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憤怒的作文

時(shí)間:2022-02-09 13:58:26 憤怒 我要投稿

精選憤怒的作文集錦七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的憤怒的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選憤怒的作文集錦七篇

憤怒的作文 篇1

  今天中午,我看了一部電影叫:憤怒的小孩。

  講述了主人公:孫小傲的爸爸媽媽由于工作的調動(dòng)去了俄羅斯,所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久后住了院。后來(lái),孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來(lái)照顧他們,那個(gè)保姆每次出門(mén)都把小傲反鎖在家里。一次,他逃出了家。躲在了一輛貨車(chē)里,看到了一個(gè)十來(lái)歲的姑娘,她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣(mài)來(lái)的小乞丐?同孤兒?。小傲與蘭蘭靠著(zhù)自己的聰明才智打敗了壞人,這時(shí)小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分著(zhù)急。最后,小傲與父母團聚了,小傲的父母收留了蘭蘭,還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作,小傲的媽媽還把他們的歷險寫(xiě)成了電視劇,雖然看的人不多,但她總把自己感動(dòng)得不行。

  看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(cháng)的大人不應該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受,在忙也應該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的事,及時(shí)了解自家孩子的情況,不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長(cháng)的大人們是不容易,每天辛苦賺錢(qián)回到家中不可以好好休息,緩解一天的工作疲勞,還要做家務(wù)活甚至聽(tīng)孩子的抱怨。

  只不過(guò)我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命,使我們快樂(lè )的成長(cháng),工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒(méi)有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作,我們的生活會(huì )如此幸福嗎?父母們總是希望望子成龍,望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護著(zhù)自己的孩子,怎么可能不關(guān)心我們呢?

  唉,可憐天下父母心呀!我們別讓父母操心了。

憤怒的作文 篇2

  今天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子,一件令我憤怒的事作文。

  玩著(zhù)玩著(zhù),我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著(zhù)玩,便沒(méi)有在意,正準備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà),你看什么看呀!你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì ),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的,還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道,小學(xué)四年級作文《一件令我憤怒的事作文》!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

  午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養,同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

  我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

憤怒的作文 篇3

  森林里長(cháng)有許許多多的大樹(shù)。

  有一天,忽然來(lái)了一個(gè)伐木工人。他說(shuō):“這里的樹(shù)可真大呀!”他準備去砍掉那里的大樹(shù)。他剛要動(dòng)手,大樹(shù)一下子睜開(kāi)了眼睛。大樹(shù)說(shuō):“你為什么要破壞我們的家園?”伐木工人看見(jiàn)大樹(shù)竟然會(huì )說(shuō)話(huà)。他嚇得都冒冷汗了。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么要砍伐大樹(shù)呀?”大樹(shù)說(shuō):“就是呀!你為什么要破壞我們的家園?”許許多多的小動(dòng)物們,聞聲也跑來(lái)啦。小螞蟻鉆出來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓你來(lái)砍大樹(shù)的?”小松鼠和小兔子也來(lái)了。它們齊聲說(shuō):“不許你破壞我們的家園!狈ツ竟と说男「^從他手里跳下來(lái)說(shuō):“你為什么讓我跟你來(lái)做壞事?以后,我再也不跟你做壞事了!

  通過(guò)這個(gè)故事,我也想說(shuō):不要砍伐樹(shù)木,我們要保護森林。

憤怒的作文 篇4

  你們知道嗎?今晚的雨有多大。

  我想現在有的農民伯伯都怕了,因為這雨下的太嚴肅,風(fēng)吹得太認真莊,稼被吹毀了,樹(shù)被吹倒了。

  還有一件有趣的事,我爸爸的轎車(chē)差點(diǎn)被樹(shù)倒下來(lái)給砸了,只差一線(xiàn)距離。

  在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸,幸好大陸媽媽把雨勸了下來(lái),這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊,但卻不是所有的人。

  雖然風(fēng)雨不那么嚴肅,不那么認真。但是依然在吹在下!帮L(fēng)你快停下來(lái),雨你也快回去休息好不好?”我用懇切的目光看著(zhù)風(fēng)雨。

  “你以為你是誰(shuí)要不是‘陸媽媽’我不這么!憋L(fēng)雨異口同聲地說(shuō)。我又用焦急的語(yǔ)氣說(shuō):“求你們了,你。。。你看那洪水,那泥石流,那。讓無(wú)辜的人流離失所你們下的心嗎?”“我告訴你們人類(lèi)沒(méi)有我你們還能生存嗎?現在就嫌棄我!”雨憤怒的說(shuō)。這時(shí),地球媽媽說(shuō)話(huà)了“你們這小子我可沒(méi)有讓你們玩這么久想挨打嗎?”說(shuō)完風(fēng)雨就不見(jiàn)了,丟下一話(huà)“我們錯了,下次不敢了!”

  之后地球媽媽表?yè)P了我,就走了。

  從此風(fēng)雨再也不頑皮了,‘大家’過(guò)上了幸福生活!

憤怒的作文 篇5

  我是一棵可愛(ài)的小樹(shù),我每天快樂(lè )地生活在森林里。清晨,小鳥(niǎo)陪我歌唱;中午,太陽(yáng)對我微笑;晚上,我聽(tīng)著(zhù)蟋蟀表演唱歌,看關(guān)螢火蟲(chóng)跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒,讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè )地生活著(zhù)。

  可是,忽然有一天,我一覺(jué)醒來(lái),就發(fā)現周?chē)Я嗽S多樹(shù)木,只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁!跋饦(shù)哥哥,樺樹(shù)姐姐,你們在哪?”我幾呼喊了幾百遍,可是,沒(méi)有半點(diǎn)回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了,下意識地低頭看了一眼,忽然發(fā)現了人類(lèi)的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓,要為樹(shù)木家族報仇!我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類(lèi)進(jìn)攻,讓人類(lèi)知道,樹(shù)木不能隨便砍伐?墒,受到災難的人類(lèi)還是造成災難的源頭,這可怎么辦?

  貪婪的人類(lèi)呀,你們要怎么才能知道,樹(shù)木是不能隨便砍伐的?有些人,可能知道,他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō),卻從來(lái)不為保護樹(shù)木做點(diǎn)什么,甚至為了利益而砍伐樹(shù)木。人類(lèi),我們的樹(shù)木家族遲早會(huì )被砍伐光的,到時(shí)候,你們將會(huì )面臨更大的.災難,你們會(huì )后悔的!

憤怒的作文 篇6

  很多年以后,我大概會(huì )有個(gè)綽號叫做炮筒。

  其實(shí)任何人都可以變得意氣用事,只要你嘗試過(guò)什么叫做血性。

  我從不在乎別人怎么看我,比如他們叫我糞青,然而那天對著(zhù)臺上的趙薇潑大糞那事,根本就不是我做的。

  其實(shí)我并不希望看見(jiàn)別人也變得像我這樣。

  因為,在很多年以后,我可能會(huì )坐上民用拖拉機被發(fā)配奔赴邊疆開(kāi)荒,然后回憶起當年坐在高考教室里埋首寫(xiě)《談意氣當時(shí)一臉青春稚氣的我45度抬起頭,只能看見(jiàn)灰白的天花板和默默的留下了憂(yōu)郁的淚水。

  事實(shí)上,在我跨入考試教室前的第291個(gè)小時(shí),本省著(zhù)名高考作文猜題老師從學(xué)校右側門(mén)口公共廁所最后一間的門(mén)縫給我遞進(jìn)了一疊絕密資料(抱歉,我不能在作文中透露他的資料)。標題赫然是網(wǎng)絡(luò )引發(fā)言論轟炸,湖南人的血性被狗吃了。

  我顫抖著(zhù)緊握資料看完了最后一個(gè)感嘆號后,一股灼熱之氣在我經(jīng)脈里亂躥,周身上下血氣一陣翻滾,禁不住嘩的一聲,終于拉出便秘多時(shí)的一泡屎。

  是的。

  我悟了。

  我悟道了。

  我悟到了今年的高考作文題。

  我的同學(xué)小明跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話(huà):說(shuō)生活就像****,如果不能反抗,不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話(huà):我想做一個(gè)不良中年,一輩子在塵世間掙扎,走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),人生應該是一場(chǎng)戰斗,人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!。

  現代社會(huì )人追求聲色犬馬的生活,縱情于享樂(lè ),我們不再相信英雄、正義等大詞,只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭,唯唯諾諾像條搖尾巴的狗,為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

  行文至此,我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺(jué)人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過(guò):然五人之當刑也,意氣洋洋,呼中丞之名而詈之,談笑以死。斷頭置城上,顏色不少變。無(wú)錯!

  我也要意氣洋洋的說(shuō):高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何,敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為高考作文零分第一人!

憤怒的作文 篇7

  憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。

  ——題記

  以前我總說(shuō)人是動(dòng)物,動(dòng)物也有性,所以沒(méi)有誰(shuí)能成為完人。但是現在我卻突然意識到,人性所顯露出來(lái)的觸目驚心,性往往不能達到。

  所以,性是人性的一種升華。

  在某些時(shí)刻,我總是無(wú)端地陷入一種憤怒之中。

  圓明園的殘垣已被遺棄百年,熒幕上的灰暗畫(huà)面,會(huì )讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。于心何忍?

  真正的人性,在看到美好的事物時(shí),應被其美所震撼,而不是念念不忘的毀滅。

  或許那不過(guò)是一群被扭曲了的靈魂,面目全非丑態(tài)百出?傊艺也坏揭恍](méi)有被污染的人性。

  于是想到了更近一點(diǎn)的事。

  30萬(wàn)亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無(wú)怨無(wú)仇,你又是于心何忍?那簡(jiǎn)直是一種無(wú)法想象的境地,在那個(gè)年代,有兩個(gè)極端,生還是死?或者生卻如此茍且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿(mǎn)了人性,卻永不見(jiàn)天日。

  是的。觸目驚心。

  那么現在呢?

  人類(lèi)是地球上最強勢的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力,于是我們便認為我們同樣也擁有了這樣的權利。

  于是

  在夕陽(yáng)下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號;在倉庫中,有被利斧砍掉一只前掌時(shí),便吱吱亂叫著(zhù)把另一只緊藏在背后的浣熊;在動(dòng)物園,有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì )的燈光下,披著(zhù)羚羊披肩接受男士調情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。

  我們于心何忍?

  我們走出茹毛飲血的年代,學(xué)到的就僅僅是這些?

  曹植有詩(shī)云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動(dòng)物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?

  或許,性本身就是人性的一種升華。

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