【推薦】奉獻的作文600字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的奉獻的作文600字3篇，歡迎大家分享。
奉獻的作文600字 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨，把窗外的世界都洗的格外干凈清新，天邊的彩虹是雨的禮物，為蔚藍的天空添上一道絢麗的色彩。
我坐在窗邊，輕輕的推開(kāi)了窗，空氣里混著(zhù)雨洗過(guò)的葉子味兒和泥土的清新，迎面撲來(lái)，彌散在整個(gè)房間里。
房檐上，雨水不停的往下流，時(shí)而連續，時(shí)而斷開(kāi)，像一串串的珍珠瞬時(shí)在眼前閃過(guò)一樣，地上的流水緩緩而不湍急，一顆大的雨珠興奮的從半空中鉆入地下的流水中，迅速的化成了雨泡浮起在流水中，水面上輕輕的蕩起了波痕，珠兒隨著(zhù)流水歡樂(lè )的蹦蹦跳跳，似乎要跳出這天地一樣。陽(yáng)光柔和的映在葉子和花上，泛起淡淡的青光，雨珠還在葉子中間調皮的 打著(zhù)滾兒，沾濕了毛毛蟲(chóng)，濕潤了地上的野草。
清風(fēng)過(guò)后，我的心情是這般的爽朗，世界也確實(shí)是這樣的美好。然后走出門(mén)去，感受大自然的清新。忽然，在院子的墻角里，發(fā)生了令我驚訝的一幕：一堆螞蟻正在搬家。流水濕透了洞口，螞蟻們連成一條線(xiàn)，有的背著(zhù)糧食，有的攙老扶幼，沿著(zhù)水邊前進(jìn)。在一處不到兩公分的“陸地”上，緊緊的'聚集著(zhù)一大堆螞蟻，因為一條“大河”攔住了他們前進(jìn)的去路，流水雖然很少，但卻足以淹沒(méi)他們的半個(gè)身體。
這時(shí)候，令人吃驚的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)老螞蟻們抱成一團，義無(wú)反顧的滾入水中，很快就搭起了一座浮橋，于是后面的螞蟻踩著(zhù)它們的身體渡過(guò)了“大河”。
這一幕令我好生感動(dòng)。
是��！人生也就像是一場(chǎng)雨，有時(shí)激烈，有時(shí)溫柔；有時(shí)激昂，有時(shí)失落。每個(gè)人都希望自己的人生能夠毫無(wú)拘束、瀟瀟灑灑地痛快活一回，但是當我們邁向這越來(lái)越平坦的新生活之路時(shí)，是否想過(guò)我們腳下的這條路有多少人為它努力過(guò)，當我們從這里走過(guò)時(shí)，是否也應該為后來(lái)者留下點(diǎn)什么。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這是雨的奉獻；用生命搭起一座浮橋，這是老螞蟻們的奉獻。那么親愛(ài)的，你我是否也應該奉獻點(diǎn)什么，才能無(wú)愧于來(lái)這世上一遭呢？
奉獻的作文600字 篇2
離開(kāi)老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了，當我再一次踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)。一條標準化的環(huán)形跑道，一幢嶄新的教學(xué)樓，出現在我眼前，我不禁贊嘆道：“學(xué)校變樣了，變得好美呀！”細心的妹妹指著(zhù)那幢樓說(shuō)道：“姐姐，它為什么叫‘光明樓’呀？”看著(zhù)這幢樓，兩年前的情景又浮現在我眼前。
那一天，學(xué)校很熱鬧，舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺下，臺上的校長(cháng)向我們介紹：“圣農集團董事長(cháng)——付光明爺爺今天要來(lái)我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書(shū)，他是一位富有愛(ài)心的民營(yíng)企業(yè)家，他致富思源，始終不忘教育，決定捐贈50萬(wàn)元建教學(xué)樓�！痹�(huà)音剛落，便看見(jiàn)一個(gè)精神抖擻的人向我們走來(lái)，我上上下下地打量了一會(huì )兒，他身材魁梧，膀大腰粗，臉上有著(zhù)抹不去的慈祥的笑容，這就是付光明爺爺。伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，典禮正式開(kāi)始了。整個(gè)典禮過(guò)程中我印象最深的便是付爺爺意味深長(cháng)的那段話(huà)，他說(shuō)：“同學(xué)們要從小樹(shù)立遠大的理想，養成優(yōu)良品德，發(fā)憤讀書(shū)，立志成才，努力做一個(gè)有益于社會(huì )的人�！�
時(shí)間雖然過(guò)去兩年了，然而付光明爺爺的那段話(huà)卻銘刻在心。他是那樣說(shuō)的，也是那樣做的。圣農集團不僅在教育事業(yè)上奉獻愛(ài)心，他還為社會(huì )提供了無(wú)數的就業(yè)平臺，解決了許多家庭的經(jīng)濟問(wèn)題，給社會(huì )增添一份和諧，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。就拿我家來(lái)說(shuō)吧：自從爸媽進(jìn)入圣農企業(yè)上班之后，生活水平有了明顯的提高，去年還蓋了新房呢。
是呀，生命的意義在于奉獻。贈人玫瑰，手有余香。付光明爺爺是這樣的，可愛(ài)的老師、解放軍叔叔、白醫天使們不也都是這樣？
前仆后繼，星火燎原，學(xué)會(huì )奉獻，把愛(ài)傳遞。
奉獻的作文600字 篇3
你們是否知道，是誰(shuí)把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)我們?是媽媽?zhuān)前职?
他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了自己，他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎](méi)怨言，他們。媽媽?zhuān)腋兄x你，感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習上，媽媽對我的照顧都是無(wú)微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵我進(jìn)步。我在學(xué)習上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題，我卻不會(huì )回答，而且在眾目睽睽的注視著(zhù)下不會(huì )答，如果真的這樣，多丟人呀�！岸ｂ忊彙币蠑祵W(xué)課了，一開(kāi)課，數學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題，我悄悄的就把頭望向那家長(cháng)席那里，突然我眼前一亮，見(jiàn)到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"
媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的鼓勵，于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉向了我說(shuō)：“啟榕，請你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，趕緊講出了答案，全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒，你真棒!”這種被夸獎的感覺(jué)真好，給我受到這種成功后的感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習上克服了重重的困難。我在學(xué)習上所取得的成績(jì)，都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會(huì )永遠記在心上，在這里我衷心的對你說(shuō)：“謝謝你們!”
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