精選奉獻的作文600字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的奉獻的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文600字 篇1
如果說(shuō)索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說(shuō)回報是自私的，那么給予就是無(wú)私的；如果說(shuō)享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂(lè )的。奉獻是社會(huì )和諧的金鑰匙，是友愛(ài)團結的鋪路石。
快樂(lè )王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時(shí)也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學(xué)生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣(mài)火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂(lè )。
生命的`意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時(shí)候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開(kāi)花結果，才能讓自己的每一天都充實(shí)、愉快。蜜蜂因為人類(lèi)釀造的蜂蜜而高興；大樹(shù)為自己點(diǎn)綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂(lè )……人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，這就是奉獻。
我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾晃沸羷�，嘔心瀝血地為學(xué)生付出，盡心盡力地把學(xué)生培養成棟梁之材。當他們鶴發(fā)銀絲，桃李滿(mǎn)天下之時(shí)，才會(huì )感到一絲欣慰。
“給”永遠比“拿”愉快。我們要學(xué)會(huì )無(wú)私，學(xué)會(huì )奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而又充實(shí)。
奉獻的作文600字 篇2
窗外，寒風(fēng)凜冽；一股股風(fēng)向我吹來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的并不是寒冷，而是無(wú)窮的快樂(lè )。
這時(shí)，眼前浮動(dòng)出一個(gè)熟悉的身影。他，擁有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道、安慰的'口吻。他就是我的語(yǔ)文老師——張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的雙手并不健康，由于長(cháng)時(shí)間他都握著(zhù)粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風(fēng)，帶給我無(wú)窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時(shí)，他的雙手已經(jīng)被膠布包扎了，當他走進(jìn)教室時(shí)，他一絲疼痛也沒(méi)呈現在臉上，當他拿粉筆寫(xiě)字時(shí)，同學(xué)們發(fā)現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時(shí)的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他并無(wú)大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著(zhù)手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學(xué)習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個(gè)如此好的語(yǔ)文老師。
他，嚴中有愛(ài)，大公無(wú)私。
每一次，我們犯錯誤時(shí)，他總是以一顆寬容的心來(lái)容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時(shí)，他總會(huì )以鼓勵來(lái)促使我們做得更好；每一次，老師批改作業(yè)時(shí)，他總是以一顆認真一絲不茍的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點(diǎn)燃的火柴，點(diǎn)燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬(wàn)分。
他并沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞地為我們奉獻著(zhù)自己的一切。這并不是金錢(qián)換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛(ài)。
奉獻的作文600字 篇3
我小時(shí)候住在大足區一個(gè)小區里，自從我們搬進(jìn)這個(gè)小區，每天都會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——一位掃地的老爺爺。
他每天都會(huì )從十樓掃到一樓，而且一絲不茍，鄰居家的小孩背地里叫他“吸塵爺爺”。老爺爺經(jīng)常穿著(zhù)一身綠色的迷彩服，戴著(zhù)一頂藍色的帽子，用著(zhù)一把用樹(shù)枝編成的掃帚。他一見(jiàn)到人總是樂(lè )呵呵地打招呼，讓人感覺(jué)十分友善。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光很明媚，我準備騎著(zhù)自行車(chē)去廣場(chǎng)玩。在下樓梯時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的'想法：騎著(zhù)自行車(chē)下樓，會(huì )怎么樣?我實(shí)在按耐不住心中的好奇，于是就大膽一試，誰(shuí)知，我連人帶車(chē)地沖了下去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況的我一時(shí)不知所措。緊閉著(zhù)眼睛，忘了呼吸，驚惶地張著(zhù)嘴，只能讓習習涼風(fēng)往嘴里、鼻子里灌，大腦一片空白。突然，自行車(chē)停住了，我喘著(zhù)粗氣，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一雙衰老的、粗糙的手攔住了自行車(chē)的兩頭，穩住了自行車(chē)。原來(lái)是那位老爺爺在掃樓梯時(shí)，看見(jiàn)自行車(chē)失控，才飛跑上來(lái)抓住了自行車(chē)的兩頭。我正要感謝他，卻突然發(fā)現他的手臂劃開(kāi)了一條深深的傷口，鮮血淋漓。我急忙說(shuō)：“老爺爺，我回家給您拿醫藥箱包扎包扎吧�！崩蠣敔攨s急急地說(shuō)道：“不用麻煩了，小朋友，樓梯上可不能騎自行車(chē)喲，很危險的�！闭f(shuō)完，他幫我把自行車(chē)扛下了樓，才回家擦藥。
還有一次，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，走出家門(mén)，樓道里異常安靜�！皦牧�，老爺爺不會(huì )病了吧?”我想著(zhù)想著(zhù)，來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)掃帚倒在柱子旁，老爺爺正在幫別人搬家。頭上頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，滿(mǎn)臉上下都是豆大般的汗珠，流了下來(lái)，像一條斷了線(xiàn)的珠子，他的笑容在陽(yáng)光里格外耀眼。老爺爺看了我一眼，“孩子，慢走，小心車(chē)�！贝认榈穆曇魝鞯搅宋业亩H，我應聲道：“老爺爺，再見(jiàn)!”
不久前，聽(tīng)爸爸說(shuō)那位老爺爺去世了，我傷心極了。老爺爺默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神真令人感動(dòng)。我只要想起那位老爺爺，一種敬佩之心就油然而生。
奉獻的作文600字 篇4
心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò )關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現前面圍了一群人，走過(guò)去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸](méi)有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫院。正想著(zhù)，突然一陣喇叭聲傳來(lái)，聞聲一看，原來(lái)是一輛出租車(chē)，只見(jiàn)司機探出頭急切的喊道：“快！快上車(chē)，老人家的身體不好，我送她去醫院。來(lái)幾個(gè)人搭把手�！蔽铱粗�(zhù)他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儭笨蓻](méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f(shuō)：“快上車(chē)，去醫院�！敝灰�(jiàn)媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車(chē)�？粗�(zhù)媽媽焦急的面孔，我也上了車(chē)。
去醫院的路上，塞了車(chē)，司機不停地回頭看著(zhù)老奶奶，看她越來(lái)越痛苦的'表情，他急得滿(mǎn)頭大汗，把汽車(chē)喇叭按得直響。來(lái)到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著(zhù)把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說(shuō)：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì )沒(méi)事的�！辈恢^(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一位醫生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家沒(méi)事了，我們已經(jīng)開(kāi)了藥，記得按時(shí)吃�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，所有人的心才松了下來(lái)，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關(guān)心、照顧下老人！”說(shuō)完，醫生便走了。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛(ài)奉獻、將心奉獻，我們這個(gè)世界就會(huì )是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。
奉獻的作文600字 篇5
當你看到樹(shù)葉繁茂時(shí)，你卻不知道是根給它提供了營(yíng)養。當你看到鮮花美麗時(shí)，你卻不知道是綠葉給它做了陪襯。當你看到魚(yú)兒自在的游走時(shí)，你卻不知道是水中的水草給它提供了氧氣。在這個(gè)世界中，動(dòng)植物是這樣，人亦是如此。每一個(gè)成功者的背后總會(huì )有一個(gè)默默付出的人。在我們仰望成功者的同時(shí) ，也應該尊敬那些奉獻的人。
我國近代偉大的文學(xué)家胡適在他小的時(shí)候，由于父親的去世，他與母親相依為命，他的母親在生活中既是慈母又是嚴父。正是她母親的辛勤培養，才造就了他的成功。若是沒(méi)有他母親的悉心栽培與教導，我想他也不會(huì )有這么高的成就。一個(gè)成功者的背后往往站著(zhù)一個(gè)奉獻的人。這樣的人一樣應該感到驕傲，感到自豪。
諾貝爾獲獎?wù)呔永锓蛉�，在她得獎的時(shí)候他卻把自己的老師用輪椅推了出來(lái)，因為她知道，無(wú)論現在多么成功，但也離不開(kāi)自己老師當年的悉心教導。他懂得自己的成功有一部分是來(lái)自老師的無(wú)私奉獻，她知道他應該對自己的老師感恩。每一個(gè)成功者都應該感謝那些為自己付出的人。沒(méi)有奉獻者過(guò)去的奉獻，就沒(méi)有成功者今天的成就。
我們驚嘆于神童丁俊暉小小年紀創(chuàng )造的斯諾克神話(huà)，當我們在為他的成功喝彩時(shí)，不要忘記在他背后的奉獻者：他的父親。在他八歲時(shí)，父親丁文均讓他練起了斯諾克。為了保證每日練球，他父親就求校長(cháng)為他申請了半日讀書(shū)，半日練球的特例。他父親為了讓他練好球，便賣(mài)掉了他苦心經(jīng)營(yíng)的`副食店。然后又賣(mài)掉了自己唯一的房產(chǎn)，南下與兒子一同在球館內8平米的空間生活。丁俊暉的成功離不開(kāi)他父親的奉獻。正是他父親舍棄一切造就了他的成功。是他父親用一生的汗水和一切澆灌出了他成功的花朵。是他父親奉獻著(zhù)一切，才結出他成功的碩果。他的父親因奉獻而偉大，也更受人尊敬。
白云的悠閑飄逸是藍天給它做了映襯；朝霞的燦爛絢麗，是旭日給它充足的光芒；百花的嬌艷芬芳，是春天給它溫暖。一個(gè)人的成功往往是由于他背后的默默奉獻。
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