【精華】分享的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的分享的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　傳說(shuō)中每到過(guò)年，鬼怪都會(huì )來(lái)騷擾人們，人們用煙花鞭炮來(lái)驅趕鬼怪，以求平安。雖然現在沒(méi)有鬼怪了，但是過(guò)年放煙花鞭炮的傳統習俗卻被世世代代的留傳下來(lái)。因而每逢過(guò)年，我們就放煙花鞭炮來(lái)歡慶過(guò)年。因為城市禁止放煙花鞭炮，所以回老家過(guò)過(guò)年放煙花，是我最期待的事。今年也不例外，我們將回農村老家過(guò)新年，放煙花。

　　今年年二十八，我就急不可待地催爸爸媽媽趕快回老家過(guò)年，去看我親愛(ài)的兄弟姐妹，還有我的奶奶。好不容易等到除夕日，一到傍晚，家家戶(hù)戶(hù)都貼好了對聯(lián)，吃團圓飯。晚飯過(guò)后，我們點(diǎn)燃了五萬(wàn)響的大鞭炮，在“噼哩叭啦”的鞭炮聲中，辭舊迎新。我們又拿出了各式各樣的煙花：有正方形的，有長(cháng)方形的，還有圓型的……，我和弟弟拿著(zhù)圓型的煙花放在地上燒，一顆顆煙花像流星一樣劃過(guò)，又像櫻花一樣的飛出，照映在每個(gè)人喜氣洋洋的臉上。我們又拿出像長(cháng)棍子似的煙花，點(diǎn)燃，朝著(zhù)天空放，抖了幾下，煙花筒里連續發(fā)出幾十發(fā)煙花，那煙花像一個(gè)個(gè)子彈“撲撲”地飛過(guò)去，上了天空后爆炸，像一朵朵美麗的花朵，有藍的，有紅的，有紫的，還有綠的……五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。大家看啊，跳啊，叫喊著(zhù)，歡喜著(zhù)！

　　過(guò)年放煙花真好玩，真好看！我愛(ài)過(guò)過(guò)年，我愛(ài)放煙花！

分享的'作文 篇2

　　她有一頭烏黑的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的�！�———那就是我的媽媽。

　　我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì )做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著(zhù)急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著(zhù)我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我我的媽媽還樂(lè )于助人。

　　有一次，我和我的媽媽去靈芝公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“我的媽媽�！薄ぁ拔业膵寢尅�。我和我的媽媽就走到小女孩的身邊，我的媽媽問(wèn)小女孩：“你我的媽媽在哪里？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦�？”我的媽媽又問(wèn)。小女孩直搖頭。我的媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等我的媽媽?zhuān)�不一�?huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的我的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了我的媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們�！蔽业膵寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“別客氣，應該的�！�

　　以后，我也一定要像我的媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。我的媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。

分享的作文 篇3

　　“春季花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在�！币皇桌细柚械倪@句歌詞描繪出了春季的生機和希望，在此刻也唱出了我的心思。

　　以前不怎么喜歡春季，因為她百花盛開(kāi)，色彩艷麗，每種顏色無(wú)所不用其極，總覺(jué)得有些矯情。但是今年的春季，來(lái)得出奇的早，在我還沒(méi)有準備好迎接她的時(shí)候，在人們對冬天的厭煩和對灰蒙蒙的迷茫中過(guò)早的來(lái)了。她驅走了寒冷，沖散了霧霾，帶來(lái)了生機和希望，也帶來(lái)了我對春的不同尋常的熱愛(ài)與執著(zhù)。

　　春季的是美麗的。你看，那最早象征著(zhù)春姑娘到來(lái)的迎春花，一簇簇、一團團，黃澄澄、金燦燦；緊隨其后的玉蘭花，一支支、一朵朵，白的圣潔、白的純凈；還有簇擁開(kāi)放的桃花，一串串、一叢叢，紅的艷麗、紅的熱情；最惹人注目的要數櫻花了，一片片、一簌簌，代表著(zhù)浪漫、象征著(zhù)幸福；還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀(guān)和“梨花帶雨”的凄美……這就是美麗的春季，怎能不讓人為之贊嘆和傾倒？

　　春季是承載希望的。迎著(zhù)凜冽春風(fēng)拼命吐綠的柳樹(shù)牙兒，只為日后把大樹(shù)裝飾的更加翠綠和龐大；破土而出的胚芽?jì)�、夾縫中吐綠的小草兒，用自己的毅力演示著(zhù)生命的頑強；農田里爭相生長(cháng)的麥苗兒和農民伯伯布滿(mǎn)皺紋卻肌肉舒展的笑臉，預示著(zhù)豐收和喜悅；窗口傳出的朗朗讀書(shū)聲，傳遞著(zhù)無(wú)數年少的夢(mèng)想和對未知世界的探索……這就是播種希望的春季，怎能不讓人心潮涌動(dòng)、躍躍欲試呢？

　　“冬天風(fēng)雪來(lái)，花兒謝了依然會(huì )開(kāi)”。我的春季已到來(lái)，我的春季花正開(kāi)。在這個(gè)充滿(mǎn)生機、播種希望的春季，我要種下我的夢(mèng)想，用辛勤和汗水收獲屬于我的果實(shí)。

分享的作文 篇4

　　我們班的每個(gè)老師，都有著(zhù)一堆的趣事，現在想來(lái)，還真有意思。今天就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )透露一些他們的“妙語(yǔ)”，和大家一起分享。

　　老班：操場(chǎng)上有大灰狼！

　　一次開(kāi)班會(huì )，老班仍和往常一樣幫我們計算還有多長(cháng)時(shí)間考試，讓我們多抽空學(xué)習，別總是說(shuō)話(huà)，還有就是放學(xué)后快點(diǎn)回寢室，別老在操場(chǎng)瞎轉悠。聽(tīng)著(zhù)這些我們都能背下的話(huà)，我們都心不在焉，老班看我們不愿意聽(tīng)，便突然說(shuō)：“別總是哪兒黑你們往哪兒鉆，黑的地方有大灰狼！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們先是愣了一下，然后才反應過(guò)來(lái)，笑了出來(lái)，就連剛剛還挺嚴肅的老班也笑了。唉，老班呀老班，您這話(huà)給您兒子說(shuō)還差不多吧？下課后，班里幾個(gè)男生說(shuō)道：“走，上操場(chǎng)找大灰狼去！”看來(lái)，老板的話(huà)有白費了(已經(jīng)是第N次了)。

　　老英：別看我們學(xué)英語(yǔ)難，人老外學(xué)漢語(yǔ)更難。

　　看著(zhù)我們班的英語(yǔ)成績(jì)，老英雖然心里著(zhù)急，可就是沒(méi)有辦法呀。一天，老英看我們上課無(wú)精打采的，便說(shuō)道：“同學(xué)們，學(xué)英語(yǔ)真的就那么難嗎？”我們嗯了一聲，老英索性也就暫時(shí)停下來(lái)，說(shuō)：“別看大家學(xué)英語(yǔ)這么難，可你們想象老外學(xué)漢語(yǔ)肯定更難。等大家學(xué)成了，咱們國家也變強大了，讓漢語(yǔ)成為全世界通用語(yǔ)，咱們也用漢語(yǔ)考考他們！”老英看著(zhù)我們都抬起了頭，老英便接著(zhù)說(shuō)，“現在咱們就設計個(gè)考題來(lái)考考他們。第一題：翻譯以下句子，‘老王真不是個(gè)東西’主考官，廣東人�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)句子，我們都笑了，老外肯定國不了這關(guān)。老英也停了下來(lái)，看我們都安靜才說(shuō)，“所以，我們現在應該怎么做？”我們都悟出來(lái)些什么，于是，繼續上課。

　　老數：你再旋轉，我就把你的筆平移過(guò)來(lái)。

　　記得剛學(xué)旋轉時(shí)，班里轉筆成風(fēng)，同學(xué)們無(wú)論是干什么，總要把筆放在手里轉著(zhù)，老數怕我們注意力分散，便在上課時(shí)說(shuō)道：“以后誰(shuí)再旋轉，就把你的筆平移過(guò)來(lái)！”于是，在數學(xué)課上，就再也沒(méi)有筆掉在桌子上時(shí)發(fā)出的聲音了�？蓛商煲院�，有位同學(xué)竟忘記了這個(gè)紀律，在數學(xué)課上轉起筆來(lái)，數學(xué)老師見(jiàn)了，便立刻說(shuō)道：“把筆交上來(lái)！”那嚴肅的樣子真令人害怕，于是，手中那那只筆便英勇地獻身了。當筆成功地平移到老數口袋里時(shí)，老數突然沖我們笑笑，看來(lái)，不勞而獲的滋味很舒服呀。

　　說(shuō)起老師們的趣事，還有好多，現在就停下來(lái)吧，以后接著(zhù)說(shuō)。

分享的作文 篇5

　　只有與別人共同享受快樂(lè )，自我才會(huì )感受到快樂(lè )。

　　人生就是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著(zhù)我們的人生。然而，我們應當學(xué)會(huì )與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂(lè )，因為快樂(lè )因分享而永恒。

　　生活中有“酸甜苦辣”，當我們遇到困難時(shí)，我們身邊的朋友會(huì )與我們分擔；因此，我們享受到快樂(lè )時(shí)也要與別人共享。當我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂(lè )便會(huì )涌上心頭。這時(shí)，我們就應當告訴別人，只有這樣，我們的快樂(lè )才會(huì )更加有價(jià)值。

　　俗話(huà)說(shuō)“獨吃難肥”，而我卻說(shuō)“獨樂(lè )難肥”，只有與別人共享快樂(lè )，我們的心靈才會(huì )享受到人生真正的快樂(lè )。又例如，當我們拿到了校運會(huì )上的第一名時(shí)，望著(zhù)獎牌，我們也會(huì )津津樂(lè )道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時(shí)，別人也會(huì )夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿(mǎn)足；同時(shí)，別人也感受到我們的快樂(lè )，隨之別人也快樂(lè )。

　　“分享快樂(lè )=快樂(lè )+快樂(lè )”這就是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè )公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享就是人與人之間的溝通，就是讓別人了解自我、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，那么我們的世界就會(huì )變得更加美麗。

　　人生就是曲折的，人生就是美麗的，而與別人分享就是造就完美人生的一把好工具。此時(shí)只有與別人分享快樂(lè )，才會(huì )贏(yíng)得更多的快樂(lè )。把人生比作就是一條長(cháng)河，那么分享就就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生就是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就就是拆開(kāi)圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生就是一棵樹(shù)，那么分享就就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂(lè )。

　　承認世界因分享而和諧，我們要學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè )，讓我們的快樂(lè )更有價(jià)值、更有好處!

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