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奉獻的作文

時(shí)間:2023-10-15 08:15:29 奉獻 我要投稿
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奉獻的作文[優(yōu)秀10篇]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的奉獻的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

奉獻的作文[優(yōu)秀10篇]

奉獻的作文 篇1

  她是那么的普通,如最常見(jiàn)的火柴一樣,雖卑微,但卻用自己全部的力量去燃燒, 去照亮別人。

  這是一個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的秋天,秋風(fēng)如尖利的刀,削掉了一片又一片黃葉。葉子在空中舞動(dòng),最終毫無(wú)生氣地落到地上,與大地融為一體。

  大街上少有人影,大家都在家中,免受涼風(fēng)刺骨!昂簟簟睕鲲L(fēng)仍然在呼嘯,我看到了一個(gè)火紅的影子,在冷風(fēng)中忙碌著(zhù)。我走近一看,喔,原來(lái)是個(gè)清潔工。她用瘦小的`手臂艱難地揮舞一個(gè)大掃帚。粗糙的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了勤勞。

  我從她身邊走過(guò), 飛舞的垃圾頓時(shí)讓我的 衣服沾上了灰塵。 我當時(shí)有些生氣,心想:她可真是魔術(shù)師,變得真快!居然不道歉!

  我怒氣沖沖地走開(kāi)了。一會(huì )兒,我又路過(guò)這個(gè)地方。她還在勞動(dòng),將多如牛毛的垃圾清掃。真是卑微!我在心中默默地想道。然而,這種想法沒(méi)有堅持多久。

  我路過(guò)她面前時(shí),偶爾看了一眼,她面前的吊牌上的三個(gè)字“志愿者”。我頓時(shí)楞住了。

  一會(huì )兒,我反應過(guò)來(lái),但仍是不解她的做法。于是大著(zhù)膽子問(wèn)她:“阿姨,你為什么要當一名志愿者?”“嗯!為了淮安的市容更美好!”她邊喘氣邊說(shuō)。

  多好的回答!多好的人!為了城市的干凈整潔,她舍掉了一切,沒(méi)有要求什么,如一根火柴,燃燒了自己,照亮了別人。

  清潔工樸實(shí),志愿者更樸實(shí),淮安的美麗需要大家努力,這是每一個(gè)市民的共同責任。

奉獻的作文 篇2

  星期天,我和媽媽逛街,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)一首很好聽(tīng)的歌:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻……”我們循聲而去,原來(lái)河南理工大學(xué)的大哥哥、大姐姐在募捐。他們不畏嚴寒,有的在發(fā)倡議書(shū),有的在給行人講解,還有兩個(gè)人托起一張巨大的照片——一個(gè)16歲的大哥哥。

  他,叫楊博。今年夏天,楊博被檢查出患有急性白血病,家中賣(mài)房賣(mài)地,可依然無(wú)法支付巨額的骨髓移植費用。無(wú)奈之下,他的姐姐在熱心校友的幫助下,走上街頭,向焦作的父老鄉親發(fā)出求救。許多過(guò)往行人被他們感動(dòng)了。你捐5元,我捐10元……

  這時(shí),不知誰(shuí)帶頭唱起了《愛(ài)的奉獻》這首歌,不知不覺(jué),竟有許多人跟著(zhù)一起合唱:“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的`人間……”

  這首歌從大家心中飛出,在我們焦作的上空久久回蕩,融入我們偉大祖國精神文明的主旋律中。

奉獻的作文 篇3

  我們校園里的和濟路左側,種滿(mǎn)了樹(shù)。樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的,樹(shù)上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來(lái),細長(cháng)細長(cháng)的,散發(fā)著(zhù)若有若無(wú)的香味。由于我們班分到這一塊公共場(chǎng)地,所以天天都要與和濟路見(jiàn)面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱(chēng)之為“花骨朵兒”。

  早晨,太陽(yáng)公公哼著(zhù)小曲兒爬上了山,在遠處笑瞇瞇地看著(zhù)人們。和濟路上,一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹(shù)上落下,就好像是從太陽(yáng)上掉下來(lái)的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的,木柵欄似乎也是金色的,大樹(shù)也好像被抹上了一層金漆,整個(gè)和濟路變得金光閃閃的。

  花骨朵兒把整個(gè)和濟路照得生機勃勃,但低頭細看,花骨朵兒在陽(yáng)光的照耀下卻顯得樸實(shí)無(wú)華,甚至都算不得是花;蛟S是它并不想讓人關(guān)注它,或許是它把自己的一生都用于使和濟路更加華麗了。想到這里,我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話(huà)廣為流傳:把別人比得黯然失色?墒腔ü嵌鋬簠s是把和濟路裝點(diǎn)得更加美麗。

  我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里,吃著(zhù)人們碰都不碰的.干草,干著(zhù)人們干不動(dòng)的重活兒。每逢節假日,人們都瘋狂地出去玩,可是它卻在家里默默無(wú)聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻著(zhù)它的一生!案┦赘蕿槿孀优!闭f(shuō)的大概就是最無(wú)私的奉獻吧。

  我又想到了做人的道理。在班級里,有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先,但是總是在炫耀自己的成功,同學(xué)們并不崇拜、佩服他,反而避之不及。唯有那些默默為班級貢獻的人,同學(xué)們打心眼里佩服他們,才會(huì )受到同學(xué)們的歡迎。

  看一個(gè)人是否成功,不要看他贏(yíng)過(guò)了多少人,而要看他造就了多少人;不要聽(tīng)他在人前是如何吹噓自己的,而要看他在人后是如何奉獻自己的。

奉獻的作文 篇4

  前年盛夏,我在客廳里打籃球時(shí),籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小,通體奶白色,又不起眼,所以我只聽(tīng)得輕輕一聲,并沒(méi)有引起我的注意。

  當晚八點(diǎn),我正在燈下津津有味兒地看著(zhù)偵探小說(shuō)。忽然,所有的亮光一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤,屋子里頓時(shí)黑得伸手不見(jiàn)五指。我先是心里一驚,又皺皺眉頭想:我可不想這么早就睡覺(jué),接下來(lái)的故事情節還等著(zhù)我去看呢!我壯著(zhù)膽子,睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線(xiàn),一步步摸著(zhù)黑,問(wèn)外公要來(lái)了打火機,尋找能持續發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個(gè)小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上,用打火機點(diǎn)燃,放在身邊。

  我開(kāi)始注意到它了。它雖然小,而且并不顯眼,但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動(dòng)的火苗可以看出它是無(wú)私的`,它犧牲自己,為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書(shū)本,注視著(zhù)它,在它身旁,我感覺(jué)到了無(wú)以言表的溫暖與愜意。

  它燃燒自己,照亮別人,這無(wú)私奉獻,舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能,我想它心底也是無(wú)限快樂(lè )的。

  看著(zhù)看著(zhù),萬(wàn)千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿(mǎn)深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生,把愛(ài)的露水灑向每一片綠葉,每一朵含苞待放的花苞,每一個(gè)同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!

  蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然,燈又亮了,我趕緊滅了小蠟燭,把它保存起來(lái)?此坪敛涣裂,可它卻在我心目中無(wú)比高大。

  之后很少用蠟燭了,但是蠟燭無(wú)私奉獻的火苗,永遠在我心中閃耀!

奉獻的作文 篇5

  有人曾說(shuō):“奉獻乃生活的真正意義!边@的確是真理。人生需要奉獻,正是每個(gè)人無(wú)私的奉獻構成了和諧的社會(huì ),使世界越來(lái)越美好。

  奉獻讓家庭溫暖。

  一個(gè)溫暖的家庭離不開(kāi)親人的奉獻,這一點(diǎn)我深有體會(huì ),因為我的媽媽就是這樣一個(gè)無(wú)私的奉獻者。每天早晨,當我還縮在被窩中睡覺(jué)時(shí),她他早已起床為我準備早飯;中午放學(xué)后,又是她準備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后,又是她等待我,對我噓寒問(wèn)暖。日常生活中,媽媽總是默默地包攬所有家務(wù),無(wú)私地為我和家人準備好一切,她的奉獻讓家庭充滿(mǎn)了溫暖,讓我們的心情總是沉浸在快樂(lè )之中。媽媽的奉獻向我們證明了奉獻能讓家庭溫暖。

  奉獻讓社會(huì )美好。

  清潔工,這是一份普通到讓人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻。無(wú)數個(gè)日夜,他們頂著(zhù)寒風(fēng)除去街上的臟物,又在烈日之下清理堵塞的水溝,他們摸黑早起打掃街道,直到深夜才拖著(zhù)疲憊的身子回家,清潔工人們拿著(zhù)微薄的工資,做著(zhù)最臟累的活,卻毫無(wú)怨言。他們?yōu)槌鞘袔?lái)了潔凈,這亦是一種奉獻,這是他們默默無(wú)聞的奉獻石街道清潔,使人們的生活方便,也使社會(huì )更加美好。清潔工的奉獻告訴我們,奉獻能讓社會(huì )美好。

  奉獻讓國家富強。

  著(zhù)名的`科學(xué)家錢(qián)學(xué)森年輕時(shí)赴美留學(xué),在美國取得相當大的成就,美國政府給予他優(yōu)待,想要讓他留在美國效力。但錢(qián)學(xué)森在得知新成立的祖國需要自己后,義無(wú)反顧地決定回國奉獻自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻給了祖國,為中國導彈和航天計劃做出重大貢獻,也讓中國因此更加強大,大大提升了中國的國際地位。錢(qián)學(xué)森的故事說(shuō)明奉獻能讓國家富強,正是許多像錢(qián)學(xué)森這樣的先輩無(wú)私奉獻,中國才能達到如今的富強。

  由此可見(jiàn),不論是家庭、社會(huì )還是國家都離不開(kāi)人民的奉獻,“生命的價(jià)值用奉獻計算”,人生需要奉獻,只有學(xué)會(huì )奉獻,我們的人生才會(huì )有價(jià)值,才會(huì )更加豐富多彩。

奉獻的作文 篇6

  20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在中國,人民嗚咽,祖國無(wú)言!

  面對新中國成立以來(lái)最大的地震,人們不得不接受現實(shí)。然而,不管遇到什么情況,中國都是打不垮的,偉大的中國人民是打不垮的!

  從地震發(fā)生的第二天開(kāi)始,一場(chǎng)席卷神州大地的獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)迅速展開(kāi),我們學(xué)校也舉行了捐款儀式。雖然同學(xué)們年齡不同,家庭狀況不一,但都懷著(zhù)一顆滾燙的愛(ài)心,你一百,我五十,最多的捐了五千多元。同學(xué)們各盡所能,向災區人民獻出了愛(ài)心。老師們也都慷慨解囊。聽(tīng)學(xué)校德育處主任介紹,我們全校師生共捐了22.8萬(wàn)多元,并且通過(guò)縣紅十字會(huì )將這筆捐款在第一時(shí)間送到了災區人民的手中,我和同學(xué)們的心里都感到熱乎乎的。

  我想,在我們這樣一個(gè)國家,需要幫助的人還有很多,所以,“奉獻愛(ài)心”這四個(gè)字顯得特別重要。其實(shí),只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么將它乘以13億,得到的數字該是多么龐大;如果把汶川大地震造成的'損失除以13億,那么得到的數字又是多么的微乎其微!想到這兒,我情不自禁地感嘆起來(lái):“事上無(wú)難事,只怕有心人!笔堑,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。

  由此,我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天,我像往常一樣去學(xué)校,突然發(fā)現路邊有一個(gè)年邁的盲人拿著(zhù)竹棒準備過(guò)馬路,可是路上的車(chē)輛很多,他不敢往前走,顯得很著(zhù)急。我連忙走上去對他說(shuō):“老爺爺,我攙著(zhù)你過(guò)馬路吧!庇谑俏覕v著(zhù)這位盲人,小心翼翼地過(guò)了馬路。這位盲人感激地對我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”我連聲說(shuō):“不用謝,不用謝!焙髞(lái)我想,我對那位盲人的幫助只是舉手之勞,可是對那位盲人來(lái)說(shuō)是多么需要!在幫助盲人的同時(shí),我的內心也感到了一種愉快和充實(shí),大概這就是對奉獻精神的一種追求吧!

  在我們這個(gè)社會(huì )主義的大家庭里,“人人為我,我為人人”是一貫的傳統,我們相信,只要付出了真誠的愛(ài),就一定會(huì )有美好的回報。愛(ài)的故事,我還會(huì )繼續講述!親愛(ài)的同學(xué),你能和我一路同行嗎?

奉獻的作文 篇7

  愛(ài),是人人都渴望的,也是每個(gè)人都應該擁有的。然而,今天我觀(guān)看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛(ài)”。

  故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的'盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養了他。誰(shuí)知道這小孩身世特殊,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,把孩子養了下來(lái)。最后,是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛(ài)心,把他們從犯罪的深淵拉了上來(lái)。

  看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對于一個(gè)素不相識的孩子能做到獻出“生命”,這是什么愛(ài)?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當主人公發(fā)現自己對這個(gè)相識不久的孩子有了感情時(shí),就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈,消除了心靈中的邪念。

  是愛(ài)挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛(ài)幾次從死亡線(xiàn)上徘徊的孩子徹底拯救過(guò)來(lái);又是愛(ài)使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無(wú)私的愛(ài)震撼著(zhù)我。

  愛(ài)是個(gè)好東西,但數分的愛(ài)又造成了無(wú)數個(gè)悲劇。愛(ài)決不是隨他所欲,而是有原則地滿(mǎn)足他的要求。一味的給予順從,不叫愛(ài)叫“溺愛(ài)”。

  當然,大多數愛(ài)還是真誠的、無(wú)私的。一天,我從書(shū)上看到,一個(gè)名為劉小芳的六年級孩子,在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了母親,她萬(wàn)分悲傷。從那以后,她上課經(jīng)常走神,下課伏在桌子上默默無(wú)語(yǔ),一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力,來(lái)幫助她。兩個(gè)月過(guò)去了,小芳心靈蒙著(zhù)的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂(lè )。這又是什么愛(ài)?這是集體無(wú)私的愛(ài)呀!

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變?yōu)槊篮萌碎g!辈灰谧屔磉叺娜说却龕(ài)……

奉獻的作文 篇8

  每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí),我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級特大地震。這次地震牽動(dòng)了全國各地人民的心,甚至是全世界人民的心!皻q寒知松柏,患難見(jiàn)真情”,這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難,八方支援,我們應該團結一致,向災區奉獻愛(ài)心。

  近日我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng),師生們都踴躍地獻出了自己的愛(ài)心!安还芫璩龅亩嗷蛏,只要獻出自己的愛(ài)心就行!边@是老師說(shuō)的話(huà)。一元、兩元、五元、十元......就這樣,捐款活動(dòng)開(kāi)始了,有人甚至捐出了整千整百。

  學(xué)校還組織了捐物活動(dòng),師生們又獻出了自己的愛(ài)心。在那一天早晨,我看到了許多同學(xué)都多帶了一個(gè)書(shū)包,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)災區的小朋友都能夠興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,我心里感到非常的高興。到了教室,我又看到了捐的衣服一沓一沓的,捐的文具一摞一摞的,這讓我已經(jīng)非常感動(dòng)了。更讓我意想不到的是:當我把捐的物品送到數學(xué)廣場(chǎng)時(shí),我看到的`是一堆一堆的。幾乎物品把數學(xué)廣場(chǎng)占滿(mǎn)了,有的是文具,有的是書(shū)籍,有的是衣服,還有的是玩具等等。

  我的感受非常大,通過(guò)這兩次捐獻活動(dòng),我既看到了我們學(xué)校對這次特大地震的重視,又看出了我們實(shí)驗小學(xué)師生們的愛(ài)心有多么大。我為我在具有著(zhù)愛(ài)心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。

  《愛(ài)的奉獻》這首歌里有著(zhù)這樣一句歌詞:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。今天,我真正地認識到了這句話(huà)的含義:如果你我都獻出一點(diǎn)愛(ài),四川災區的小朋友的生活就會(huì )因此變得更美好。

  讓我們一起再次唱響這支歌!

奉獻的作文 篇9

  “沙沙沙,沙沙沙!

  是誰(shuí)這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。

  我往外一看,原來(lái)是一個(gè)“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲,是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對他說(shuō):“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺(jué)了!”

  而那個(gè)老爺爺竟沒(méi)一點(diǎn)反應,淡定自如,跟沒(méi)事人一樣。

  我看到他這樣無(wú)視我,于是變得更生氣,大聲說(shuō):“喂,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒(méi)有任何的反應。

  我看到了這一幕,心里覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對我的蔑視。

  我走到他跟前直接把他的掃把奪過(guò)來(lái)扔了,他用吃驚的眼神看著(zhù)我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來(lái),繼續進(jìn)行著(zhù)他的工作。

  這次我沒(méi)接著(zhù)難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動(dòng)作,他是在和我鬧著(zhù)玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。

  就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到路邊人的說(shuō):“你看,那個(gè)聾啞人又來(lái)的那么早!

  我聽(tīng)到這個(gè),徹底傻了,那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人,F在我徹底明白了他為什么對我視而不見(jiàn),為什么用手做那些奇怪的'動(dòng)作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說(shuō)一個(gè),原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。

  我現在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對他,也不該這樣對所有的殘疾人和清潔工。不僅因為他們需要幫助、需要關(guān)心,更因為他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。

奉獻的作文 篇10

  春天,人們享受春雨潤物無(wú)聲,感嘆萬(wàn)物復蘇、花開(kāi)遍野,欣賞蟲(chóng)魚(yú)在林間嬉戲,卻鮮少有人贊美滋潤了萬(wàn)物的春泥,可春泥并不在意這些,它依舊為提供著(zhù)養分。

  春泥與農民結緣,它是樸素的。在花園,它蜷縮著(zhù)身軀,將自己藏匿于花草之間,用絢爛的春色掩住自己的面容。只有在鄉野,它才無(wú)所顧忌地伸展自己的手腳,從這頭延伸到那頭。那樸實(shí)無(wú)華、大氣磅礴的身軀是無(wú)法用一張有限的畫(huà)紙展現出來(lái)的,只有農民懂得它真正的價(jià)值。瞧,那在田間揮灑汗水的農民,那在它身上整齊排列的幼苗與它多么親近,大概農民與莊稼的根都扎在春泥里了吧!

  我爺爺那一輩的人大都是農民,沒(méi)什么文化,可他們比我們更知道春泥帶給他們一年的希望,更懂得“一年之計在于春”的道理。他們用同樣樸素的心感謝著(zhù)春泥。在日光下,他們的皮膚大概也和春泥一個(gè)顏色吧!

  春泥奉獻著(zhù)自己身體中的水和養分,它是無(wú)私的。它懷抱著(zhù)春天的.萬(wàn)物,溫暖著(zhù)體內的種子,緊握著(zhù)大叔的根系,托舉著(zhù)緩緩流淌的小溪……它自己并不美麗,卻塑造著(zhù)春天的一切美好,作家寫(xiě)不出、畫(huà)家畫(huà)不出、歌者唱不出、舞者舞不出的生機在它的軀體上蔓延著(zhù)……

  如同在講臺上傾盡全力的老師;蛟S他們以前和我們并不相識,一種責任,讓他們和我們緊緊聯(lián)系在一起,然后他們化作奉獻的春泥,滋潤著(zhù)我們,成就了一個(gè)又一個(gè)花季。

  春泥懂得知恩圖報的道理,它感恩著(zhù)萬(wàn)物的妝飾與饋贈。它知道自己的外表并不美好,于是它感謝花草樹(shù)木與它親近,為它穿上美麗的春服;它知道自己的體液并不充足,于是它感謝春雨悄然而至,為它滋潤粗糙的肌膚;它知道自己的養分并不很多,于是它感謝萬(wàn)物在生命消逝后躺進(jìn)它的懷抱,為它補充養料……

  滴水之恩,當以涌泉相報,春泥時(shí)刻銘記并踐行著(zhù)這一點(diǎn),它把萬(wàn)物曾給予它的,又都努力地返還給了萬(wàn)物。

  春天的萬(wàn)物不斷變化著(zhù)它們的體態(tài)與容顏,百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。只有春泥依舊樸素著(zhù)、奉獻著(zhù)、感恩著(zhù)……