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實(shí)用的憤怒的作文八篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇,歡迎大家分享。

憤怒的作文 篇1
在今天,本是高興的一天:我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開(kāi)心得不得了?删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。
我正準備回家,那只小狗便跟著(zhù)我。我叫他回去它不回去。就在這時(shí)出奇不意的事發(fā)生了,一輛黑色桑塔納停了下來(lái),只見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)警服的,自稱(chēng);是打狗隊的。拿著(zhù)那粗粗的鐵棒;钕褚粋(gè)個(gè)拿著(zhù)鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了。小狗面對那隨時(shí)會(huì )要它性命的鐵棒,不知所措。他畏縮在墻邊等著(zhù)它的將會(huì )是什么,是死神的裁決,是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會(huì )對它做什么,也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無(wú)辦法,只能在心里默默的喊道:快跑吧,快跑吧。
它終究沒(méi)能逃過(guò)死神的追捕?粗(zhù)那場(chǎng)面:小狗已經(jīng)不能動(dòng)彈了,他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘,我看著(zhù)小狗無(wú)助的眼神我的心里真的很難受。它總覺(jué)得我能救他,可在他閉上眼的那一刻我還是沒(méi)能救他,它把生的希望寄托給了我,而我卻無(wú)能為力。
我真想大聲說(shuō):為什么人要這么瘋狂,連一只小小的狗都不放過(guò)!我憤怒,我無(wú)奈,我郁悶,我悲傷
如果時(shí)間能再回到剛才,我一定會(huì )好好保護你,哪怕是再大的困難!為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧!老天在哭泣,老天在憤怒!小小的生命在人的手中是那么脆弱,一碰就破。
此時(shí)此刻,我的內心無(wú)比的復雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。
憤怒的作文 篇2
這件事我現在想起來(lái)還很憤怒呢!
那是一個(gè)星期天,我做完作業(yè),去附近超市買(mǎi)了一枝鋼筆,買(mǎi)完鋼筆走出超市,我就把超市打出的收費小票隨手扔到垃圾桶里。蹦蹦跳跳地來(lái)到離家不遠的小賣(mài)部去買(mǎi)神奇寶貝卡,我選好卡后,來(lái)到小賣(mài)部阿姨那準備交錢(qián)。
阿姨說(shuō):“小朋友,你買(mǎi)了卡和鋼筆嗎?一起把錢(qián)交上!
我一愣神,呼吸也緊促了,我給阿姨說(shuō):“這枝鋼筆是我剛從超市買(mǎi)的!”不料阿姨說(shuō):“你要是不交錢(qián),就別想把這枝筆拿走!”她瞪著(zhù)眼,態(tài)度很堅決!靶∨笥,做什么事要敢做敢當!
我極力爭辨:“這支筆真是我自己買(mǎi)的!”可是任憑我怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。我一下子沒(méi)辦法了,我心想:“要是不把小票給扔了該多好!敝缓脝(wèn):“這只鋼筆幾元錢(qián)?”阿姨冷漠地說(shuō):“5元!”
我一摸口袋,媽媽給我買(mǎi)鋼筆的錢(qián)還剩6元,只好硬著(zhù)頭皮把那5元錢(qián)給了阿姨,阿姨這才心滿(mǎn)意足地讓我走了。
現在想起來(lái),我覺(jué)得那個(gè)阿姨真不講理,吃一塹長(cháng)一智,以后去購物一定要保存好小票,好在關(guān)鍵時(shí)候時(shí)刻維護自己的權益。
憤怒的作文 篇3
一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說(shuō):“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因為它有礙環(huán)境衛生!薄笆茄,它不但有礙環(huán)境衛生還危害人類(lèi)健康,甚至還會(huì )得大病!蹦棠萄a充道,“真希望在我們的生活中永遠沒(méi)有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見(jiàn),人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話(huà),灰塵很有可能會(huì )被人類(lèi)吸到嘴里,那人們就會(huì )生病!睂O女說(shuō)。
可這些話(huà)被灰塵聽(tīng)到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準備開(kāi)一場(chǎng)會(huì )讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開(kāi)始行動(dòng)了。
第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開(kāi)始開(kāi)會(huì )。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現在人類(lèi)根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類(lèi)的事可多著(zhù)呢!”小灰塵補充道;覊m說(shuō):“我們能大大削弱陽(yáng)光,如果這世上沒(méi)有我們,那那些人類(lèi)連眼睛都睜不開(kāi)!薄班,而且我們還能不加選擇地散射七色陽(yáng)光,如果世上沒(méi)有我們,那天空始終都是蔚藍色的!绷硪粋(gè)灰塵說(shuō);覊m接著(zhù)補充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒(méi)有我們,那地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛(ài)美的灰塵說(shuō):“有了我們大自然都將會(huì )更加美麗,因為有了我們,大自然才會(huì )有氣象萬(wàn)千的自然景色!”
灰塵們繼續辯論了起來(lái)。它們的這些話(huà)都被奶奶和孫女聽(tīng)見(jiàn)了,奶奶說(shuō):“原來(lái)世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的!薄笆前,我們要把這件事告訴全人類(lèi),無(wú)論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱(chēng)贊道。
就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),人們都開(kāi)始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來(lái)……
憤怒的作文 篇4
天氣晴朗得可愛(ài)。
我和老爸決定去逛街,走在暖暖的陽(yáng)光里,我們的心也覺(jué)得暖暖的,看什么都覺(jué)得可愛(ài)。
突然,我一轉身,感覺(jué)撞到了一個(gè)軟綿綿的東西;剡^(guò)頭,才發(fā)現一個(gè)身材不是很好卻打扮入時(shí)的女人正翻著(zhù)白眼兒憤怒地盯著(zhù)我看,那雙眼睛圓圓的,像兩顆白葡萄。
“對不起,對不起——”我嚇得臉色慘白,平生第一次感到不只所措,連忙狼狽的道歉。誰(shuí)只那“白葡萄”卻不領(lǐng)情,竟憤憤的罵起來(lái);“不長(cháng)眼睛!老娘這衣服老貴了,你一碰給我碰出摺了——”說(shuō)完,又翻了一下白葡萄。
“我真不是故意的——”我不想惹事生非,連忙伸出手去拍那個(gè)她所謂的“皺紋”。
“去去,你干什么,還想把我衣服弄臟!,我看你心術(shù)不正,必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續續的罵著(zhù),我也“無(wú)力回天”,只得聽(tīng)之,不過(guò)遇到這個(gè)粘包賴(lài)的我真是比竇娥還冤,但又不能讓老天下紅雪來(lái)證明我的清白,我尷尬極了。
隨著(zhù)白葡萄罵聲分貝的增加,人群慢慢聚攏過(guò)來(lái),剛才去買(mǎi)梨的老爸也趕回來(lái)。
“啊,小張!”老板認出了白葡萄。
“是你,真是好久不見(jiàn)——”瞠目結舌地與我老爸握手。
隨后我又被介紹給了“白葡萄”。
“!你女兒啊,我說(shuō)嘛,小姑娘很乖,長(cháng)得多漂亮,學(xué)習一定不錯吧!”白葡萄現出一絲窘色,然后不好意思懂得摸摸我的頭發(fā)。
“阿姨剛才是跟你開(kāi)玩笑的,你能犯什么錯!來(lái),這100元給你,去買(mǎi)吃的吧——”白葡萄一下來(lái)了個(gè)360度大轉變,著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。
人群漸漸散了,“白葡萄”依舊在滔滔不絕地夸著(zhù)我和老爸,可我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。眼前總是浮現出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。
此時(shí)的`天依舊晴朗,只是感覺(jué)不到可愛(ài)了。
憤怒的作文 篇5
這件事讓我憤怒 “世界上哪有撿金不昧,卻被罵的事呀!恐怕我要創(chuàng )先列啦!”我憤怒地叫到,想起那位高個(gè)子叔叔,我真想揍他幾下,罵他幾句。
這件事是這樣發(fā)生的:前幾天,我放學(xué)回家,走著(zhù),走著(zhù),突然看見(jiàn)雜草堆里模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發(fā)奇想:這是紅衣服?紅玩具車(chē)?……強烈的好奇心驅使著(zhù)我要去看看。我走上前去,真是不看不知道,一看嚇一跳,“300塊錢(qián)!”我在心里狂叫到,“慘啦,丟錢(qián)的人一定很傷心,那可怎么辦?我還是站在這里等等吧!”
過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了一個(gè)瘦瘦的高位子叔叔,看他的神情似乎是在尋找什么。我手里攥著(zhù)錢(qián),走上前去問(wèn):“叔叔,你是不是丟……”沒(méi)等我說(shuō)完,這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢(qián),大叫到:“我的錢(qián),300塊!薄敖o!300塊!蔽疫B忙將錢(qián)遞給叔叔!叭槌粑锤傻男∽,敢偷我的錢(qián)!备邆(gè)子叔叔罵道!澳憧吹竭^(guò)偷了錢(qián),又還給你的小偷嗎?”我激動(dòng)地大聲回應到,說(shuō)完,我便憤怒地轉頭回家去……
這件事真讓我憤怒!
憤怒的作文 篇6
今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥(niǎo)”,因為外邊下雨所以沒(méi)出去。
我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群,槍林彈雨似的“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻,哈O哈!這下那群“野豬”要完蛋了,有一句話(huà)也要改了,啊……林子里有好多地鳥(niǎo),改為:啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。
首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡,沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的,幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線(xiàn),發(fā)現了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉為進(jìn)攻豬王?墒秦i王被群豬保護小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重,就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò),它就是黑色炸彈鳥(niǎo),它想和豬王同歸于盡,豬王被干掉了,可是我們再也見(jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲,我知道戰爭沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。
這個(gè)游戲很好玩,我們玩的非常開(kāi)心!
憤怒的作文 篇7
在去年的十一月,發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí),班上有些調皮搗蛋的男生,幫我取了一個(gè)難聽(tīng)的綽號:“水溝”,平時(shí)我不以為意,但是就在有一次的下課,我發(fā)飆了,因為有幾個(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號,還用那個(gè)綽號辱罵我,所以我很憤怒,當下我直接和她們說(shuō):“請你們不要再用這個(gè)綽號叫我了!笨墒,他們并沒(méi)有將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,繼續開(kāi)我的玩笑,這下我的火山爆發(fā)了,我回到班上時(shí),以十萬(wàn)分貝的聲音,大聲地罵了她們,我說(shuō):“如果我是一個(gè)水溝的話(huà),那么罵我的人,不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎?”老實(shí)說(shuō),當下我完全想都沒(méi)想,就破口大罵,因為我的自尊心已經(jīng)受創(chuàng )了,當時(shí)有幾個(gè)男生,馬上來(lái)跟我道歉,并和我承諾以后不會(huì )再用這個(gè)綽號了,可是身為導火線(xiàn)的那幾個(gè)女生,卻不知悔改,反而還以為自己是正確的,那時(shí)候的我,真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí),有個(gè)女生把我帶到一旁,讓我好好沉靜一下自己,并且安慰我,在那個(gè)時(shí)候,我的火氣馬上降了下來(lái),后來(lái)我以平常心去上完剩下的課。
到了隔天,雖然我的心情還是無(wú)法真正地平復,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的緩和期,我的心情已經(jīng)好很多了,可是其他人的心情,卻還是讓我擔心的一個(gè)重點(diǎn),我以緊張的心情和他們說(shuō)話(huà),原本我以為她們會(huì )很不高興,但沒(méi)想到,她們的語(yǔ)氣和平時(shí)沒(méi)有什么不同,依舊是那個(gè)和善的樣子,F在已經(jīng)過(guò)了快半年了,我們的友情并沒(méi)有受到當時(shí)的影響,依舊完好如初,甚至比以前又更加地親密。
經(jīng)過(guò)這次事件,我發(fā)現,當一個(gè)人正在憤怒的時(shí)候,最需要冷靜下來(lái),好好想一想,該如何將自己的火氣降下來(lái),因為只有心平氣和的時(shí)候,才有可能想出解決事情的方法,一個(gè)人如果無(wú)法平靜自己的情緒,那么那個(gè)人便永遠都不會(huì )有穩固的人際,畢竟凡事都需要靠平和的心,與人溝通,才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因,還有解決這場(chǎng)令人不快樂(lè )的鬧劇的方法。
有一句話(huà)說(shuō):“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋!比说膽嵟且粫r(shí),有如發(fā)瘋一般,只要稍微調適一下,便會(huì )回復正常的自己,因此如果每一個(gè)人憤怒的時(shí)候,都可以讓自己的火氣降溫,那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多仇恨。
憤怒的作文 篇8
星期天,我又來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè )園。
今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的呀?我想應該是,憤怒的小鳥(niǎo)在電腦里、手機里待夠了,趁隊長(cháng)不注意的時(shí)候,偷偷地從游戲里面溜了出來(lái),化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè )園。
游戲開(kāi)始了,老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),兩把長(cháng)尺子,兩塊長(cháng)條形積木。兩個(gè)人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了,我來(lái)拍,他來(lái)接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥(niǎo)騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個(gè)好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥(niǎo)竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來(lái)接。第三局來(lái)到了,我是和郭幸炎一組,他來(lái)拍,我來(lái)接,結果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結束了。
我們這一隊勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。
。ㄖ軒3年級)
評:游戲里有自己的想象、觀(guān)察,又寫(xiě)得清楚,只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板
星期天下午,我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè )園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫:憤怒的小鳥(niǎo)坐蹺蹺板。
陳老師說(shuō)游戲規則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料,憤怒小鳥(niǎo)還有一個(gè)小木棒!
游戲快開(kāi)始了,那個(gè)憤怒小鳥(niǎo)好像在叮囑我。在說(shuō):“你拍輕點(diǎn),免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住,讓我少受點(diǎn)苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見(jiàn)!蔽衣(tīng)了,氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了,好像可以燒水喝了。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是我。我來(lái)拍第二個(gè)人來(lái)接我,我想了剛才那句話(huà),我用力地拍,讓第二個(gè)人接得到,反正那只是老鳥(niǎo),它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個(gè)臭老鳥(niǎo),第二人接到了……
正在評獎的老師說(shuō):“第二組獲勝了!蔽覙(lè )得一蹦三尺高去領(lǐng)獎了。
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