分享零食作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的分享零食作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享零食作文1
零食，讓孩子們見(jiàn)了垂涎三尺；零食，超市里隨處可見(jiàn)的美食；零食，讓家長(cháng)感到警惕……我也是個(gè)小饞貓，見(jiàn)了零食這個(gè)詞，不禁沉沉地陶醉在那美食的夢(mèng)鄉……
零食多么美味！餅干、面包、糖果……一樣樣美味的食物讓我口水直流，想著(zhù)、想著(zhù)，我仿佛化身為一只小鷹，在自由自在地飛翔，飛著(zhù)飛著(zhù)，我飛進(jìn)了美好的一天。
這天，太陽(yáng)公公在空中值日，對我們微笑。我們在老師的帶領(lǐng)下上了大巴車(chē)。哈！原來(lái)。我們期盼已久的春游在這天舉行。大巴車(chē)載著(zhù)同學(xué)們金子似的童心、歡快的歌謠，慢慢地行駛著(zhù)……
“哈哈！”在同學(xué)們的歡笑聲中，午餐時(shí)間到了！同學(xué)們拿出自己精心挑選的獨家零食，進(jìn)行分享。首先，大伙兒把零食全部放在墊子上，不一會(huì )兒，一座“零食之山”屹立在墊子上，用鼻子聞一聞，��！一陣陣香味不斷傳來(lái)。這味兒不是那高貴的香水味，也不是那香噴噴的米飯味，它十分獨特，似乎可以“聞”出童年的豐富多彩。
“大家一起來(lái)分享食物！”在老師的指揮下，同學(xué)們開(kāi)啟了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，這兒“飛飛”，那兒“飛飛”。別班的同學(xué)也分到了這兒的“獨家零食”。我拿起“放大鏡”，欣賞這美好的畫(huà)面：瞧！這是麻佳怡，她可能干了，準備的零食十分豐富，還有她自己動(dòng)手做的，在這美味的零食中，飽含了多少她自己勞動(dòng)的結晶呀！哈！那是程靜瑤，她準備的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同學(xué)的小嘴都吸引過(guò)去了，不一會(huì )兒便一掃而空……這樣的同學(xué)可不少，他們對自己的成果感到十分滿(mǎn)意，許多同學(xué)太沉浸在零食的美味之中……
零食，帶給我的是美好童年的回憶，告訴我的是童年的真諦，這美好的'成長(cháng)之路還在繼續，而童年，將會(huì )是我對零食的美好回憶……
分享零食作文2
如煙的往事有許多，大概都忘了，然而，獨有那件放學(xué)后發(fā)生的小事，卻長(cháng)久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的心，使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)。
兩年前的一個(gè)夏日，剛才還寂靜無(wú)聲，一下子傳來(lái)一陣下課鈴聲。同學(xué)們趕忙沖出校門(mén)。
路上五年級的同學(xué)行色匆匆。說(shuō)好了要幫小青買(mǎi)零食的，可一走進(jìn)小店，還是有點(diǎn)后悔，覺(jué)得有點(diǎn)浪費。
“喲，這不是東東嗎？”
他竟然也來(lái)了！是小青，他來(lái)了。我很疑惑。此時(shí)的他正用那晶亮的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你說(shuō)好請我的哦�！蔽沂裁匆矝](méi)顧，頭也不回，出了店。
我感到一陣暗意，天又變涼了。出了店，漫不經(jīng)心地朝遠處一望，突然，我驚呆了，我又看到了那位同學(xué)---小青：他正無(wú)助地站在那兒，看著(zhù)來(lái)往的同學(xué)分享著(zhù)零食；幾位同學(xué)在他旁邊嘲笑他；他的肩一聳一聳的，像是抽泣；有幾位同學(xué)在從他身邊經(jīng)過(guò)像故意炫耀零食的美味；他低著(zhù)頭，身影是那么落寞，冷清
我不敢再往下看了，我覺(jué)得他會(huì )向我投來(lái)犀利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向前走，進(jìn)了校門(mén)。門(mén)外的聊天聲，好像在呼喚著(zhù)我孤獨的意識，我的思緒紛繁。
很小的時(shí)候，父母就教育我要為人大方；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到人與朋友互相給予是一種美好的境界；升五年級的時(shí)候，我記下了老師的話(huà)：給總比拿快樂(lè )。
一絲深刻的回憶，被同學(xué)們的聊天聲打斷了。
我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無(wú)論走到哪里，都要與他人分享嗎？我訓斥自已。透過(guò)校門(mén)外的黃昏，我看到了自已的心靈深處缺乏分享的污點(diǎn)我猛然拿起零食，沖了出去。
然而，黃昏下，什么都沒(méi)有了或許，有人跟他分享了零食；或許，此時(shí)，在落寞的黃昏里，他我不敢再想下去了，轉回身，呆立著(zhù)，任憑聊天聲將我的孤獨打擊
兩年過(guò)去了，這件小事并沒(méi)有過(guò)去，它總是閃現在我的眼前，浮現在我的腦海里。