實(shí)用的憤怒的作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的憤怒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憤怒的作文 篇1

　　憤怒是最強烈的感情，當你徹底的心碎時(shí)，可能會(huì )一時(shí)的做出令自己都無(wú)法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒(méi)有得到什么。

　　每個(gè)人都有情緒，卻可能因為環(huán)境的問(wèn)題，不能發(fā)泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現場(chǎng)表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著(zhù)頭緒。當我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著(zhù)發(fā)脾氣，往對方的立場(chǎng)想一想，別人會(huì )這樣對你一定有原因的`�！眿寢尦３＿@樣對我說(shuō)。在平常的日子中，以同儕的身分在學(xué)校時(shí)，也常�！皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^(guò)去，原因很簡(jiǎn)單，不是不想把事情鬧大，就是認為對方不是惡意的。

　　但我也不是沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候，但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過(guò)回想起來(lái)野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠處傳出了哽咽的聲音，問(wèn)了一番話(huà)才知道，班上最霸道的A同學(xué)說(shuō)了B同學(xué)不喜歡的綽號，還弄壞了他的文具�！白�，我們去和老師說(shuō)!”有的同學(xué)出了意見(jiàn)，“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下，接著(zhù)不管三七二十一的站起來(lái)推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩而跌坐在地上，他帶著(zhù)不服輸的眼神又重新站了起來(lái)，俄而，我們就扭打成一團，直到老師出現才和解。當然也免不了一震挨罵，頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí)，我為剛才的見(jiàn)義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不悅的表情。

　　現在回想起來(lái)當時(shí)我的作風(fēng)比起打小報告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生，畢竟動(dòng)手既不能解決問(wèn)題，又可能會(huì )受傷，當你在憤怒的時(shí)候，若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕，結果說(shuō)不定會(huì )比你想像的更加圓滿(mǎn)。

憤怒的作文 篇2

　　某一個(gè)星期天里，上帝許久沒(méi)有視察過(guò)人間的生活，十分想念人間的山清水秀，掛念人世間可愛(ài)的人兒。一番準備后，上帝便帶上仆人急切地說(shuō)走就走。

　　到達人間后，上帝卻看到光禿禿的荒山，烏黑的河流，天上籠罩著(zhù)厚厚的黑云，以及為金錢(qián)而奔走生存的人們，上帝不由地驚呆了。他問(wèn)仆人：“我們是不是走錯地方了?”仆人回答說(shuō)“上帝，我們沒(méi)走錯，這就是人間，就是你最想來(lái)的人間啊!”上帝憤怒地說(shuō)：“你胡說(shuō)，你撒謊，這哪里是人間，人間怎么會(huì )是這個(gè)樣子?”仆人解釋說(shuō)“上帝，你上次走了之后，人類(lèi)就開(kāi)始變得無(wú)知和貪婪，他們過(guò)度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水，地球這個(gè)美麗星球的環(huán)境被破壞，到處搞得烏煙瘴氣，陸地和海洋里的動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)已無(wú)法生存，大量地死亡了�！�

　　上帝聽(tīng)了之后，一怒之下，讓地球時(shí)光倒流，變回了幾億年前的樣子，地球又恢復了往日的平靜。上帝臨走時(shí)，對動(dòng)物們說(shuō)：“你們還有什么愿望需要我幫你們實(shí)現?”動(dòng)物們不約而同地指著(zhù)猴子說(shuō)：“把它干掉!”上帝奇怪地問(wèn)：“為什么呢?”動(dòng)物們說(shuō)：“因為猴子是人類(lèi)的祖先，幾億年后又會(huì )進(jìn)化成人類(lèi)，那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”!

　　這個(gè)搞笑的童話(huà)故事告訴我們，人類(lèi)在這個(gè)星球上是最不受歡迎的生物，但對我們有很大的啟示，并告誡我們人類(lèi)一定要增強環(huán)保意識，保護好地球環(huán)境，讓我們都擁有清新的'空氣，蔚藍的大海，碧綠的森林，人類(lèi)和動(dòng)物只有和睦相處，才能共同生活在這個(gè)美麗的星球上。否則，環(huán)境被破壞后，有一天，童話(huà)將會(huì )變成現實(shí)，人類(lèi)真的會(huì )被逐出這個(gè)星球。

憤怒的作文 篇3

　　周日上午，一位阿姨來(lái)我家做客，帶來(lái)一只活蹦亂跳的公雞當禮物。公雞長(cháng)得很帥：一身雪白的羽毛;頭上頂著(zhù)一個(gè)紅紅的、油亮亮的雞冠，像戴了一頂驕傲的王冠;兩顆黑寶石般的小眼珠骨碌碌直轉。它在陽(yáng)臺上踱著(zhù)方步，左顧右盼，還時(shí)不時(shí)“喔喔”亮上兩嗓子，如同一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在視察工作�？茨秋L(fēng)度和派頭，我想它肯定是母雞心中的'“白雞王子”了。

　　正當我左看右看喜歡得不得了的時(shí)候，爸爸卻不懷好意地圍著(zhù)公雞轉了幾圈，得意地說(shuō)：“今天下午我就把它殺了�！笔裁�，把它殺了?聽(tīng)了這話(huà)我急得直跺腳，沖爸爸嚷：“我抗議!不行!我要養著(zhù)它!不許你殺它!”可是家里沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)我的，就連一向疼愛(ài)我的姥爺也站在爸爸一邊，安慰我說(shuō)：“瑤瑤，家里又沒(méi)地方養它，不殺怎么辦呢?”“就是，要不讓它跟你住一起，晚上鉆進(jìn)你的被窩，你摟著(zhù)它睡覺(jué)吧�！卑职謮男χ�(zhù)，一副幸災樂(lè )禍的樣子。

　　硬的不行就來(lái)軟的吧，我向媽媽哀求：“就讓大公雞多活幾天吧。它剛來(lái)咱們家就要死了，太可憐了!”“不行!到時(shí)候有感情了，你更舍不得了�！眿寢屢彩且桓苯^情的樣子。孤立無(wú)援的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，撅著(zhù)嘴，一扭頭走了。

　　下午，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)大公雞的一條腿已經(jīng)被繩子綁到了欄桿上。它好像知道自己的死期將至，有氣無(wú)力地站在墻角。我偷偷倒了一捧米給它吃。沒(méi)到4點(diǎn)，爸爸就迫不及待地“噌噌”磨好了刀，媽媽還讓我去陽(yáng)臺上觀(guān)“刑”，嚇得我趕快把掛在陽(yáng)臺上的小鸚鵡給提了進(jìn)來(lái)，害怕它會(huì )被嚇到。

　　開(kāi)始殺雞了，我又害怕又牽掛大公雞的命運，忍不住躲在門(mén)后偷看。我多么希望爸爸能良心發(fā)現，留大公雞一條生路呀!可是，現實(shí)是殘酷的。爸爸兇神惡煞般一手提刀，一手抓雞，突然寒光一閃，手起刀落。哎呀!太殘忍了，我趕快閉上眼睛，渾身發(fā)涼，兩腿發(fā)軟，都快站不住了。公雞剛開(kāi)始還撲騰著(zhù)翅膀，扭動(dòng)身子，拼命掙扎，“喔喔”嘶叫著(zhù)。沒(méi)一會(huì )兒，它的腦袋就耷拉下來(lái)了。憤怒的種子在我心里一點(diǎn)點(diǎn)生根、發(fā)芽，除了我，大人們誰(shuí)也看不到。爸爸像個(gè)功臣似的，得意揚揚地喝著(zhù)媽媽特意給他沏的茶水，媽媽在廚房忙著(zhù)收拾，姥爺打掃“戰場(chǎng)”。

　　晚上，媽媽把做好的麻辣雞塊端上了飯桌。我難受極了，心里的那棵憤怒之樹(shù)“噌噌”往上長(cháng)，越長(cháng)越高。媽媽看我不對勁兒，關(guān)心地問(wèn)：“瑤瑤，咋了?”我沒(méi)理她，繃著(zhù)臉，不吭聲，也不動(dòng)筷子。終于，我憋不住了，眼淚奪眶而出，怒火從我的嘴里噴了出來(lái)，我沖他們大喊：“你們光對我說(shuō)‘小孩要聽(tīng)大人的話(huà)’，要求我什么事都得聽(tīng)你們的，可你們聽(tīng)過(guò)我的話(huà)嗎?大公雞多可憐，我就是想讓它多活兩天，你們都不答應。天天教育我要有愛(ài)心，可你們呢?”姥爺、爸爸和媽媽都愣了，他們想不到平時(shí)一向乖巧的我也有這么大的脾氣。

　　我的怒火消了，但心還在痛，如同火山噴完后留下的火山口一樣，里面裝著(zhù)好多平時(shí)積攢下來(lái)的委屈、忍耐和不滿(mǎn)……

憤怒的作文 篇4

　　星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發(fā)現有五個(gè)紅叉，旁邊還有七個(gè)大字：“英語(yǔ)抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問(wèn)我是怎么一回事？我結結巴巴地說(shuō)：我檢查考卷時(shí)，頭有點(diǎn)往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌就把我的學(xué)號寫(xiě)在黑板上�？荚嚱Y束，班主任毛老師一進(jìn)教室，就發(fā)現我和其他幾個(gè)同學(xué)被記白學(xué)號了。（注：白學(xué)號就是表現不好的同學(xué)才會(huì )被記）毛老師眉頭一皺，讓英語(yǔ)課代表王思宇帶我們去找英語(yǔ)老師處理。

　　王思宇緊緊地拉著(zhù)我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒(méi)人，后來(lái)終于在三（6）班找到了王思宇輕快地叫了一聲一臉疑惑地打量著(zhù)我們，問(wèn)：“他們怎么了？”王思宇大致說(shuō)了一下情況問(wèn)我怎么回事，我硬著(zhù)頭皮把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍讓我先回去，等候處理。我身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)對王思宇說(shuō)：“每個(gè)人打五個(gè)叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒(méi)想到事情會(huì )這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。

　　過(guò)了一會(huì )，王思宇回來(lái)向毛老師告了的建議。毛老師冷冷地瞟了我們幾個(gè)一眼，然后讓王思宇對全班同學(xué)宣布了我們的處罰，要大家吸取教訓。哎！一不小心，我就成了反面典型了。

　　這是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最難堪的'事了。

　　媽媽聽(tīng)了整個(gè)過(guò)程，很焦急地問(wèn)我，“你到底有沒(méi)有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來(lái)了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話(huà)，但是你坐沒(méi)坐相，還是你的錯�！蔽医K于明白了，為什么平時(shí)爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。

　　朋友，你也要注意哦！否則，將來(lái)也可能遇到意想不到的麻煩。

憤怒的作文 篇5

　　到了公共站點(diǎn)時(shí)，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……

　　暑假里的一天，我和媽媽準備坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴。

　　我轉頭一看，原來(lái)是賣(mài)糖炒栗子的小販拉著(zhù)小車(chē)走了過(guò)來(lái)，嘴里還喊著(zhù)：“香香甜甜的炒栗子��！”我剛想拉媽媽去買(mǎi)，不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——

　　一位老大爺提著(zhù)一些飯走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)僅剩幾張票子的錢(qián)包，想買(mǎi)一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價(jià)格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢(qián)包里所有錢(qián)都要走了。老爺爺聞著(zhù)香甜的`栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點(diǎn)兒就貴點(diǎn)兒吧�！闭l(shuí)知，小販多要錢(qián)還不夠，趁老爺爺不注意時(shí)，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲(chóng)子洞的栗子。老爺爺根本就沒(méi)注意到這一幕。他提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大包“糊栗子”，微笑著(zhù)走了。這時(shí)，小販又露出了笑容，但我覺(jué)得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。

　　趁老爺爺還沒(méi)走遠，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個(gè)眼神，又拉了我一把，我們就走開(kāi)了。

　　后來(lái)，我就心想：如果當時(shí)我去告訴老爺爺，那件事就解決了……

　　這件事真讓我憤怒又后悔��！

憤怒的作文 篇6

　　童年，總是快樂(lè )天真的，但也會(huì )有一兩件讓人憤怒的事情。

　　那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當我寫(xiě)作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來(lái)了，并神秘地鎖上了門(mén)。我納悶著(zhù)：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲，把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門(mén)，迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒容，火冒三丈地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)關(guān)的門(mén)?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

　　唉!一人犯錯，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計劃說(shuō)了出來(lái)，我們高興的`直鼓掌，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，老師頓了一下，把新計劃告訴了我們，我們臉上那綻放開(kāi)的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說(shuō)：“小渣，666!”我們全班都不看好他，可他還鎮定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續寫(xiě)，搞什么了?”

　　一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來(lái)心。這時(shí)，息會(huì )鈴聲敲響了。我們“強大的秦國”收拾書(shū)包，準備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。

　　這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習作變的更豐富多彩了。

憤怒的作文 篇7

　　在去年的十一月，發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí)，班上有些調皮搗蛋的男生，幫我取了一個(gè)難聽(tīng)的綽號：“水溝”，平時(shí)我不以為意，但是就在有一次的下課，我發(fā)飆了，因為有幾個(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號，還用那個(gè)綽號辱罵我，所以我很憤怒，當下我直接和她們說(shuō)：“請你們不要再用這個(gè)綽號叫我了�！笨墒�，他們并沒(méi)有將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，繼續開(kāi)我的玩笑，這下我的火山爆發(fā)了，我回到班上時(shí)，以十萬(wàn)分貝的聲音，大聲地罵了她們，我說(shuō)：“如果我是一個(gè)水溝的.話(huà)，那么罵我的人，不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎?”老實(shí)說(shuō)，當下我完全想都沒(méi)想，就破口大罵，因為我的自尊心已經(jīng)受創(chuàng )了，當時(shí)有幾個(gè)男生，馬上來(lái)跟我道歉，并和我承諾以后不會(huì )再用這個(gè)綽號了，可是身為導火線(xiàn)的那幾個(gè)女生，卻不知悔改，反而還以為自己是正確的，那時(shí)候的我，真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí)，有個(gè)女生把我帶到一旁，讓我好好沉靜一下自己，并且安慰我，在那個(gè)時(shí)候，我的火氣馬上降了下來(lái)，后來(lái)我以平常心去上完剩下的課。

　　到了隔天，雖然我的心情還是無(wú)法真正地平復，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的緩和期，我的心情已經(jīng)好很多了，可是其他人的心情，卻還是讓我擔心的一個(gè)重點(diǎn)，我以緊張的心情和他們說(shuō)話(huà)，原本我以為她們會(huì )很不高興，但沒(méi)想到，她們的語(yǔ)氣和平時(shí)沒(méi)有什么不同，依舊是那個(gè)和善的樣子�，F在已經(jīng)過(guò)了快半年了，我們的友情并沒(méi)有受到當時(shí)的影響，依舊完好如初，甚至比以前又更加地親密。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我發(fā)現，當一個(gè)人正在憤怒的時(shí)候，最需要冷靜下來(lái)，好好想一想，該如何將自己的火氣降下來(lái)，因為只有心平氣和的時(shí)候，才有可能想出解決事情的方法，一個(gè)人如果無(wú)法平靜自己的情緒，那么那個(gè)人便永遠都不會(huì )有穩固的人際，畢竟凡事都需要靠平和的心，與人溝通，才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因，還有解決這場(chǎng)令人不快樂(lè )的鬧劇的方法。

　　有一句話(huà)說(shuō)：“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋�！比说膽嵟�是一時(shí)，有如發(fā)瘋一般，只要稍微調適一下，便會(huì )回復正常的自己，因此如果每一個(gè)人憤怒的時(shí)候，都可以讓自己的火氣降溫，那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多仇恨。

憤怒的作文 篇8

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！

　　過(guò)了一會(huì )兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢？這些鳥(niǎo)兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒(méi)有錢(qián)，只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計，他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣(mài)掉，換一些錢(qián)，如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo)，他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋，也去賣(mài)掉，所以這些人十分可惡！

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類(lèi)難道沒(méi)有自己的父母嗎？難道人類(lèi)希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎？大自然是和平的'，動(dòng)物們都有自己的生活規律，我們不能去破壞它們的規律，否則大自然就會(huì )失去平衡，就會(huì )發(fā)生災難，你們以為小鳥(niǎo)不會(huì )憤怒嗎？其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！

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