關(guān)于目光的作文（精選26篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的目光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　目光的作文 篇1

　　生活中，每個(gè)人都會(huì )接受到許多的目光，有嚴厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂(yōu)傷的，也有親切的。但讓我難忘的，是我好朋友曉英鄙夷的目光。

　　那一天，我和曉英約好了到她家觀(guān)賞它的郵票。沒(méi)有想象中的晴朗天氣，反而是布滿(mǎn)烏云。到了她家，她立刻拿出了她珍藏的絕版郵票，毫不小氣地請我觀(guān)賞。我看著(zhù)那些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的珍貴郵票，忍不住發(fā)出一聲聲驚嘆。翻到了最后一頁(yè)，我看到了一張小小的郵票獨占了一頁(yè)。當我看清了它，禁不住發(fā)出了比之前更大驚嘆聲。

　　在這張郵票上，有一條金光閃閃的龍在空中飛舞，龍須隨風(fēng)飄揚，龍背上的毛猶如山脊一樣，隨著(zhù)龍的身體上下翻飛，龍角晶瑩剔透，都折射出了太陽(yáng)的光芒，身上的龍鱗緊密連接，發(fā)出淡綠色的光芒，龍爪都朝向前方，尖利的指甲直指蒼穹，龍頭上的眼睛半睜半閉，龍的威嚴在不經(jīng)意之間流露出來(lái)。

　　我看著(zhù)這張郵票，忍不住拿了起來(lái)，放在燈光下仔細觀(guān)賞。我越看越喜歡，都舍不得放下，我對曉英說(shuō)：“看在我是你好朋友的份上，不如我拿我的十張熊貓郵票換你這張�！睍杂⑦B想都沒(méi)想，就直截了當的回答：“不行，這是我最喜歡的一張郵票，隨便和你換了，我會(huì )在郵票圈里很沒(méi)面子的�！笨粗�(zhù)曉英堅決的態(tài)度，我只好放棄了，和她繼續看其他的郵票。時(shí)間在我們的指尖一分一秒的過(guò)去了。

　　不久，我就回家了。在我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)時(shí)，曉英就十分生氣的走來(lái)，她還沒(méi)走到這里，就先問(wèn)了起來(lái)：“你為什么偷了我的郵票？”我疑惑的說(shuō)：“什么時(shí)候我偷了你的郵票？”她鄙視的看著(zhù)我，說(shuō)：“沒(méi)想到你竟然是這樣的一個(gè)人，虧我和你做了真么就的朋友�！彼�說(shuō)完了這句話(huà)，就頭也不回的走了。

　　直到今天，我都沒(méi)忘記她那鄙視的目光。

　　目光的作文 篇2

　　每個(gè)人的身后，都會(huì )有很多的目光注視著(zhù)他。其中，有些飽含深情，有些充滿(mǎn)期待，有些滿(mǎn)是焦灼，更有些充滿(mǎn)警惕。

　　“今天全國大部分地區仍保持著(zhù)高溫天氣，局部地區出現嚴重干旱�！蔽衣�不經(jīng)心的看著(zhù)電視中的天氣預報，滿(mǎn)不在乎的“哼”了一聲，頭一甩，毅然決然地穿上鞋，去尋我的同學(xué)騎車(chē)。這是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，下半年就真正成為一名初中生了。于是我就覺(jué)得把握好剩下不多的時(shí)間，去和小學(xué)同學(xué)再好好“處一處”。

　　“你們是在戲弄我嗎！”我一邊回家一嘟囔，“怎么都不在家？”但這是事實(shí)，所以我到底無(wú)功而返。走在路上，我還不停地欣賞周?chē)�的美景。當我怕曬走小路時(shí)，感覺(jué)踩到了什么東西。于是，我抬起腳一看，竟然是一個(gè)錢(qián)包�？雌饋�(lái)還很新。我四處張望了一番，確定沒(méi)人后，我才小心翼翼地撿起了包，來(lái)觀(guān)察里面的物件。不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然有1500元錢(qián)，還有幾張銀行卡。我猛地關(guān)上包，偷偷向四周張望。我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音高喊：“自己用吧，我給你玩具，零食�！钡�此時(shí)此刻，我卻分明感到一道目光注視著(zhù)我，我感覺(jué)我的喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸也漸漸變得急促。僻靜的小巷里，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。

　　漸漸地，我冷靜下來(lái)，努力讓自己保持理智。再次環(huán)顧四周，依然一個(gè)人也沒(méi)有。那貪婪的聲音又在我耳邊響起，而嚴厲的目光也加重了。道德和金錢(qián)在我大腦中一一閃過(guò)，老師的諄諄教導又在我腦海中浮現。此時(shí)，我終于下定決心，將錢(qián)包合上，我大步走向了居委會(huì )。將東西一樣不少交了上去。此時(shí)，我感到我身上的目光變得溫和了。

　　雖然，到最后，我沒(méi)有得到任何回報，但我亦不后悔。如果這樣的事再發(fā)生一次，我仍會(huì )義無(wú)反顧地這樣做。因為道德的目光落在我身上，我感受得到。

　　目光的作文 篇3

　　一個(gè)目光，可以傳遞幸福，一個(gè)目光，可以溫暖內心，一個(gè)目光，可以照亮前進(jìn)的路，一個(gè)目光，可以使誤入歧途的人回頭。目光，是一把萬(wàn)能的鑰匙……

　　看著(zhù)這蔚藍的天空，心里徘徊，想起了自己的小學(xué)生活，想起了快樂(lè )的美好時(shí)光，想起了在繽紛四班中老師那激勵我的目光……

　　記得六年級下學(xué)期是緊張的，為了升學(xué)，我們不停的測試，那是期末前的最后一次模擬考，測試前，曹老師把我叫到面前，“小湯，一定要考好�！碧ь^，發(fā)現她正用期待眼光注視著(zhù)我，那眼神仿佛告訴我，你能行！點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了座位。

　　測試開(kāi)始了，掃了一遍卷子，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，試題好多，偶爾抬起頭，總能看見(jiàn)曹老師的目光在看著(zhù)我，在為我加油，這目光如一針強心劑，注入我的身體，寫(xiě)完，交卷，看見(jiàn)曹老師正微微向我笑，哈，期待分數。

　　提心吊膽的等了幾天，終于，卷子發(fā)了下來(lái)，到我了，接過(guò)卷子，一個(gè)刺眼睛的“84”分映入我眼簾，頓時(shí)，我驚呆了，腦子里一片空白，茫然地走出教室，感覺(jué)天是灰色的，周?chē)�的人都在譏諷我，烏鴉不住的叫著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，落葉在空中飄落，路旁的樹(shù)光禿禿的，看著(zhù)外面，沒(méi)有絲毫表情。

　　“湯，曹老師要你去辦公室！”“噢！”蹣跚的走入辦公室，“過(guò)來(lái)！”曹老師親切的把我拉到身旁，“怎么了，沒(méi)考好？”“嗯……”，抬起頭，發(fā)現曹老師正望著(zhù)我，目光中流露出一種鼓勵，一種激勵的光彩，似乎在安慰我，透過(guò)她的眼鏡，無(wú)限放大進(jìn)我的心里，頓時(shí)，如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，安慰著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。蒙上了灰霧的心也漸漸的散去�！班�，我會(huì )努力的！”面對曹老師期待的目光，我重新找回了自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室，門(mén)外，是一片金色的陽(yáng)光，周?chē)�人燦爛的笑臉，令我。

　　已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，坐在初中的課堂上，心里還是懷念著(zhù)曹老師，每當我測試不如意時(shí)，我就會(huì )想起曹老師那激勵著(zhù)我的目光，想起她給我的鼓勵，想起她安慰我的語(yǔ)言。下次，是一片光明，是一片生機勃勃的大地。

　　啊，親愛(ài)的曹老師！我不會(huì )忘記您的目光，您的目光令我感動(dòng)！

　　目光的作文 篇4

　　看過(guò)多少雙眼睛，讀過(guò)多少個(gè)心靈，想過(guò)多少雙柔情的目光從我身邊經(jīng)過(guò)，那些目光深深地埋在我的心底。

　　“你一定可以的！”這樣的目光在數學(xué)的課堂上。那是去年深冬，分式方程的步驟讓我站在講臺上無(wú)動(dòng)于衷。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“仔細看�！崩蠋煶蛄宋乙谎劬碗x去了。那陣目光似乎在訓斥我，簡(jiǎn)單的題做不出；也似乎在鼓勵我，認真就能做得出。這一瞬間我的大腦分辨不清那束突如其來(lái)的目光，我開(kāi)始恐懼。這是老師說(shuō)：“做題要有自信，要認真�！边@是我懂得那束目光在鼓勵我，我嘗試去認真做，認真讀題，認真觀(guān)察，認真思考。于是我發(fā)現這是一道綜合題，運用了許多公式：平方差、完全平方差等等。我試著(zhù)改變這道題，漸漸地我做出來(lái)了。老師有一次吧目光投向我，我知道這是贊美的目光。

　　后來(lái)我悟出：當目光撒想你的時(shí)候，無(wú)論是怎樣的目光都以積極的心態(tài)去面對那束未知的目光。

　　同學(xué)是我學(xué)習生涯中補課缺少的一部分。，我和一名同學(xué)一起做題，做五道題，結果他全對，我卻錯了兩道。他斜視著(zhù)我說(shuō)：“智商啊�！蔽抑�道這束目光在嘲笑我，也就是這束嘲笑的目光給我動(dòng)力。這束目光在告訴我：“要成績(jì)才有嘲笑別人的理由，有成績(jì)就要更加努力�！庇谑�，我的正確率提高了許多，甚至后來(lái)屢戰屢勝。

　　想了想這束目光告訴我：是嘲笑的目光就迎接它的挑戰，你一定會(huì )成功。

　　我們的一生中，其實(shí)更多的是在積攢目光，當我們記起某種情感的時(shí)候，回憶的篩子就會(huì )在意識的深海打撈起一縷一縷目光。那些欣賞的目光、柔軟的目光、親切的目光、惡意的目光、冷漠的目光，有的目光撫慰了我，有的傷害了我，他們就像流星雨或火山灰，都儲存在你內心的巖層里了。

　　目光的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，光陰似箭，白駒過(guò)隙。十四年歲月，十四載春秋。從小到大，他的目光伴我長(cháng)大。

　　小時(shí)候我很淘氣，每次我犯錯誤的時(shí)候，迎接我的是那慈愛(ài)的目光，每當我表現好的時(shí)候，迎接我的是哪慈愛(ài)的目光；每當我心情煩躁的時(shí)候，迎接我的依然是那亙古不變慈愛(ài)的目光。他的目光似乎永遠那么慈祥，正是那種目光，使我一次次找回航向；正是那種目光，是我一回回燃起希望；正是那種目光，使我一天天向著(zhù)夢(mèng)想的方向！

　　月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中，與星星玩耍，和黑夜相伴。銀色傾灑大地，月色在天地間纏繞，仿佛纏繞著(zhù)我無(wú)盡的回想……

　　那一次是上小學(xué)三年級的時(shí)候，雖懷著(zhù)無(wú)限的眷戀與不舍，可迫于無(wú)奈，離開(kāi)了了我那熟悉無(wú)比的校園，來(lái)到了另一個(gè)陌生的“世界”，那一次期末測試，在我心中仿佛就是我“命運的轉折”，我暗下決心，一定考一個(gè)好成績(jì)，向新同學(xué)證明，我是很棒的！時(shí)光荏苒，幾周之后，迎來(lái)了緊張的期末測試。心情復雜的我心中“小鹿亂撞”，可是，“無(wú)巧不成書(shū)”，那天也正是“天助我也”，緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳，心情也隨之“落九千”。測試結果也隨之可想而知。

　　領(lǐng)完成績(jì)回到家中，本想受點(diǎn)皮肉之苦，便也做好了心理準備�？烧l(shuí)想到我那“很切實(shí)際”的猜想竟未與現實(shí)接軌，出乎意料，爸爸并未發(fā)火，透過(guò)他那明亮的眼睛我看到了什么是慈愛(ài)。通過(guò)一番語(yǔ)重心長(cháng)的教育之后，我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融，好像那四月的春暖花開(kāi)；好像那七月的滿(mǎn)懷激情；好像那九月的秋高氣爽；好像那十一月的銀裝素裹。爸爸的目光雖然平淡，卻擁有撼動(dòng)高山，驚起巨浪的力量，在我幼小的心靈中埋下了一顆奮斗的種子。以前的我年少輕狂，血氣方剛怎會(huì )平心靜氣的體會(huì )父母的不容易，當歷經(jīng)滄桑，身心疲憊，驀然回首，才驚覺(jué)身后竟有一個(gè)目光，默默注視著(zhù)自己，這時(shí)才幡然想起，那一次次出今天身后的目光，多么深沉有力。

　　人們都說(shuō)，時(shí)間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票，年輕是來(lái)不及投遞的信件，生活扼殺了他溫暖的手掌，時(shí)光摧毀了他那年輕的容顏，歲月也在

　　他的臉上播種滄桑。

　　爸爸的目光是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光；爸爸的目光是心靈的港灣、生命的源泉；爸爸的目光是意味深長(cháng)的牽掛、血脈相依的思念，爸爸的目光是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；爸爸的目光是一壇陳年老酒，甜美醇香；爸爸的目光更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。

　　陽(yáng)光，它未發(fā)出聲響，卻照亮了大地；春風(fēng)，它不曾出聲音，卻吹綠了田野，爸爸的目光，從未有過(guò)言語(yǔ)，他卻滋潤了心田。

　　爸爸的目光充滿(mǎn)慈愛(ài)，他的臉上刻滿(mǎn)滄桑，爸爸，你的目光給我希望；你的目光讓我飛翔；你的目光伴我成長(cháng)！我在你的目光中揚帆、起航！

　　目光的作文 篇6

　　告別了小學(xué)的學(xué)習生活，進(jìn)入了初中也有數月之久了。但我還是常常情不自禁地回憶起小學(xué)的生活。想起教育培養我的老師，而老師那一雙亮澈有神的目光常在我腦海中浮現，讓我至今難以忘懷。

　　那是小學(xué)畢業(yè)之前，學(xué)校決定在我們班推選一名升旗手。在班會(huì )上，同學(xué)們各個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌，都來(lái)競爭這最后的榮譽(yù)�？晌覅s相反，表面上顯得沉靜，內心卻在激烈地斗爭：是爭，還是放棄？正當我猶豫不決的時(shí)候，班主任吳老師給我投來(lái)了一束鼓勵的目光。

　　我見(jiàn)了后，內心激動(dòng)萬(wàn)分，頓時(shí)精神振奮，果斷地決定參加競選。最后，我和另外一名同學(xué)選為升旗手和護旗手。

　　我立即準備升旗手的演講稿，到吳老師哪里征求意見(jiàn)和背稿子。當我背誦得結結巴巴的時(shí)候，老師無(wú)聲地望我一眼，那目光是責備，是鼓勵！我激動(dòng)的心情立刻平靜下來(lái)。心想：我一定要把它背熟，爭取在升旗儀式取得圓滿(mǎn)的成功，為我們班爭取榮譽(yù)。

　　周一的清晨，風(fēng)和日麗，同學(xué)們站滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。我的心情既激動(dòng)又忐忑。我在人群中四處尋找那一束目光。哦，多么熟悉的的目光哦！看到那目光后，我堅定地走上了演講臺，演說(shuō)著(zhù)那早已背的爛熟的稿子。演講地非常成功，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我又在人群中尋找那熟悉的目光。哦，多么熟悉的目光哦！那目光中充滿(mǎn)了肯定與贊賞，我為班級取得了榮譽(yù)。

　　今天回想起吳老師對我的目光，又是干勁十足。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了半年時(shí)間，但是我還是印象深刻。當我受到挫折時(shí)，就想起吳老師那鼓勵的目光；當我做錯事時(shí)，就想起吳老師那責備的目光；當我取得成功時(shí)，又想起吳老師那贊許的目光。那目光都令我感動(dòng)，讓我不驕不傲，不急不躁。

　　在以后學(xué)習與生活的道路上，我都不會(huì )忘記那熟悉，那令我感動(dòng)的目光。

　　目光的作文 篇7

　　我們是一個(gè)人，但同時(shí)又是很多人；我們只有一顆心，但同時(shí)又擁有許多可心。

　　小時(shí)候，我們什么都不懂，只會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)玩著(zhù)，笑著(zhù)玩著(zhù)就長(cháng)大了。

　　小學(xué)時(shí)，我每做錯一件事，媽媽都會(huì )長(cháng)嘆一聲，然后媽媽會(huì )告訴我：“等你進(jìn)入初中后你就長(cháng)大了，就要為你做的事承擔責任，而不是像今天這樣，你犯了錯誤每次都由我和你爸為你‘斷后’�！蔽颐看味疾灰詾槿坏恼f(shuō)了一聲“哦�！�

　　進(jìn)入初中后，我還是那么“不羈放縱愛(ài)自由”。果然犯下了錯——我把別人的椅子給弄壞了。我快速的跑回了家把這件事告訴爸爸媽媽。

　　媽媽果然兌現了她的承諾。對我說(shuō)：“你打壞的當然由你來(lái)賠�！蔽也恢�所措的在那站著(zhù)，愣了好半天才說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)怎么賠��！”媽媽說(shuō)：“你可以賺錢(qián)啊�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我怎么賺啊�！眿寢屨f(shuō)：“你可以對那家人先道歉然后再為他家做事，你也可以跟著(zhù)你爸爸做事。那椅子很貴�！蔽艺f(shuō)：“那得需要多長(cháng)時(shí)間啊。最少也要1個(gè)月�！皨寢屨f(shuō)：”前我先替你付，不過(guò)你要還�！拔以尞惖膯�(wèn)：”你是我媽?zhuān)�我為什么要還啊�！皨寢層脧娏业恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”是你打破的�！拔覠o(wú)奈的回答了一聲：”哦�！�

　　那一段時(shí)間，每次放假我都沒(méi)有出去玩。每一次都很累，不過(guò)我總覺(jué)得我的背后總有一個(gè)人。

　　有一次，上梯子時(shí)一不留神，一只腳踏空了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我準備屁股摔個(gè)稀巴爛時(shí)，媽媽接住了我。我竟然哭了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的眼里有幾滴水。

　　晚上，我上床后一直沒(méi)睡著(zhù)，我聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：“你怎么總是讓孩子做那么危險的事？還好我一直跟在他后面�！卑职终f(shuō)：“你這就錯了，從小到大�！眿寢尨驍喟职终f(shuō)："他才十一歲啊，有多大？”爸爸又說(shuō)：“不摔就不知道痛，不摔就不知道甘來(lái)辛苦，不摔就不知道責任�！庇终f(shuō)：“從他上學(xué)起，就好像是你上學(xué)，天天跟著(zhù)他�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)，讓我想起了以前——把別人鉛筆弄好壞了，別人沒(méi)有找我陪；把別人家的窗戶(hù)打碎了別人沒(méi)有找我“算賬”；進(jìn)教室總是看到那根老槐樹(shù)后有一個(gè)黑影……

　　今天一想，我眼睛里那些透明的蟲(chóng)子竟拼命地向外爬。那晚之后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e再跟著(zhù)我了，我已經(jīng)長(cháng)大了�！眿寢寷](méi)有回答我，但我從媽媽的眼睛里知道了答案。

　　之后，我努力學(xué)習，雖然我的年齡最小但頭腦是最靈活的。

　　我永遠都不會(huì )忘記媽媽那雙帶有透明蟲(chóng)子的眼睛。

　　目光的作文 篇8

　　曾經(jīng)被投入了許多目光——無(wú)奈、冷漠、嘲笑。所幸，還有母親堅定的目光。

　　那日，母親拉著(zhù)我到了興趣班，大筆揮下在報名表上簽下了我的名字。從那起，我的名字便同紙上的兩個(gè)字扯上了聯(lián)系——鋼琴。熒幕里宣傳片上靈動(dòng)的手指，一下子就吸引了我的全部注意。指尖的躍動(dòng)帶起的音律令我不自覺(jué)的跟隨著(zhù)他撥動(dòng)手指，指縫間也流出了我對鋼琴的向往。

　　左期右盼，終于等來(lái)了報名表上的那個(gè)日子，我像只歸林的鳥(niǎo)兒，迫不及待而又無(wú)比憧憬的飛到了教室門(mén)前，推開(kāi)了曾夢(mèng)過(guò)許多次的門(mén)，然而期待里的種種卻并沒(méi)有出現。

　　教室內的人抬了抬眼皮，又漫不經(jīng)心的垂下去，全身都透出了與我的截然不同：舉止、心性、年齡。才剛夠到肩的孩子怎么能與他們相比?能彈好鋼琴的人很多，可以是第一排那個(gè)自信的女生，可以是那邊低頭寫(xiě)字的男孩，還可以是窗邊里那個(gè)玩著(zhù)手機，看似不學(xué)無(wú)術(shù)的人，但絕不會(huì )是這個(gè)角落里坐著(zhù)，年紀不大，什么都慢半拍的我。藏著(zhù)這份不安與失落，小心翻開(kāi)了鋼琴課本。

　　課本隨著(zhù)時(shí)間的流逝而翻動(dòng)，也終于得以坐到了鋼琴前，在老師面前展現自己的成果。那些大孩子，雖不熟練，但也彈出了一道完整的曲子。在老師期待的目光里，我忐忑地抬起手，按下琴鍵——一次、兩次，三次，錯誤一次次的光臨我的曲子，在我心中落下一記重錘。大孩子的目光落在我的身上，雖無(wú)意，但我的心中卻為其添上了無(wú)數色彩，漸漸淹沒(méi)了自己。此刻甚至連老師的溫聲糾正也好像藏著(zhù)失望與無(wú)奈。

　　我懷揣著(zhù)顆跌落到地面的心，回到家中。見(jiàn)到母親，不假思索的脫口而出：

　　“我不要再去學(xué)鋼琴了!”

　　母親看過(guò)來(lái)，我繼續把這段時(shí)間的苦悶與委屈傾吐而出。

　　待我終于安靜下來(lái)，她開(kāi)口：“對比以前的你，你已經(jīng)夠好了。別人怎樣那是別人的事，做好你自己，總不能你都不喜歡你自己不是?”她定定的看著(zhù)，仿佛世界已剩下了我

　　最后成績(jì)單上的“A”映入眼簾，一筆一劃間藏著(zhù)的有我的自信與母親堅定的目光。做好自己，才能與陽(yáng)光擁抱。

　　目光的作文 篇9

　　繽紛的花朵是春天的眼睛，目光芬芳，閃爍出無(wú)限生機和活力；點(diǎn)點(diǎn)繁星是夏天的眼睛，目光晶瑩，滿(mǎn)是憧憬滿(mǎn)是期待；火紅的楓葉是秋天的眼睛，目光熱烈，綻放著(zhù)一種頑強和力量；潔白的雪花是冬天的眼睛，目光純凈，流淌出幾絲溫情幾絲恬靜……

　　我喜歡閱讀大自然的目光，它可以開(kāi)闊我的視野；我更喜歡閱讀各種各樣的人的目光，它可以豐富我的情感和心靈。

　　我喜歡中國飛人劉翔，從他堅定的目光里，我讀到了一種信念和喜悅。

　　在2004年雅典奧運會(huì )男子110米欄的比賽中，劉翔漂亮的跨欄動(dòng)作，成就了一個(gè)英雄的夢(mèng)想。他不是在奔跑，而是像雄鷹一樣飛翔。那揮動(dòng)的雙臂像雄鷹的翅膀，那奔騰的姿態(tài)像獵豹矯捷的步伐，那炯炯有神的目光更是放射著(zhù)無(wú)限的激情和活力。劉翔的眼睛緊緊盯著(zhù)終點(diǎn)，盯著(zhù)黃種人從未到過(guò)的遠方，目光堅定，飽含著(zhù)一種生命的能量。

　　在堅定的目光中，劉翔完成了最偉大的跨越。高舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，劉翔站在了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上。他的眼睛望著(zhù)遙遠的天際，望著(zhù)萬(wàn)里之外13億為他驕傲為他自豪的同胞們，他的目光充滿(mǎn)了勝利的喜悅，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬……

　　黃色節奏終于擊敗了黑色旋風(fēng)，從劉翔的目光里，我理解了激情和力量的真正含義。

　　目光無(wú)處不在，有明亮的目光，但也有暗淡的目光。在戰爭的炮火里，我從孩子們的目光里，讀到了恐懼和悲傷。

　　在伊拉克戰爭期間，美軍的炮火攻擊了巴格達的街道。樓房倒塌了，車(chē)輛癱瘓了，一具具尸體橫陳在街道上。一個(gè)有著(zhù)一頭棕色卷發(fā)的小女孩，緊緊地靠著(zhù)一輛廢車(chē)的車(chē)廂，似乎要尋找一種依靠。她圓圓的眼睛茫然地注視著(zhù)前方，目光里充滿(mǎn)了無(wú)助和悲傷。她怎么也不明白，為什么剛剛還和自己一起玩耍的小伙伴，現在卻倒在地上再也不能起來(lái)？為什么慈愛(ài)的媽媽剎那間躺在了血泊之中，再也不能給自己溫暖的擁抱？

　　偉大詩(shī)人泰戈爾曾寫(xiě)道：在孩子的眼睛里可以看到天堂�？涩F實(shí)卻非如此。經(jīng)歷了戰爭的孩子們，目光里流露出的是對殘酷戰爭的恐懼和絕望。在一個(gè)難民治療所里，一個(gè)黑色皮膚的小男孩緊緊依偎在爸爸的懷里。這是從戰火中逃出來(lái)的一對父子。這個(gè)只有三四歲的小男孩臉上布滿(mǎn)了淚水，目光滿(mǎn)是恐懼滿(mǎn)是困惑……

　　在各種各樣的目光中，有一種目光深深地打動(dòng)了我。這是一種折射著(zhù)強烈渴望的目光。

　　在我國大別山地區一間簡(jiǎn)陋的小學(xué)教室里，一個(gè)小女孩瑟瑟發(fā)抖地坐在破舊的課桌前。刺骨的寒風(fēng)從沒(méi)有玻璃的窗戶(hù)間溜進(jìn)來(lái)，猛烈地抽打著(zhù)小女孩的臉。衣著(zhù)單薄的小女孩，臉上被風(fēng)吹得青一塊紫一塊，嘴里呼出一串串寒氣，她的小手幾乎快要凍僵了。盡管如此，那一雙大大的眼睛還是死死地盯著(zhù)黑板和黑板前的老師，目光里閃爍著(zhù)一種對知識的強烈渴望�！拔乙獙W(xué)習！”四個(gè)大字一直深深地銘記在她的心里。正是如此，小女孩的大眼睛成為希望工程的形象標志。

　　從小濤濤的目光里，我同樣看到了一種渴望，那是對生活的渴望。對于居住在中國西北部的小濤濤來(lái)說(shuō)，水，是她最渴望的一件東西。缺水、干旱、土地干裂、顆粒無(wú)收這幾大問(wèn)題一直困饒著(zhù)當地的人們。他們想要打水，竟需要走3個(gè)小時(shí)的路程。站在被陽(yáng)光烤得四分五裂的河床上，小濤濤的眼里盈滿(mǎn)了淚水，她的目光透著(zhù)幾絲憂(yōu)傷，幾絲期盼。她多么希望有一天，她和小伙伴們一起在飛濺的水花里痛痛快快地打一次水仗。

　　生活本身就是萬(wàn)花筒，有明亮的目光，也有暗淡的目光；有憂(yōu)傷的目光，也有歡樂(lè )的目光……

　　在動(dòng)物園里，憨憨的北極熊很受人們歡迎。它們每天都可以在水中游泳，可以吃到許多美味的食物。瞧，這只北極熊一邊在水里頑皮地嬉戲著(zhù)，一邊還不忘記拿著(zhù)那塊甜甜的冰糖品味著(zhù)。北極熊黑溜溜的小眼睛左瞧瞧右望望，目光中充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　目光的作文 篇10

　　“我和我的過(guò)去，隔著(zhù)黑色的土地，我和我的未來(lái)隔著(zhù)無(wú)聲的空氣�！薄�海子。

　　但我卻在過(guò)去與現實(shí)的黑色土地上，找到記憶的一泓清泉……目光。

　　像清泉一樣的目光折射出童年的影子，望著(zhù)鏡子里的自己，我仿佛回到了那青藍色的炊煙旁……

　　那時(shí)的我眼里沒(méi)有黑黑的憂(yōu)郁，只有伴在姥姥身旁的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在那個(gè)偏僻而安靜的村莊，沒(méi)有倪紅滿(mǎn)天，只有漆黑的夜色，只有夏日里悶熱的空氣。在那時(shí)，空調對村莊來(lái)說(shuō)，只能是柜臺里的裝飾，于是每個(gè)難眠的夏日，成了童年最大的“煩惱”。

　　夏天的夜晚沒(méi)有螢火蟲(chóng)的詩(shī)情畫(huà)意，只有姥姥扎人的手安撫著(zhù)想家的我。姥姥算是個(gè)知書(shū)達理的文化人，但面對百般無(wú)賴(lài)的外孫女卻無(wú)可奈何，只能對我千依百順，生怕委屈了我這在空調下長(cháng)大的外孫女。每當悶熱讓我煩躁的時(shí)候，姥姥便坐在床頭為我打著(zhù)蒲扇，給我講梧桐樹(shù)的故事，告訴我前天來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)旁徘徊，怕是要在樹(shù)上做窩了。姥姥整夜給我講樹(shù)的故事，卻怎么也講不完。有時(shí)我聽(tīng)煩了，姥姥便一邊縫著(zhù)衣服，一邊給我唱沒(méi)有歌詞的童謠……有時(shí)夢(mèng)里突然被驚醒，也能聽(tīng)到姥姥依舊唱著(zhù)的歌謠，姥姥在夢(mèng)里仍不忘哄我入夢(mèng)。

　　梧桐樹(shù)的葉子在這個(gè)冬天再一次化作了落紅，一向健康的姥姥頭痛起來(lái)了……一開(kāi)始，我們都以為這只是感冒，沒(méi)太在意，可當看見(jiàn)姥姥躺在醫院的病床上時(shí)，一切的不在意都變?yōu)樯n白的急切。梧桐樹(shù)的葉子明年依舊會(huì )綠，可姥姥的身體卻像一片干枯的花瓣，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)殷虹記錄著(zhù)花開(kāi)的驕傲。想到這，淚水充盈了眼睛，不由自主的滴落……姥姥望著(zhù)眼淚越擦越多的我，唱起了多年前的童謠，望著(zhù)姥姥的目光，我看到了自己……

　　或許姥姥的目光不會(huì )讓過(guò)去與現實(shí)重逢，但她的目光有不舍得一瓣心香，可以隨著(zhù)時(shí)間的碎片將縷縷青煙化作攬繩，將我追回童年。

　　目光的作文 篇11

　　我是個(gè)再普通不過(guò)的小女孩，但是，我唯獨眼睛十分不平凡。什么？你不信？看下去就知道了。

　　這天，我心血來(lái)潮，隨媽媽一起去買(mǎi)菜。車(chē)上，我看到一個(gè)小偷正在偷一個(gè)女士的錢(qián)包和手機，而那位女士卻渾然不覺(jué)。我立刻發(fā)揮眼睛的超常作用瞪了他的手一眼，他立刻被我的目光電得直發(fā)顫。

　　下了車(chē)，看到一根電線(xiàn)桿上貼著(zhù)一張廣告，我立刻瞪了那張廣告紙，廣告紙變成灰燼，被清潔工掃掉了。這時(shí)，不知道是那個(gè)淘氣包超我彈了個(gè)紙團，我立刻瞪了紙團一眼，把紙團“瞪”成灰燼。

　　進(jìn)了菜場(chǎng)，看到一個(gè)賣(mài)蝦的攤位，只見(jiàn)攤主想偷偷地把一個(gè)小鐵塊放在稱(chēng)上加重量，我連忙瞪了一眼，他的手被電得趕緊收了回去，嘴里還嘟噥著(zhù)什么。這時(shí)，媽媽走到一個(gè)菜攤前買(mǎi)莧菜，我鷹一般的眼睛發(fā)現這個(gè)老板娘有把爛菜混進(jìn)媽媽稱(chēng)的莧菜中的意圖，立刻“送”了她的手一個(gè)閃電目光。

　　有利必有弊，這天早上，我看到一只可愛(ài)的麻雀，就盯著(zhù)它癡癡地看著(zhù)�？戳瞬贿^(guò)10秒那只鳥(niǎo)的羽毛就被我電焦了。唉！真可惜！真是一失“眼”成千古恨呀！

　　目光的作文 篇12

　　人生中有一些小小的事情卻讓人永遠銘記心中。一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。幾天沒(méi)有來(lái)督促我們做值日了，全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書(shū)桌上，接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，望著(zhù)窗外的美景�！皥蟾�，檢查衛生�！蔽冶贿@洪亮的聲音嚇醒了。窗外風(fēng)景依舊，我的內心卻發(fā)生了巨大的改變。慘了，如果讓主任知道沒(méi)有盡職的話(huà)說(shuō)不定會(huì )被叫到教導處，然后再告訴班主任。我不敢想象接下來(lái)會(huì )怎樣。

　　我木訥的走到學(xué)長(cháng)面前。學(xué)長(cháng)抬起頭，看了看我，目光中帶著(zhù)些許的疑惑�！皩W(xué)長(cháng)，那個(gè)，我們班這是第一次沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，拜托學(xué)長(cháng)，我們馬上就打掃完�！睂W(xué)長(cháng)的目光中疑惑漸漸退去，換來(lái)了無(wú)限的責備，望著(zhù)學(xué)長(cháng)的目光，我心虛了�！拔覀円膊皇枪室獾��！蔽疫�在為自己的過(guò)錯進(jìn)行辯解。學(xué)長(cháng)的目光中由責備升級到了憤怒�？粗�(zhù)他眉頭緊鎖，一雙眼睛露出凌厲的光芒，我感覺(jué)到氣氛是如此的壓抑，空氣仿佛像是凝固了一般，我不敢再直視他的眼睛，用極其微小的聲音說(shuō)“學(xué)長(cháng)我知道錯了，以后一定會(huì )努力進(jìn)行打掃的�！睅讉�(gè)同學(xué)早已在瞬間將垃圾清掃干凈了，當我看到同學(xué)們已經(jīng)將一切打掃完了，又有了直視學(xué)長(cháng)的信心了，這時(shí)學(xué)長(cháng)目光已經(jīng)不再那么憤怒了，有著(zhù)些許的無(wú)奈，用十分有魅力的聲音說(shuō)“下次注意一點(diǎn)吧�！�

　　想起學(xué)長(cháng)的目光，我還驚神未定。但是被學(xué)長(cháng)的目光帶入到了深深的思考中。身為班委，我為什么都要被迫去做一些事呢？其實(shí)我若是一開(kāi)始便做得讓人無(wú)可挑剔那還需要在這里膽顫心驚，擔心被查了嗎？于是我便將學(xué)長(cháng)的目光銘記心中，在我想要偷懶時(shí)提醒我自己。

　　在那后，我做班級工作時(shí)不敢有半點(diǎn)馬虎，當學(xué)長(cháng)再次來(lái)到我們班時(shí)流露出對我稱(chēng)贊的目光，這也使我倍受鼓舞。人生中總有一些事讓人永記心間，一個(gè)目光，一個(gè)動(dòng)作。

　　目光的作文 篇13

　　花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì )漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應學(xué)會(huì )的第一堂課，有了它，天空才會(huì )多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨……你會(huì )發(fā)現人間多么美好。

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì )激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅定的目光可以讓你更出色，明天會(huì )更成功！“活到老，學(xué)到老”知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識會(huì )武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識淵博卻不遠萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習，用求知的目光看老師，他會(huì )傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì )教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì )擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時(shí)光匆匆，有些目光會(huì )被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

　　目光的作文 篇14

　　即將告別小學(xué)的生活，然而，在小學(xué)的生活中，什么也帶不走，唯一能帶走的，只有老師那深沉的目光。一次作文課，打草稿的過(guò)程中，有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，便下意識的反臉問(wèn)后面的同學(xué)，問(wèn)完之后，一回頭，便觸到老師冰冷的目光。頓時(shí)，我感到自己的全身像火燒一般，耳紅赤面，連看也不敢看老師一眼，生怕再次觸到老師那冰冷的目光，連忙埋頭繼續寫(xiě)作文。從那以后，我開(kāi)始害怕老師的目光�？墒呛髞�(lái)發(fā)生了那件事，是我不再害怕老師的目光。有一次，我生病了，一個(gè)人臥病在床，爸爸出去工作了，媽媽出去幫我買(mǎi)藥了。不就，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，原本以為屎媽媽買(mǎi)藥回來(lái)了，結果開(kāi)門(mén)一看，不由得令我大吃一驚——站在門(mén)口的竟然是語(yǔ)文老師！她手里拿著(zhù)一袋藥，什么也不說(shuō)就走進(jìn)了屋，進(jìn)屋之后，向我投來(lái)一陣目光，示意要我在床上躺下，之后，她便為我泡藥……

　　那種目光，我想我今生今世是忘不了的，那種目光，不再像以前那么嚴肅。冰冷，變得像慈母一般溫柔、體貼，使人對她有一種親密感。那一天，我幾乎不是把她當作老師看，而是把她當作母親看待！病好了之后，老師的目光又恢復了往常的嚴厲，但是從那以后，我不再害怕老師的目光了，因為我看見(jiàn)了她在嚴厲神色之后包含著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生的慈母般的愛(ài)與關(guān)懷。附：也許有的同學(xué)認為老師的目光過(guò)分嚴厲，常常會(huì )打擊到自己的自尊，我也常常是這樣，經(jīng)常被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面批評，弄得我經(jīng)常在上課的時(shí)候淚流滿(mǎn)面，也因此，同學(xué)悶都漸漸的疏遠我，但是，老師畢竟是開(kāi)啟我們人生道路的第一盞燈，我們現在的知識都是從老師的嘴巴里接到的，我們還有什么理由去怨恨老師呢？那是錯的。

　　目光的作文 篇15

　　和爺爺在一起，見(jiàn)過(guò)最多的就是爺爺注視我的目光。

　　那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。每次放學(xué)，我總會(huì )和幾個(gè)要好的朋友在隊尾“游蕩”。因此，回到家，總會(huì )有些晚。當我進(jìn)門(mén)時(shí)，抬頭必會(huì )看見(jiàn)爺爺充滿(mǎn)焦慮的目光，突然有些自責。

　　也許是因為到了青春期的緣故吧，感覺(jué)自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場(chǎng)面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺(jué)真好！而這時(shí)，我只裝作不在意的樣子，繼續吃我的飯，繼續讓爺爺注視著(zhù)我。因為我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時(shí)很開(kāi)心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎么能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應該讓爺爺快樂(lè )。

　　吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會(huì )和我興致勃勃地聊天，他總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會(huì )跟他聊這聊那，像兩個(gè)孩子一樣地鬧，這時(shí)，爺爺開(kāi)心地大笑�？粗�(zhù)爺爺笑，我心里也十分開(kāi)心，感覺(jué)就像一個(gè)寒冷冬天過(guò)后受到陽(yáng)光滋潤般的舒適、愜意。

　　時(shí)間到了，我急忙去補課。爺爺就會(huì )幫我拎書(shū)包，甚至做我的衣架。爺爺看著(zhù)我穿好衣服，背上書(shū)包。之后，我開(kāi)了門(mén)，即將關(guān)上時(shí)，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來(lái)了，用不著(zhù)這么深情吧？但走在路上，我覺(jué)得也許我錯了，爺爺的心里，我是最重要的，甚至我已變?yōu)樗�的一種精神支柱。

　　我不會(huì )拒絕爺爺的目光，我會(huì )珍惜爺爺的目光。

　　目光的作文 篇16

　　老師的目光勝利二小五（4）班黃靖同學(xué)們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我考試幫助同學(xué)作弊時(shí)，老師的目光令我主動(dòng)反思。記得有一次考試時(shí)，我把一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條，悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時(shí)被老師看見(jiàn)了，老師走到我面前，用嚴厲的雙眼盯著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“現在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來(lái)，老老實(shí)實(shí)地做題，再也不敢作弊了。當我上課不專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，老師的目光令我害怕。那是一節數學(xué)課，我不是看黑板，而是目不轉睛地盯著(zhù)窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現了，老師立刻止住話(huà)來(lái)，靜靜地站在講臺上看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“現在是上課時(shí)間，請認真聽(tīng)課，如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀(guān)察！”我紅著(zhù)臉，做賊似地轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)課，幸虧老師及時(shí)提醒我，因為那節課是非常重要的，不然可慘了！當我站上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時(shí)，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊干”。

　　我領(lǐng)獎時(shí)，老師的目光從臺下直射上來(lái)，好像在對我說(shuō)：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭取更好的成績(jì)”。我心里樂(lè )滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。當我勞動(dòng)出色時(shí)，老師的目光令我充滿(mǎn)力量。一次當掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束后，老師發(fā)現我十分努力，窗戶(hù)擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學(xué)們的勞動(dòng)楷模，加油！”老師的目光充滿(mǎn)了智慧的光芒，老師的目光變化無(wú)常，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，老師的目光是我們心中的航標燈！指導老師：譚燕華

　　目光的作文 篇17

　　我最難忘的老師是小學(xué)一至三年級的語(yǔ)文老師——徐芳芳老師。徐老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說(shuō)話(huà)似的。烏黑光亮，時(shí)時(shí)顯示出特有的老練和機敏。徐老師出神入化的目光讓我總也忘不了，還記得二年級發(fā)生的一件事。那天，我不知怎么回事，竟然神差鬼使地在語(yǔ)文課上玩起了橡皮！好像我身處的不是課堂，而是一個(gè)可以隨心所欲的游樂(lè )園。我忘記了一切，不光上課搞小動(dòng)作不說(shuō)，就連老師講的我也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我玩得正高興，猛然間一抬頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個(gè)淡淡的目光，但它卻像一個(gè)沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，那目光里包含的是什么？是責備？是傷心？是失望？是氣憤？……我低下頭，臉燙得發(fā)燒，腿也忍不住打顫，心想：徐老師會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )從此對失望？我抬起頭，準備洗耳恭聽(tīng)“暴風(fēng)雨”的“旋律”接下來(lái)的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說(shuō)不定還有一頓罵等著(zhù)我。然而，事情并不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來(lái)了一個(gè)慈愛(ài)的目光，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　我愣住了，心里默念：老師，謝謝你維護了我的自尊！自至下課，我靜靜望著(zhù)老師的背景消失在走廊盡頭，久久被后悔與感動(dòng)籠罩著(zhù)……事隔一個(gè)月后的一天中午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，還得了一個(gè)優(yōu)☆☆☆星，徐教師又向我投來(lái)了熟悉的目光。不過(guò)這次的與一個(gè)月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵，是贊賞，是表?yè)P。我又想起了一個(gè)月前老師那隱隱帶痛的目光，原來(lái)學(xué)生的一舉一動(dòng)，老師都看在眼中��！我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報以一笑，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰。老師，謝謝您！謝謝您那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光！

　　目光的作文 篇18

　　昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……

　　那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話(huà)：“媽?zhuān)�你老盯�?zhù)我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。

　　當時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著(zhù)自己。起初，我還以為媽媽睡不著(zhù)隨便看看，可是一節語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細節是你不易察覺(jué)的，那是父母對你的愛(ài)，留心觀(guān)察吧，你會(huì )感動(dòng)一生的……”

　　那一刻，我意識到自己犯了一個(gè)錯誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。

　　往事一一浮現：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著(zhù)惺忪的目光;出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著(zhù)關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著(zhù)鼓勵的目光……

　　我終于明白,媽媽的目光中包含著(zhù)多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠;似一幅畫(huà)，清新自然;像一曲歌，悠揚悅耳。

　　昨天晚上，當發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。

　　目光的作文 篇19

　　在我們的生活中，我們會(huì )常�？吹礁鞣N各樣的目光，有的是老師給予的陌生目光，有的是陌生人投向你的贊賞的目光，有的目光是那些飽含深情、意味深長(cháng)的，而我的心靈被觸動(dòng)的目光，卻是在我的身后默默鼓勵的目光。

　　這種目光使我難忘，有時(shí)還會(huì )讓我看不到，注意不到它，但是它是使我努力向上的動(dòng)力。這種目光來(lái)自于我的父母，在我第一次上學(xué)即將踏入校門(mén)的時(shí)，我從玻璃的反射上看到了爸媽默默鼓勵目光，那目光好像在對我說(shuō)：“加油，我相信你，爸爸媽媽等你放學(xué)回家�！蔽宜坪踝x出了父母的心思，我擦了擦流出來(lái)的淚水，踏著(zhù)堅定有力的步伐，帶著(zhù)自信心走進(jìn)了校園，帶著(zhù)爸爸媽媽對我鼓勵的目光而努力學(xué)習。

　　還有一次，是一位陌生人帶給我的。那次是我第一次獨自外出，我很害怕自己迷路，便向路旁的阿姨確認方向，那位阿姨非常好心的為我指了指路，對我投以好奇的目光，說(shuō)：“這么小就自己出去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到了那位好心的阿姨對我投以贊許的目光。

　　目光，和藹可親，使我充滿(mǎn)前進(jìn)希望;目光堅韌有力，使我學(xué)會(huì )勇敢堅強;目光，飽含深情，使我懂得人間處處有真情。目光是那樣的偉大，它像一盞明燈，為我們指引方向。

　　目光的作文 篇20

　　在我的潛意識里，媽媽的目光是我最大的安慰，也是我最大的鼓勵。

　　那年，“非典”盛行。雖已到春天，可冬天的殘痕還是沒(méi)被和煦的春風(fēng)完全溶解，依然透著(zhù)點(diǎn)涼意。那是去學(xué)鋼琴的路上，出來(lái)時(shí)匆忙，竟忘了帶外套，瘦小的身軀被凍得縮成一團，不由自主地打著(zhù)顫，小臉蛋如霜打茄子般“動(dòng)人”。我隨即說(shuō)出：“媽媽?zhuān)�我冷！”于是，媽媽趕緊停下車(chē)，轉過(guò)身，用她似乎也不大溫暖的手捂住我的臉，也不忘責怪一句：“不是記得讓你拿了嗎？”，邊說(shuō)邊脫下自己的外套，目光里卻充滿(mǎn)無(wú)盡的關(guān)懷……

　　那仿佛是我記憶中最慢長(cháng)的一段路，那么的緩慢。終于到了藝術(shù)中心門(mén)口，我迫不及待地跑進(jìn)溫暖的大廳，回頭望去，卻見(jiàn)媽媽被擋在了門(mén)口，幼稚的我拉著(zhù)媽媽?zhuān)�腦子里只是想著(zhù)，“媽媽在外面冷”，仔細聽(tīng)，原來(lái)是因為“非典”！我十分的不服氣，有一次天真地想：“非典有那么嚴重嗎？我媽媽又沒(méi)有‘非典’！”這次，我突然無(wú)厘頭地討厭起“非典”來(lái)，這可能是自它誕生以來(lái)第一次在意起它的存在。我哭著(zhù)死死抱住媽媽?zhuān)�說(shuō)什么也不肯放手，仿佛生離死別一般。媽媽不停地撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，安慰我，用那最溫暖的目光看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽相信你會(huì )自己戰勝困難！”

　　孤身一人進(jìn)去時(shí)，心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿與不舍，不時(shí)地轉身，淚眼朦朧地回首，媽媽的目光像被永遠定格的一副畫(huà)，美麗地定格在大門(mén)口，定格在我的心中，永遠不會(huì )消失……

　　媽媽不在身邊，感覺(jué)心中少了什么似的，是媽媽關(guān)切、鼓勵的目光？一直喜歡的課堂，少了那些媽媽們的陪伴，變得似乎死氣沉沉，小朋友們都和我一樣，悶悶不樂(lè )，心不在焉。一直等候著(zhù)老師的那句“下課！”因為這樣，我就可以一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，享受依偎在她懷中的溫暖與幸福；因為這樣，我就可以再次見(jiàn)到那雙明亮、清澈，充滿(mǎn)愛(ài)與鼓勵，仿佛闊別已久，但卻永遠也忘不掉的目光……突然發(fā)現，自己已深深地戀上了，依賴(lài)上了它，仿佛永遠也離不開(kāi)。

　　因為那目光充滿(mǎn)了愛(ài)，凝聚著(zhù)守望，融匯了眷戀……

　　目光的作文 篇21

　　我想我永遠忘不了那澄澈的雙眸下，如封刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲響道德的警鐘。

　　那天悶熱的洗后讓人喘不過(guò)氣來(lái)，六月的蟬鳴在枝頭煩亂地鳴叫，大地被火熱的陽(yáng)光強烈炙烤著(zhù)，我仿佛看到腳下的水泥地化成了一股泥流，流了出來(lái)。

　　公交車(chē)站旁，早已等候多人，悶熱的天氣似乎早已磨滅了大家的.耐心。車(chē)一來(lái)，大家一哄而散，而我則被夾在人縫中推著(zhù)往前走，抬頭，目光所及是一個(gè)又一個(gè)粘著(zhù)縝密汗珠的腦袋。

　　一個(gè)念頭忽然間從我腦中蹦出來(lái)，那么多人，售票員肯定忙不過(guò)來(lái)，又怎么會(huì )在意到我呢。

　　我佝僂著(zhù)背，像個(gè)八十歲的老太太，貓著(zhù)腰，擠過(guò)人群，在殘留的人縫中穿梭，坐上椅子的那一刻，我頓時(shí)送了口氣，因為不僅坐到了位置，還逃過(guò)了一票，心里樂(lè )呵呵的。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我便開(kāi)始坐立不安了，那張椅子仿佛怎么坐都不舒服，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳著(zhù)，手教不知道該往哪兒放。

　　慢慢地，我悄悄抬起頭，正面迎合上售票員的目光，我趕緊低下頭。雖然只有短短的一秒鐘的時(shí)間，但我分明看到了她目光中對我深深的質(zhì)疑。只是這一秒鐘，我便瞬間讀懂了她目光的含義，她在懷疑我，那目光，猶如黑夜中一把鋒利的刀，狠狠地刺在我臉上，刺在我的心上，我的頭越垂越低，越垂越低。

　　她向我走來(lái)了！“撲通撲通”，即使車(chē)上人聲嘈雜，我卻仍能聽(tīng)到自己的心跳。

　　我能感覺(jué)到，那是從幾米處掃射過(guò)來(lái)的目光，最后，停在了我身上。

　　我默默抬起頭，天那！那是一種怎樣的目光，澄澈卻又深不可測，仿佛能夠看穿我的一切，那目光如同一巴掌，打得我的臉火辣辣地疼，從她的目光中，她仿佛要告訴我：逃票可恥！

　　頭再一次越垂越低，越垂越低，即使除了她沒(méi)有一個(gè)人知道，但我仍覺(jué)得無(wú)地自容，那目光仿佛要把我劈成兩半似的，心中涌現出無(wú)限的悔意。

　　到了站，我窘迫地下了車(chē)，但我卻很清晰地感覺(jué)到后面的目光注視著(zhù)我，警示著(zhù)我，做個(gè)誠信的人。

　　每每想起這目光，仍是會(huì )忍不住臉紅、羞愧，但他同樣警示著(zhù)我：讓我在以后一直做個(gè)誠信的人！

　　目光的作文 篇22

　　陰雨綿綿，菜場(chǎng)比以往都要臟亂不堪，地面渾濁的積水散發(fā)著(zhù)惡臭味，一切都讓我覺(jué)得讓我覺(jué)得不自在。

　　疾馳而過(guò)的汽車(chē)將臟水飛濺別人一身，一位年邁七十的老人騎著(zhù)電瓶車(chē)，可能是因為雨天地滑，亦或是年老體虛，搖搖晃晃的車(chē)子讓我膽戰心驚，我怕這個(gè)老人會(huì )就此摔倒。

　　可是，這一切還是發(fā)生了，電瓶車(chē)向下傾斜，老人的身子隨即向下傾倒，一條腿被車(chē)子壓在了下面，表情的扭曲，時(shí)不時(shí)還在那嘆息著(zhù)這幕場(chǎng)景不禁讓我心生憐憫。

　　老人周?chē)�的人越�?lái)越多，可是他們都是旁觀(guān)者，他看著(zhù)她，她又看著(zhù)他，一個(gè)個(gè)都是這樣，表情淡然，目光冷漠，覺(jué)得與我無(wú)關(guān)，那種目光讓人心寒，更令我發(fā)指，此時(shí)的老人坐在那個(gè)水坑里，他用那雙是皺紋的手用力的推著(zhù)車(chē)子，可是那輛車(chē)子卻是紋絲不動(dòng)。

　　雨水打濕了老人的臉，一滴水從老人眼角流落下，不知是雨還是淚，老人很痛苦，瘦弱的老人把目光投向了群眾，乞求他們施以援手，幫助他脫離困境，可是，沒(méi)有一個(gè)人出手相助，他們都不敢直視老人的目光，我想他們是怕自己的良心受到譴責，

　　外面的雨還在下，可是人的浪潮絲毫不減，撐著(zhù)傘的圍觀(guān)群眾，不惜浪費時(shí)間也不幫老人一把，實(shí)在可笑……

　　我看著(zhù)那群人，自己有點(diǎn)猶豫不決，我覺(jué)得我現在的有點(diǎn)瞧不起自己，如果我不去幫老人一把，我和那群“冷血動(dòng)物”有什么區別，于是，我便準備去幫老人一把，走出人群的我，顯得格外的突出，眾人目光轉移到我身上，驚愕，更多的是不解，他們似乎從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這般舉動(dòng)，甚至有些人還在那竊竊私語(yǔ)，其中有人說(shuō):“這個(gè)小伙子是不是傻，明明不關(guān)他的事他卻還要摻和一腳，真是不知道他是怎么想的……”

　　“爺爺，我來(lái)幫你一把吧�！蔽椅⑽�彎下腰，雙手托著(zhù)車(chē)子，沒(méi)用多少力氣就把車(chē)子給拖了起來(lái)，車(chē)子本身其實(shí)并不是特別重，可是對于年過(guò)70的老人來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小。

　　老人一瘸一拐的向我道了謝之后便開(kāi)著(zhù)很慢的車(chē)走了，群眾散了，我撐著(zhù)傘走了。

　　走在街頭的人潮車(chē)流中，人們忙忙碌碌，不知停歇，看著(zhù)他們，他們的目光總是黯淡，為什么他們不快樂(lè )的生活，不知道那群可笑之人是否知道生活與想象無(wú)關(guān)，我們可以丟掉自己，可以成為任何人，是的，我們就是被人眼中口中的其他人，即使這個(gè)社會(huì )再冷漠，可是，我不希望我在回憶這件事情的時(shí)候不知道我是誰(shuí)，我在干什么。

　　冷漠的人總是在看，所以他們到了晚年的時(shí)候總是說(shuō)當年我看見(jiàn)什么，卻沒(méi)資格說(shuō)我做過(guò)什么。

　　外面的雨還在下，看著(zhù)街頭的人，我笑了笑，便沿著(zhù)回家的路走去了。

　　目光的作文 篇23

　　熱騰騰的饅頭，他的目光……

　　已經(jīng)步秋，清晨的寒意令我不禁打了個(gè)哆嗦，簡(jiǎn)單洗漱完畢，披上外套，打算為幾天后的開(kāi)學(xué)做準備。

　　市場(chǎng)上依舊蘇醒得早，熟悉的車(chē)鳴聲、呦喝聲，還有那匆匆趕路的腳步聲就這樣無(wú)序無(wú)律地交織、匯集。偶爾有那么一瞬，隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲乞討哀求聲。循著(zhù)聲音望去，佝僂的背影映入我的眼簾——襤褸的破爛襯衫，褪色的老式拖鞋，他就這樣不起眼地被擠在這人潮中，孤單又無(wú)助。我不禁倒吸一口涼氣，同情他在這個(gè)繁華而忙碌的世界里顯得格格不入。

　　亂得似鳥(niǎo)窩般的頭發(fā)，發(fā)絲枯燥，頭屑粒清晰可見(jiàn)。那雙老繭橫生的雙手顫巍巍地捧著(zhù)缺口的破碗，無(wú)力地晃著(zhù)。零零碎碎的硬幣聲撞擊著(zhù)碗壁——“咣當”，對于他來(lái)說(shuō)，硬幣的聲音卻是他最鐘愛(ài)的樂(lè )聲�！斑郛敗�—咣當——”隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們似乎漸漸注意這個(gè)單薄的身影，開(kāi)始伸出援助之手�！爸x謝……謝謝……好人一生平安�！�

　　乞丐一個(gè)勁地低頭道謝，卻始終不敢抬頭，因為他害怕，擔心別人認出他，怯懦人們嘲諷他。蓬亂的枯發(fā)下，隱約辨出那雙眼睛開(kāi)始膽怯自卑。

　　“女士，請施舍點(diǎn)吧……”乞丐捧著(zhù)破碗，滿(mǎn)懷希望地小心翼翼地打探著(zhù)。女士頸間戴著(zhù)項鏈，指間戒指，穿著(zhù)打扮一眼便認出是有錢(qián)人。女士嘴一癟，眉頭一皺，像打量一只人見(jiàn)人厭的臭老鼠一般“……離遠點(diǎn)”，她朝著(zhù)乞丐擺擺手。乞丐愣了一下，尷尬窘迫地退后一退。女士眉頭依然緊鎖，翻著(zhù)白眼，“切，誰(shuí)知道你是不是騙子呢？沒(méi)錢(qián)！”撂下一句話(huà)，便挎著(zhù)包，蹬著(zhù)那雙“恨天高”順著(zhù)人潮走遠了。人群開(kāi)始有些騷動(dòng)，乞丐耷拉著(zhù)腦袋，呆呆地站在晨風(fēng)中，靜靜地垂淚……

　　他搖了搖頭，即使再亂再蓬松也掩不住瞳孔中那番無(wú)奈、絕望，目光開(kāi)始呆滯……“給你，剛買(mǎi)的，趁熱吃吧！”不知從哪冒出來(lái)的小姑娘，瘦瘦的小身板向他遞過(guò)去兩只饅頭。饅頭散發(fā)著(zhù)熱氣，還有酵母蒸烤的香氣。乞丐又愣住了，他慢慢抬頭，透過(guò)發(fā)隙注視著(zhù)姑娘。風(fēng)的吹拂，撩起那亂發(fā)，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了！他露出那雙被遮掩很久的瞳孔，眼眶凹陷，眼球凸起。遠處的我，隱約透過(guò)那目光，那份炙熱，那份感恩，于是淚花開(kāi)始閃爍……

　　臉面上可以化妝繁花似錦，但只有炙熱透滿(mǎn)情感的目光象征著(zhù)內在的心靈。他的目光比任何人都要特別，只不過(guò)被看似骯臟的外表所掩飾，哦，不！也許不是被掩飾，而是被忽略，被這個(gè)社會(huì )忽略……

　　熱騰騰的饅頭，他的目光！

　　目光的作文 篇24

　　又見(jiàn)到你這樣的目光。

　　驚恐、委屈、不甘在你眼中交融，你眼睛里充斥著(zhù)對生的絕望和對死的害怕。你奄奄一息地蜷縮在垃圾桶旁的角落里，翅膀上光禿禿的，腿好像也折斷了，無(wú)力的耷拉在地上。我救不了你，也救不了我自己。

　　第一次見(jiàn)到你是在外婆家后院的小樹(shù)林里。你小小的縮在一堆枯葉里，烏黑的眼珠滴溜溜的直轉，閃爍著(zhù)對世界好奇的光芒。我一眼就喜歡上了你這個(gè)富有靈氣的小東西。

　　沒(méi)多想就將你捧起來(lái)帶回了家，小樹(shù)林里傳來(lái)一聲比一聲焦急而尖銳的叫聲，可我沒(méi)放在心上。當時(shí)的我認為這是對你好，放任你不管會(huì )有野貓野狗把你叼走卻全然忘記你有你的父母和生活。即便是在陌生人的手里你也沒(méi)有絲毫的膽怯，安然的躺在我手心，目光純粹的看著(zhù)我，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。

　　剛開(kāi)始我將你安放在一個(gè)鋪了棉花的盒子，后來(lái)你開(kāi)始學(xué)飛并且越來(lái)越嫻熟地使用你漂亮的羽翼，在家里上躥下跳的不知在找什么。我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一只精致的籠子，是你最喜歡的藍色，我滿(mǎn)心歡喜以為你會(huì )滿(mǎn)意，我錯了。

　　你變得很不安而且暴躁，一向溫順的你在籠中一反常態(tài)。不斷的在籠中掙扎著(zhù)要飛出去。你眼中的仿佛有火苗，充滿(mǎn)了怒氣。我不懂你為什么要離開(kāi)，以為你只是沒(méi)適應。

　　幾天過(guò)去了可情況卻愈演愈烈。你開(kāi)始絕食，在籠中橫沖直撞想要沖破著(zhù)鐵籠，不然就用力地撕咬門(mén)上的鐵絲。你日漸憔悴，我有些心疼。在你一次次撞擊而終于虛弱的昏倒時(shí)，我再也忍不住了。我將你放了。你頭也不回的飛離仿佛這是一個(gè)很可怕的地方。

　　可你今日為何又如此狼狽的躺在這里，我不知道你是怎么了。是被空氣中彌漫的工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣熏到暈厥？還是錯把高大光亮的廣告牌當成你曾經(jīng)的家而一頭撞上撞的頭破血流，步履蹣跚？你曾經(jīng)發(fā)亮的眼睛不再有光彩，灰蒙蒙的似蒙上了一層灰，只有死一般的寂靜，我突然害怕看到你的目光。

　　你在我手中艱難的喘息著(zhù)，顫抖著(zhù)望向天空，一滴晶瑩的水珠從你的眼角滑落，你死了，死在我的手里。眼前突然糊了一片，鼻子酸澀，我不該將你帶出那片小樹(shù)林的。你本可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸�？鞓�(lè )的過(guò)完一生。

　　真想開(kāi)墾荒山，為你找一片森林。那會(huì )是個(gè)很美的地方。綠樹(shù)叢生，清澈的小溪蜿蜒而下。陽(yáng)光被洗滌的干凈透亮，打在你身上映照出你神采熠熠的目光。

　　目光的作文 篇25

　　我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊，汛期過(guò)后很久，河水平穩的流著(zhù)，沒(méi)有波浪，沒(méi)有年輪，就像家鄉的長(cháng)江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。

　　秋日，天很低，我出門(mén)，看見(jiàn)爺爺，在不遠處的地里抽著(zhù)煙。他用兩根干枯的手指捏著(zhù)香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著(zhù)河水，久久不動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個(gè)眼神，你覺(jué)得不靈活嗎？它飛過(guò)如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線(xiàn)支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。

　　我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經(jīng)握粉筆的手，過(guò)了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著(zhù)皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風(fēng)中越來(lái)越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著(zhù)，瞇著(zhù)越來(lái)越渾濁的眼睛，他在遠方寫(xiě)下了對孤獨的致敬。

　　好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無(wú)論晴雨，望著(zhù)遠方，回首往事。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的一點(diǎn)點(diǎn)不協(xié)調的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話(huà)，說(shuō)西湖垂柳，說(shuō)二十四橋夜景，說(shuō)淮揚菜饅頭。我納悶他什么時(shí)候去過(guò)揚州，對面的笑話(huà)突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著(zhù)淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。

　　高鐵轟隆隆地穿過(guò)長(cháng)江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。

　　插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長(cháng)江水。這水已經(jīng)流了幾十年？

　　是家，他說(shuō)。

　　目光的作文 篇26

　　太陽(yáng)的目光，讓邪惡的花朵重生；人的目光，讓靈魂涅磐。

　　角落里，黑暗大口大口地吞噬著(zhù)光明，一支小小的慘白的花骨朵蜷伏在墻角瑟瑟發(fā)抖，黑暗獰笑著(zhù)向他靠近。

　　他是一個(gè)還未成年的少年，想去網(wǎng)吧，可父母給的錢(qián)只剩下一個(gè)孤零零的硬幣。腦中便想到了偷，跟著(zhù)目標上了公交車(chē)，坐在后排，準備伺機行事。車(chē)窗上蒙著(zhù)一滴滴濺起的黃泥，在拼命掙扎，想逃離這塊玻璃，卻不能動(dòng)彈。透過(guò)窗口，放著(zhù)一幅似乎是永遠也放不完的畫(huà)，可畫(huà)面卻那么單一，仍舊黑沉沉的天空，一大片一大片飛閃而過(guò)的灰云，一棟棟一棟棟的鋼筋水泥，他們都似夢(mèng)魘般要將這可憐的城市吞沒(méi)，讓人窒息，讓人瘋狂。他的心滋生出一團團的黑洞，是黑暗正在施展魔力�，F在，他的目光里只有那個(gè)錢(qián)包。

　　角落里，黑暗已將花朵籠罩，小小的花苞在黑煙中左右搖擺，想要擺惡魔的雙爪，卻沒(méi)有絲毫作用。黑煙就在一點(diǎn)一點(diǎn)滲入花朵里，花瓣慢慢變灰，變黑。突然，一片陽(yáng)光穿破黑暗灑落在花朵上。頃刻間，黑暗慢慢散去，宣告失敗。而陽(yáng)光卻鉆入空隙，乘勝追擊，讓黑暗之魔落荒而逃。這時(shí)，邪惡的花朵褪掉黑色，綻放出縷縷幽香，向太陽(yáng)舞蹈，感謝它的目光，讓自己重生。

　　車(chē)上，趁著(zhù)一個(gè)停車(chē)的空隙，他瞄準目標，準備下車(chē)，應手要觸碰到錢(qián)包的一剎那，他感覺(jué)到身上像被施展了魔法一般，被一層光明緊緊籠罩，一點(diǎn)一滴的光芒正慢慢滲入他的皮膚里，他肌肉里，他的血液里……他甚至能感覺(jué)到自己的心臟好像一下子被放松開(kāi)了，正大口大口地呼吸著(zhù)，工作著(zhù)，充滿(mǎn)了活力。他收回了手，不再想去偷錢(qián)了。他偏了偏頭，往前看，發(fā)現自己的班主任老師正用滿(mǎn)盛著(zhù)慈愛(ài)、祥和的目光看著(zhù)自己。她的目光就像春風(fēng)輕輕吹拂他，讓他清醒；她的目光就像輕輕的呢喃在他耳旁，讓他放松；她的目光就像溫柔的雙手撫摸著(zhù)他，讓他鎮定；她的目光更像陽(yáng)光溫暖著(zhù)他的心靈……

　　他想起了平時(shí)老師對自己的教誨，父母對自己的關(guān)愛(ài)，叮嚀。深呼了口氣后，他微笑著(zhù)向老師走去，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲老師好。他看見(jiàn)微笑在老師眼角蕩漾。

　　走出車(chē)門(mén)，他對自己說(shuō)：“自己一定要做個(gè)好人！”他知道，老師完全可揭發(fā)他，讓他難堪，但老師給他的卻是那樣一個(gè)美好的目光。他下定決心，不管怎樣，一定要做個(gè)好人。

　　外面，藍藍的天空上是幾朵像奶油冰淇淋似的云朵，綠綠的樹(shù)上是小鳥(niǎo)兒在歌唱，太陽(yáng)正向他綻放大大的笑臉。于是，他笑了，他的目光就像這陽(yáng)光一樣燦爛了。

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