那時(shí)，我既憤怒又痛苦作文

　　人生不是一朵花，死了不能再生。但是，我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。在做有意義的事的同時(shí)，會(huì )有很多情緒。那時(shí)，讓我既憤怒又痛苦。

　　那是我和朋友“石頭”一起去軍訓，家長(cháng)們簽完了安全協(xié)議之后，把我們送上了車(chē)。迎接的`教官站著(zhù)軍姿，看到我們來(lái)了，都親切地問(wèn)道：“你們是背的包，還是拉的行李箱？背包的直接上車(chē)，拉行李箱的請先放到車(chē)下�！蓖瑫r(shí)，他們還幫拉行李箱的同學(xué)放行李箱。

　　車(chē)一開(kāi)，家長(cháng)們一走，他們馬上“現出原形，心狠手辣，嚴厲至極，超級煩人……”心里好憤怒，怎么回事，翻臉比翻書(shū)還快呀！另一方面又很痛苦，照這架勢，這十天還怎么活呀！

　　有個(gè)兄弟應該沒(méi)有注意到教官的變化，或者他覺(jué)得習以為常，所以開(kāi)始當起了“義勇軍”，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲講話(huà)，教官們拿出了當年當兵的架勢，立刻起身，直擊“目標”，好像他們早已做好了準備。他把這個(gè)小孩“叼”到前面，就像一只狼叼著(zhù)一個(gè)小兔子。教官把他弄到前排，跟教官一起坐。我不由自主地在心里安了個(gè)警報器。

　　快到的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的“安保系統”應該不起作用了，高歌起來(lái)：“清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看那雄鷹披著(zhù)那霞光……”教官立馬站了起來(lái)，用他那雙“機槍眼”掃了一下全車(chē)人，那個(gè)兄弟唱的太入迷，慢了幾秒，被“捕”了。我憤怒了，你管閑事��！也為了兄弟痛苦，你受苦了！

　　到了基地我大吃一驚，就一個(gè)操場(chǎng)，能干什么呀？一直做枯燥的訓練就不說(shuō)了，洗澡的時(shí)候還要計時(shí)，睡覺(jué)的時(shí)候還要安靜，睡覺(jué)前還要在蚊子多的地方喂蚊子……

　　但正是那次讓我即憤怒又痛苦的經(jīng)歷，讓我似乎明白了一些什么，我也從中學(xué)會(huì )了自制與堅強，這方面我以前是挺差勁兒的。