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奉獻作文300字[優(yōu)秀10篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻作文300字 篇1
星期一,大隊部號召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^(guò)冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片,我看見(jiàn)了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子東一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來(lái)了,還有的都沒(méi)有穿襪子。我從放零花錢(qián)的盒子里拿出了僅剩的50元錢(qián),這時(shí)我腦袋里的`天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話(huà)了:‘‘你捐了出去身邊就沒(méi)有零花錢(qián)了!焓惯B忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻自己的愛(ài)心啊!詈筇焓箲饎倭藧耗,我把50元錢(qián)放進(jìn)了書(shū)包里,并與媽媽預定下個(gè)月的零花錢(qián)。
第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現同學(xué)們有的帶10元,有的帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢(qián)的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的去交錢(qián),我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢(qián)統一交到了學(xué)校的大隊部。
我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服.新鞋子,他們就這樣度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
我從這次活動(dòng)中懂得了:每一個(gè)人都需要愛(ài),只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
奉獻作文300字 篇2
5月12日,四川汶川出現了7。8級大地震。至現在為止,死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了,有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們,全中國人民有力獻力,有錢(qián)出錢(qián)。電視上說(shuō),有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生,她用身體把他擋住,他還活著(zhù),而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩,他對救援人員說(shuō):“叔叔,我還挺得住,你先去救他們吧!彪娨暽线說(shuō),有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里,但別人對他說(shuō):“余震又要來(lái)了,房子又要倒塌了了,別去了!钡f(shuō):“請你們再讓我去救一個(gè)吧,我還能救一個(gè)!彪娨暽线有許多相似的事跡,感動(dòng)了十三億中國人,也感動(dòng)了我。所以,我捐了二百元,從我的儲蓄罐里。雖然錢(qián)數很少,但這也是我小小的心意。我想我的`一枚硬幣,可以為災區送上一瓶礦泉水或一塊餅干,我想我的一百元可以買(mǎi)一把鐵鍬……
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
奉獻作文300字 篇3
我常常想,生命的真諦是什么呢?
我給你們講個(gè)故事吧。
在我們學(xué)校里有一位清潔工老爺爺,他常常拿著(zhù)一個(gè)紅色的大袋子在每個(gè)班回收垃圾。每當他來(lái)到我們班時(shí),同學(xué)們都會(huì )避開(kāi)他,還有的同學(xué)罵他。但老爺爺一點(diǎn)也不在乎別人怎么說(shuō)他,一直任勞任怨地工作著(zhù)。他還經(jīng)常對那些丟垃圾的人說(shuō):“請你不要亂丟垃圾。要愛(ài)護環(huán)境!
老師說(shuō),有一次,老師們的辦公室垃圾發(fā)臭了。清潔工老爺爺又拿著(zhù)那個(gè)紅色大袋子來(lái)到辦公室,一點(diǎn)兒也不嫌臟,還唱著(zhù)歌兒把東西都扔進(jìn)袋子里。這下,辦公室的空氣清新多了,讓人感覺(jué)很舒服。
老師告訴我們,老爺爺的工資很低。雖然他有一個(gè)女兒,完全可以賺錢(qián)養他,但他堅持靠自己勞動(dòng)養活自己。我聽(tīng)了,覺(jué)得這位清潔工老爺爺很偉大。如果不是這位老爺爺辛苦地揀垃圾,我們的`學(xué)校怎么會(huì )如此美麗、如此整潔呢?
我從清潔工爺爺做的事情中,我知道了生命的真諦:就是那種對別人無(wú)私奉獻的精神。
我決心以后要主動(dòng)幫助其他人。
奉獻作文300字 篇4
生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛(ài)炫耀,有的是謙虛……下面,我就來(lái)舉一舉事物的特點(diǎn)。
就先說(shuō)說(shuō)我們最熟悉、也是最常見(jiàn)的東西——樹(shù)吧!它剛長(cháng)出來(lái)時(shí)就可以奉獻氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì )使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來(lái)當木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的`食物,它的一生都在為人們奉獻!它有怨言嗎?沒(méi)有。即使它被燒成灰燼,也沒(méi)說(shuō)什么,它奉獻著(zhù)過(guò)完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!
再說(shuō)說(shuō)雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無(wú)怨言,可是在驕陽(yáng)似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無(wú)私奉獻的精神真可貴!
我要向它們學(xué)習,學(xué)習它們無(wú)私奉獻的精神。我以后一定要做一個(gè)對國家有用的人。
奉獻作文300字 篇5
打開(kāi)我記憶的大門(mén),在我記憶的長(cháng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學(xué),交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業(yè)還有兩項沒(méi)有寫(xiě)完呢,于是我飛快的打開(kāi)書(shū)包把要寫(xiě)的課堂作業(yè)拿了出來(lái)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現這道題后面的題我全不會(huì ),怎么辦呀?我心里無(wú)比著(zhù)急:誰(shuí)能幫助我呀?當時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀,豆大的汗珠從我的頭上掉下來(lái)。
這時(shí)只聽(tīng):“張博洋,你哪道題不會(huì )呀?我抬頭一看原來(lái)是郝厚幫再問(wèn)我。我小聲的`說(shuō):“我這道題不會(huì )!焙髞(lái)郝厚幫就一道一道得給我講……
后來(lái)我不記得了只記得,我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來(lái)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍記得他說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)動(dòng)作。
奉獻作文300字 篇6
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長(cháng)大,老師,卻漸漸衰老……
在你低年級的時(shí)候,是老師,用她細嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字;在你低年級的時(shí)候,是老師,用她輕柔的動(dòng)作,幫你扣起扣子,幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結;在你低年級的時(shí)候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著(zhù)你身上的灰塵……
高年級了,老師是一個(gè)很好的'大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著(zhù)母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露!袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅;老師,多么像我們成長(cháng)過(guò)程中的寧靜港灣。
教師節到了,自己動(dòng)手做賀卡,表達真誠。其實(shí),老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績(jì)……這些才是送給老師最好的禮物!
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴厲的、溫暖的,有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意!輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲:“老師!節日快樂(lè )!”
奉獻作文300字 篇7
讀了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心已經(jīng)顛三倒四,感慨萬(wàn)千。本文主要寫(xiě)一群被逼至絕境的羚羊,為了有生存的機會(huì ),用犧牲一半,挽救一半的方法擺脫了困境。
每一只年輕羚羊成功躍過(guò)飛渡,就代表著(zhù)有一只老羚羊將面臨粉身碎骨的人生。其實(shí)這也是意味著(zhù)斑羚能繼續地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神!是用一條條生命換取十幾條生命!是一種用生命搭起的生命橋!沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭奪,快速地飛渡傷心崖。如果沒(méi)有了勇氣,你們是辦不到很多事情的,有了勇氣,你就可以無(wú)可畏懼的`面對人生,你就不會(huì )害怕。
我很佩服羚羊,特別是那只公羚羊。它帶領(lǐng)著(zhù)大家飛渡了傷心崖,想出了好辦法,它也有非常強大的勇氣。他沒(méi)有做人類(lèi)的仆人,沒(méi)有做人類(lèi)的一條狗。它邁著(zhù)堅定的步伐,維護著(zhù)自己的尊嚴。
當你為他人做一件事情,你就會(huì )變得更美麗,當你保護弱小的時(shí)候,你就會(huì )變得更有尊嚴。當別人保護你的時(shí)候,你也會(huì )感覺(jué)到溫暖和關(guān)愛(ài)。
其實(shí),生命需要奉獻和犧牲,這樣活下去才會(huì )有真正的意義。
奉獻作文300字 篇8
每個(gè)人的幸福成分是不一樣的,我的快樂(lè )成分是奉獻。
在老師讓每人每天都給家里干一件家務(wù)的時(shí)候我選擇了擦桌子,媽媽規定,如果每天擦的好,那么就給我一些零花錢(qián),如果擦的不行,那么我這一個(gè)月的零花錢(qián)就沒(méi)了,聽(tīng)到這我有些怕了。
第一天,我認認真真的把桌子擦了一遍,媽媽檢查后很高興,獎勵了我一些零花錢(qián)。
第二天我和第一天一樣,不過(guò)比第一天擦的.好所以媽媽獎勵的比較多,所以媽媽讓我再接再力。
在以后的日子中,我全心全意的干事,一個(gè)月下來(lái),我從了一百多元錢(qián),我本想買(mǎi)一本書(shū),但是我還是把錢(qián)給捐了,因為我相信他們比我更需要這筆錢(qián),雖然我沒(méi)有得到一點(diǎn)錢(qián)但是我依然得到了一樣好東西,那就是愛(ài)心。
我相信你們的幸?隙ㄊ嵌嘧硕嗖实,更是你們夢(mèng)寐以求的。
奉獻作文300字 篇9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句詩(shī)不僅可以用來(lái)形容老師,還有許多行業(yè)的工作人員也都在為廣大人民群眾默默地奉獻著(zhù)。
是他們,不惜生命危險為廣大人民造福;是他們,不顧狂風(fēng)暴雨及時(shí)趕到群眾家里;是他們,不怕工作辛苦,永遠一絲不茍地工作著(zhù)。他們就是——電工。
今天下午快兩點(diǎn)時(shí),媽媽走進(jìn)廚房開(kāi)始做飯,我也走了進(jìn)去,隨手打開(kāi)了廚房的節能燈,可是,當我的'指尖觸碰開(kāi)關(guān)的那一剎那間,節能燈突然“嗡——”地響了起來(lái),而且節能燈上還冒出了火星,我和媽媽下了一跳,急忙以“迅雷不及掩耳之勢”關(guān)掉開(kāi)關(guān),跑了出來(lái)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我和媽媽按耐不住好奇心,又一次走進(jìn)了廚房,輕輕地觸碰了一下開(kāi)關(guān),這一按不要緊,燈泡一下子著(zhù)了火,又落到了地上。媽媽就急忙叫電業(yè)局的電工來(lái)修。電話(huà)剛一打通,電話(huà)那邊便傳來(lái)了溫馨的話(huà)語(yǔ),差不多過(guò)了十分鐘,兩個(gè)電工就冒雨趕來(lái)了。不一會(huì )兒,電燈就被他們修好了。修好后,他們卻連水也不喝就要走,當我和媽媽向他們道謝時(shí),他們卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們的工作,我們本來(lái)就應該這樣做!
溫馨的話(huà)語(yǔ),熱情的服務(wù),認真的工作態(tài)度,無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著(zhù)廣大人民群眾的心。
奉獻作文300字 篇10
生活中有許多地方需要我們的舉手之勞,比如:撿垃圾。雖然這是件很小的事,但是只要你堅持做下去,也是一件善事!我要和大家講的是發(fā)生在我和父親身上的撿垃圾的趣事。
有一次,我和父親一起去樓下玩耍,突然發(fā)現在草叢中散落一地的紙巾,我對父親說(shuō):“爸爸,我想把這個(gè)垃圾撿起來(lái)!”“好!不過(guò)我想把這一刻記錄下來(lái)!”說(shuō)罷,倆人便開(kāi)始了,父親用手機拍照,我先蹲下來(lái),然后彎下腰,把紙巾?yè)炱饋?lái),“咔嚓”一聲,我的文明行為被記錄下來(lái)。把垃圾全部撿完后,我們高高興興地回家了。每當看見(jiàn)這些照片,心中涌起愉悅之情,我很高興能為社會(huì ),為家園做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉手之勞。我相信,如果每個(gè)人都做一點(diǎn)舉手之勞的事情,世界就會(huì )變得更加美好,行動(dòng)起來(lái)吧!為社會(huì )做一些善事。
我希望,所有人都做起來(lái),為社會(huì )為自己的`家園做一些貢獻,哪怕是微薄的一份力,哪怕是舉手之勞!讓我們行動(dòng)起來(lái),為地球創(chuàng )造更干凈、更整潔、更美好的環(huán)境。
舉手之勞,點(diǎn)滴勞動(dòng),奉獻愛(ài)心,從身邊做起!