愛(ài)的奉獻作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)的奉獻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的奉獻作文1
從小爸爸媽媽就非常的愛(ài)我，我也非常愛(ài)他們，可我從來(lái)沒(méi)有當面對他們說(shuō)起過(guò)，這次丁老師又給我們出難題了。
星期三，要放學(xué)了，丁老師開(kāi)始給我們布置語(yǔ)文作業(yè)了，丁老師說(shuō)：“回去以后，跟爸爸或媽媽說(shuō)我愛(ài)你�！卑〈蠹夷康煽诖袅�，要跟爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你，大家都緊緊盯著(zhù)丁老師，仿佛在說(shuō)：“丁老師，你怎么了，上次要我們編書(shū)，這次又讓我們跟爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你，怎么又給我們出餿主意，我們都這么大了，怎么說(shuō)得出口呢？真是的。
回到家里我自己在房間絞盡腦汁：“這該怎么表達，該怎么說(shuō)，是直接說(shuō)我愛(ài)你還是用別的辦法，我到底要不要說(shuō)�！币淮蠖褑�(wèn)題在我腦子里轉啊轉，還是說(shuō)吧，我鼓起勇氣。
一天，我在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)媽媽在幫我洗鞋子，我想看來(lái)這是個(gè)好時(shí)機。我的嘴巴就不由自主地說(shuō)出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！眿寢屄�(tīng)了以后笑了笑說(shuō)：“傻瓜，怎么突然說(shuō)這種話(huà)，你只要好好學(xué)習，就是對我最大的回報了�！�
記得還有一次，我看到媽媽拎了一大堆菜，就上前跟媽媽說(shuō)：“媽媽你拎這么多菜，我幫你拎一點(diǎn)菜吧�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，這里面有雞蛋，等會(huì )兒，你一不小心就打碎了�！蔽覛夂艉舻幕亓朔块g想：“好心當成驢肝肺，我要幫拎一點(diǎn)菜，還說(shuō)我�！辈灰粫�(huì )兒，我出去偷看了一下，媽媽在揉手，我仔細一看，媽媽的手都紅了，媽媽對不起。
媽媽謝謝你們對我的愛(ài)，愛(ài)是那么溫暖，爸爸媽媽的愛(ài)是別人永遠體會(huì )不到的，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
老師點(diǎn)評：俗話(huà)說(shuō)“可憐天下父母心”，沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母，兒女對父母的又怎么能抵得上他們對兒女的愛(ài)！我們惟有盡心盡力，用實(shí)際行動(dòng)回報他們。
愛(ài)的奉獻作文2
最近是怎么了？班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間，不是遲到就是請假，到后來(lái)，天天沒(méi)來(lái)了。何老師著(zhù)急了……
一天，何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪(fǎng)。到了她家門(mén)前，我們愣住了，她家的家頂是用干草鋪成的，而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家，黑乎乎的，一張木床占據了屋子大半位置，床上躺著(zhù)一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽，盈盈抱著(zhù)一個(gè)小女孩坐在床邊。當她看見(jiàn)了我們趕緊起身向老師問(wèn)好。老師來(lái)到床前，問(wèn)：“這個(gè)是……”“他是我爸爸�！庇卮鸬��！澳沁@個(gè)是妹妹了？”老師又問(wèn)道�！笆堑��！薄澳悄銒寢屇�？”老師用輕緩的語(yǔ)氣接著(zhù)問(wèn)道。當老師問(wèn)到她媽媽的時(shí)候，盈盈眼圈紅了，眼眶里淚水在打轉。原來(lái)，她媽媽在暑假的時(shí)候病死了，前幾天，她爸爸也病倒了，家里的錢(qián)用完了，沒(méi)錢(qián)治病。家里的活都得她一個(gè)人干，所以她沒(méi)去上學(xué)，要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴肅，她的眉頭緊鎖著(zhù)，兩眼忘著(zhù)窗外，她在沉思著(zhù)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老師才回過(guò)頭來(lái)對盈盈說(shuō)：“你不用怕，我們會(huì )幫助你的�！崩蠋熡指母赣H談了一些話(huà)，就帶著(zhù)我們離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，老師塞給盈盈一百元，讓她先把爸爸的病治好，再回來(lái)繼續上課。
第二天上課時(shí)，老師在課堂說(shuō)出了這事，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，把錢(qián)送給盈盈，讓她買(mǎi)藥給爸爸治病，并成立一個(gè)“愛(ài)心小組”，每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家幫她干活，而且每過(guò)兩三天，老師都會(huì )到她家幫她補習功課。爸爸的病好了，盈盈又回來(lái)上學(xué)了。她的成績(jì)依然名列前茅，她比以前更認真了。初考的時(shí)候，盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。
老師帶我們到她家祝賀，她父親對老師萬(wàn)分感激，直說(shuō)：“如果沒(méi)有您的幫助，我女兒也不會(huì )考上重點(diǎn)中學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)：“這是應該的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�
在回家路上，我不斷地想：好險��！盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒(méi)，幸虧有老師。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！老師啊，同學(xué)們因你而美好！
愛(ài)的奉獻作文3
暑假的一天，我早早的起了床，吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋，一起去參加慈善活動(dòng)。
我們很快就到了崇德慈愛(ài)站，高興的排成隊簽名報到；領(lǐng)到慈善活動(dòng)的衣服，迅速穿上，就開(kāi)始幫忙打掃。慈善活動(dòng)站的一位叔叔給我們每個(gè)人分了一把掃把。我們把散落在路上的樹(shù)葉掃在一起，裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時(shí)變得干凈、整潔了。叔叔表?yè)P了我們，說(shuō)我們很棒，我們很開(kāi)心。
地掃完了，叔叔向我們介紹了崇德慈愛(ài)站的創(chuàng )辦歷史。在創(chuàng )辦的過(guò)程中，很多愛(ài)心人士都積極捐款，獻出自己的愛(ài)心。在講述的過(guò)程中，章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續到齊了。叔叔特別著(zhù)重地說(shuō)到：“瑞安玉林飯店每次活動(dòng)都會(huì )捐出錢(qián)，現在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛(ài)站創(chuàng )辦以來(lái)，捐錢(qián)最多的單位，因為積極從事慈善事業(yè)，他們的飯店被升級為瑞安市玉林大酒店�！笔迨暹�說(shuō)：“愛(ài)心獻的多的人，事業(yè)也就會(huì )更順利，我們孩子多做有愛(ài)心做的事，讀書(shū)成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好�！甭�(tīng)了叔叔的介紹，大家熱烈鼓掌了。
講完了講解，叔叔與我們合了影，就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節：我們?yōu)榄h(huán)衛工人送上愛(ài)心早餐活動(dòng)。我轉身一看，環(huán)衛工人們已經(jīng)排成四排長(cháng)長(cháng)的隊伍，一眼望去，整整齊齊，看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了，我的心情一下子緊張起來(lái)，這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢！我小心翼翼地拿起一張面包紙，包上兩個(gè)面包，遞給一位環(huán)衛工人伯伯，真誠地說(shuō)：“伯伯，早上好！”
老伯伯接過(guò)面包，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是個(gè)乖孩子”。
我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機把這瞬間拍了下來(lái)作為留念。愛(ài)心服務(wù)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，它在我心里留下的深深印記。
今天是個(gè)值得感恩的日子。我們學(xué)會(huì )了表達愛(ài)，也學(xué)會(huì )了獻出愛(ài)。
愛(ài)的奉獻作文4
7月21日，北京遭遇了一場(chǎng)61年罕見(jiàn)的特大暴雨，我從電視和報紙上看到了不少地方遭受了洪澇災害，作為首都的一名小學(xué)生，我很想用自己的行動(dòng)為災區奉獻愛(ài)心。7月24日《北京晚報》刊登：“緊急呼吁：向遭災民眾捐款！”當我看到這條消息后，告訴爸爸我要拿出50元零花錢(qián)捐給災區。爸爸說(shuō)：“很好！但是錢(qián)有點(diǎn)兒少，應該想辦法多捐些�！蔽覇�(wèn)錢(qián)從哪兒來(lái)？爸爸說(shuō)可以到大街上去募捐。我約了三個(gè)好朋友，分別是朝陽(yáng)區芳草地小學(xué)的趙一凡、海淀區中關(guān)村三小的畢蘭欣和房山區良鄉小學(xué)的姜翊瑤。爸爸給我們準備了一個(gè)“愛(ài)的奉獻”宣傳欄和四個(gè)放錢(qián)的募捐盒。
7月30日上午，爸爸帶著(zhù)我們四個(gè)小學(xué)生來(lái)到公主墳城鄉商場(chǎng)門(mén)前，我們先把自己節儉下來(lái)的50元錢(qián)放在盒子里。然后，我們分成兩組，開(kāi)始進(jìn)行第一次嘗試：“叔叔，請為災區捐點(diǎn)錢(qián)吧！”那個(gè)叔叔沒(méi)有理我，大步流星地走過(guò)去了，我有點(diǎn)退縮了。爸爸告訴我們：“不要怕失敗，別人不捐錢(qián)沒(méi)關(guān)系，但自己一定要主動(dòng)熱情，一定要有禮貌�！蔽覀冇�(zhù)人們走過(guò)去，開(kāi)始不停地說(shuō)：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，請奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，為災區捐點(diǎn)錢(qián)吧！不一會(huì )兒，我們四個(gè)人手中募捐盒里的錢(qián)多了起來(lái)，我們露出了燦爛的笑臉。
一個(gè)多小時(shí)后，我們滿(mǎn)頭大汗地清點(diǎn)著(zhù)募捐來(lái)的錢(qián)。哇，加起來(lái)有526元！我們一起到建設銀行把錢(qián)捐給北京市接受救災捐贈事務(wù)管理中心。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了干什么事都會(huì )有挫折有困難，只要自己積極主動(dòng)，就會(huì )攻破一個(gè)個(gè)困難，克服一個(gè)個(gè)挫折，就能取得理想的收獲。
愛(ài)的奉獻作文5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹诿辖佳壑�，母親的一雙巧手在針線(xiàn)間穿梭，編織著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與溫暖。我的父親也有一雙令我感動(dòng)的手，甘于奉獻，既為我，又為他扎根二十年的土建工作。
小時(shí)候，無(wú)論在長(cháng)輩鄰居，還是親戚朋友眼中，我都是一個(gè)乖巧懂事的好孩子。我也因此贏(yíng)得了父親對我的疼愛(ài)有加。
每當我撒著(zhù)歡朝他撲去，每當我一屁股坐在地上號啕大哭，每當我將與在外地工作的父親離別時(shí)，他總用他溫暖的大手將我高高舉起，或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背，又拍拍我的頭，那粗糙不平的大手，就像一把厚實(shí)的傘，保護著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，默默地為家庭做奉獻。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地有些嫌棄父親的雙手，每當他想擁抱我時(shí)，我總用一雙厭惡的眼睛瞪著(zhù)他。他就像個(gè)做錯事的孩子，瑟縮地把手拿了回去。從此，父親再也沒(méi)提過(guò)抱我這件事，那雙大手也和我慢慢疏遠了。
直到有一天，我與母親、弟弟來(lái)到父親的工作地，目睹了父親的艱辛后，我才重新感悟到父親這雙手的意義。
那時(shí)正值酷暑，烈日當頭，飛鳥(niǎo)在樹(shù)頭休息，蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽(yáng)炙烤得焦干，周?chē)鷽](méi)有一棵大樹(shù)提供一抹濃蔭。
父親站在陽(yáng)光下，汗水已被曬干，留下道道紋路。他看到我后，立刻變得笑盈盈的，猶如向陽(yáng)而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著(zhù)，目光充滿(mǎn)著(zhù)堅毅與持之以恒。
我目光一瞥，突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑，條條青筋突起，像一條條彎曲的蚯蚓，他的指縫間混著(zhù)大量棕黃的泥土，手指的溝壑間也被泥土填平，手上布滿(mǎn)繭子。歲月，對他而言，就是這手上留下的云淡風(fēng)輕的一段聲音。
我側過(guò)臉，一股暖流涌上心頭，我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。
父親的一雙溫暖的大手，甘于奉獻，它為了我，為了事業(yè)，不惜犧牲自我。這雙手，將永遠激勵著(zhù)我，被我銘記。
愛(ài)的奉獻作文6
在那不遙遠的地方，總有一個(gè)人為你鼓掌，堅強是我一貫形象。
只記得小時(shí)候媽媽的頭發(fā)很黑很黑，媽媽的頭發(fā)很美很美，長(cháng)大以后，發(fā)現了在那墨黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀白，它們到哪里去了呢？才發(fā)現原來(lái)是媽媽擠出了那里面的智慧，寫(xiě)下了一個(gè)“愛(ài)”字，印到了女兒心扉。
記得小時(shí)候媽媽常常給不會(huì )系鞋帶的我系鞋帶；常常煮好美味的飯菜端到我手中并對我微笑著(zhù)；常常在我走路“摔跤”是鼓勵我自己勇敢站起來(lái)。也許，那就是媽媽對我的愛(ài)。
長(cháng)大了，我常常在上學(xué)前給媽媽問(wèn)好，道一聲：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了；”常常在媽媽做家務(wù)的時(shí)候注定去幫幫忙；常常在晚上睡覺(jué)前給她端水洗腳。也許，這就是我僅能付出的。僅能回報的。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去�！痹谖艺J為，道德是一種愛(ài)，而愛(ài)更是一種感恩。
只要有一顆感恩有道德的心，這個(gè)世界將會(huì )更美麗，明天會(huì )更好。
也許在這個(gè)真情消瘦的年代，人們或許會(huì )因為欲望而淡忘了某人，這人卻用生命里那條流淌著(zhù)樸實(shí)的愛(ài)的血脈，盡了許多人冷漠的認為那是義務(wù)的一種責任，然而愛(ài)是無(wú)私的也有存在偉大的價(jià)值。
在那自然災害前，是一位位偉大的人為我們撐起了一片生命的藍天，在那困難險阻面前，是一雙雙有力的臂膀陪著(zhù)我們走過(guò)，讓我們欣賞到那“一覽眾山小”的雄偉景象。
走出陰霾，看到的不是漫天的悲傷，而是燦爛的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )感恩，收獲的不僅僅是快樂(lè )，還有幸福。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認真對待每一件事，不忽視每一個(gè)細節，為他人著(zhù)想。道德就會(huì )伴隨在你身邊。做一個(gè)懂感恩的人更要明白什么是愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩社會(huì )，感恩在你背后默默為你鼓掌的人。
愛(ài)，只有奉獻，才有獲得。
愛(ài)的奉獻作文7
每當讀到“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！边@句話(huà)時(shí)我就會(huì )想：我該怎么做呢？才能把愛(ài)奉獻給全天下的父母？現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才明白，將自己的愛(ài)奉獻給他們原來(lái)是多么簡(jiǎn)單��！只要理解到愛(ài)的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會(huì )出愛(ài)的偉大！
記得有一次冬天，媽媽去開(kāi)會(huì )，很晚了還沒(méi)回來(lái)我早早地做完了作業(yè)，鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩，望著(zhù)天花板想：平時(shí)媽媽那么辛苦的工作，回到家又要干家務(wù)，又要輔導我學(xué)習，又教我做人的各種道理。我該用什么來(lái)報答媽媽無(wú)私的愛(ài)呢？想著(zhù)想著(zhù)，無(wú)意中，看到了媽媽的床，辦法突然在我的腦海里油然而生，大聲喊道：“有了！有了！”我像一只快樂(lè )的小魚(yú)兒，快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里，過(guò)了一會(huì )兒，被窩立刻暖和起來(lái)了，我的我的溫度暖和起來(lái)了，我的溫度傳送給媽媽了！這時(shí)，媽媽正好到家了，我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲，馬上跑到了媽媽面前，有禮貌的說(shuō)了一聲“請！”就把媽媽推到床前，讓她躺下，媽媽躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一個(gè)懶腰，對我又是親，又是抱！“你真是媽媽冬天里的一把火！”我對媽媽的愛(ài)雖然很小很小，但我知道，媽媽會(huì )感到很幸福的！
還記得有一次，我的爸爸、媽媽坐著(zhù)公交車(chē)去福州寶龍玩的時(shí)候，有一個(gè)孕婦上車(chē)了，可怎么也找不到位置坐下來(lái)，我看她臉焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著(zhù)，似乎在尋找座位，就立刻起身來(lái)把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃驚地望這我，隨后低頭摸摸自己的肚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶，快和媽媽一起謝謝這位小姐姐！”車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
現在，我終于明白了“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人”真正含義了。愛(ài)不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來(lái)的東西。我們不能只要求父母來(lái)愛(ài)我們，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，父母也需要我們的愛(ài)，全天下的父母都需要我們的愛(ài)！
愛(ài)的奉獻作文8
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”隨著(zhù)歌聲，我不禁想起了抗震救災時(shí)的情景。
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了四川省汶川縣，頓時(shí)消息就隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò ) 、電視 、報紙等途徑傳遍了整個(gè)中國乃至整個(gè)世界。當時(shí)我正在看午間新聞，一會(huì )兒一個(gè)場(chǎng)景令我們一家人都驚呆了——“地震來(lái)了”
下午，我到了學(xué)校，到了班里，學(xué)生們都在議論這見(jiàn)事，到了第二天我們學(xué)校開(kāi)校務(wù)會(huì )，校長(cháng)說(shuō)：“昨天汶川發(fā)生了大地震，今天我們就到了表示我們愛(ài)心的時(shí)候了，我希望全體師生獻出自己的愛(ài)心，明天下午把所要捐的東西交上來(lái)寄過(guò)去�！�
放學(xué)了，不知怎么，每個(gè)學(xué)生都與過(guò)去不同，都急忙忙的回家了，或許是早早的準備所捐的東西了吧，那首歌唱的好“要一愛(ài)到底”。
到家了，我把我的零花錢(qián)全拿了出來(lái)，把我穿得小的衣服，鞋……都找了出來(lái)，到了第二天早上，我拿到了學(xué)校，也看到其他學(xué)生拿的大包小裹的，心里感到非常高興，到了下午，師生們都聚集在五星紅旗下，把所有的物品都放在了地上，然后派人裝在車(chē)上，那個(gè)場(chǎng)景實(shí)在是令人記憶猶心哪，一共裝了10輛車(chē)，我們學(xué)校才900人不到……
過(guò)了幾天我看電視，看到我們唐山有一個(gè)人居然捐了10萬(wàn)多元，我感到十分驚訝，他說(shuō)他是在30年以前的唐山大地震被人們救出來(lái)的一個(gè)孤兒，他十分感激，所以捐了他近所有的積蓄，我十分感動(dòng)。
5月19日，全國人民哀悼日，那天，我們升半旗，并且默哀3分鐘，在這3分鐘里，5月12日那天的情景不斷涌入腦海，淚水沖洗了我的臉頰……
都到了快7月份的時(shí)候，還有人進(jìn)行捐款，這世界上的愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的偉大��！
愛(ài)的奉獻作文9
雙清區號召全區中小學(xué)生獻愛(ài)心，捐款活動(dòng)。芹菜小學(xué)二百多少年兒童行動(dòng)起來(lái)，閃著(zhù)水晶一樣的光輝。
四年級李麗同學(xué)，用自已的行動(dòng)換來(lái)3元錢(qián)。星期天，李麗懇求鄰居李阿姨讓她折一天的書(shū)紙，獻給災區，李阿姨感動(dòng)了�！昂冒�！”手把手教她折。
一年級石磊同學(xué)，抱著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，里面裝著(zhù)她從上幼兒園積攢的零花錢(qián)，要獻給災區，老師不肯收，勸她拿回去，說(shuō)這次活動(dòng)每人只要3元錢(qián)，第二天一大早，石磊的爸爸就和她一起站在校門(mén)口，再三懇求老師：“這是孩子的心意，也是我們家長(cháng)的心意！”老師同意了，找來(lái)了中隊長(cháng)，打開(kāi)書(shū)包，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，一共有62枚硬幣，合31元。硬幣在閃光，這是一顆真誠質(zhì)樸的童心。
宋丹同學(xué)，從沒(méi)喝過(guò)一瓶汽水，吃過(guò)一根冰棒，他的筆記本，用完了正面，還有背面，
就連已經(jīng)握不住的鉛筆頭，還纏了幾圈廢紙照樣用。大家說(shuō)他是個(gè)非常吝嗇的“小氣鬼”。想他大概這一輩子也不會(huì )花錢(qián)了。想不到她這次捐款活動(dòng)中，小心翼翼地拿也一個(gè)用膠布纏著(zhù)的破錢(qián)罐，倒出一塊塊硬幣和紙幣，說(shuō)：“這些錢(qián)是我姥姥平時(shí)給我的零花錢(qián)，我把它積攢起來(lái)，要把它用在最有用的地方，我今天把這13元7角全部捐給災區小朋友呢！”
盡管僅僅只是十幾塊錢(qián)，但這里卻凝結了宋丹同學(xué)多少真誠的心��！……我們似乎對宋丹同學(xué)又陌生起來(lái)，又似乎又重新認識了宋丹同學(xué)，宋丹同學(xué)是小氣的吝嗇鬼嗎？不，決不是！他是一個(gè)心中裝有他人，裝有祖國，對自己吝嗇，而對他人，對祖國既慷慨又大方的人。
愛(ài)的奉獻作文10
若干年前，韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻》唱紅了神州大地，至今許多人仍對它情有獨鐘。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧�！胺瞰I”一詞，在有的人心目中，好像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí)。從衣食住行到生老病死，我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著(zhù)他人的奉獻呢？盡管有些奉獻微不足道，但只要真誠、友善、發(fā)向內心。我們的奉獻就都會(huì )化作世間美妙的音符。從這個(gè)意義上講，奉獻無(wú)大小，愛(ài)心是根本。它是伸向跌倒者的手，它是開(kāi)導憂(yōu)郁者的歌，它是安慰緊張者的笑，它是送給夜行者的光……
或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人，那么別人遇到困難時(shí)，就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴冬的溫暖；或許你是一個(gè)雄辯的人，那么就請用你體己的話(huà)語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣；或許你的頭腦非常精明，善于出些新奇的點(diǎn)子，那么就請用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做；不要盡想著(zhù)那些大事情，人們需要的多是細小的關(guān)懷與體貼。
同學(xué)生病，送人一本課堂筆記，這是你真誠的奉獻；嚴冬時(shí)教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，盡管微不足道，卻可以為同學(xué)們驅走寒氣；圣誕節到了，給朋友送去圣誕小禮品或卡片，懷著(zhù)一份誠意說(shuō)一聲“Merry Christmas”，心中就會(huì )充溢陣陣暖流。
如今，人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠，世風(fēng)日下，無(wú)藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個(gè)人都能坦誠相待，每個(gè)人都懷著(zhù)一顆奉獻的心，這冷漠就會(huì )冰釋。
朋友們，讓我們做個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)懷的人吧，愛(ài)父母，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人，永遠奉獻自己的愛(ài)心。我們這樣做，不是為了得到、索取，而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿(mǎn)足，是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻的人吧，它是怨恨的驅除劑，能夠消除人與人之間的隔閡；它是心靈的紐帶，能使我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)的奉獻作文11
“現在請各位老師上臺捐款”。隨著(zhù)蔡老師那顫抖的聲音，老師們便邁著(zhù)那沉重的腳步，把那一封封裝著(zhù)厚厚的錢(qián)信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級大地震，那里的房子幾乎移為平地。
老師的捐款剛結束，防空警報驟然響起，向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開(kāi)始了。同學(xué)們立刻低著(zhù)頭，他們十分難過(guò)，在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心，操場(chǎng)的上空是輕輕的哭泣聲；我的淚珠在眼眶里打轉，不一會(huì )兒，淚水便像一顆顆連在一起的珍珠，沿著(zhù)臉頰直往下流。樹(shù)彎著(zhù)腰，樹(shù)枝搖擺著(zhù)，仿佛也在為汶川那里的人們悲哀；天上的鳥(niǎo)兒在鳴叫，似乎在告訴我們，那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現出了一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面：我仿佛聽(tīng)到我的同齡人正在廢墟旁哭著(zhù)喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)职帧�；我仿佛看到那一位位家長(cháng)正趴在亂石堆里拼命地挖著(zhù)，想把自己辛辛苦苦養大的兒女找出來(lái)；我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師�！澳У酱私Y束�！辈汤蠋煹脑�(huà)把我從思緒中拉了出來(lái)，我看著(zhù)蔡老師，��！一向堅強的蔡老師也哭了出來(lái)�？纯次覀兊陌嘀魅螚罾蠋�，此時(shí)的她，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，再看看我們的小伙子邱老師，他正用餐巾紙在擦著(zhù)眼淚。
同學(xué)們的捐款儀式開(kāi)始了。激動(dòng)的同學(xué)，手中拿著(zhù)的是那一張張紅紅的100元，一沓沓黃黃的20元，一疊疊藍藍的10元人民幣，四（2）班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元，我也擠進(jìn)了隊伍中……
活動(dòng)結束，我們排著(zhù)隊伍回到教室。下課鈴響了，可是同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)座位，眼圈紅紅的，在那里默默地坐著(zhù)，坐著(zhù)……
愛(ài)的奉獻作文12
午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無(wú)心感受。街道上的.喇叭聲傳進(jìn)我的耳中，我雙手托著(zhù)下巴，陷入了回憶……
那天，也是午后，陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無(wú)比沉重。因為我的期末成績(jì)不太理想，從去拿成績(jì)單的路上，爸爸就開(kāi)始訓斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因為這個(gè)成績(jì)傷心自責了很久，好長(cháng)時(shí)間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開(kāi)始疑惑爸爸究竟是愛(ài)我還是愛(ài)我的成績(jì)。不過(guò)不愛(ài)我也不奇怪，我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。
再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門(mén)了，我心不在焉地走著(zhù)，要過(guò)馬路了，爸爸的大手微微張開(kāi)，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個(gè)走過(guò)馬路，但因為沒(méi)認真看路，剛邁開(kāi)腳步，一輛摩托車(chē)就朝我的方向呼嘯而來(lái)，我呆了，忘記了躲。這時(shí)，爸爸大步流星地奔來(lái)，伸手把我拉了回去，那粗糙的手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。
由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓斥我了，而是責怪我剛剛的行為：“你太不懂事了，為什么不好好看路？你知道那有多危險嗎？也不知道躲開(kāi)，唉，怎么說(shuō)你才好��！”爸爸語(yǔ)氣里的愛(ài)濃的化不開(kāi)，對我的關(guān)心也溢于言表。我垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，爸爸還在微微喘著(zhù)氣，一定是剛剛太著(zhù)急了。我有些愧疚，我怎么會(huì )以為爸爸不愛(ài)我呢？他愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)他自己，這是血濃與水的親情��！明明我從未孝順過(guò)爸爸，爸爸卻毫無(wú)怨言，還愿意豁出命來(lái)救我，萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的是爸爸怎么辦！我的眼眶噙滿(mǎn)了淚水，風(fēng)輕輕地路過(guò)，淚水，掉了下來(lái)。原來(lái)，愛(ài)真的是無(wú)私的，真的是哪怕從未付出，也會(huì )給予，也會(huì )奉獻。
滿(mǎn)天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，是付出而不求回報的。那一次，讓我明白了這個(gè)道理，正如天空從未為紅霞付出，紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛(ài)，是無(wú)私的奉獻，是永恒的美！
愛(ài)的奉獻作文13
今天是個(gè)特殊的日子，我因為參加了愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )，而有幸和我班其他參加愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )的十名同學(xué)到少年宮去探望愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )的捐助對象—王辰羽同學(xué)。
王辰羽是個(gè)多才多藝的小男孩，因父母離異和爺爺生活在一起。他不幸患了腦瘤，需要動(dòng)手術(shù)。這個(gè)本來(lái)就比較困難的家庭，根本就沒(méi)有能力支付手術(shù)費。立山區團委知道了以后，組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)。由于得到了大家的捐助，王辰羽同學(xué)做了手術(shù)。今天早晨，陳老師把要去看望王辰羽的這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我非常激動(dòng)，心里不住地想：他長(cháng)得什么樣呢？他的身體恢復得怎么樣了？陳老師告訴我們說(shuō)，王辰羽的手術(shù)很成功，他雖然沒(méi)完全康復，但已經(jīng)能夠做正常運動(dòng)了。我更想馬上就見(jiàn)到他了。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們帶著(zhù)同學(xué)準備的一盒星星、十一張畫(huà)、一套運動(dòng)服、一雙旅游鞋、一些學(xué)習用具和全班同學(xué)的六十七份祝福出發(fā)了。到了少年宮，有一位叔叔把我們帶到了一間屋子里。我們的眼睛都集中到一個(gè)帶著(zhù)眼鏡、白白凈凈的小男孩上。大家紛紛議論“他應該就是王辰羽吧�！蔽蚁�，王辰羽做了腦瘤手術(shù)，頭上一定有疤痕。于是，我仔細觀(guān)察他的頭部，一看嚇了一跳，他的頭發(fā)里竟有一大塊疤痕，我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的小男孩，有和病魔作斗爭的勇氣。他見(jiàn)到了我們，高興地跟我們打招呼：“同學(xué)們好！”我們和他問(wèn)過(guò)好后，把我們帶的禮物送給了他，他感激得一個(gè)勁兒說(shuō)謝謝。然后，我們又詢(xún)問(wèn)了他的身體狀況，大家又觀(guān)看了王辰羽的乒乓球訓練。時(shí)間過(guò)得真快呀，到了該走的時(shí)間了，我們依依不舍地和他告別。在回來(lái)的路上，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)教過(guò)我的一首歌，《愛(ài)的奉獻》，正像歌里面唱的那樣“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……死神也望而卻步……”是呀，奉獻能挽救一個(gè)幼小的生命，也能使我們的社會(huì )少一些痛苦，多一些快樂(lè )。
我們人人都要向社會(huì )奉獻一份愛(ài)心，世界將變成美好的人間。同時(shí)我衷心祝福王辰羽早日恢復健康。
愛(ài)的奉獻作文14
愛(ài)是什么呢？有的愛(ài)可能是轟轟烈烈的，有的愛(ài)可能是溫馨的，有的愛(ài)還可能是無(wú)聲的表達。我們就像一只只魚(yú)兒生活在愛(ài)的海洋里。
父母的愛(ài)，是那淡雅的茶。
有一次，正下著(zhù)大雨，放學(xué)鈴響了，我不由得倒吸了一口涼氣，爸爸今晚上班，不回家，媽媽生病了，沒(méi)法出來(lái)，這下我可要淋成落湯雞了。我望著(zhù)那大雨，心里想道。忽然，在雨中我看到了一個(gè)有些熟悉的身影，會(huì )是誰(shuí)呢？人影走近了，我定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)�！蔽亿s緊跑了過(guò)去。在路上，媽媽把傘盡量往我這邊移，怕我淋著(zhù)感冒�？苫氐郊�，她的病情就更加嚴重了。媽媽就是這樣，永遠把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了孩子。( )
老師的愛(ài)，是嚴厲而又親切的教育。
當我犯錯時(shí)，您總是嚴厲且略帶有責備的眼神掃視一眼，讓我馬上認識到自己的錯誤，并及時(shí)改正。當我獲得榮譽(yù)時(shí)，您比我還高興，開(kāi)心的合不攏嘴，并和同學(xué)們一起分享。記得那次我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很大，您就鼓勵我，在我的語(yǔ)文本上破例獎給我四顆星星，這深深的激勵了我。您還怕我再退步了，就讓組長(cháng)嚴卡我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。這都是您對我嚴厲而又親切的教育啊!
朋友的愛(ài)，是多彩的花朵。
杜掄鐸，你記得嗎？那次我們期末考試，在考前十分鐘，我習慣的將文具拿出來(lái)整理，突然發(fā)現沒(méi)有帶尺子，這該怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)你好像察覺(jué)到了什么，急切的問(wèn)我“怎么了？”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見(jiàn)他馬上拿出自己唯一的一把長(cháng)尺子，“咔嚓”一聲折成了兩段，拿出其中的一段給我用，然后便坐到了自己的座位上。拿著(zhù)這半截尺子，一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣，總是在不經(jīng)意間溫暖著(zhù)自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，到處都有愛(ài)的奉獻。讓我們每一個(gè)人都盡情的愛(ài)，盡情的奉獻吧！
愛(ài)的奉獻作文15
5元、10元、20元……人們把自己的愛(ài)心寄托在這數目并不多的錢(qián)上，希望這些錢(qián)能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來(lái)越多，人們紛紛把獻給小冰的關(guān)懷投進(jìn)了捐款箱。
黃昏來(lái)臨了，金色的光芒鋪滿(mǎn)了大地，捐款就要結束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過(guò)來(lái)：“請問(wèn)這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著(zhù)拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)�！笆前��！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)道�！拔乙獮樾”杩��！崩夏棠坛领o地說(shuō)，“請你們幫我轉告小冰，希望她早日康復�！闭f(shuō)完，老奶奶把攥在手里的100元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，轉身離去。小冰的媽媽追了上去，說(shuō)道：“謝謝您！您這么關(guān)心小冰，還捐了這么多的錢(qián)，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說(shuō)：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個(gè)人在家又沒(méi)意思，還不如把節省下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子�！崩夏棠陶f(shuō)她無(wú)兒無(wú)女，家里就一個(gè)人，她把平日里節省下來(lái)的錢(qián)都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點(diǎn)稀飯。知道了老奶奶的日子過(guò)得這么艱苦，小冰媽媽執意不要老奶奶的錢(qián)，可善良的老奶奶就是不愿意。望著(zhù)老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。
一個(gè)月后，小冰終于做了骨髓移植手術(shù)。手術(shù)很成功，小冰媽媽看著(zhù)慢慢恢復健康的小冰，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你的命是大家救活的，你長(cháng)大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們�！毙”碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
【愛(ài)的奉獻作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的奉獻，心的奉獻作文12-15
愛(ài)的奉獻作文02-04
愛(ài)的奉獻作文「精選」04-30
作文愛(ài)的奉獻07-25
愛(ài)的奉獻作文08-26
愛(ài)的奉獻作文08-20
愛(ài)的奉獻作文08-06
愛(ài)是奉獻的作文08-22
愛(ài)與奉獻的作文09-06