分享快樂(lè )作文550字

　　在學(xué)習中，有不少老師教育過(guò)我們，每一位老師都是善良、無(wú)私地，我們細心地教導我們。老師中有一位老師讓我在學(xué)習中享受到快樂(lè )。這位老師長(cháng)著(zhù)烔烔有神的眼睛，鼻梁上掛著(zhù)一副眼睛，你知道是誰(shuí)嗎？

　　老師書(shū)看得很多，所以文學(xué)功底很深厚，總會(huì )和我們談書(shū)里的故事，與我們一起分享快樂(lè )。

　　讀書(shū)是快樂(lè )的。老師把一些讀書(shū)的經(jīng)歷與我們分享，把我們不知道的知識細心的講給我們聽(tīng)。把課文里的武松打慮的勇猛表現出來(lái)了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。為景陽(yáng)岡的百姓除害，還百姓一個(gè)安定的生活。不畏艱難的豪放氣概。老師也幫我們讀出了武松的倔強、愛(ài)面子的缺點(diǎn)。我覺(jué)得語(yǔ)文課是無(wú)味的課，但經(jīng)老師一說(shuō)就變輕松、快樂(lè )的.事了。

　　在每天早上，在講臺桌上教我們讀《古文觀(guān)止》把這難讀的古文翻譯成白話(huà)文讓我們容易理解，讓我們學(xué)古文練好基礎，讓我在古文中感受快樂(lè )。

　　每次到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都走光了，老師還在批改我們的作業(yè)，她希望我們更上一層樓。

　　老師有時(shí)也會(huì )粗心，但能化解成玩笑，讓我們放松下緊張的心情。如下課時(shí)，老師在電腦上打字里把一位同學(xué)的名字叫“王孝杰”，結果一不小心打成了“王小姐”，所以這個(gè)綽號就在班時(shí)傳下來(lái)了。有時(shí)，他遲到時(shí)，老師笑王小姐，你怎么那么慢？“讓我們哄堂大笑。老師總會(huì )在下課時(shí)，給同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，讓快樂(lè )時(shí)不時(shí)的在你身邊穿梭，讓快樂(lè )跟隨著(zhù)你。

　　同學(xué)們，你們猜出是誰(shuí)了嗎？對，她就是我們的趙老師。他讓我們覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的，只有分享快樂(lè )，傷心的人也會(huì )高興起來(lái)，老師的善良、無(wú)私的感染著(zhù)我們，讓我們更加愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)本里享受著(zhù)快樂(lè )。