【實(shí)用】憤怒的作文九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的憤怒的作文9篇，歡迎大家分享。

憤怒的作文 篇1

　　我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo)，它十分可愛(ài)。

　　它穿著(zhù)一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字，氣派十足；“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著(zhù)前方，好像早已做好了作戰的準備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來(lái)，顯得異�？蓯�(ài)；它的下巴呈白色，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長(cháng)長(cháng)的紅色羽毛，像怒發(fā)沖冠的樣子。

　　紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā)，用它剛強的毅力和堅硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。

　　紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo)，因為它全身紅色，體現出了因為綠野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài)，它是最剛強、最有骨氣的！

　　我覺(jué)得，它是一只獨特的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。

　　我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo)，它不僅是可愛(ài)的，它還是最有品格、最有毅力的！

憤怒的作文 篇2

　　有款游戲，叫做憤怒的小鳥(niǎo)，每次都被人控制著(zhù)，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥(niǎo)射出去，看著(zhù)小鳥(niǎo)怒吼的撞到心里設想的目標處，然后死亡。這一過(guò)程，若是速戰速決，不會(huì )超過(guò)五秒，但內心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)，我就在想，怎么不直接把小鳥(niǎo)換成人呢？

　　若是換成憤怒的人，估計效果會(huì )更加刺激而又強烈。首先是視覺(jué)沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥(niǎo)大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達，撞擊之后，極有可能的出現四分五裂的狀況，頓覺(jué)血惺很多；其次，當人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

　　人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過(guò)程獲得釋放，慢慢的冷靜下來(lái)。當人冷靜下來(lái)，再來(lái)回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒(méi)那么必要了。

　　憤怒的人，也需要時(shí)機來(lái)發(fā)泄自己。

憤怒的作文 篇3

　　一個(gè)星期五的晚上，我在寧靜的圖書(shū)館里看書(shū)。 正當大家在知識的海洋里暢游時(shí)，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的思緒。接著(zhù)一陣響亮的說(shuō)話(huà)聲就開(kāi)始了。我循聲而去，原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話(huà)。她粗著(zhù)嗓子，漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點(diǎn)結束電話(huà)吧！想到這，我便不去理會(huì )她了，繼續看自己的書(shū)。

　　十分鐘過(guò)去了，那位阿姨還在煲她的“電話(huà)粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時(shí)，大伙兒都向她投去了不滿(mǎn)的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩，特別是圖書(shū)館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。

　　時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí)，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說(shuō)：“阿姨，這是圖書(shū)館，請您說(shuō)話(huà)輕一些�！卑⒁滩焕砦�。我又重復了一遍，她白了我一眼，轉過(guò)身去，又繼續她的“可惡行為”。此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái)，但我強壓著(zhù)怒氣，走向圖書(shū)館的工作人員，向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來(lái)，繼續我的書(shū)海之旅。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見(jiàn)大，從小事中見(jiàn)真情。小作者用感情線(xiàn)連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動(dòng)，是篇不錯的佳作。

憤怒的作文 篇4

　　在早上，今天馬路上十分干凈、整潔�？赡芤驗楸容^早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中彌漫著(zhù)一絲絲寧靜，你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。

　　“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō)，而那個(gè)中年人臉上卻很清閑，依然我行我素，悠閑自在的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發(fā)出警告�？芍心耆四�？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng )文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創(chuàng )文”他就一點(diǎn)也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心里默默地數落著(zhù)他：什么人嘛！連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有？

　　旁邊的圍觀(guān)群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說(shuō)�！靶』镒�，交通規定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認為，他反而更加有理，還猖狂起來(lái)，大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛！哪來(lái)這么多破規矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著(zhù)：你這人也太強詞奪理了，本來(lái)就身負“罪名”，現在“罪加一等”，做人能留點(diǎn)余地嗎？警察可不再這么跟他耗下去，邁著(zhù)大步子，直徑走向他的車(chē)，將它拐彎。中年人無(wú)奈，只會(huì )掉頭走了，嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著(zhù)“什么規矩！”我突然頭腦發(fā)熱，想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛！

　　唉！這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì)，我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個(gè)中年人！

憤怒的作文 篇5

　　“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)那維修工一身休閑服，腳上穿著(zhù)耐克鞋，手上拿著(zhù)手機在那打著(zhù)電話(huà)，邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺上坐了下來(lái)，繼續打著(zhù)他的電話(huà)。將近10分鐘過(guò)去了，依然在那有說(shuō)有笑地打電話(huà)，完全沒(méi)有顧及到他是在客戶(hù)家。于是我開(kāi)始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔�！边@時(shí)這位電腦維修工才意識過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒便掛了電話(huà)。

　　接著(zhù)他用傲慢的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“電腦哪里壞了?哪里?�！弊彀瓦�在那嘟囔著(zhù)什么。我跟他說(shuō)了電腦的異�，F象之后，他打開(kāi)了電腦，把主機拆開(kāi)了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題后，放入了一張光盤(pán)，開(kāi)始對電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機，又開(kāi)始打起了電話(huà)，并拿起了另一部手機，在那玩手機，只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說(shuō)話(huà)聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后，他都沒(méi)有察覺(jué)到，一直在打他的電話(huà)，玩他的手機。我又提醒了他一次，他才反應過(guò)來(lái)。繼續維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤(pán)“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著(zhù)桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì )不會(huì )修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強修好。

　　對他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對他的態(tài)度我感到十分憤怒。

憤怒的作文 篇6

　　前兩個(gè)星期，我爸爸帶我去電影院，看了《憤怒的小鳥(niǎo)》這部電影。

　　里面主要講了一只叫胖紅的小鳥(niǎo)，它總是犯點(diǎn)小憤怒，所以就被大家趕了小鳥(niǎo)島。他就把房子建在海邊�？芍钡接幸惶煲蝗壕G色的豬豬來(lái)到了小鳥(niǎo)島，并且把胖紅建在海邊的房子壓壞。

　　在它們下船的時(shí)候，豬豬國王欺騙小鳥(niǎo)島的市長(cháng)說(shuō)：“它的船上只有它自己和它的大副�！笨膳旨t、炸彈黑和飛鏢黃夜晚潛入豬豬開(kāi)來(lái)的船的時(shí)候，卻發(fā)現許多豬豬躲在船倉里。

　　它們三個(gè)想把這件事告訴小鳥(niǎo)村的小鳥(niǎo)，可是小鳥(niǎo)們還沉迷在歡樂(lè )之中。這三只小鳥(niǎo)又爬上大山找浩瀚雄鷹�？墒呛棋�的回答卻是讓它們自己想辦法。

　　但現在小鳥(niǎo)島的人們還在唱歌，小豬就趁機偷走了所有鳥(niǎo)蛋。胖紅就把小豬留下的彈弓，放在自己和小鳥(niǎo)們去豬豬島的船上，隨著(zhù)豬豬位留下的蹤跡駛向豬豬島。

　　它們到了豬豬島最高的山坡上，胖紅就拿出彈弓把自己、炸彈黑和飛鏢黃等小鳥(niǎo)發(fā)射進(jìn)去，輪到大紅發(fā)射的時(shí)候，它卻把彈弓弄壞了。而此時(shí)浩瀚雄鷹也過(guò)來(lái)幫小鳥(niǎo)奪回鳥(niǎo)蛋�？墒秦i豬國王又把一只鳥(niǎo)蛋搶走了。

　　胖紅也決定獨自留下來(lái)跟豬豬國王爭奪這只鳥(niǎo)蛋。它們卻無(wú)意中掉到了豬豬國存放炸彈的地方，胖紅先把鳥(niǎo)蛋奪了過(guò)來(lái)，再借著(zhù)從天而降的金鐘掩護，才沒(méi)被炸彈炸到，胖紅也拯救了最后一只鳥(niǎo)蛋。

　　所以大家又歡迎胖紅了，并且把它的房子蓋進(jìn)了小鳥(niǎo)村。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們想看這部電影嗎?

憤怒的作文 篇7

　　退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會(huì )沒(méi)有和諧的社會(huì )控制住憤怒，不發(fā)泄到別人的身上，那又是多嗎高尚��！ 憤怒像一個(gè)魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會(huì )抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。

　　海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……

　　那是一個(gè)寧靜的下午，沙沙的樹(shù)葉聲，給單調的下午增添了幾分生機。我獨自在家，閑的無(wú)聊的我準備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿(mǎn)了激情，想著(zhù)那美妙的音樂(lè )從我房間里傳出，底下的路人都能從優(yōu)美的音樂(lè )里陶醉。

　　當我吹響第一個(gè)音符的時(shí)候，屋外傳來(lái)了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽(tīng)，幾乎每個(gè)歌詞都跑調。我開(kāi)始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時(shí)候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著(zhù)。當第三次吹響口琴的時(shí)候，難聽(tīng)的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實(shí)在忍不住了，那憤怒的拳頭已經(jīng)準備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬�？赡钜幌�，那個(gè)小孩可能是在練習歌曲，就像我以前一樣，剛練習，難免會(huì )難聽(tīng)；而且人家有權利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權利去打人家呀！

　　我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的'翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時(shí)我覺(jué)得，天仿佛更藍了，風(fēng)仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機了；小鳥(niǎo)仿佛唱得更輕快了；在那長(cháng)滿(mǎn)花的地方，到處一片姹紫嫣紅……

　　甜蜜的歌聲，撩動(dòng)著(zhù)孤獨的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來(lái) 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著(zhù)幼稚的小孩；野花，落在無(wú)名的小路 笛聲飄揚，夢(mèng)想隨著(zhù)音符滿(mǎn)天飛舞……

憤怒的作文 篇8

　　昨天晚上，我們去到妹妹家吃飯。在桌上，媽媽對小俊說(shuō)：“我把你在學(xué)校的表現告訴你媽媽好不好？”俊俊說(shuō)：“不好！”我想插嘴：“那肯定是你上課表現不好所以才不讓說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)：“俊俊呢很聰明，但上課比較調皮�！薄靶∶褚埠苈斆�，但上課不主動(dòng)。如果你們兩個(gè)都能改掉這些毛病，就都可以成為班長(cháng)�！�

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，我們正在講話(huà)的時(shí)候，小俊突然說(shuō)：“張瀚之最會(huì )放屁，你看嘛，他都一聲不吭的，當然最會(huì )放屁�！蔽曳浅�憤怒，甚至火冒三丈，如果法律允許的話(huà)，我都想跳起來(lái)把他踢出三公里。當然這都是幻想，我情不自禁的哭起來(lái)。爸爸在旁邊說(shuō)一些諷刺我的話(huà)，媽媽也在一旁冷嘲熱諷。我想說(shuō)：我這么好的小孩你們還諷刺，小俊那么愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的小孩你們就喜歡！現在連妹妹都變得沒(méi)大沒(méi)小，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了。等你去到學(xué)�？匆豢茨切�愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的小孩就知道我有多好了！我能堅持不說(shuō)臟話(huà)就很好了，你們還不滿(mǎn)足！我們班里個(gè)個(gè)都是說(shuō)臟話(huà)！我也想對小俊說(shuō)：你本來(lái)可以跟小民一起當班長(cháng)的，但因為你愛(ài)說(shuō)臟話(huà)和個(gè)性不同以及調皮的習慣來(lái)看，你是不可能當班長(cháng)的，你當了班長(cháng)肯定損人，當了老板公司也肯定一個(gè)人都沒(méi)有！所以班長(cháng)就是只有你們兩人競爭，獲勝者也一定是小民！小民容易跟人相處，是因為他大方大度，坦坦蕩蕩；他又不調皮，又不說(shuō)臟話(huà)，所以，獲勝者一定是他！你那些毛病已經(jīng)養成習慣了，最少也得戒三年！如果他繼續發(fā)展下去，不管你怎么樣都追不過(guò)他！我第一次看到你我就知道你是調皮，自以為是的人！所以，小民一定笑到最后！永遠！永遠！

　　其實(shí)，沒(méi)有人知道，我今天的憤怒并不是被小俊說(shuō)了什么，而是覺(jué)得小孩不能說(shuō)臟話(huà)，要從小養成良好的習慣，做一個(gè)有用的人，對社會(huì )有所作為的人。

憤怒的作文 篇9

　　今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無(wú)比，決定誓死守衛天津，經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么fu��？

　　英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因為清政府fu敗的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說(shuō)：有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說(shuō)完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當場(chǎng)拍賣(mài)，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國，還建立的中國館，專(zhuān)門(mén)收藏從中國帶回來(lái)的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強大祖國，我們是祖國的未來(lái)。

　　中國就是一只雄獅，從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)，全世界因為這只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢(mèng)，那就是中國夢(mèng)，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來(lái)都是頂天立地，從來(lái)不低頭折節的�，F在的中國雖然表面上很強大，那么日本為什么還敢向中國要diao魚(yú)島呢？難道新中國是第二個(gè)清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�

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