以來(lái)，她的這句話(huà)一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺?還是給予安慰?聽(tīng)她吐吐苦水?是在自己快樂(lè )的時(shí)候一人獨享?還是和朋友分享快樂(lè )呢?

學(xué)會(huì )分享作文14

　　陽(yáng)春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個(gè)好朋友去郊外游玩、野餐。

　　郊外的景色真美呀！河邊的柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開(kāi)著(zhù)許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開(kāi)心地說(shuō)：“我們就在這里野餐吧！”小火龍同意了。

　　皮卡丘把帶的東西都拿了出來(lái)，蛋糕、三明治、餅干等一應俱全。但是小火龍沒(méi)有全拿出來(lái)，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏著(zhù)薯片的事，如果讓他知道的話(huà)，一定會(huì )讓我把薯片拿出來(lái)分享的，我得找個(gè)機會(huì )，把薯片偷偷吃了。

　　突然，小火龍的肚子“咕嚕�！钡仨懥似饋�(lái)，還有點(diǎn)疼。他知道機會(huì )來(lái)了，就對皮卡丘說(shuō)：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下�！闭f(shuō)完，小火龍就抓起薯片跑進(jìn)了森林。小火龍方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。

　　剛回到野餐的地方，皮卡丘就關(guān)切地問(wèn)小火龍：“肚子怎么樣？看，我帶了些可口的餅干，是我自己做的，我沒(méi)吃，就等你一起分享呢�！毙』瘕埪�(tīng)了這話(huà)，慚愧得臉都紅了。

　　皮卡丘見(jiàn)小火龍臉紅了，很奇怪，問(wèn)：“你怎么了？”

　　“我實(shí)話(huà)告訴你吧，我去森林里方便的時(shí)候帶了一包薯片，一個(gè)人吃掉了，沒(méi)有與你分享，對不起�！毙』瘕埖椭�(zhù)頭說(shuō)。

　　“哦，沒(méi)事沒(méi)事，你也不要太自責了，知錯就改就行了。其實(shí)，與人分享是很快樂(lè )的�！逼たㄇ鹦χ�(zhù)說(shuō)。

　　“好！我記住了�！毙』瘕埜吲d地說(shuō)。

　　從此，小火龍不再自私，他也學(xué)會(huì )了有好東西跟朋友分享。

學(xué)會(huì )分享作文15

　　因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹(shù)的分享，才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì )了分享，會(huì )推到一堵墻，打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì )分享，會(huì )減少一絲愁，增添一份樂(lè )，讓分享溫暖心靈的哀傷。

　　淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著(zhù)心房，內心的無(wú)助，學(xué)習的苦楚，充滿(mǎn)了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨飛翔，瞬間，我心中充滿(mǎn)了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。

　　因為分享，便收獲一個(gè)希望。

　　獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢(mèng)想。路上，我的影子拉得很長(cháng)，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重�；疖�(chē)上，我的內心安然悲傷，再不見(jiàn)母親的叮嚀，再不見(jiàn)父親的關(guān)心。嘎吱，一聲門(mén)響你推開(kāi)那扇孤獨的小窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)門(mén)房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，暢游學(xué)習的海洋。

　　因為分享，便收獲一份知識。

　　有過(guò)多少辛勤的汗水，抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰，清風(fēng)吹拂著(zhù)你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事，句句都是愛(ài)的叮嚀。而你，學(xué)會(huì )了分享，分享他們的苦，他們的憂(yōu)。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影�；丶液�，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著(zhù)天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著(zhù)整個(gè)世界的芳香。

　　因為分享，便收獲一個(gè)和諧的家庭。

　　鳥(niǎo)幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì )彼此分享，無(wú)論天地何方，帶著(zhù)真心祝福，和他人分享……