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【精華】奉獻的作文300字七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的奉獻的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文300字 篇1
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻出微不足道的力量，那也是奉獻，成千上萬(wàn)的人每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來(lái)到常熟新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當推開(kāi)透明寬敞的玻璃門(mén)時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一聲清脆的錢(qián)聲，我朝著(zhù)錢(qián)聲看去——原來(lái)是一個(gè)殘疾的叔叔。
那位叔叔沒(méi)有腳，不能走路，只能跪在破舊的布上，手中拿著(zhù)一只小鐵碗，那位叔叔不時(shí)地看著(zhù)書(shū)店里的人，默默地說(shuō)：“等我有了錢(qián)，一定要給女兒買(mǎi)好書(shū)！”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來(lái)清脆的.錢(qián)聲。
看到這里，我當然要奉獻一點(diǎn)愛(ài)，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對折了一下，塞到碗中。
當然這只是微不足道的奉獻，我要學(xué)習毛澤東、鄧小平這些偉人，學(xué)習錢(qián)學(xué)森等眾出的人物，學(xué)習貝多芬那些的音樂(lè )大師……
長(cháng)大以后我將來(lái)還要想為家人奉獻，為大城市奉獻，為社會(huì )奉獻，為科學(xué)奉獻，給所有人己所能及的事情獻出，讓世界感覺(jué)到友善。
奉獻的作文300字 篇2
白衣天使，這是個(gè)多么高尚的稱(chēng)呼��！
人們都說(shuō)，您的柔情比海深，化作春雨飄飄灑灑；人們都說(shuō)，您的愛(ài)動(dòng)歲月里，情濃得枯枝也發(fā)芽。您把溫暖給了別人，寒冷自己忍著(zhù)，平安獻給別人，危險自己腳踏。救死扶傷是您最大的心愿，您在抗擊“非典”的最前線(xiàn)，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭中，您和病魔只有零距離，但是您臨危不懼，用巨大的勇氣將病魔打敗。只要有您去過(guò)的地方，愛(ài)就在空氣中蔓延，生和死，您都不在乎，越是危險的地方，您就靠得越近，您用愛(ài)創(chuàng )造出生命的奇跡。白衣天使，您是非典病人的一盞明燈，您用神圣的.雙手將生命奄奄一息病人從死神面前搶回來(lái)，是您給了他們第二次生命。白衣天使，一顆紅十字，一身白大衣，是您讓莊嚴的生命遠離危險！
英雄輩出的中華民族，您是人們的驕傲！
啊!白衣天使，愛(ài)的奉獻！
奉獻的作文300字 篇3
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的.i love you,my teacher.( 我愛(ài)你,我的老師).
老師是一盞心靈的.燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著(zhù)我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著(zhù)我的身體,
老師是夏天里的大樹(shù),遮擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng),
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著(zhù)我的心靈.
老師是無(wú)微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì )受到表?yè)P,
老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著(zhù)親生父母對我們的關(guān)心.
老師啊,老師,沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天,我會(huì )把你記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著(zhù)您.
奉獻的作文300字 篇4
今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián)，心里挺寬慰的；因為對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的`兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童，在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù)；一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻；當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。
在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！
奉獻的作文300字 篇5
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來(lái)了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學(xué)校跑去。
來(lái)到辦公室窗前，小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí)，老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學(xué)生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿(mǎn)意的.學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )�！�
奉獻的作文300字 篇6
在我們的生活中，有著(zhù)許許多多不起眼的小動(dòng)物，可這些小事物，卻是我們萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的，比如——蠟燭。
雖然現在幾乎家庭家家都有電燈，可蠟燭仍舊是我們不能缺少的，如在祭奠先人的時(shí)候，過(guò)生日的時(shí)候……如果沒(méi)有了蠟燭，那我們多姿多彩的生活也會(huì )缺少一些趣味了。
現在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了，有紅色的、白色的數不勝數，而我最喜歡的，就是代表著(zhù)喜慶的'紅色蠟燭了。因為它具有古老的歷史，而我最喜歡蠟燭的真正原因，并不是因為它們好玩，而是因為它們身上的精神十分可貴，它們無(wú)私奉獻的精神，那種甘愿犧牲自己化作光亮，照亮了他人，為了他人獻出生命而在所不惜，毫無(wú)怨言的精神溫暖著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心。
而像蠟燭過(guò)這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少，如每天為了我們城市的衛生而起早貪黑的清潔工阿姨，為了教育我們而嘔心瀝血，不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬，值得敬佩的人。
同學(xué)們，我們也要學(xué)習蠟燭的精神，做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有益的人。
奉獻的作文300字 篇7
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的'眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。
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