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分享那掬芝麻作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的分享那掬芝麻作文，希望對大家有所幫助。
晨曦中，桃花灼灼，盈盈欲滴，她們迫不及待地要分享清輝的撫愛(ài)；垂暮里，丁香無(wú)瑕，清純素凈，密密茂茂地集結在一起，與月夜分享自己亙古的氣息。我想，分享像掬芝麻，一般的高雅，卻香遠益清。
淡淡的芝麻香勾起我淡淡的回憶。
清曉的鄉村，白霧蒙蒙，是江南的天氣。白霧像安琪兒蛻下的翅翼，浮在鄉間。對面的土地廟，村人們進(jìn)進(jìn)出出，一絲檀香裊裊浮現。未滿(mǎn)十歲的表妹拉著(zhù)我，攥著(zhù)一束貢香，穿過(guò)露水歇息著(zhù)的田野，來(lái)到了土地廟。
廟內壁垣斑駁，墻角布滿(mǎn)著(zhù)布置網(wǎng)住多少故事的蜘蛛網(wǎng)。一柱柱貢香矗立在菩薩像前，三股煙如舞輕搖，使人如臨仙境瑤池。表妹一改往日的俏皮默默地站在一旁，清澈的眼神里充滿(mǎn)期待，也許只有面前的這尊大佛才能看透她的心思。一位中年人跪在竹臺上，一邊叩著(zhù)，一邊悄聲地念叨著(zhù)“請分給我點(diǎn)財運，保佑我生意興隆……”
表妹的目光落在佛臺上貢佛的橘子，眼中如一汪春水般漾起疑惑：“哥，給菩薩吃的東西為什么不剝皮呀？”我無(wú)語(yǔ)。
見(jiàn)我不答，表妹便徑直走近佛臺，抓起一只橘子剝好后，如視珍寶般地將它放在了臺上。
一旁的香客見(jiàn)狀，有的側目指指點(diǎn)點(diǎn)，有的用慈祥的目光審視佛前這個(gè)無(wú)禮又可愛(ài)的小姑娘，唯獨土地廟的那位負責人，他撫摸著(zhù)表妹黝黑的頭發(fā)，隨即從袋中掏出一掬的芝麻放在表妹手心，說(shuō)：“小姑娘，挺為菩薩著(zhù)想的嘛！這些算作獎勵�！北砻么藭r(shí)臉上頓放笑容，歡快地蹦跳著(zhù)出了廟門(mén)。
廟外地上一撮撮從石縫鉆出草芽，泛著(zhù)昨夜的露水，盈盈欲滴。幾只麻雀撲閃著(zhù)翅膀落在光禿的小土丘上，一跳一跳地尋找著(zhù)食物。表妹抬頭看去，“一只只什么鳥(niǎo)兒，肥嘟嘟的？它們在找什么？是餓了嗎？”表妹斜了身子，用左手抓起小把芝麻撒向鳥(niǎo)兒，麻雀們先是低翔躲開(kāi)了，見(jiàn)無(wú)恙，便落下饒有興趣地啄食零星散落的芝麻。表妹見(jiàn)狀，愈發(fā)欣喜，又是小把小把的扔去，直至剩下的一絲沿指縫落下。
“你在喂鳥(niǎo)��？”我問(wèn)道。
表妹就剩下的幾顆拋進(jìn)嘴里，佯裝擼了擼嘴，說(shuō)：“不，我在與它們分享早餐！”我心中倍感溫暖，幼稚的分享，只有擁有佛一樣胸懷的人能讀懂，人們到廟里，虔誠地拜佛，但目的總是為了讓菩薩分享給自己一些，譬如金錢(qián)。而表妹卻是與菩薩分享了橘子，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命分享了自己的早餐。
我將手中的芝麻拋向天空，虔誠的祈禱：“菩薩，請把您所有的善良、正義、純潔都灑向人間，和需要它們的人們一起分享”。
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