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憤怒的作文600字匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的憤怒的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

憤怒的作文600字 篇1
憤怒是最強烈的感情,當你徹底的心碎時(shí),可能會(huì )一時(shí)的做出令自己都無(wú)法相信的言行舉止,也將從前的你拋至腦后,瘋狂的飛奔向前,卻始終沒(méi)有得到什么。
每個(gè)人都有情緒,卻可能因為環(huán)境的問(wèn)題,不能發(fā)泄在此地,而忍氣吞聲;又可能在現場(chǎng)表示憤怒,因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下,令人摸不著(zhù)頭緒。當我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著(zhù)發(fā)脾氣,往對方的立場(chǎng)想一想,別人會(huì )這樣對你一定有原因的!眿寢尦3_@樣對我說(shuō)。在平常的日子中,以同儕的身分在學(xué)校時(shí),也常!皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^(guò)去,原因很簡(jiǎn)單,不是不想把事情鬧大,就是認為對方不是惡意的。
但我也不是沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候,但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過(guò)回想起來(lái)野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠處傳出了哽咽的聲音,問(wèn)了一番話(huà)才知道,班上最霸道的A同學(xué)說(shuō)了B同學(xué)不喜歡的綽號,還弄壞了他的文具!白,我們去和老師說(shuō)!”有的同學(xué)出了意見(jiàn),“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下,接著(zhù)不管三七二十一的站起來(lái)推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩而跌坐在地上,他帶著(zhù)不服輸的眼神又重新站了起來(lái),俄而,我們就扭打成一團,直到老師出現才和解。當然也免不了一震挨罵,頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí),我為剛才的見(jiàn)義勇為在心中鼓掌,臉上也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不悅的表情。
現在回想起來(lái)當時(shí)我的作風(fēng)比起打小報告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生,畢竟動(dòng)手既不能解決問(wèn)題,又可能會(huì )受傷,當你在憤怒的時(shí)候,若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕,結果說(shuō)不定會(huì )比你想像的更加圓滿(mǎn)。
憤怒的作文600字 篇2
至今說(shuō)起這件事,我依然覺(jué)得很氣憤。
那天中午,我坐下來(lái)準備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負數減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉,我回頭的一看,只見(jiàn)丁某某同學(xué)挺著(zhù)圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進(jìn)了教室,嘴里貌似嚼著(zhù)什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規模殺傷性武器大蒜。
原來(lái)剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來(lái)丁某某要拿我們幾個(gè)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)刀了。
丁某某一邊的小徐,小曹等同學(xué)也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。
我們向丁某某提出強烈的抗議。
小twt 同學(xué)左手用食指與大拇指緊緊捏著(zhù)鼻子,眉頭緊鎖。右手指著(zhù)丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個(gè)昏過(guò)去的動(dòng)作。
小曹同學(xué)用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著(zhù)丁某某的后背,她想說(shuō)些什么,可因為用手捂著(zhù)嘴,發(fā)出來(lái)的聲音只有:唔唔唔……
丁某某見(jiàn)我們都怕;他,更加來(lái)勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來(lái)含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個(gè)加濕器一樣,一個(gè)勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)人仰馬翻,完全不管我們的感受。
我感到很生氣,自從丁某某當上紀律委員之后,從來(lái)不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒(méi)有做到好的帶頭作用,反而讓同學(xué)們更厭惡他了。
我幾次向他投出抗議,他無(wú)動(dòng)于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長(cháng),班長(cháng)勸說(shuō)了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來(lái)改作業(yè)時(shí),丁某某才停止釋放毒氣。
丁某某停下來(lái)了,可我的氣憤可沒(méi)有停下,我覺(jué)得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進(jìn),這樣也能更好的管理班級。
雖然丁某某同學(xué)近日來(lái)改變了許多,但想起這場(chǎng)大蒜風(fēng)波,我依然感到憤憤不平……
憤怒的作文600字 篇3
今天上午發(fā)生了一件令我很氣憤的事兒,回到家里心里久久不能平靜。
我和媽媽要經(jīng)過(guò)天橋到馬路對面的營(yíng)業(yè)廳去辦業(yè)務(wù),我們剛上天橋就看見(jiàn)了一個(gè)“可憐”的哥哥。他看上去二十歲左右,衣服也不是那么破。背一個(gè)半舊的雙肩包。面無(wú)表情,目光呆滯,太陽(yáng)底下傻傻的坐在那里。當我們走近他,看見(jiàn)他面用粉筆寫(xiě)了兩行字“求好心給六元錢(qián)吃飯,已有貴人給75元坐車(chē)回家”。再看看那個(gè)大哥哥雙手緊緊地壓在腹部,好像真的好餓!八每蓱z!怎么啦?怎么就回不了家又吃不上飯呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。媽媽很平淡的看了他一眼,從他身邊走過(guò)。這時(shí)我緊跟幾步,輕輕拽了一下媽媽的衣襟。媽媽親切的看了我一眼,順手從背包里拿出一張十元的紙幣遞給我!爸x謝媽媽!蔽倚÷曊f(shuō)。我接過(guò)錢(qián),又回到大哥哥面前!案绺,這錢(qián)給你,你去買(mǎi)飯吧,吃了飯就可以回家了!蔽姨匾廨p輕的說(shuō),我怕傷了他的自尊。就在這時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也遞給他十元錢(qián),大哥哥站起來(lái)真誠的謝謝我和那位好心的奶奶。嘴里連聲說(shuō)道:“謝謝好心人,謝謝貴人,這下我就可以回家了!比缓笈牧伺难澴由系幕覊m,做出準備走下天橋的樣子。我高興地和媽媽手牽手走下天橋,去營(yíng)業(yè)廳辦業(yè)務(wù)了。
我心美滋滋的,我感覺(jué)我做了一件了不起的事情。心里想也許這會(huì )兒那位大哥哥已經(jīng)吃的飽飽的,踏上回家的路了吧?墒俏以趺匆矝](méi)想到,就在我們辦完業(yè)務(wù)回來(lái)的時(shí)候,走上天橋的那一刻。我徹底傻了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:那個(gè)大哥哥居然還在那里,而且更我讓氣憤的是他把姿勢由坐改成了跪,看起來(lái)更加可憐,更讓人同情,依然不斷的有人地給他錢(qián)。我真想上去找他理論一下,為什么騙人?甚至都想把他扔下天橋,摔成照片。最后還是媽媽勸我:“走吧,回家吧。這種事情你以后會(huì )經(jīng)?吹!
回到家里,我的心里久久不能平靜,也許媽媽說(shuō)得對,像這種四肢健全,身體健康的年輕人,就不要去理會(huì )。應該去幫助那些真正需要幫助的人。
憤怒的作文600字 篇4
人的一生會(huì )有許多情感經(jīng)歷,有喜,有怒,有哀,有樂(lè )。在我經(jīng)歷過(guò)的所有事中,有一件事讓我難忘、憤怒。
那是前年暑假,奶奶帶我去縣城里批發(fā)蔬菜好回來(lái)賣(mài)。我和奶奶走著(zhù),走著(zhù),一陣粗啞的喊聲闖進(jìn)了我的耳朵:“賣(mài)兔肉了,賣(mài)兔肉了,新鮮的兔肉哦!”我和奶奶轉過(guò)身去,發(fā)現是一個(gè)膀大腰圓的漢子在叫賣(mài),這漢子長(cháng)的虎背熊腰,身上都是兔血,一幅面目猙獰的.樣子,看了都感覺(jué)很可怕。再低頭一看,他那臨時(shí)搭起的貨架上,擺著(zhù)十幾只渾身都是血,表情痛苦的兔子。我走上前去,仔細地觀(guān)察了一下兔子,發(fā)現每一只兔子的腦門(mén)上都無(wú)一例外地有一個(gè)子彈孔,明顯是剛被殺死的。那人用力抓起一只兔子的耳朵,將它拎了起來(lái),現場(chǎng)為我們開(kāi)膛破腹,還說(shuō):“瞧,我賣(mài)的兔肉多新鮮,認準我家賣(mài)的兔肉買(mǎi),就對了!蔽铱戳,心想,這個(gè)人真可惡,竟然殘忍地去殺害可愛(ài)的小兔子,難道他就沒(méi)有絲毫的同情心嗎?難道他不會(huì )被自己的良心譴責嗎?難道,這個(gè)人就真的是鐵石心腸嗎?想到這兒,我向前走了幾步,想與他爭辯,賣(mài)兔肉的漢子一開(kāi)始以為我是來(lái)買(mǎi)兔肉的,便裝出一幅慈悲面孔,親切地說(shuō):“小朋友,你要買(mǎi)兔肉嗎?”我鼓起勇氣,說(shuō):“叔叔,你這樣做是不對的,這么弱小的兔子,你也下得了手活活殺死他嗎?”賣(mài)兔肉的漢子見(jiàn)我不買(mǎi)兔肉,便恢復了本來(lái)的面目,惡狠狠地說(shuō):“小孩,不買(mǎi)兔肉就快走,別防礙我做生意!比藗兛匆(jiàn)這幅場(chǎng)景,都竊竊私語(yǔ)起來(lái),還有人說(shuō)要報警,賣(mài)兔肉的漢子聽(tīng)了,只好收起攤子,灰溜溜地走了。
現在想起那件事,我依然感到很氣憤。
憤怒的作文600字 篇5
今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么fu?
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢?因為清政府fu敗的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國,還建立的中國館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們在中國犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強大祖國,我們是祖國的未來(lái)。
中國就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因為這只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節的,F在的中國雖然表面上很強大,那么日本為什么還敢向中國要diao魚(yú)島呢?難道新中國是第二個(gè)清政府嗎?今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
憤怒的作文600字 篇6
一想起這事,我就滿(mǎn)肚子窩火,不為別的,就為了那些商家們侵犯消費者的行為、欺騙青少年兒童消費者的行為,雖然當初我順從了,但內心還是憤憤不平。
那天,我穿好鞋正想去找小伙伴們玩,卻發(fā)現自己的鞋爛了。
我來(lái)到媽媽上班的地方,但媽媽有事,實(shí)在拖不開(kāi)身陪我去買(mǎi)鞋,我就跟她拿了點(diǎn)錢(qián),自己去買(mǎi)。
來(lái)到鞋店,我這里看看,那里選選,挑了半天,也沒(méi)找到合適的鞋。
這時(shí),那個(gè)下巴有一顆痣,痣上還有一撮毛,一看就不是什么好人的店老板走了過(guò)來(lái),繪聲繪色地說(shuō):“小朋友,我給你推薦一雙吧!保準你喜歡!”說(shuō)完,他從一個(gè)箱子里拿出了一雙鞋,我伸手拿過(guò)來(lái),左瞧瞧,右瞧瞧,覺(jué)得還蠻不錯,就對店老板說(shuō):“好吧。我就要這雙了!”
“哎喲!看你這么乖,叔叔給你打個(gè)8.5折,這雙鞋30元給你了!”
我心里得意洋洋,心想:哈哈,這次可賺大咯!
拿著(zhù)鞋回家,心里喜洋洋地,回到家,我興高采烈地穿好鞋,就出去玩了。
在跑步時(shí),新鞋的鞋底竟然掉了!我趕緊拿著(zhù)那雙破鞋,來(lái)到了那家鞋店,我憤怒地對店老板說(shuō):“我的這雙鞋才剛買(mǎi),就爛了,肯定是你的鞋的質(zhì)量不好,請給我換一雙!”
“你是誰(shuí)?這種鞋我們店里從來(lái)就不賣(mài)!再說(shuō)了,要換鞋的話(huà),必須有發(fā)票,你有嗎?”
“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說(shuō)不出話(huà)來(lái),
“哎呀!小孩子別在這兒礙著(zhù)我做生意,一邊玩去!”
此時(shí)此刻,我心中非常氣憤,心想:雖然這些不是很值錢(qián),但店老板卻為此欺騙了消費者,不是屬于違法行為嗎?雖然這件事過(guò)去很久了,但我還是憤憤不平。
總有一天,我一定會(huì )要消費者協(xié)會(huì )還我一個(gè)公道!
憤怒的作文600字 篇7
“;丶铱纯,回家看看……”這段旋律相信大家應該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。
這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結成聯(lián)盟,一起對付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì )面對一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里,不會(huì )有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì )有香噴噴的面包,只有堅硬的饅頭;不會(huì )有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ),只有遠處大黃狗的吠吠,不會(huì )有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),他們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,他們悄悄地哭泣著(zhù);多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當再次被風(fēng)吹醒時(shí),他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著(zhù)呼喚著(zhù)他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠向往的夢(mèng),是永遠烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請您們在百忙之中抽出多一點(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!他們不能離開(kāi)您們,回來(lái)吧,;丶铱纯窗!”
憤怒的作文600字 篇8
一天,炸彈鳥(niǎo)、小紅鳥(niǎo)、三角形鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、巾幗英雄(下蛋鳥(niǎo),蛋會(huì )爆炸)、大嘴鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)正照顧著(zhù)它們的鳥(niǎo)蛋。
它們給鳥(niǎo)蛋點(diǎn)干草時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),把一個(gè)鳥(niǎo)蛋撞倒了!7只小鳥(niǎo)一見(jiàn),馬上把那只蚊子撞飛了!可它們不解氣,一個(gè)啄,一個(gè)踩,甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子!就在這時(shí),在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然,綠豬頭王子嗑了一下:“咳呸!這草真難吃,酸死人了!咳咳!”“老大,那幾只鳥(niǎo)的蛋聽(tīng)說(shuō)很好吃,我們去偷來(lái)吃吧。還有,那幾只鳥(niǎo)在懲罰那只蚊子,是偷蛋的好時(shí)機!”一個(gè)小豬頭兵說(shuō)道!昂,我喊幾個(gè)小兵去偷,我們一會(huì )大開(kāi)‘蛋宴’,吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球!”“哇,好豐盛!走,我們偷鳥(niǎo)蛋去!”于是,綠豬頭王子帶著(zhù)一隊“豬馬”趁小鳥(niǎo)們懲罰蚊子的時(shí)候,偷走了鳥(niǎo)蛋,送回了豬堡。但小鳥(niǎo)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,所以,它們決定報復綠豬頭王子和它的手下!之后,小鳥(niǎo)們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓(自有妙用)。
第二天清早,每只小鳥(niǎo)都去找它們的朋友(鳥(niǎo)),為了搶回鳥(niǎo)蛋,報復那些綠豬頭。當有100只鳥(niǎo)時(shí),計劃開(kāi)始了!它們爬上了彈弓,把自己射了出去,射向了豬堡!炸彈鳥(niǎo)去炸磚塊,巾幗英雄下炸蛋炸豬頭,小紅鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)去撞豬堡,三角形鳥(niǎo)去啄豬堡的木質(zhì)結構,分身鳥(niǎo)去破壞豬堡的玻璃,大嘴鳥(niǎo)去搶鳥(niǎo)蛋。豬堡被打的支離破碎,綠豬頭王子看不下去了,馬上調來(lái)軍隊對抗鳥(niǎo)兒們的攻擊,但還是敗下了陣,只好乖乖投降。
小鳥(niǎo)們終于獲得了勝利!
憤怒的作文600字 篇9
憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。
——題記
以前我總說(shuō)人是動(dòng)物,動(dòng)物也有性,所以沒(méi)有誰(shuí)能成為完人。但是現在我卻突然意識到,人性所顯露出來(lái)的觸目驚心,性往往不能達到。
所以,性是人性的一種升華。
在某些時(shí)刻,我總是無(wú)端地陷入一種憤怒之中。
圓明園的殘垣已被遺棄百年,熒幕上的灰暗畫(huà)面,會(huì )讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。于心何忍?
真正的人性,在看到美好的事物時(shí),應被其美所震撼,而不是念念不忘的毀滅。
或許那不過(guò)是一群被扭曲了的靈魂,面目全非丑態(tài)百出?傊艺也坏揭恍](méi)有被污染的人性。
于是想到了更近一點(diǎn)的事。
30萬(wàn)亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無(wú)怨無(wú)仇,你又是于心何忍?那簡(jiǎn)直是一種無(wú)法想象的境地,在那個(gè)年代,有兩個(gè)極端,生還是死?或者生卻如此茍且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿(mǎn)了人性,卻永不見(jiàn)天日。
是的。觸目驚心。
那么現在呢?
人類(lèi)是地球上最強勢的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力,于是我們便認為我們同樣也擁有了這樣的權利。
于是
在夕陽(yáng)下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號;在倉庫中,有被利斧砍掉一只前掌時(shí),便吱吱亂叫著(zhù)把另一只緊藏在背后的浣熊;在動(dòng)物園,有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì )的燈光下,披著(zhù)羚羊披肩接受男士調情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。
我們于心何忍?
我們走出茹毛飲血的年代,學(xué)到的就僅僅是這些?
曹植有詩(shī)云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動(dòng)物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?
或許,性本身就是人性的一種升華。
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