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分享作文350字（通用38篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的分享作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文350字 1
在生活中，我們每個(gè)人都在與他人分享，我們共同陽(yáng)光，分享空氣，分享這片土地。這些都是最基本的分享，而我們要懂得不僅是這些分享，更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。
我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì )懂得什么是分享，我們是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)分享的?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們小時(shí)候都會(huì )沉迷于各式各樣的玩具中，所有的小孩子都會(huì )認為別人的玩具時(shí)最好玩的，有時(shí)候我們會(huì )彼此交換玩具，這就是一種分享，從那時(shí)起媽媽培養我們學(xué)會(huì )分享。
分享是怎樣產(chǎn)生的?我們在學(xué)習生活中不免會(huì )遇到我們所需要卻又缺失的東西，又因資金或某些因素無(wú)法得到時(shí)，他人可能就會(huì )把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。
懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品，讓他人也感受到他的.價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享，還有精神上的分享。正如“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，就會(huì )有兩種思想”一樣當我們在學(xué)習上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí)，不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。
分享不是單純的給予，更不是一未毫不保留的分享。每個(gè)人都是有私心的，你不會(huì )分享出自己擁有的一切，那也是不現實(shí)的。我們要正確認識到，分享是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，是人修養和智慧的表現。
讓我們學(xué)會(huì )分享，懂的分享，在生活中、學(xué)習中懂的分享。
分享作文350字 2
作為一名小學(xué)生，必須懂得分享，懂得分享的人，才會(huì )成為一名真正合格的人，而我在原來(lái)，卻是一個(gè)不懂的分享的人。
那次，媽媽給我和姐姐一人各買(mǎi)一袋小吃，來(lái)到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的東西，一樣一樣的分給屋子里所有的人，當時(shí)屋子里的人不少于7人，但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的.東西分給了大家，而我卻在椅子上吃著(zhù)自己的東西，看著(zhù)自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，當時(shí)我想，東西分給他們我吃什么呢，我自己還沒(méi)吃夠呢!拼什么給這些人?說(shuō)完我又繼續看電視了，那天我走在路上，聽(tīng)到那幾個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)小孩太不懂事了，我聽(tīng)完后，便重重的反思了自己，認為自己是個(gè)不懂得分享的人，于是我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉，讓別人認為我是一個(gè)懂得分享的孩子。
從這以后，我無(wú)論有什么好吃的，都拿去與別人分享，絕對不自己獨吞，因為把自己的東西分給別人，會(huì )使自己快樂(lè )，而且不僅僅是吃的在我認為，只要是好事或好東西都要拿去與別人分享，只有這樣，我們才會(huì )得到更多的快樂(lè )!
分享作文350字 3
什么是勞動(dòng)，什么是珍惜，什么又是分享?小時(shí)候總會(huì )這樣疑問(wèn)，也會(huì )問(wèn)大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著(zhù)成長(cháng)，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之后，便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的，而是要靠著(zhù)自己的雙手付出相應的勞動(dòng)，在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅持不懈、戰勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著(zhù)一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什么意義呢?那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí)，而那最終取得勝利的.果實(shí)并不只是屬于我們自己的，之所以會(huì )成功，取得勝利的果實(shí)，那只是因為最終取決于大家的力量，不能一個(gè)人獨自占有，更沒(méi)有這個(gè)權利去獨自享受這一切。
這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答，正如事的反應了眾多孩子心中的感受，更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng)，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會(huì )到生活中的甘甜與幸福。
分享作文350字 4
書(shū)本，乃是人類(lèi)的精神財富，只有多讀書(shū)，我們才可發(fā)現那其中的奧妙。
在我小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)的就是漫畫(huà)書(shū)，像《老夫子》等，讓我愛(ài)上了閱讀。從《老夫子》中，我不僅收獲到了歡笑，有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長(cháng)大了，開(kāi)始閱讀一些《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書(shū)讀下去。這大概就是人類(lèi)的求知欲吧！
漸漸地，我就不滿(mǎn)足于這了，開(kāi)始閱讀名著(zhù)。而且，在讀名著(zhù)的同時(shí)，我還會(huì )寫(xiě)下自己的領(lǐng)悟�？吹絼淙讼嗬^死去，我就覺(jué)得無(wú)比地心痛，因為他們曾說(shuō)過(guò)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！�；保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅強所折服……這些，我都是忘不了的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的.融洽，看花開(kāi)花落，望云卷云舒，這是多么地享受！
當然，在閱讀過(guò)后，我們還應學(xué)會(huì )去分享。在你分享自己的閱讀感想時(shí)，能讓你得到更多不同的意見(jiàn)，讓你的眼界更加開(kāi)闊，思維更加活躍，誕生出許多不同的意見(jiàn)。這樣，你就對書(shū)本從另一個(gè)角度來(lái)理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無(wú)一害的。
閱讀，造福我們人類(lèi)！所以，讓我們一起來(lái)閱讀吧！
分享作文350字 5
書(shū)猶藥也，善讀，可以醫愚。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書(shū)的主要內容是魯濱遜不顧父母的反對去航海。結果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一個(gè)人幸運的活了下來(lái)。他漂到了一座荒島上，開(kāi)始了孤獨的生活，這樣的日子持續了28年之久。他自己開(kāi)始打獵、圈養牲畜，把人類(lèi)的智慧提高到前所未有的高度。
其中，我印象最深的是他在島上生活了15年后的一天，他發(fā)現海岸上有一個(gè)人的`腳印。不久，他又發(fā)現了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)是外面的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴，此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖�。直到�?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現后救出了其中的一個(gè)。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯賓遜忠實(shí)的仆人和朋友。
魯濱遜是一個(gè)勇敢，意志堅強的人。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉。如果你想知道更多關(guān)于魯濱遜的精彩故事，那就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！希望你讀完之后可以發(fā)現另一個(gè)勇敢的你！
分享作文350字 6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)慨攲W(xué)校組織我們去春游的時(shí)候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書(shū)包都快空了，只有我的書(shū)包還滿(mǎn)滿(mǎn)的，搖起來(lái)“叮當叮當”響，像美妙的樂(lè )音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問(wèn)道：“大家都快沒(méi)零食了，你卻還有很多，接下來(lái)你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來(lái)呀！”大家本來(lái)都很安靜地坐在那兒，聽(tīng)到我這么一喊，瘋了似的沖過(guò)來(lái)，把我的'零食一卷而光。
看著(zhù)空空的書(shū)包，我頓時(shí)心疼得想哭！媽媽?zhuān)谝贿呡p輕地勸說(shuō)：“雖然你的零食沒(méi)了，可是你收獲了許多友誼呀！我問(wèn)你，友誼和零食比起來(lái)，哪一個(gè)更加重要呢？”我想都沒(méi)想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)，友誼卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的；而且零食還會(huì )過(guò)期，友誼是永遠的�！�
“對呀，所以呀，我們學(xué)會(huì )分享就會(huì )收獲友誼。他們會(huì )感激你，在你需要的時(shí)候，也會(huì )給你幫助與快樂(lè )�！�
媽媽?zhuān)?tīng)了您的這番話(huà)，我開(kāi)心地親了一下您的臉，您笑得比我更開(kāi)心了。
分享作文350字 7
“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧著(zhù)的同學(xué)們立刻安靜了。一定是沈老師來(lái)了吧！我想�！巴�!”地一聲，大家發(fā)出了一片驚訝聲。只見(jiàn)孫一凡的媽媽帶著(zhù)他走近了教室，手上還拎著(zhù)一個(gè)特別大的蛋糕�！皣W”地一聲，同學(xué)們走到講臺旁，圍著(zhù)蛋糕左看右看。
到了大課間活動(dòng)時(shí)，沈老師把蛋糕從盒子里拿出來(lái)，“這個(gè)蛋糕一定很好吃，誰(shuí)表現好就獎給誰(shuí)吃�！鄙蚶蠋熣f(shuō)。同學(xué)們立刻坐好了，不過(guò)，眼睛仍然是虎視眈眈地看著(zhù)蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領(lǐng)了，接著(zhù)又有兩個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)一塊蛋糕……終于輪到我了！我迫不及待地跑上前去。
我發(fā)現同學(xué)們有的用手摸它，舍不得吃，有的則在津津有味地吃著(zhù)。無(wú)意間我發(fā)現王辰蔚正在舔盤(pán)子，他那塊早已被他吞到肚子里了，不料，盤(pán)子被舔了一個(gè)洞。我實(shí)在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嘗了一口，真香��！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的'香味在我的唇齒之間久久不能散去。
吃著(zhù)美味的蛋糕，我心里無(wú)比的快樂(lè )，心想：以后我有快樂(lè )的事情，也要和大家一起分享。
分享作文350字 8
什么是勞動(dòng)，什么又是分享？小時(shí)候總會(huì )這樣疑問(wèn)，也會(huì )問(wèn)大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著(zhù)成長(cháng)，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之后，便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢？那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著(zhù)自己的雙手付出相應的勞動(dòng)，在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅持不懈、戰勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢？那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的.心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著(zhù)一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什么意義呢？那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí)，而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的，之所以會(huì )成功，取得勝利的果實(shí)，那只是因為最終取決于大家的力量，不能一個(gè)人獨自占有，更沒(méi)有這個(gè)權利去獨自享受這一切。
這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答，正如事的反應了眾多孩子心中的感受，更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng)，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會(huì )到生活中的甘甜與幸福。
分享作文350字 9
“分享”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻蘊含了極大的意義，它伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會(huì )分享的意義。
小時(shí)候
在年幼無(wú)知的世界里，分享似乎并不是一件簡(jiǎn)單的`事，父母苦口婆心的教育也沒(méi)有起到多大的作用。每次當我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時(shí)，那就是開(kāi)啟“分享”的第一步。
長(cháng)大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個(gè)形容詞而已。但也會(huì )從自己為數不多的棒棒糖中猶豫著(zhù)，該將哪個(gè)分給小朋友呢？在面對大人的調侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現在
現在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂(lè )，也可以與同學(xué)分享學(xué)習技巧，自己喜歡的書(shū)甚至解不出的難題。
分享是一種快樂(lè )，每當你快樂(lè )或不快樂(lè )，告訴父母、朋友之后會(huì )痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
分享作文350字 10
昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什么要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來(lái)上作文課了。
我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應有盡有!我帶的是每日堅果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍莓，放在嘴里。立刻，那好吃的味道布滿(mǎn)了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強仕杰說(shuō)：“我們要分享!”劉老師說(shuō)：“你答對了�！庇谑�，劉老師一聲令下，讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。
此時(shí)，我看到了一名新同學(xué)，沒(méi)有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛(ài)的.牛奶。他很感動(dòng)，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向對方道了謝，就開(kāi)始吃對方給自己的東西。這時(shí)，我的桌子上的美食越來(lái)越多，我很高興。
啊!因為分享，我品嘗到了更多的美食，也讓我交到了一個(gè)好朋友，分享真是一件快樂(lè )的事情呀!我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái)，是為了讓我們學(xué)會(huì )分享。我愛(ài)分享!
分享作文350字 11
當你把快樂(lè )分給大家，和大家一起分享快樂(lè )，是一件多么快樂(lè )的事啊!
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂(lè )分給朋友的事。有一次，英語(yǔ)考試，當時(shí)卷發(fā)下來(lái)，我一看我的分數：98分，耶!我禁不住叫起來(lái)，不過(guò)，還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友，她一臉憂(yōu)愁的樣子，原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jì)都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的`快樂(lè )�！本褪沁@件事，深深地在我的腦海里。
通過(guò)這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂(lè )，幫朋友解決憂(yōu)愁真的是一件很快樂(lè )的事情。
分享作文350字 12
星期五，我正坐在臺階上，一邊觀(guān)看比賽，一邊吶喊助威。 周?chē)吵臭[鬧的，天上的太陽(yáng)把大家的零食照得閃閃發(fā)光，我忍不住吞了一口口水，不斷打量著(zhù)四周，希望能找到些什么。
我的肚子越來(lái)越空，肚子里的細胞在拼命地打鼓，提醒我快點(diǎn)找吃的，就在這個(gè)正為食物而煩惱的時(shí)候，陳睿曦從袋子里拿出了一些零食，然后拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)問(wèn)我要不要吃，緊接著(zhù)，她又毫不猶豫地把袋子里的一些零食分享給同學(xué)們，大家都有好地對她笑了笑并說(shuō)聲謝謝。 白云都從天空中分散開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)也越來(lái)越曬，大家各個(gè)汗如雨下，我不禁看了看包里空空如也的零食，又拿起一瓶運動(dòng)飲料，咕嚕咕嚕地拼命喝，希望水能填飽我的肚子，可是沒(méi)用，反而越喝越餓，我又看了一下曦曦，她馬上明白了我的'意思，從自己的袋子里掏出一大把零食，對我眨了眨眼睛，說(shuō)：“這一包都給你吧�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到她那么大方，我接過(guò)零食，吃了起來(lái)，這些零食出奇得好吃，我想，應該只有分享才能讓食物變好吃。 就在同學(xué)們的歡笑中，運動(dòng)會(huì )也圓滿(mǎn)結束了。
分享作文350字 13
陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃，穿過(guò)紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔的，快樂(lè )是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬�？墒�，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過(guò)早地離開(kāi)了校園，只身在社會(huì )上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì )應付形形色色突如其來(lái)的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費后，打電話(huà)給我。接到他的電話(huà)，我很詫異。只是做過(guò)一年的同學(xué)，想不到他會(huì )打電話(huà)給我說(shuō)心事。電話(huà)里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說(shuō)：“想哭就哭吧，我聽(tīng)著(zhù)呢�！�
那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的哭聲，不是號啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的.傷悲！我被震撼了，不僅僅是因為這樣的哭聲和遭遇，更是因為他對我的那份信賴(lài)！
不久后，他回來(lái)了。見(jiàn)到他的時(shí)候，他又恢復了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著(zhù)問(wèn)：“以后還會(huì )那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著(zhù)天：“會(huì )吧！”一滴淚沒(méi)入發(fā)間，消失不見(jiàn)，留下七彩光芒。
原來(lái)分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
分享作文350字 14
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關(guān)懷呢？最常見(jiàn)的就是弱勢族群，他們可能因為家里窮，沒(méi)辦法穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服去上學(xué)，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個(gè)小學(xué)生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個(gè)字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢并不是一種丟臉，而是一種挑戰。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的'“考試”，只要你跨越了考試的界線(xiàn)，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會(huì )得到懲罰的。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛(ài)”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽(yáng)光。你們就像是還沒(méi)發(fā)芽的種子，等你們沖破了自我，你們會(huì )發(fā)出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻無(wú)私大愛(ài)的人，因為有你們幫干枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發(fā)芽茁壯，你們就像太陽(yáng)公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會(huì )奉獻無(wú)私的大愛(ài)，讓世界變的充滿(mǎn)愛(ài)與希望，這樣世界會(huì )變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng )造愛(ài)的世界。
分享作文350字 15
分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：神奇的愛(ài)，會(huì )使數學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂(lè )，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué)，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調的。所以，讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的“臥談會(huì )”，經(jīng)過(guò)一天辛苦的'學(xué)習，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè )，這種分享給我帶來(lái)的快樂(lè )的感覺(jué)，將成為一輩子的記憶與財富。
不僅可以分享快樂(lè )，讓快樂(lè )加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔，則變成一半的痛苦。心理醫生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè )意成為我們的“心理醫生”，因為我們的分享，因為我們的信任。
分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享作文350字 16
分享，是一種無(wú)上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂(lè )，你自己也快樂(lè )；你如果自私了，不僅別人不快樂(lè )，你自己也不會(huì )快樂(lè )的。
有一次，哥哥到我的家里來(lái)玩，爸爸買(mǎi)了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準備吃飯時(shí)吃得痛快�？傻搅顺燥埖臅r(shí)候，媽媽一個(gè)勁的'往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時(shí)想到：“為什么哥哥一來(lái)就有好菜吃，誰(shuí)是你們親生的，他不來(lái)，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時(shí)生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見(jiàn)了，把我沒(méi)夾完的端到哥哥面前，然后開(kāi)始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒(méi)時(shí)間吃了�！蔽曳瘩g道：“你們幾年才買(mǎi)一次呀，好不容易買(mǎi)了，又全給哥哥吃！”媽媽說(shuō)：“你們那篇課文白學(xué)了嗎？你記不得“給”永遠比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說(shuō)：“還是你媽厲害，一句話(huà)就把你KO了。我頓時(shí)覺(jué)得心里特別開(kāi)高興，這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì )分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會(huì )使別人快樂(lè )，也會(huì )是你自己快樂(lè )喲！
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昨天媽媽買(mǎi)了一個(gè)又紅又大的火龍果，看起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來(lái)了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來(lái)。我來(lái)到餐桌前大吃一驚地問(wèn)道：媽媽?zhuān)瑸槭裁椿瘕埞皇前咨?，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問(wèn)：味道好嗎？我說(shuō)：哇！媽媽這個(gè)火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說(shuō)：真有你說(shuō)得這么好吃嗎？我說(shuō)：媽媽?zhuān)阋瞾?lái)嘗一口好嗎？媽媽說(shuō)：隨便吧！我說(shuō)：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說(shuō)：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說(shuō)：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說(shuō)：沒(méi)事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著(zhù)嬌跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)疫�想吃火龍果。我說(shuō)：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你給我了，就是我的，所以我想給誰(shuí)都行。我說(shuō)：那好吧！
我喜歡這次分享。
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愛(ài)是什么，從出生到現在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事，我才明白……
我的老家，不在重慶而在四川。爺爺說(shuō)：“乖孫子，天太熱了快躲在空調房里。我去做你最?lèi)?ài)的酸辣雞�！闭f(shuō)著(zhù)就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì )兒一陣陣誘人的香味飄來(lái)．我等不及了。就沖向廚房，只見(jiàn)爺爺那蒼老的臉上，豆大的汗水在額頭上躺著(zhù)，爺爺的上衣已經(jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸，淚水禁不住滑了下來(lái)，把身子轉向一邊，怕被爺爺發(fā)現�？蔂敔斠呀�(jīng)發(fā)現了”怎么啦”！爺爺親切的說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是默默的.擺擺手。
午飯時(shí)，大家都津津有味的肯著(zhù)那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕：要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù)，醫生叫他多休息，少運動(dòng)�？蔂敔斶�是堅持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭，這是一種多么樸實(shí)的愛(ài)，真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)”爺爺對我笑著(zhù)說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味，爸爸搖搖頭說(shuō)：“爺爺因身體的緣故，很少吃一次�！卑职值幕卮鹱屛蚁肫鹆藸敔斪霾说纳碛啊�
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如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁�！}記
與人分享喜與憂(yōu)，不但會(huì )得到快樂(lè )，也會(huì )使憂(yōu)愁減半，我就親身體會(huì )過(guò)與別人分享而得到快樂(lè )。
記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì )得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次比賽權。我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，把這個(gè)好消息告訴了我同桌，我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認認真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè )了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真會(huì )得到兩份快樂(lè )呀！”
還有一次，那是上一個(gè)暑假事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都，宏偉壯觀(guān)故宮、頤與園、天壇，還有萬(wàn)里長(cháng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到開(kāi)心。
與別人分享是一種快樂(lè )，與別人分享快樂(lè )，更是一種快樂(lè )。
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一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè )的追逐著(zhù)低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長(cháng)椅上，微笑地注視著(zhù)女孩的一舉一動(dòng)．．．．．．
漸漸的，小女孩紅撲撲的'臉蛋上沁出了細細的汗珠．細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下!“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細看．突然，她好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮邮且话暌话甑�？“媽媽楞了一下，想了想，笑�?zhù)說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(cháng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦!“
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里!她臉上露出甜甜的笑容，又向著(zhù)坐在不遠處的一對夫婦跑去．．．．．．
分享是快樂(lè )的大門(mén)，學(xué)會(huì )分享你就走進(jìn)了快樂(lè )城堡；獨享是痛苦的大門(mén)，只去獨享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì )分享你就用了快樂(lè )!同時(shí)你會(huì )明白分享等于快了!
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一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè )的追逐著(zhù)低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的'坐在旁邊的長(cháng)椅上，微笑地注視著(zhù)女孩的一舉一動(dòng)。
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的汗珠。細心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下！“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧！“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細看。突然，她好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮邮且话暌话甑�？“媽媽楞了一下，想了想，笑�?zhù)說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(cháng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦！“
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里！她臉上露出甜甜的笑容，又向著(zhù)坐在不遠處的一對夫婦跑去……
分享是快樂(lè )的大門(mén)，學(xué)會(huì )分享你就走進(jìn)了快樂(lè )城堡；獨享是痛苦的大門(mén)，只去獨享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì )分享你就用了快樂(lè )！同時(shí)你會(huì )明白分享等于快了！
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分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè )，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；同樣，憂(yōu)愁也能分享，你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。
以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè )
記得去年暑假的一天，我為了減肥，每天都去體育館跑步鍛煉，為此有一位同學(xué)愿意和我一起去�？墒悄且惶�，他不知因為什么原因遲到了，所以我沒(méi)給他買(mǎi)水�？墒钦斘乙詾樗粊�(lái)時(shí)，他的身影卻出現在了我的視野里。
他告訴我說(shuō)他因為睡過(guò)頭了所以來(lái)遲了，我也愉快地原諒他了。我們便開(kāi)始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來(lái)休息，我瞄了一眼他：汗流浹背，豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，地上都濕了，他也顧不得去擦。
那時(shí)正值最熱的時(shí)候，我知道他一定很渴，可是附近沒(méi)有什么超市，我的.水也沒(méi)有多少了�？吹剿麣獯跤�，生不如死的樣子，我還是忍不住把水給他喝了。他一開(kāi)始拒絕，說(shuō)不渴，在我的一再要求下，他接過(guò)水來(lái)，大口喝著(zhù)。他看到那空了的瓶子，便向我道歉了，我一點(diǎn)也不生氣，也許這就是分享的快樂(lè )吧。
夏天炎熱，分享的快樂(lè )卻讓我的身心異常的涼爽。
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有一位心細的老師發(fā)現了一個(gè)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，便把他叫到了家里。老師平靜地說(shuō)“你先去點(diǎn)一盞油燈來(lái)�！薄霸偃ザ嗄脦妆K油燈�！睂W(xué)生照做了。老師笑了笑對學(xué)生說(shuō)：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答：“沒(méi)有！”老師又說(shuō)“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會(huì )有損失，反而會(huì )有更大的'快樂(lè )和滿(mǎn)足，所以我時(shí)時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我�！�
確實(shí)，在我們生活中，有些東西與人分享反而會(huì )增多，比如知識，比如快樂(lè )，比如幸福。
就像一株野草，生長(cháng)在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲(chóng)蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無(wú)法長(cháng)出參天大樹(shù)。
就像一種人生的歡樂(lè )與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上，擁有同樣的夢(mèng)想。如果不說(shuō)出自己的感受，就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學(xué)會(huì )分享才能讓我們的生活的色調越來(lái)越豐富，越來(lái)越豐滿(mǎn)。
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“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，只要我們都能與別人分享快樂(lè )，都能獻出我們的.一點(diǎn)愛(ài)心，那是多么幸福呀！
那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買(mǎi)了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時(shí)，卻發(fā)現少了一瓶。熱心腸的媽媽對我說(shuō)：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟�！闭f(shuō)完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對弟弟親切地說(shuō)：“喝吧，哥哥不愛(ài)喝！”我聽(tīng)了，火冒三丈，走到一個(gè)大石頭上，望著(zhù)美景發(fā)呆。
“哥哥，你為什么一個(gè)人來(lái)這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來(lái)叫你去吃�！钡艿芴煺娴貙ξ艺f(shuō)。我心想：是嗎？現在想起我來(lái)了。我不是不用吃嗎？我對弟弟說(shuō)：“我不要，不用管我，你還是喝你的飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說(shuō)著(zhù)拿起兩根吸管插進(jìn)飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒(méi)想到弟弟竟然興奮地跳了起來(lái)，手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來(lái)這么多歡樂(lè )，看來(lái)是我錯了。
我牽著(zhù)弟弟的手，來(lái)到燒烤區，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。
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分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺(jué)到自己的感受，或者同別人述說(shuō)自己的感受。而在生活中我們怎樣來(lái)進(jìn)行分享呢？
有的時(shí)候經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，把你的痛苦說(shuō)出來(lái)你就會(huì )好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱(chēng)為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見(jiàn)證；有的時(shí)候也會(huì )經(jīng)常有人說(shuō)，你有什么開(kāi)心的事呀，說(shuō)出來(lái)讓大家一起開(kāi)心開(kāi)心，這也被稱(chēng)為是分享，朋友分享了你的快樂(lè )讓你們的友誼更加堅固。在學(xué)習中我有什么好的想法，我都會(huì )說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們一起分享，當我有漂亮的衣服的時(shí)候我就會(huì )跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點(diǎn)我的快樂(lè )，這樣我的快樂(lè )就會(huì )加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿著(zhù)獎杯時(shí)，我想著(zhù)的.是我要第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏乙黄鸱窒砦业某煽?jì)。
分享就是這么簡(jiǎn)單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂(lè )，也可以豐收自己喜悅的另一份收獲，讓我們大家一起來(lái)分享。
分享作文350字 26
學(xué)會(huì )分享，和別人分享快樂(lè )，你的快樂(lè )就加倍；學(xué)會(huì )分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì )分享，快樂(lè )自我！
分享快樂(lè )，你的快樂(lè )就會(huì )加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè )，比如：當自己有了一些好吃的零食，拿出來(lái)與好朋友一起分享，這樣當他們有好吃的`的時(shí)候，也就會(huì )拿出來(lái)與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè )，還贏(yíng)得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書(shū)，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè )，我們的快樂(lè )就會(huì )加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦，我們的痛苦就會(huì )減半。生活中當我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事，不要獨自悶悶不樂(lè )，找個(gè)知心的好朋友，說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，把他當作一個(gè)傾聽(tīng)者，把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，這樣心里也就會(huì )舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì )減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事，一定要找個(gè)傾聽(tīng)者，與其一起分享。
學(xué)會(huì )分享，不僅可以得到快樂(lè )也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì )分享，多多分享。分享快樂(lè )，從我做起。讓我們一起分享吧！
分享作文350字 27
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話(huà)，指的就是孔融讓梨的故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢�，發(fā)現梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的.給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)“姥姥不要撿，我來(lái)?yè)臁�，姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì )去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì )留給我讓我吃。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )主動(dòng)地和他們一起吃，我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì )更香甜�！瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會(huì )了謙讓與分享，我會(huì )向孔融學(xué)習，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著(zhù)想的孩子。
分享作文350字 28
我從一年級到四年級都是一個(gè)不愛(ài)和別人分享的人，我以為我的日子會(huì )這樣一直下去。
可是有一天，我遇到了一個(gè)小女孩。她和我成了朋友，她的名字叫小瑩。她平時(shí)有什么玩具．食品都會(huì )和我分享。我覺(jué)得十分奇怪，我沒(méi)有什么可以和小瑩分享，為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢？這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很久，于是我決定去問(wèn)小瑩！小瑩微微一笑說(shuō)：“因為你是我的朋友��！朋友之間就要互相分享�！蔽覇�(wèn)小瑩：“你可以教我與朋友分享嗎？我······不是很會(huì )和朋友分享�！毙‖摿⒖陶f(shuō)：“可以啊，其實(shí)與朋友分享不是非常地難。你只要想：她是你的朋友，對朋友一定要大方，什么事都要和朋友分享，和朋友分享是一件很快樂(lè )的.事就可以了！”到了四年級下學(xué)期，我就再也沒(méi)看見(jiàn)小瑩了。我很慶幸，可以有小瑩這個(gè)朋友。
有一次，在放學(xué)回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享，那時(shí)候我覺(jué)得十分快活．開(kāi)心。我現在終于明白了小瑩當時(shí)為什么說(shuō)和朋友分享是一件快樂(lè )的事了！
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爸爸，你起來(lái)��！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永遠的離開(kāi)了我。
為什么開(kāi)頭就這么悲慘？因為標題，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我擁有最偉大的父親。我是先天性心肌管狹窄，每天都是危在旦夕的狀態(tài)，媽媽在我小的時(shí)候就離開(kāi)了，爸爸每天做著(zhù)工作，照顧我，但是我從沒(méi)看過(guò)他皺眉頭，傷心流淚更是沒(méi)有，他跟我分享了所有的快樂(lè )，悲傷痛苦他都是獨享了，分享的形式有很多種，我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種，科技發(fā)達無(wú)所不能，我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù)，看到這里大家可能懂了，沒(méi)錯！我爸爸的心要換給我，但這些我都不知道，一直被蒙在鼓里，在狠心的'兒女也不可能去接受自己父親的心臟，這對我來(lái)說(shuō)太難了，我做不到。
手術(shù)過(guò)后，我的世界只剩下一個(gè)人，但是我卻格外的開(kāi)心，父親把自己的心臟給了我，我們這樣就可以永遠在一起了，我們可以分享一切，快樂(lè )、悲傷都不在是我一個(gè)人的事，我要讓父親也開(kāi)心，我吃的第一頓飯父親最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我從不吃肥肉，這頓我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我們彼此感受，彼此關(guān)懷，雖然不能在看到他，至少我能感受到，謝謝你，爸爸。也許，我根本不需要說(shuō)這些，因為你懂的！
分享作文350字 30
放學(xué)了，窗外的雨依然下著(zhù)。同學(xué)們都走了，當我也要走的時(shí)候，突然看見(jiàn)同學(xué)胡駃還在教學(xué)樓里孤零零地站著(zhù)，原來(lái)胡駃沒(méi)有帶雨傘。于是我就和胡駃共打著(zhù)一把傘往家里走。
路上我發(fā)現胡駃的一條袖子打濕了，原來(lái)我的'傘有點(diǎn)小，沒(méi)遮住胡駃。我心想“打濕就打濕唄，反正胡駃又不知道�！钡忠幌�，“胡駃和我是好朋友，我怎么能讓自己的好朋友淋雨呢？可是我用雨傘遮住了胡駃，我就要淋雨了�！庇谑莾晒闪α吭谖倚睦镛q論了起了。終于我做出了決定，胡駃是我的好朋友，我不能讓我的好朋友淋雨，于是就把雨傘向胡駃那邊撐去，雨傘一挪開(kāi)我的左胳膊就淋濕了。那時(shí)天氣十分冷，況且我那條又冷又冰的袖子又緊緊的貼在胳膊上，寒冷刺骨。忽然上天好像被我感動(dòng)了，雨越來(lái)越小最后慢慢的停了下來(lái)。在樓房之間，我看到了一道顏色鮮艷的彩虹……
回到家中，我雖然淋濕了衣服，卻明白了一個(gè)道理。分享自己的快樂(lè )可以得到雙倍的快樂(lè )；分享自己的痛苦可以減少一半的痛苦；分享自己的東西可以得到自己更需要的；總而言之分享是快樂(lè )的。
分享作文350字 31
中考結束后，我在茫然中等著(zhù)成績(jì)。那時(shí)的我很消沉，天天想著(zhù)自己成績(jì)公布后會(huì )發(fā)生何事。我等啊，等啊，終于等來(lái)了那一天。
現在回憶那時(shí)，覺(jué)的有些可笑。自己當時(shí)想遍了所有的后果，可就是沒(méi)想到會(huì )先喜后悲，哎……
我剛得知成績(jì)時(shí)很開(kāi)心，因為我第一次拿到那么高的總分，我對自己不停微笑著(zhù)。后來(lái)回校時(shí)才發(fā)現，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭，可忍住了�；氐郊依�，媽媽安慰我說(shuō)：“不要傷心了，中考已經(jīng)過(guò)去了。好好過(guò)暑假吧！”我的心得到了一絲安慰�？墒呛髞�(lái)，每當碰見(jiàn)一個(gè)熟人，他們都會(huì )出于關(guān)心的問(wèn)一句：“考的怎么樣？分數是多少？”開(kāi)始時(shí)我會(huì )笑而不答，或者會(huì )答：“還可以吧！”后來(lái)問(wèn)的人多了，我真的`很想大喊：“你們怎么一點(diǎn)創(chuàng )新都沒(méi)有啊，碰到中考完的就問(wèn)不覺(jué)的很無(wú)聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù)，也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺(jué)的做人很可悲。
昨天，小姨打電話(huà)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )哥哥高考考的不好，明年將重考�！蔽殷@訝了，哥哥不是一直學(xué)習都很好嗎？聽(tīng)說(shuō)還是學(xué)校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現在一定不快樂(lè )了，真是有辱他的名字��！
我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會(huì )有何下場(chǎng)。
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分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出;有的人說(shuō)是索取;有的人說(shuō)是……我認為：分享是付出與索取的`結和。
為什么這樣子說(shuō)呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友，其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì )一起玩會(huì )，他們的零用錢(qián)多，可以買(mǎi)的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì )買(mǎi)來(lái)，但不是一個(gè)人獨享而是與我還有幾個(gè)人分享。
我一沒(méi)較多零花錢(qián)二沒(méi)有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數學(xué)成績(jì)不錯，而他們的數學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數學(xué)知識，讓他們提高數學(xué)成績(jì)。
他們一聽(tīng)我要給他們輔導數學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數學(xué)作業(yè)，他們不懂可以問(wèn)我，幾天過(guò)去了，他們的數學(xué)成績(jì)猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學(xué)校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說(shuō)：分享是索取與付出的結合。
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分享是什么？分享是一種快樂(lè )，分享是一種美德，分享是一種美好的品質(zhì)。
上午第二節下課的時(shí)候，老師讓賈舜滿(mǎn)下去拿東西，隱隱約約好像聽(tīng)到了蛋糕兩個(gè)字，我疑惑不解。當時(shí)我就慒了，難道是誰(shuí)過(guò)生日了？還是我出現幻覺(jué)了？
過(guò)了一會(huì )兒，終于真相大白了，賈舜滿(mǎn)提著(zhù)一個(gè)袋子，袋子里還有一個(gè)生日蛋糕，這時(shí)我終于明白了，原來(lái)今天是老師的生日��！我高興極了，高興的第一點(diǎn)就是我為老師的'生日感到高興，第二點(diǎn)是我終于可以吃蛋糕啦。盡管這是上課，但我們全班都沸騰起來(lái)，我們的組長(cháng)賈舜滿(mǎn)領(lǐng)了一盤(pán)，我們拿下來(lái)就開(kāi)始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點(diǎn)，上面還帶有紐扣型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆聲。但我們的組長(cháng)賈舜滿(mǎn)最厲害，他直接把盤(pán)子搶過(guò)去，直接把盤(pán)子放到嘴邊，把舌頭伸了出來(lái)舔了舔，還說(shuō)著(zhù)什么要杜絕浪費。唉，組長(cháng)，你竟如此知道節儉。
今天太感謝老師，什么東西都與我們共享，以后我也要和別人分享東西，分享東西自己也會(huì )獲得快樂(lè )。
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總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中沒(méi)有什么意義。 總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì )給我們一點(diǎn)啟示。
總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì )讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動(dòng)，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白，如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來(lái)慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來(lái)?yè)]霍的,更不是用來(lái)浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的'東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會(huì )把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會(huì )分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要剝皮，意味著(zhù)我們想要成功就必須要付出勞動(dòng)，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著(zhù)要與人分享和來(lái)之不易。
現在，我覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以表達一種分享的快樂(lè )......
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青蟲(chóng)蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂(lè )，有痛苦，還有深深的期待。而成長(cháng)中學(xué)會(huì )的分享，就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥(niǎo)，那成長(cháng)中的分享，就是讓我們在愛(ài)的力量使尚且稚嫩的`翅膀豐滿(mǎn)；如果我們是花朵，那么成長(cháng)中的分享，就是我們在愛(ài)的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(cháng)中學(xué)會(huì )分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個(gè)過(guò)程與細節都是獨一無(wú)二的，你珍惜它，它便成了人生的營(yíng)養，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長(cháng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用心去分享快樂(lè )——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū)，看那優(yōu)美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過(guò)肺腑，留下的是收獲與喜悅；與朋友一起，分擔風(fēng)雨，不論黑夜有多么黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光，如小溪流淌而過(guò)。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現，我在分享中長(cháng)大了……
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在那一天夜晚，我品嘗到了有話(huà)不能對媽媽說(shuō)的滋味。
那天清晨，我和同學(xué)們趁著(zhù)天邊的魚(yú)肚白，乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到照金。在這里，我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀(guān)止的照金革命根據地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車(chē)輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在床上，我十分激動(dòng)，想與媽媽分享今天在照金發(fā)生的趣事，“媽媽?zhuān)阒绬�？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次回應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接著(zhù)播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時(shí)候，我聽(tīng)到了媽媽細微的`鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽?zhuān)陨赞D了個(gè)身，在我以為我可以繼續說(shuō)下去時(shí)，媽媽很不耐煩地給了我一個(gè)停止的手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺(jué)！”說(shuō)完轉過(guò)身去，只留給我一個(gè)背影，我失望極了，本以為我所講的會(huì )讓媽媽哈哈大笑，但是現實(shí)換來(lái)的卻是拒絕。
我好想和媽媽分享我在她看不見(jiàn)的時(shí)候發(fā)生的事，可她為什么不聽(tīng)呢？
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今天，天陰沉沉的，我獨自一個(gè)人坐在窗臺前靜靜的看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，心情不禁豁然開(kāi)朗。
文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著(zhù)紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內；李升種著(zhù)一株蘋(píng)果樹(shù)，結著(zhù)紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì )“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛(ài)吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋(píng)果，就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的美味吧！
于是兩家互告，過(guò)墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著(zhù)鄰家，兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當你無(wú)私給予，你便會(huì )加倍地得到精神的歡愉！會(huì )懂得分享的`人，是幸�？鞓�(lè )的。曾有智者說(shuō)：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè )分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè )�！比松谑�，不可能獨立存在�！芭c人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì )尊重人并善于向他人獻出愛(ài)心的人，他的心定會(huì )享受到更多的愛(ài)和尊重。
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高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！苯裉�，我也要向你推薦一本好書(shū)。
這本書(shū)的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書(shū)中故事的主人公是狐貍列那，故事主要講了列那靠著(zhù)自己的狡猾與機智生存下來(lái)的故事。每一次看到它遇到困難時(shí)，我都認為它已經(jīng)瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運用各種辦法，最后成功的獲得了獅子國王的信任。原以為它會(huì )“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因為追求安穩、祥和的.生活，于是以假死的形式騙過(guò)了眾人，最后和它的妻子、孩子過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱(chēng)職的好父親和一個(gè)愛(ài)妻子的好丈夫。雖然這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因為我覺(jué)得這本書(shū)很真實(shí)，里面精彩的故事情節一環(huán)扣一環(huán)，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎么樣？我推薦的這本書(shū)不錯吧！你也快去讀一讀吧！
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