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奉獻的作文

時(shí)間:2023-08-18 13:36:20 奉獻 我要投稿

奉獻的作文實(shí)用【7篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的奉獻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文實(shí)用【7篇】

奉獻的作文 篇1

  暑假的一天,我早早的起了床,吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋,一起去參加慈善活動(dòng)。

  我們很快就到了崇德慈愛(ài)站,高興的排成隊簽名報到;領(lǐng)到慈善活動(dòng)的衣服,迅速穿上,就開(kāi)始幫忙打掃。慈善活動(dòng)站的一位叔叔給我們每個(gè)人分了一把掃把。我們把散落在路上的'樹(shù)葉掃在一起,裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時(shí)變得干凈、整潔了。叔叔表?yè)P了我們,說(shuō)我們很棒,我們很開(kāi)心。

  地掃完了,叔叔向我們介紹了崇德慈愛(ài)站的創(chuàng )辦歷史。在創(chuàng )辦的過(guò)程中,很多愛(ài)心人士都積極捐款,獻出自己的愛(ài)心。在講述的過(guò)程中,章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續到齊了。叔叔特別著(zhù)重地說(shuō)到:“瑞安玉林飯店每次活動(dòng)都會(huì )捐出錢(qián),現在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛(ài)站創(chuàng )辦以來(lái),捐錢(qián)最多的單位,因為積極從事慈善事業(yè),他們的飯店被升級為瑞安市玉林大酒店!笔迨暹說(shuō):“愛(ài)心獻的多的人,事業(yè)也就會(huì )更順利,我們孩子多做有愛(ài)心做的事,讀書(shū)成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好!甭(tīng)了叔叔的介紹,大家熱烈鼓掌了。

  講完了講解,叔叔與我們合了影,就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節:我們?yōu)榄h(huán)衛工人送上愛(ài)心早餐活動(dòng)。我轉身一看,環(huán)衛工人們已經(jīng)排成四排長(cháng)長(cháng)的隊伍,一眼望去,整整齊齊,看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了,我的心情一下子緊張起來(lái),這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢!我小心翼翼地拿起一張面包紙,包上兩個(gè)面包,遞給一位環(huán)衛工人伯伯,真誠地說(shuō):“伯伯,早上好!”

  老伯伯接過(guò)面包,微笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是個(gè)乖孩子”。

  我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機把這瞬間拍了下來(lái)作為留念。愛(ài)心服務(wù)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了,它在我心里留下的深深印記。

  今天是個(gè)值得感恩的日子。我們學(xué)會(huì )了表達愛(ài),也學(xué)會(huì )了獻出愛(ài)。

奉獻的作文 篇2

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當聽(tīng)到這首歌,我會(huì )想起那些為社會(huì )而奉獻的人和一些感動(dòng)的故事……

  有這樣一位民警,他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家,本來(lái)想敲門(mén),但是想到鄰居和妻子時(shí),可能會(huì )影響他們的休息,于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當天晚上,這位民警的妻子在值夜班,沒(méi)有回家。

  這位民警叫蔡晶成,每天為了社會(huì )治安而奮斗,就是有了這位民警的付出,才讓大家有了安定、祥和的生活。

  還有一位家境富裕的老人,在這最后的生命中,他并沒(méi)有享受榮華富貴,而是默默無(wú)聞地為人們清掃社區。這位老人的付出給大家帶來(lái)了整潔的社區環(huán)境。

  火車(chē)上列車(chē)員在過(guò)年期間犧牲自己與家人團聚的時(shí)間為乘客們帶來(lái)了方便,這種舍小家顧大家的精神鳥(niǎo)語(yǔ)花香值得我們敬佩。

  愛(ài)心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵,花蕊就是那些需要被幫助的.人,而花瓣就是那些熱心腸的人們,多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )更美好!

  “只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變成美好的人間!”是啊,只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界會(huì )更和睦、團結、友愛(ài)!這是一個(gè)多么美好的大家庭呀!

奉獻的作文 篇3

  造物主創(chuàng )造了生命,使得世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。

  生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內卡說(shuō)過(guò):“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(cháng)短,而在資料!鄙挥袩òl(fā)光彩,方不辱沒(méi)生命的好處。歷史長(cháng)河中,無(wú)數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自我的生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無(wú)數的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說(shuō):“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有好處才會(huì )精彩,精彩的生命才會(huì )有好處。凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi),他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂(lè ),用生命之曲喚醒人類(lèi),他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè),他的生命也是精彩的;孔繁

  森把他的一生奉獻給了蘭考人民,他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò):“寒冷寂寞的`生,不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有好處,那么盡早就結束它”。小草把綠色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩;ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,結果也不是為了終結,而是為了更生。生命亦是如此!

奉獻的作文 篇4

  清晨,可曾聽(tīng)到商販的叫賣(mài)聲?踏著(zhù)早晨的清露,給出行的人送來(lái)一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著(zhù)夜晚的喧囂,送來(lái)一塊塊干凈的草地。他們無(wú)私、認真、勤奮,伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人心依舊,奉獻長(cháng)存。

  即使沒(méi)有人們的喝彩,沒(méi)有豐厚的獎金,總有一群人在堅守著(zhù)自己的崗位,為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著(zhù)所要教給學(xué)生們的知識,總是早早來(lái)到教室,督促著(zhù)學(xué)生,當聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,便欣慰地笑了;大街上,推著(zhù)滿(mǎn)載食物的貨車(chē)小販,為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著(zhù)行人們滿(mǎn)意的眼神,不禁加快了手上的動(dòng)作,嘴角邊露出欣喜的微笑。

  堅守自己的工作,奉獻自己一份心意的人,每天都覺(jué)得充實(shí),快樂(lè ),不會(huì )抱怨什么。經(jīng)常,我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻者的故事,如工作在大山中的老計,巡視鐵路的認真,向列車(chē)致敬的莊重,是什么讓他這么做?

  那像大海一樣澎湃的內心,點(diǎn)燃了奉獻者的激情,沒(méi)有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無(wú)悔,勇毅?

  這廣闊的大地,并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香,并沒(méi)有因為一棵樹(shù)的發(fā)芽長(cháng)成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無(wú)緣,與滿(mǎn)地綠蔭無(wú)份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著(zhù)這樣的`心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無(wú)悔。

  潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒(méi)有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻長(cháng)存。他們的事跡,總會(huì )到處傳頌,經(jīng)久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣(mài)的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽(yáng)下,我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著(zhù)美好。

  愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開(kāi)花落,人心依舊,奉獻長(cháng)存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。

奉獻的作文 篇5

  當我翻開(kāi)期中語(yǔ)文考試卷時(shí),一看作文題目,耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛(ài)的奉獻》,頭腦里浮想起為貧困山區失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻血獻骨髓,一幕幕感人的場(chǎng)景,更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。

  又到開(kāi)學(xué)的一天。

  當同學(xué)們高高興興地返回校園時(shí),我們才得知成亦在醫院已經(jīng)住院一個(gè)星期了。半月前,經(jīng)醫生診斷為白血病,對于一個(gè)十三、四歲的少年來(lái)說(shuō)怎么能承受得起呢?幾十萬(wàn)元的醫療費,對于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)又怎么承擔得起呢?

  活動(dòng)課后,班長(cháng)組織召開(kāi)了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會(huì ),同學(xué)們聽(tīng)完班長(cháng)對成亦病情介紹,好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個(gè)帶頭將100元投入到捐款箱,同學(xué)們紛紛將平時(shí)的零花錢(qián)都捐出來(lái)了,有的同學(xué)還寫(xiě)了發(fā)自?xún)刃牡奈繂?wèn)信,我也捐了十元錢(qián)。校長(cháng)知道此事后,立即通過(guò)校園電視臺,向全校發(fā)出倡議,全校師生人人都伸出友愛(ài)之手,1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。

  帶著(zhù)全校師生的愛(ài)心,校長(cháng)和我們幾位同學(xué)來(lái)到醫院,眼前的成亦消瘦了許多,看在眼里,痛在心里。當同學(xué)們將捐款錢(qián)交到成亦父母手中時(shí),他的`父母拉住校長(cháng)和同學(xué)們的手久久不肯松開(kāi),激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,嘴里不停地說(shuō):“成亦有你們這們的校長(cháng)和同學(xué)們,是他的福份,你們的愛(ài)心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣,太謝謝你們了!”

  是!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將變得更美好!

奉獻的作文 篇6

  “只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!苯裉煳乙v一位苗族孤單老奶奶和一個(gè)漢族小姐姐發(fā)生的溫暖人心的故事。

  苗族老奶奶孤單一個(gè)人生活,她的親人都外出工作,常年不在身邊,所有的家務(wù)都得靠老奶奶一人承擔。寒冷的冬天來(lái)了,老奶奶體弱多病,正發(fā)愁換洗下來(lái)的'衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事,每到周末,便趕緊寫(xiě)完作業(yè),再步行幾十里,到老奶奶家去幫助她。

  這天,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞,她來(lái)到老奶奶家,敲了很久門(mén),只見(jiàn)一位行動(dòng)緩慢,步履蹣跚的老奶奶開(kāi)門(mén)了,可能是因為做家務(wù)太累,老奶奶手上的皮都皺起來(lái)了,手一直顫抖著(zhù),小姑娘看了,心疼的說(shuō):“老奶奶,以后就由我來(lái)幫助您做家務(wù)吧!”老奶奶既感激又親切地說(shuō):“謝謝你,小姑娘,太麻煩你了......”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,小姑娘早已卷袖子開(kāi)始洗衣服。

  小姑娘蹲在洗衣盆旁邊,先將衣服浸泡在水里,再用力搓了搓,接著(zhù)涂上肥皂,用木棒捶打了幾下,然后再在水里漂洗,接著(zhù)用力擰干,最后,一件件的展開(kāi)晾在曬衣繩上。在一旁坐著(zhù)的老奶奶見(jiàn)了,既開(kāi)心又激動(dòng)的一把將小姑娘摟進(jìn)懷里:“謝謝你,來(lái),吃個(gè)我剛烤熟的玉米吧!”小女孩不好意思,低下了頭,凍得發(fā)紅的雙手一直搓著(zhù)圍裙:“老奶奶,我還要趕回去呢,我下個(gè)星期再來(lái)!”說(shuō)完就轉身出門(mén)了。老奶奶雙眼朦朧,目送著(zhù)小姑娘走遠。

  人間處處有真情,真情處處暖人心。所以我也要做一個(gè)像小姑娘那樣的人,給身邊的人帶去關(guān)愛(ài)和溫暖!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

奉獻的作文 篇7

  前年盛夏,我在客廳里打籃球時(shí),籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小,通體奶白色,又不起眼,所以我只聽(tīng)得輕輕一聲,并沒(méi)有引起我的注意。

  當晚八點(diǎn),我正在燈下津津有味兒地看著(zhù)偵探小說(shuō)。忽然,所有的亮光一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤,屋子里頓時(shí)黑得伸手不見(jiàn)五指。我先是心里一驚,又皺皺眉頭想:我可不想這么早就睡覺(jué),接下來(lái)的故事情節還等著(zhù)我去看呢!我壯著(zhù)膽子,睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線(xiàn),一步步摸著(zhù)黑,問(wèn)外公要來(lái)了打火機,尋找能持續發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個(gè)小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上,用打火機點(diǎn)燃,放在身邊。

  我開(kāi)始注意到它了。它雖然小,而且并不顯眼,但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動(dòng)的火苗可以看出它是無(wú)私的,它犧牲自己,為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書(shū)本,注視著(zhù)它,在它身旁,我感覺(jué)到了無(wú)以言表的溫暖與愜意。

  它燃燒自己,照亮別人,這無(wú)私奉獻,舍己為人的`精神是如此可貴!它盡了它的所能,我想它心底也是無(wú)限快樂(lè )的。

  看著(zhù)看著(zhù),萬(wàn)千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿(mǎn)深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生,把愛(ài)的露水灑向每一片綠葉,每一朵含苞待放的花苞,每一個(gè)同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!

  蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然,燈又亮了,我趕緊滅了小蠟燭,把它保存起來(lái)?此坪敛涣裂,可它卻在我心目中無(wú)比高大。

  之后很少用蠟燭了,但是蠟燭無(wú)私奉獻的火苗,永遠在我心中閃耀!

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