精選分享的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的分享的作文7篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
分享是精神的升華，是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現，是花朵的綻放。
分享陽(yáng)光，就懂得分擔風(fēng)雨的沉重；分享快樂(lè )，就懂得分擔痛苦的憂(yōu)傷；分享成功，就懂得分擔付出的艱辛。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：每天當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )。是的，分享就是如此重要。
蘇軾和王安石兩人在政治方面意見(jiàn)不同，經(jīng)常不和，但卻喜歡互相探討詩(shī)詞，分享二人的文學(xué)見(jiàn)解。王安石罷官后，蘇軾仍去看望他，與他分享快樂(lè )，與他一起談詩(shī)作詞。這才是真正的朋友，這才是真正的分享。
居里夫人發(fā)現了天然元素雷。他完全可以去申請專(zhuān)利，然后一夜成名。但是他沒(méi)有那么做，他把提純的方法公布于眾，分享給了世界。他很無(wú)私，他懂得分享，也收到了應有的回報。
真正的分享是一種對情誼的珍重和心靈的豁達。蘋(píng)果和梨子的交換是一種互通有無(wú)的分享；痛苦與歡樂(lè )的分享是一種心心相惜的分享；。有了分享，才有了愛(ài)心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量綿延和蓬勃。 甘于奉獻，懂得分享，是我們應該做到的。
分享的作文 篇2
《音亡》
英臺救天下，只怕意終亂，心入魔走火，寧愿引頸斷，將身碾作塵，以救眾蕓蕓，志向三斬塵，毫中含大氣，詩(shī)文輕飄雨，勤內如把茶，志頂立天地，手撐風(fēng)云面，腳踏心良澗，問(wèn)天但求敗，霸意似千軍，伯牙怎何求，紅顏命惜薄，縱橫捭闔間。
《廢欲亡》
半夢(mèng)驚魂夜驚醒，雨滴風(fēng)鳴難思覺(jué)。我行白霧空無(wú)路，空留赤心想顏燕。
《天下》
高樓小閣臥龍塵，一曲琴音舉步行，揮灑文豪展大舉，萬(wàn)里青云猶我情。
《滴滴答》
兮兮白鷺雨，思事籠中藏，夜霧罩晚霞，一事功不成。
《狂魔》
花中有柳花中蜚，太上忘情缺九嗣，三界蕓蕓我為主，馳騁天下誰(shuí)敢檔。
《曲夢(mèng)》
思情寄雨思凡心，雨夜輕曲雨私語(yǔ)，跛心情半跛蕓生，靜坐煙塵靜安魂。
《甜蘭絕句》
靜望夜橙空，心如水無(wú)瀾，悠悠莫忘曲，如似睡星辰。
《陰雨綿天步回眸入境》
陰愁波瀾瀲滟天，進(jìn)踏失落哀怨地，偶感英雄滄桑風(fēng)，杯酒匹劍愛(ài)情長(cháng)，聚眾聆聽(tīng)孤豪言，獨舞發(fā)氣領(lǐng)千軍，思念依在恨綿綿，輾轉反目天下人，欲戰青天欲飲恨，意戀在心逝人離，酒過(guò)在續為豪情，姬已離去王何生，風(fēng)中細雨猶金針，打碎魂海痛裂心，回憶癡癡玻璃渣，往事前首竟煙云。
分享的作文 篇3
“清明時(shí)節雨紛紛”，古人的話(huà)確乎有道理。雨下得越來(lái)越密，城市上空像一個(gè)戴灰巾的女人，剎那間把美麗的外表包裹起來(lái)�？床磺逅拿婵�。一輛輛車(chē)從路一端開(kāi)來(lái)，又被雨趕進(jìn)另一端，身邊只留聲音過(guò)的痕跡。
我依舊站在路邊，站在僅容兩個(gè)人躲雨的小雨棚下，等著(zhù)公交車(chē)，起風(fēng)了，城市在這種背景里搖晃起來(lái)。雨愈發(fā)大了，我的身體被籠罩住，一旁的樹(shù)葉在 零星的高處替我遮擋了右邊半滴雨水，另一些卻從樹(shù)葉間隙中落了下來(lái)砸在衣服上。雨傾斜著(zhù)向我身上灑去，是進(jìn)附近超市躲雨還是繼續等下去，我猶豫不定，車(chē)總 在人沒(méi)有耐心的時(shí)候開(kāi)來(lái)，就像許多人一樣，在萬(wàn)般無(wú)柰后才捂堅守的意義。
一個(gè)騎自行車(chē)的`人在奮力踩著(zhù)腳踏板，他的身影有些舊，像是把滄桑的弓，射向一個(gè)無(wú)法看清的遠方。經(jīng)過(guò)我面前時(shí)突然起來(lái)抬頭看了看雨棚內，又看了 看看雨，立即停了下來(lái)，將自行車(chē)推到了我的前方，站進(jìn)了小小站臺內。他的發(fā)梢向下滴水，抹了把臉上的雨水，望著(zhù)我笑了笑。我抬頭看了看棚頂，心里自喜道： 幸好你還可以容下兩個(gè)人�？墒遣痪�，一輛公交車(chē)靠了站，依舊不是我等的那輛，一位懷孕婦女用皮包遮住頭頂，快速向站臺疾走，她先是愣了會(huì )，然后向站臺后方 看了看我知道她是想找別的躲雨處，于是我拎起書(shū)包，像剛才的位置指了指。冒著(zhù)沒(méi)有停止跡象的雨，向拐彎的便利店奔去。
這個(gè)孤獨的夜晚，隨風(fēng)雨飄搖，我幾乎失去了等待的耐心和勇氣，先找個(gè)能避雨的地方再說(shuō)。拐彎處，“華聯(lián)超市”幾個(gè)紅字如閃閃利劍刺進(jìn)了城市灰暗 的傍晚，我的心里有了點(diǎn)亮光，沒(méi)有跑，穩健中夾雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的慌亂，自己在慌什么？是街，是傍晚，還是自己的寂寞？剛才同騎車(chē)人分享的頭頂那一片雨 棚，是溫馨而又安全。
到了門(mén)口，立刻低頭尋找一片干燥地，一個(gè)帶草帽的大伯，蹲在門(mén)口，嘴里吸著(zhù)一支有些潮濕的煙-煙頭上火星隨黑暗翕動(dòng)，我突然想到龐德的《地 鐵》：“這些面孔在人群中幽靈般的顯現，濕漉漉的黑樹(shù)枝上朵朵花瓣。他是誰(shuí)？一個(gè)似曾相識的陌生者，一個(gè)有些失望的等待者，一個(gè)孤寂的漂泊者�！遍T(mén)口唯一 干燥的地方，他占了一大半，我只好半個(gè)身子抵住水泥墻，可以避風(fēng)，另半個(gè)身子依舊在雨中。無(wú)奈，只有站在超市外面，才能看見(jiàn)開(kāi)來(lái)的公交車(chē)。大伯看了我一 眼，吸了口煙向旁邊挪了一下，對我說(shuō)：“往這兒站些吧！”我答謝，他感嘆道：“城市的屋檐就是小��！”
是啊，農村的屋檐不用分享，到處都有一個(gè)溫暖而親近的地方，到處都容得得下人；而城市的屋檐，狹窄而稀少，時(shí)時(shí)刻刻，人們都要學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )同別人共同擁有得失，只有這樣，才可以減少一顆顆因沒(méi)有人能夠接受與分享的流浪者的眼淚。
一杯茶的時(shí)間后，我告別了老伯，向駛來(lái)的公交車(chē)奔去。這一天，我同兩個(gè)人分享了城市的屋檐。
分享的作文 篇4
雅思大作文題目一般分為兩大類(lèi)，即argument和report。
雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱(chēng)為debate，也就是對一個(gè)有爭議的話(huà)題提出作者的看法，并且展開(kāi)闡述維護作者的立場(chǎng)。其實(shí)我們可以更加形象的來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，把每個(gè)題目視為一場(chǎng)辯論會(huì )，正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽(tīng)取雙方的意見(jiàn)后發(fā)表總結陳詞，在陳詞中作者需要對雙方提交的證據進(jìn)行分析，并做出自己的判斷。
雅思大作文題目中的Report的題目則是對一個(gè)非爭議的現象進(jìn)行分析討論，如現在新聞上經(jīng)常出現的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論，全球氣候變暖，這是個(gè)不爭的事實(shí)，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)
Argument和report的區別
話(huà)題性質(zhì)：argument為爭議性的，report為非爭議性的
題目需求：argument尋求看法，觀(guān)點(diǎn);report尋求信息
展開(kāi)論述：argument需要評估對立雙方的證據;report無(wú)對立的雙方
分享的作文 篇5
兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對矮個(gè)子說(shuō)：“我們是朋友。如果來(lái)了野獸，我會(huì )幫你的�！卑珎�(gè)子說(shuō)，“當然了，我們是朋友嘛！”
正在這時(shí)，一只熊朝他們走來(lái)。高個(gè)子一下子跳上了樹(shù)，而矮個(gè)子上不去。他說(shuō)：“幫幫我，我爬不上去�！笨墒歉邆�(gè)子卻說(shuō)，“不行，這棵樹(shù)不太結實(shí)�！�
矮個(gè)子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開(kāi)了。高個(gè)子下來(lái)問(wèn)，“熊對你說(shuō)什么啦？”
“在你最需要幫助時(shí)他離開(kāi)了你，他不是你的朋友，”矮個(gè)子說(shuō)。
記�。夯茧y的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）
分享的作文 篇6
她有一頭烏黑的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！蔷褪俏业膵寢�。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì )做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著(zhù)急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著(zhù)我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我我的媽媽還樂(lè )于助人。
有一次，我和我的媽媽去靈芝公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“我的媽媽�！薄ぁ拔业膵寢尅�。我和我的媽媽就走到小女孩的身邊，我的媽媽問(wèn)小女孩：“你我的媽媽在哪里？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦�？”我的媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。我的媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等我的媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的我的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了我的媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們�！蔽业膵寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“別客氣，應該的�！�
以后，我也一定要像我的媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。我的媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。
分享的作文 篇7
新鄭大棗是河南省鄭州市新鄭的特產(chǎn)，素有“靈寶蘋(píng)果潼關(guān)梨，新鄭大棗甜似蜜”的盛贊。新鄭是大棗的故鄉，大棗是新鄭的象征。新鄭又被國家林業(yè)局命名為“中國紅棗之鄉”，是財政部扶持的“大棗保護基地”。新鄭大棗皮薄、肉厚、核小、味甜，它含有人體必需的營(yíng)養物質(zhì)，俗話(huà)說(shuō)：“一日吃仨棗，紅顏不顯老”，它里面含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、和磷、鈣、鐵及維生素B、C等物質(zhì)，是天然的高營(yíng)養果實(shí)，營(yíng)養價(jià)值極高。您可以來(lái)新鄭摘大棗、游覽中華古棗園、黃帝觀(guān)棗臺等景觀(guān)，盡情的享受和諧優(yōu)美的田園風(fēng)光。
新鄭的每一處景物，都是中華民族勞動(dòng)人民的智慧結晶，我們應該將它發(fā)揚光大，傳承中華民族的美德，為后世留下我們燦爛的瑰寶。
新鄭的人更美，“一門(mén)四進(jìn)士，隔河兩狀元，一巷九舉人”，新鄭的人才輩出，祖祖輩輩留給我們多少光輝，要是你來(lái)做客，我們會(huì )熱情地招待您。我的家鄉美景如畫(huà)，我的家鄉物產(chǎn)豐富。我愛(ài)我的家鄉。新鄭的明天將更加美面、富饒。
我是一個(gè)地地道道的河南人，我的家鄉有很多土特產(chǎn)，比如河南洛陽(yáng)的唐三彩，花卉不異土特產(chǎn)品。但我的最?lèi)?ài)是新鄭的大棗。
春天來(lái)了，棗樹(shù)發(fā)芽了。不久，便吐出了隨圓形的葉子。春風(fēng)一吹，它便跳起了舞蹈。初夏，樹(shù)枝上的葉子變大了，猛一看，還以為是槐樹(shù)的葉子哪！沒(méi)過(guò)幾天，樹(shù)上便開(kāi)出了淡黃色的小花，香飄四溢，引得一大群密蜂和蝴蝶都來(lái)采蜜。據說(shuō)“棗花蜜”是蜂蜜家族里比較好的呢�；ㄖx后，花柄上就上生了一個(gè)個(gè)很小個(gè)果實(shí)，那就是最初的棗。到了7、8月份，樹(shù)上的棗越來(lái)越大，沒(méi)過(guò)幾天，就由原來(lái)的綠色變?yōu)辄S色了。到了中秋節，樹(shù)上的棗已經(jīng)成了深紅色了。這時(shí)，樹(shù)上全都是大棗，像一顆顆瑪瑙掛在樹(shù)上。被壓彎的樹(shù)枝，好像一位馱背的老人親吻著(zhù)大地。把成熟的大棗摘下來(lái)，咬一口，香甜可口，又脆又香，讓人回味無(wú)窮。
新鄭大棗甜似蜜大棗中含有豐富的維生素，可以起到開(kāi)胃的作用。如果你貧血的話(huà)，就一定要多吃大棗，它可是補血的最佳食品。大棗的產(chǎn)品現在已經(jīng)有很多種：棗片、棗干、焦棗，食用起來(lái)更加方便。除了吃的，大棗還被制成了棗飲料、棗酒，使你感受到大棗的美味。如今，大棗已經(jīng)漂洋過(guò)海，游遍了全世界。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的大棗！
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