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奉獻的作文600字

時(shí)間:2023-10-11 16:46:31 奉獻 我要投稿
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【經(jīng)典】奉獻的作文600字5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的奉獻的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】奉獻的作文600字5篇

奉獻的作文600字 篇1

  “我拿什么奉獻給你們?我的爹娘…!眲(dòng)聽(tīng)的旋律,勾起了我的回憶。

  星期五的下午,爸爸帶我去一個(gè)我不知道的地方。我問(wèn)他:“咱們去哪里?”“去醫院,媽媽生病了!薄笆裁?!”這個(gè)消息如晴天霹靂,我一下子還沒(méi)有發(fā)應過(guò)來(lái)。

  來(lái)到醫院后,我大步流星的沖到媽媽身邊!皨寢屧谀?”“就在那兒!卑职种高^(guò)去說(shuō)。天啊!那是我媽媽嗎?面色煞白,眼睛累得睜不開(kāi),沒(méi)有精神——病懨懨的樣子!皨寢屪蛱焱砩,其實(shí)都發(fā)了高燒,但是怕你和妹妹在家里不安全,吃了點(diǎn)退燒藥硬挺了下去!薄皨寢!媽媽!你怎么這么傻,自己生了病也不去看!拔乙幌伦記_到了媽媽的身邊:“我在這陪你、”“不用了,一會(huì )兒就回家了!蔽覙O不情愿的回到了家,一回家,我就站在窗外等待,就像媽媽每天下午等我回來(lái)一樣!岸_,叮咚!眿寢尰貋(lái)了,她沒(méi)有休息,而是匆匆忙忙為我和妹妹做飯。

  不久,香噴噴,熱騰騰的飯菜做好了,看著(zhù)這些飯菜,我不禁流出了眼淚,“媽媽?zhuān)生著(zhù)病,不能做飯啊……”“沒(méi)事,你看,我還有些力氣,只要你們平安健康。即使我受再多的苦,再多的累,也都值得了!

  回到書(shū)房,我看到一張照片,上面是我三歲的時(shí)候,一家人去動(dòng)物園的照片,那時(shí)的我很任性,經(jīng)常和媽媽對著(zhù)干,你說(shuō)東我偏說(shuō)西,現在想想,真的'很不應該。

  淚水一滴一滴打在照片,打在心頭,小花小草因為有露水的滋潤才生機勃勃;夜空因為星星的點(diǎn)綴才變得璀璨動(dòng)人,媽媽。,因為有您的呵護,我才能茁壯成長(cháng)。

  “草原奉獻給藍天,我拿什么奉獻給你,我的爹娘!

奉獻的作文600字 篇2

  自然界中常常見(jiàn)到這樣的現象:幾乎所有的樹(shù)根、花根都不漂亮,但它們長(cháng)出地面的枝、葉、花、果都非常美麗。

  我家們前的櫻花樹(shù)也是如此。當樹(shù)沒(méi)開(kāi)花時(shí),瞥見(jiàn)那丑的像蛇一般難看的樹(shù)根,我總不愿多看一眼,每每轉移視線(xiàn)。而當櫻花開(kāi)時(shí),我卻又不一樣了,望著(zhù)那白里透著(zhù)淡淡紫紅色的櫻花,我恨不得有無(wú)數雙眼睛去欣賞?戳擞窒朐倏,久久不忍離去。在這天地間,似乎終于尋找到了我夢(mèng)寐以求的美。

  櫻花是美的,其實(shí)櫻花樹(shù)的根也是美的。只是我們忽略了而已。自然界中有許多這樣的美,一些外形不漂亮,但它們許多都在奉獻著(zhù),把自我所有的都奉獻出去了,使一些事物美上幾百倍,甚至幾千倍,與它本身相比,那就是一天一地。不過(guò),如果沒(méi)有地,哪來(lái)的天?如果沒(méi)有根,哪來(lái)的花?其實(shí)人也一樣,只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

  每天,我看著(zhù)那臟兮兮的清潔工?偸沁h而避之。加快步子,能避則避,像是遇上了瘟神。熟不知,居住的`地方為什么天天那么干凈,美麗呢?全是清潔工人!每天默默地奉獻著(zhù)。

  他們不顧臟活、累活,低著(zhù)頭吃力地搖著(zhù)掃把,汗流浹背,也顧不上去擦一擦。有是,那把大掃把一搖動(dòng)起來(lái),地上的灰塵揚得滿(mǎn)天都是。不注意,干凈的臉上、身上全是灰塵,甚至眼里都進(jìn)了沙粒子?墒,這些他們全不顧,為了城市的清潔,為了人們有一個(gè)美麗的家園,他們努力地奉獻著(zhù),不辭一切辛苦,盡全力地奉獻著(zhù)。

  他們是美的,這種美不是外在的美,而是內在的美,這種美是真正的美,是最美的美。

  自然界中,無(wú)論是什么,它們全具有這種美,這種奉獻的美。只是,人類(lèi)們太聰明了,聰明得忽略了細節,忽略的太多太多了。

  人類(lèi)啊,請不要再忽略了,不要再讓這世界缺少真正的美,讓我們銘記這種美吧!

奉獻的作文600字 篇3

  老師上課教學(xué),是為了培養祖國人才。他們傾盡畢生所學(xué),無(wú)私奉獻。老師,多么神圣的代名詞。

  三年前,當我還是一個(gè)初中生的時(shí)候,我是多么慶幸我是他的學(xué)生,他是我們的班主任。

  他個(gè)子不高,一米五幾,微胖,皮膚有點(diǎn)黑。對他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好,挺平易近人的。

  初一初二的時(shí)候,沒(méi)見(jiàn)過(guò)他喝了酒帶著(zhù)一身酒氣來(lái)上課,但在初三那年,那一個(gè)晚自習,當他安安靜靜地坐在講臺邊批改我們的作業(yè)的時(shí)候,他突然站起來(lái),對我們講了很多。大部分的我已經(jīng)不記得了,但是那幾句話(huà)我仍記憶猶新。

  “本來(lái)我已經(jīng)把酒戒了,但是這一年里”我經(jīng)常喝酒,知道為什么嗎?我喝這些酒,不是因為我自己想喝,我是為了你們。我陪你們的任課老師喝酒吃飯,告訴他們你們哪一個(gè)在哪個(gè)科目上學(xué)的不夠好,需要提高,讓他們多留意留意。但是你們呢?就是拿這些不及格的試卷來(lái)回應我的努力嗎?”

  我們低著(zhù)頭坐在位置上,不敢抬頭,因為我們不敢直視他的眼睛,因為我們不敢面對他眼中的無(wú)奈與惋惜。我們像是犯了錯的孩子在認真懺悔一般。

  下課鈴聲響起,有的同學(xué)回家去了,有的`在向他請教問(wèn)題,他也像往常一般細心給我們指點(diǎn)迷津,好像剛才的事情沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

  我在位置上收拾東西,瞥見(jiàn)了他白發(fā),是為了我們才白的嗎?

  那一刻,我感受到了他肩上來(lái)自教育好我們每一個(gè)學(xué)生的壓力與負擔,是多么的沉重。

  雖然現在的我們已經(jīng)分離,但他永遠都是我理想中的老師榜樣。

  畢業(yè)那一年,他對我們說(shuō)加油,現在,我想對他說(shuō)感謝!

奉獻的作文600字 篇4

  奉獻是一種美德,奉獻感動(dòng)自己也感動(dòng)他人,生命因奉獻而美,讓奉獻滋養我們的心靈。

  讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內容是一位含辛茹苦的老師培養著(zhù)自己的幼苗,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開(kāi)始倒塌,死亡之神的來(lái)臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來(lái)來(lái)回回穿梭著(zhù),忙碌著(zhù),盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來(lái),所有孩子的希望都寄托在他的身上,當他去救最后一個(gè)孩子時(shí),柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻了自己年輕的生命。

  聽(tīng)完講座后,在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無(wú)一不是潸然淚下,有的'同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團泣不成聲……我忐忑地問(wèn)老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會(huì )先救誰(shuí)?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭取所有人都安全出去!

  “落葉不是無(wú)情物,化作塵泥更護花”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?我們雖然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事,難道就不能為社會(huì )奉獻一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢(qián)給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴,給他人間一份溫暖!

  懂得奉獻是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感悟生命與生活的美好!做一個(gè)奉獻者是最幸福的人。

奉獻的作文600字 篇5

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但也是默默奉獻的!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。在數千萬(wàn)朵爭奇斗艷的"蝴蝶"中,她們的心聲里都洋溢著(zhù)各自獨具特色的內在美.

  嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃.風(fēng)兒一吹,婀娜多姿的身體隨著(zhù)風(fēng)兒飄舞,就連風(fēng)沙都陶醉在其中.當情人節來(lái)了,玫瑰花便化妝成愛(ài)的精靈,在天空中撒下愛(ài)情的花瓣,傳遞人間之情;當她化作一份精致的'禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí),她總會(huì )乘機點(diǎn)綴環(huán)境;她無(wú)論在何處,都能帶給人們美的享受、浪漫的情調.

  康乃馨,是真情、純潔的象征.咦?忽聞一股清香,沁人心脾.那,是什么?慢慢走進(jìn)她,原來(lái)是一朵含苞欲放的康乃馨.她在哪里?她擺在老師的辦公桌上,那是學(xué)生對老師的感激之情;她放在病人旁邊的桌子上,那是人們帶去的聲聲問(wèn)侯;她藏在媽媽的心中,那是兒女對母親的感恩之心......這些唯美的情和感,不正是康乃馨送去的嗎?

  馥郁的芳香,嬌巧迷人的樣子,莫不是可愛(ài)的茉莉花嗎?茉莉花的魅力,化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭:茉莉花帶著(zhù)絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶;她帶著(zhù)幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水;她帶著(zhù)自己特有的香氣變成世間種種香料.我不禁感嘆一句——真美!

  玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵.你們給了人類(lèi)視覺(jué)、嗅覺(jué)以及心靈上美的享受.你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣,還教會(huì )了我們一個(gè)默默奉獻的品德!想到這,一陣微微的激動(dòng)涌上心頭,我不禁對花兒肅然起敬!

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