憤怒的作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的憤怒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

憤怒的作文 篇1

　　我是一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空中自由地飛翔。與月亮姐姐微笑，與云朵妹妹追逐打鬧，與星星弟弟眨眨眼睛。那是的我是多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　但是，現在，一切都變了，沒(méi)有那湛藍的天空，沒(méi)有那清新的空氣，沒(méi)有那潔白的云朵。也沒(méi)有那溫柔舒適的小家。甚至，我越來(lái)越少的同伴。

　　這一切都是誰(shuí)造成的？？我憤怒的問(wèn)天空，他說(shuō)是邪惡的人類(lèi)；我憤怒的問(wèn)云朵，她說(shuō)是傲慢的人類(lèi)；我憤怒的問(wèn)森林，他說(shuō)是愚蠢的人類(lèi)。人類(lèi)，人類(lèi)，人類(lèi)！都是人類(lèi)！一切都是他們造成的！我憤怒地望著(zhù)他們，卻看見(jiàn)他們手拿弓箭，拉緊弓弦，“唰”的一聲箭從我身邊過(guò)去，打傷了我的翅膀，幾只羽毛紛紛落下，我生氣，我憤怒，我厭惡，看著(zhù)他們丑惡的嘴臉，肆無(wú)忌憚的笑容，我頭一次覺(jué)得惡心。

　　人類(lèi)，以前的那些人類(lèi)到哪里去了？那些與我們嬉戲玩耍、善良的人類(lèi)到哪里去了？那些保護森林、種植樹(shù)木的人類(lèi)到哪里去了？我怒吼，卻只聽(tīng)見(jiàn)自私、傲慢和利益在嘲笑我：“他們，就那些人類(lèi)，那些有了自私就不顧大體的人類(lèi)，那些有了利益就可以放棄一切的人類(lèi)，他們啊，他們還在，只不過(guò)他們的善良、純真和和奉獻都被我們吃掉了，要怪，不能怪我們，要不是他們他們太傲慢，否則那么寶貴的東西又怎會(huì )讓我們吃掉呢？“他們的奸笑令我頭疼，我不信，我不相信他們說(shuō)的話(huà)，我搖搖頭，執著(zhù)的向前飛去，去尋找那些擁有這些寶貴東西的人們。

　　我先前飛著(zhù)，飛著(zhù)，映入眼簾的確實(shí)一群伐木工人在砍伐樹(shù)木，他們的工具發(fā)出“突突”的聲音，異常刺耳、難聽(tīng)，但他們的臉上卻隱藏著(zhù)詭異的笑容。我不信，我還是不信，我寧可相信這是他們使的障眼法，也不愿相信這是真的。我向另一片森林飛去，眼角去滲出滴滴淚水，我看到我的同伴被槍打死，被人類(lèi)吞噬的樣子，我頓時(shí)心灰意冷，“估計我一會(huì )兒也會(huì )變成這樣的吧！”我自嘲著(zhù)。突然，“嘭”的一聲，子彈打進(jìn)了我的胸膛，我卻笑了，我一直那么信任的人類(lèi)最終卻親手扼殺了我，這世上還有什么可值得信賴(lài)的呢？

　　我不再掙扎，任憑沉重的身體把我向地面帶去。

　　我的眼角落下了最后一滴眼淚。

憤怒的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去逛街，走進(jìn)商場(chǎng)，一陣悠揚悅耳的音樂(lè )傳入我的耳朵。首先映入我眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的衣服和褲子。因為換季，許多衣服都在促銷(xiāo)、打折。這時(shí)，媽媽的眼睛發(fā)出奪目光彩的光，好似天上的星星，又像鉆石在陽(yáng)光下閃爍。此時(shí)，媽媽也顧不了許多，一邊跑一邊對我說(shuō)：“珈鋅，我先去看衣服，有事給我打電話(huà)�！蔽易焐线�在“嗯，嗯”的答應著(zhù)，媽媽卻已經(jīng)跨開(kāi)了大步。

　　突然，我的眼光定格在芭比專(zhuān)賣(mài)分區的一個(gè)柜臺。那是一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，如夜空般漆黑的頭發(fā)有一部分傾瀉而下，另一部分在頭上梳成了一個(gè)很漂亮的古代發(fā)髻，中間插著(zhù)許多水晶頭飾，邊緣插著(zhù)一個(gè)流蘇，為她的淡雅又增加了一分。她身著(zhù)淡紫色和淡黃色相嵌的盛唐的上衣，下著(zhù)淡綠色的長(cháng)擺群，腰佩是羊脂美人玉。手自然下垂，項戴綠寶石項鏈。美麗的黑瞳顯得格外深邃。臉頰緋紅，嘴角輕輕勾起，似乎在微笑。我一看就知道這個(gè)女子不是達官顯貴之子女，就是公主或者郡主。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)她看，她似乎在對我微笑……我已經(jīng)聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè )、售貨員的熱情講解、人們的搶購聲音。我甚至不知道自己是誰(shuí)？我在這兒干什么？這是哪兒也不知道了。我沉入了深深的幻想中……

　　忽然，一個(gè)熟悉的`聲音傳來(lái)了：“珈鋅，你在看芭比娃娃嗎？”我愣了一下，隨即轉過(guò)身去�！袄铉熹\，你都10歲了，都六年級了，還要玩芭比娃娃？你知不知道成績(jì)有多重要？”“媽媽……”我抬頭乞求般的望著(zhù)她，媽媽很無(wú)奈地說(shuō)“賣(mài)萌可恥，拒絕賣(mài)萌！不過(guò)……買(mǎi)倒是可以買(mǎi)，只不過(guò)你得答應我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”興奮的我早已顧不了那么多，一蹦三尺高。老媽陰險地笑著(zhù)：“從今天開(kāi)始，到明年的今天，每天背十個(gè)英語(yǔ)單詞�！鞭Z隆隆，猶如晴天霹靂，我瞬間石化了，這也太狠了吧。但為了芭比娃娃，我咬了咬牙，幾乎是從牙縫里擠出兩個(gè)字“可以”。老媽拍手叫到：“這就對了�！�

　　將美麗的芭比帶回家，我就興致勃勃地玩了起來(lái)。突然，老媽沉著(zhù)臉出現子我的房門(mén)前：“該背英語(yǔ)單詞啦！”“什么嘛，人家還沒(méi)有盡興，”我不滿(mǎn)道：“不干�！蔽宜Ｆ鹆诵〗闫�氣。老媽繼續道：“說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水，承諾了的事情，就要兌現�！蔽冶焕蠇尣恢�道從哪里搬來(lái)的大道理噎得啞口無(wú)言，只好順從。我乖乖地來(lái)到書(shū)桌前，讀著(zhù)枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞。

　　那個(gè)美麗的芭比，我玩了兩三個(gè)月就興趣大減，把它丟在了一旁，如同那些從前媽媽買(mǎi)給我的堆積如山的芭比一樣。

　　芭比，沒(méi)有再玩，但是，單詞還在繼續。這次的教訓讓我終身難忘，我悟出了：一時(shí)興起的渴望總會(huì )淡然，學(xué)會(huì )控制自己的渴望，這或許是一種成長(cháng)的道理。

憤怒的作文 篇3

　　在我憤怒的倉庫里有一件事讓我憤怒至今卻。

　　那是在20xx年10月28日——我的生日，原來(lái)都是高興，但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。

　　我邀請了我的朋友—郭豆，張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開(kāi)蓋子，吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒(méi)了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著(zhù)我做在位子上，把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著(zhù)，又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么？這是我過(guò)生日�！眿寢屒械案�，我的是可憐的一小塊。上的果凍，果漿，和水果都沒(méi)了。

　　而他卻一口果漿，叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒(méi)動(dòng)。

　　��！從此我就煩他。

憤怒的作文 篇4

　　有款游戲，叫做憤怒的小鳥(niǎo)，每次都被人控制著(zhù)，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥(niǎo)射出去，看著(zhù)小鳥(niǎo)怒吼的撞到心里設想的目標處，然后死亡。這一過(guò)程，若是速戰速決，不會(huì )超過(guò)五秒，但內心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù)，我就在想，怎么不直接把小鳥(niǎo)換成人呢？

　　若是換成憤怒的人，估計效果會(huì )更加刺激而又強烈。首先是視覺(jué)沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥(niǎo)大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達，撞擊之后，極有可能的出現四分五裂的狀況，頓覺(jué)血惺很多；其次，當人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

　　人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過(guò)程獲得釋放，慢慢的冷靜下來(lái)。當人冷靜下來(lái)，再來(lái)回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒(méi)那么必要了。

　　憤怒的人，也需要時(shí)機來(lái)發(fā)泄自己。

憤怒的作文 篇5

　　雖然杰現在還沒(méi)有孩子，但說(shuō)起對孩子的家庭教育，杰是非常注意的，這也許和杰對兒童個(gè)性的形成感興趣有關(guān)。所以，杰有時(shí)會(huì )留心觀(guān)察孩子們的行為。

　　上個(gè)月，杰家里來(lái)了幾個(gè)遠房親戚，還帶著(zhù)兩個(gè)小男孩。親戚們遠道而來(lái)，隔壁的堂嫂也引著(zhù)她的小女兒來(lái)陪著(zhù)坐一坐。小侄女不到兩歲，穿了一件新買(mǎi)的粉紅色連衣短裙，雪白的額間還點(diǎn)上一跡胭脂紅，一朵花似的惹人喜愛(ài)。

　　孩子們容易接近，一會(huì )兒就在院子里鬧成一團。孩子們的母親偶爾叮嚀一句，便輕松地去聊天了。那兩個(gè)男孩中有一個(gè)大概兩三歲的樣子，非常頑皮，杰不知他們在玩什么游戲，一個(gè)圍著(zhù)一個(gè)轉圈，揮舞著(zhù)雙手似打非打，逗著(zhù)對方，大概是學(xué)電影中的八卦掌。那小男孩幾次趁人不注意將手伸到女孩的裙子中摸一把，然后偷偷地詭笑。

　　杰對他說(shuō)，不要惹妹妹哭，但他根本不理杰，還故意挑戰地看著(zhù)杰，好像說(shuō)，看你怎么辦。杰真想喝斥幾句，但專(zhuān)家告誡過(guò)，喝斥小孩是不恰當的，所以杰就把小侄女抱起，走到門(mén)外去。誰(shuí)知那小家伙竟也跟著(zhù)來(lái)到門(mén)外，趁杰不注意就過(guò)來(lái)“摸”一把就跑。杰一生氣，也顧不得專(zhuān)家們的告誡了，虎著(zhù)臉威脅他再如此就怎么怎么。誰(shuí)知孩子根本就不吃這一套。杰上前抓住他，抻開(kāi)他的手掌，說(shuō)：“你說(shuō)，你還欺惹小妹妹不？”哪知他聲比杰還大：“我就惹!”杰氣急，就在他手心打了一下。小家伙立即使出他的看家本領(lǐng)一一大哭起來(lái)。

　　幾位母親聞聲而動(dòng)：“怎么了？怎么了？”杰正想說(shuō)出小家伙的“惡行”，但話(huà)到口邊，卻說(shuō)不出來(lái)。小家伙口槍唇劍：“我什么都沒(méi)做，我和妹妹玩，他不讓�！苯莒`機一動(dòng)，就對小侄女說(shuō)：“你說(shuō)，他怎么跟你玩的？”

　　誰(shuí)知，小侄女天真無(wú)邪地一笑，回頭對她母親說(shuō)：“哥哥和我玩‘轉圈圈’哩�！�

　　杰哭笑不得。原來(lái)專(zhuān)家的話(huà)也不是全沒(méi)有道理：孩子們心中的性跟我們成人的確不一樣。他們并不知道那叫作“性”，也不明白性還有什么秘密；他們只是將其視作一種游戲，而我們這些大人卻按照自己的想法瞎緊張一氣。正是因為成人大驚小怪，孩子們才會(huì )對此興趣更高�？磥�(lái)，對孩子們的世界，我們應該更多地理解，同時(shí)，不動(dòng)聲色地進(jìn)行必要的引導。

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