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(必備)憤怒的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的憤怒的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

憤怒的作文1
有人說(shuō):寬容似一縷陽(yáng)光,給以人溫暖;寬容似一場(chǎng)甘露,滋潤人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過(guò)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當上眼皮和下眼皮親密的不想分開(kāi)時(shí),“唰”一聲,同桌的'頭發(fā)抽了過(guò)來(lái),這一抽使我打起了十二萬(wàn)分的精神,看著(zhù)看著(zhù),我忽然想起了好招兒,我把椅背轉向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學(xué)們都站起來(lái)向老師道別“哎呀”同桌傳來(lái)一聲慘叫,我不為所動(dòng),瞧著(zhù)他壞笑著(zhù),她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著(zhù)一層水霧的眼睛瞧著(zhù)我,我火了:“看什么看?誰(shuí)讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長(cháng)的馬尾巴!”“可我不是故意的呀!彼龢O力辯解著(zhù),“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著(zhù)她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時(shí)眾學(xué)生都說(shuō):“阿佳太過(guò)分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時(shí),我最好的朋友對我說(shuō):“阿佳你的確太過(guò)分了一點(diǎn),同桌之間應寬容一些,更何況是你有錯在先!”我聽(tīng)后頓時(shí)懵了,看著(zhù)在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來(lái)卻向他道歉。
本以為事情就這樣過(guò)去了,可是第二天,她并沒(méi)有來(lái)上學(xué),聽(tīng)老師說(shuō)她已經(jīng)轉學(xué)了。我突然間感覺(jué)心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來(lái)打算今天和他道歉的呀!現在卻獨剩我一人,這一切難道都是我的錯嗎?
只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒(méi)有搞惡作劇,他會(huì )不會(huì )就留下了呢?她的走,什么都沒(méi)留下,只留下了我對自己的悔恨與自責,只恨自己為何不學(xué)會(huì )寬容?為何學(xué)不會(huì )寬容?又為何不肯去寬容?
憤怒的作文2
今天我們舉行了籃球比賽——復賽,情況是如此的激烈,而我們也為這場(chǎng)比賽等待了好久好久……雖然,我因為某種比賽,未能去現場(chǎng),但是,心總被牽引著(zhù),到了最后,故不上老師的叫喊,我偷偷地跑出去,我看見(jiàn)我們班的主力被兩男同學(xué)扛著(zhù),此時(shí)的我,心情低落到了極點(diǎn),好想好想對他們說(shuō)對不起,我不應該因為自己的比賽而放棄了為你們的加油!我很慚愧,而且特別有種心酸的感覺(jué),看到他們咬著(zhù)牙,我慰問(wèn)了一下,就跑向了操場(chǎng),我得去看看,到底怎么了。拉著(zhù)F的手,我們奔跑著(zhù),看到了我們的死黨,L,我們忙問(wèn)她,怎么了,到底怎么了?
她脹紅了臉,說(shuō):“對手太過(guò)分了!竟然不讓我們班靠近分數,自己班的了和我們班一個(gè)比較靦腆的男孩在那記分數.他們還罵我們班,也打了我們班的人!連主力的腿都給弄折了,還用球撞我們班隊員的鼻子!那個(gè)老師竟然維護他們班,他們辦算分數,每球2分,我們班算球數!!"
此時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn),我好想問(wèn)他們,怎么不辯護我們班,但是我沒(méi)說(shuō)出,我知道,一定有人會(huì )辯護的.我們三匆匆的又向操場(chǎng)奔去,我看見(jiàn)了我們班的人,我奔跑過(guò)去,我心感無(wú)力,我們的`班主任沒(méi)來(lái),人家班主任在,怎么都有理!
看著(zhù)那個(gè)老師,我好想好想問(wèn)她:為人師表,請問(wèn)她怎么可以如此庇護自己的班?公理那么多人看到,就算這次你們贏(yíng)了,也勝之不武!請問(wèn),你怎么讓我們尊敬您呢?!而我們的母雞呢?怎么讓我們小雞獨自面對老鷹。
看著(zhù)圓啊哭紅的雙眼,看著(zhù)其他幾位同學(xué)流著(zhù)汗,沙啞的聲音,此時(shí)的我很后悔很后悔,對不起對不起,真的很對不起,不能患難與和共,但是我一定會(huì )為你們追求真理的.
因為為次讓費了許多的時(shí)間,我只好再會(huì )去畫(huà)室繼續..直到8:30才離開(kāi),哪個(gè)時(shí)候,我依然怒火中燒.老師啊老師?既然能稱(chēng)之為老師了,怎么還會(huì )如此做呢?
但是我們這次我看見(jiàn)了我們之間的感情,同是一個(gè)班,兩肋插刀!
憤怒的作文3
一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說(shuō):“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因為它有礙環(huán)境衛生!薄笆茄,它不但有礙環(huán)境衛生還危害人類(lèi)健康,甚至還會(huì )得大病!蹦棠萄a充道,“真希望在我們的生活中永遠沒(méi)有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見(jiàn),人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話(huà),灰塵很有可能會(huì )被人類(lèi)吸到嘴里,那人們就會(huì )生病!睂O女說(shuō)。
可這些話(huà)被灰塵聽(tīng)到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準備開(kāi)一場(chǎng)會(huì )讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開(kāi)始行動(dòng)了。
第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開(kāi)始開(kāi)會(huì )。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現在人類(lèi)根本不了解我們灰塵,不知道我們的'好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類(lèi)的事可多著(zhù)呢!”小灰塵補充道;覊m說(shuō):“我們能大大削弱陽(yáng)光,如果這世上沒(méi)有我們,那那些人類(lèi)連眼睛都睜不開(kāi)!薄班,而且我們還能不加選擇地散射七色陽(yáng)光,如果世上沒(méi)有我們,那天空始終都是蔚藍色的!绷硪粋(gè)灰塵說(shuō);覊m接著(zhù)補充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒(méi)有我們,那地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛(ài)美的灰塵說(shuō):“有了我們大自然都將會(huì )更加美麗,因為有了我們,大自然才會(huì )有氣象萬(wàn)千的自然景色!”
灰塵們繼續辯論了起來(lái)。它們的這些話(huà)都被奶奶和孫女聽(tīng)見(jiàn)了,奶奶說(shuō):“原來(lái)世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的!薄笆前,我們要把這件事告訴全人類(lèi),無(wú)論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱(chēng)贊道。
就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),人們都開(kāi)始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來(lái)……
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