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奉獻的作文

時(shí)間:2022-07-01 16:21:15 奉獻 我要投稿

【精選】奉獻的作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的奉獻的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】奉獻的作文匯總7篇

奉獻的作文 篇1

  一場(chǎng)傾盆大雨,把窗外的世界都洗的格外干凈清新,天邊的彩虹是雨的禮物,為蔚藍的天空添上一道絢麗的色彩。

  我坐在窗邊,輕輕的推開(kāi)了窗,空氣里混著(zhù)雨洗過(guò)的葉子味兒和泥土的清新,迎面撲來(lái),彌散在整個(gè)房間里。

  房檐上,雨水不停的往下流,時(shí)而連續,時(shí)而斷開(kāi),像一串串的珍珠瞬時(shí)在眼前閃過(guò)一樣,地上的流水緩緩而不湍急,一顆大的雨珠興奮的從半空中鉆入地下的流水中,迅速的化成了雨泡浮起在流水中,水面上輕輕的蕩起了波痕,珠兒隨著(zhù)流水歡樂(lè )的蹦蹦跳跳,似乎要跳出這天地一樣。陽(yáng)光柔和的映在葉子和花上,泛起淡淡的青光,雨珠還在葉子中間調皮的 打著(zhù)滾兒,沾濕了毛毛蟲(chóng),濕潤了地上的野草。

  清風(fēng)過(guò)后,我的心情是這般的爽朗,世界也確實(shí)是這樣的美好。然后走出門(mén)去,感受大自然的清新。忽然,在院子的墻角里,發(fā)生了令我驚訝的一幕:一堆螞蟻正在搬家。流水濕透了洞口,螞蟻們連成一條線(xiàn),有的背著(zhù)糧食,有的攙老扶幼,沿著(zhù)水邊前進(jìn)。在一處不到兩公分的“陸地”上,緊緊的聚集著(zhù)一大堆螞蟻,因為一條“大河”攔住了他們前進(jìn)的去路,流水雖然很少,但卻足以淹沒(méi)他們的半個(gè)身體。

  這時(shí)候,令人吃驚的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)老螞蟻們抱成一團,義無(wú)反顧的滾入水中,很快就搭起了一座浮橋,于是后面的螞蟻踩著(zhù)它們的身體渡過(guò)了“大河”。

  這一幕令我好生感動(dòng)。

  是!人生也就像是一場(chǎng)雨,有時(shí)激烈,有時(shí)溫柔;有時(shí)激昂,有時(shí)失落。每個(gè)人都希望自己的人生能夠毫無(wú)拘束、瀟瀟灑灑地痛快活一回,但是當我們邁向這越來(lái)越平坦的新生活之路時(shí),是否想過(guò)我們腳下的這條路有多少人為它努力過(guò),當我們從這里走過(guò)時(shí),是否也應該為后來(lái)者留下點(diǎn)什么。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這是雨的奉獻;用生命搭起一座浮橋,這是老螞蟻們的奉獻。那么親愛(ài)的,你我是否也應該奉獻點(diǎn)什么,才能無(wú)愧于來(lái)這世上一遭呢?

奉獻的作文 篇2

  訓練要求仔細觀(guān)察圖畫(huà),注意圖上都畫(huà)了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫(xiě)一篇作文,把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái),作文題目自己定。寫(xiě)以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說(shuō)說(shuō),提出修改意見(jiàn)。寫(xiě)出的作文要做到符合圖畫(huà)的意思,內容具體,語(yǔ)句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫(huà),也可以寫(xiě)你從那張圖畫(huà)上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫(huà)介紹給大家。訓練指導重點(diǎn)指導:看圖作文首先要通過(guò)細致的觀(guān)察弄清圖意。一般來(lái)說(shuō),先要從整體入手進(jìn)行觀(guān)察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠及近,或由中心到四周,仔細觀(guān)察所有的部分。通過(guò)觀(guān)察,就可以知道圖畫(huà)的意思:教師節這天,一個(gè)天真活潑的女少先隊員,背著(zhù)書(shū)包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化:圖畫(huà)所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件,同學(xué)們就必須結合自己的生活實(shí)際,展開(kāi)合情合理的想像,把事情的來(lái)龍去脈弄清。比如,女少先隊員的花是怎么來(lái)的,她為什么要給老師獻花,獻花時(shí)的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什么……

奉獻的作文 篇3

  “年少時(shí)懂得尊敬他人,年老時(shí)才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養我們新時(shí)代少先隊員的愛(ài)心、孝心,組織我們去敬老院慰問(wèn)老人。我們一大早就穿著(zhù)整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾,排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍,向敬老院進(jìn)發(fā)。

  近了,近了,敬老院就在眼前了!我們按捺不住內心的激動(dòng),大老遠就向爺爺奶奶們打招呼。進(jìn)入院子內,只見(jiàn)有兩三幢兩層的樓房,可見(jiàn)爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長(cháng)椅上,早已等候多時(shí)。

  隨著(zhù)楊主任一聲令下,大家便迫不及待地從書(shū)包里拿出各自精心準備的禮品,放在隊伍前。不一會(huì )兒,每個(gè)班級前的禮品都堆得和小山似的,有面包,水果,雞蛋……可見(jiàn)每個(gè)班級都是有備而來(lái)啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿(mǎn)面笑容,臉上是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開(kāi)。

  之后,各班便表演起了送給老人們的節目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》,當我們結束表演時(shí),爺爺奶奶們開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫,臺下一片歡聲笑語(yǔ)。我心里甜滋滋的,一切疲憊都化為烏有了。

  到了下午兩點(diǎn)多了,我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了敬老院。一路上,我腦海中浮想聯(lián)翩;他們都是孤寡老人,是因為政府治策好,才建立了敬老院,讓這些老人老有所依,老有所養。老人們孤獨,寂寞,沒(méi)有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道,愛(ài)是永存的。如果人人多一份愛(ài)的奉獻,相信世界會(huì )更加美好。

奉獻的作文 篇4

  河流的幸福,在于給魚(yú)蝦清涼的溪水,讓所有的魚(yú)蝦們,在清澈見(jiàn)底的水中自由自在地游來(lái)游去。瞧魚(yú)兒們那婀娜的身姿,仔細傾聽(tīng)小蝦們在竊竊私語(yǔ)著(zhù)說(shuō)些什么。所以,河流的幸福,在于給魚(yú)蝦們美妙的“海底世界”。

  蜜蜂的幸福,在于每天在不停地忙碌,讓我們吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂們趁著(zhù)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚早晨,每一刻不休息地采蜜,它們有時(shí)還可以和形態(tài)各異的蝴蝶們在隨風(fēng)擺動(dòng)的花叢中翩翩起舞。蜜蜂不僅可以從工作中得到快樂(lè ),也可以從快樂(lè )中尋求勤勞。所以,蜜蜂的幸福,就是和一朵朵美麗的鮮花談過(guò)心。

  小鳥(niǎo)的幸福,在于給世界添加了光彩,在天空中,它們努力地飛。啄木鳥(niǎo)是醫生,每日每夜地“看病”,讓每一棵大樹(shù)都健健康康,可真是累死他們了。所以,每一種鳥(niǎo)的幸福,都在于和在風(fēng)中沙沙作響的大樹(shù)一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌,啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)的聲音,就是伴奏啦!

  蚯蚓的幸福,在于給植物、莊稼松土,不讓它們沒(méi)有空氣,給它們松土,植物和莊稼就會(huì )長(cháng)得更強壯。沒(méi)有蚯蚓,我們莊稼,就不會(huì )長(cháng)得長(cháng)得這么好了。所以,蚯蚓穿過(guò)所有的土地。

  ……

  我的幸福,在于奉獻,奉獻不僅可以讓我們高興,還可以鼓動(dòng)其他人也這么做。所以,我最大的幸福,就是奉獻。

  讓我們一起為班級、學(xué)校爭光,讓我們得到最大最好的一種幸福,那就是——奉獻。

奉獻的作文 篇5

  天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著(zhù)我們的一切……

  自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的工作,無(wú)私奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  當然,我們也可以!

  有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(cháng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎?”“不?”蘋(píng)果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

  橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人呢?

  我們,應該向大自然的生物學(xué)習,學(xué)習他們的那些美好品質(zhì)!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì )獲得更多的快樂(lè )!

  我們應該向天空學(xué)習,學(xué)習他默默無(wú)聞的包含,我們應該向大地學(xué)習,學(xué)習他為人類(lèi)可以犧牲自己的精神,我們應該向大海學(xué)習,學(xué)習他那博大的胸懷……

  他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

奉獻的作文 篇6

  掃橋爺爺——竇珍

  【竇珍事跡】

  竇珍,北京市供電局一名退休司機,1999年入住翠林社區,那時(shí)“連心橋”還沒(méi)建起。翠林社區南臨三環(huán),居民去對面乘車(chē)需要繞行幾公里。為圖方便,不少人翻鐵軌,抄近路,意外事故時(shí)常發(fā)生。在居民的呼吁下,20xx年,有關(guān)部門(mén)出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后,因為沒(méi)有人負責打掃衛生,橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開(kāi)始,竇珍就利用空余時(shí)間去掃橋、擦橋。時(shí)間一長(cháng),打掃天橋就成了他的習慣。那時(shí),竇珍已經(jīng)76歲,但他堅持每天拿上撮斗、笤帚,帶上水盆、鐵鏟上橋清理。

  剛開(kāi)始清掃時(shí),老人用把短柄掃帚,因為老彎著(zhù)腰,幾天下來(lái),老人的膝蓋、后背都受不了。后來(lái)老人自制了一把長(cháng)柄笤帚,“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來(lái)最為麻煩,先得用水浸濕,然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈,老人便用指甲摳,摳來(lái)?yè)溉ブ讣准舛甲兞诵巍?20米長(cháng)、95級臺階、4個(gè)來(lái)回,每天老人忙活得面色潮紅,但還是不亦樂(lè )乎。

  老人性格幽默,健康開(kāi)朗。他還自編了掃橋順口溜:“分文不取,工具自理;清掃大橋,鍛煉身體;生命不息,守橋不止!泵刻齑驋咛鞓驎r(shí),老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時(shí),竇珍不是順著(zhù)擦,而是逆著(zhù)擦。遇到推自行車(chē)的居民上下橋,他便趕緊停下活兒,讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時(shí)候給自己定的規矩!霸凼亲龊檬,就是為了讓人方便,擋道就不好了!备]珍曾說(shuō)。

  20xx年11月25上午,老人墜在橋下的工地里,救護車(chē)趕到現場(chǎng)后,確認老人已死亡。

  【優(yōu)秀短評】

  人的意義,或輕于鴻毛,或重于泰山。你選擇了后者,你如同花朵從枝頭散落,消失于瞬間,卻留得滿(mǎn)地清香。

  粗糙的手拿起掃帚,寬厚的背遮住風(fēng)雨,有了愛(ài),連心橋一天天變得干凈起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的種子,善良會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!——評論員 李洋華 掃橋爺爺,您的.掃帚掃起了無(wú)數市民的道德之心,您的掃帚掃起了無(wú)數市民的責任之感,您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇!

  掃橋爺爺,如今您走了,但是您的靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺的美德,讓我們的城市更加美好! ——評論員 劉亞鑫

  他,從翠林社區走來(lái),拿起掃帚,不辭辛苦;他,向一階階臺階走去,彎腰打掃,毫無(wú)怨言;他,舍棄了小家,僅為大家。

  他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天,您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持,默默付出,不求回報。我們永遠記得您,記得您的那句話(huà):分文不取,工具自理;清掃垃圾,鍛煉身體;生命不息,絕不休息!u論員 田苗苗

  慈祥的面容,蹣跚的腳步,微躬的身影,山一般的舉動(dòng),雪蓮般純凈的心靈,您就是懸掛在天橋上不滅的明燈!您從平凡中走來(lái),沒(méi)有強壯的體魄,沒(méi)有虛榮的想法,卻有金子般的心靈。十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的嚴寒酷暑,十一年如一日的默默堅持,你鑄就了一道墻,一道彰顯善良的圣神之墻。

  普通的話(huà)語(yǔ),細心的舉動(dòng),“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任,不是您的義務(wù),您卻風(fēng)風(fēng)雨雨十一載用善舉書(shū)寫(xiě)愛(ài)的存在,猶如一座豐碑永立不朽!

  連心橋,橋連心,心戀橋。11年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他一路走來(lái),從未停歇,不為名利,只為讓他人走的干凈,走的舒心。生命不息,守橋不止,用心堅守,奉獻他人。

  【適用話(huà)題】生無(wú)所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任

奉獻的作文 篇7

  奉獻是偉大的,夢(mèng)想是偉大的,這些就是感動(dòng)中國的原因,這就是能成為廣大人民贊頌對象的原因!

  這十位中的九位是因為無(wú)私的奉獻而獲獎的:第一位是中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞,他用它的一生做了一件事——研究核武器。他眾覽全局,心系祖國,保衛的是國家,捍衛的是尊嚴,顯示的是中華民族的錚錚傲骨。遙遠蒼穹,他是最亮的星!第二位是胡忠、謝曉君夫婦,他們堅守藏區12年支教,主動(dòng)當起了藏族孤兒的老師,家長(cháng)甚至是保姆。他們的高原紅,是陽(yáng)光的沉淀,也是時(shí)代最健康的紅潤,是高原上怒放的并蒂雪蓮。第三位是設身處地為病人著(zhù)想的吳孟超,90高齡,已在手術(shù)臺前60年,手中一刀,游刃肝膽,心中一團火,守著(zhù)誓言,從未熄滅。第五位是退休后義務(wù)植樹(shù)22年的楊善洲,他大公無(wú)私,堅守信念,他志在造福百姓,綠了荒山,白了頭發(fā),老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),奉獻直到最后一天。第六位是8年贊助上百名貧困生的阿里木,他帶來(lái)了照亮人們內心世界的陽(yáng)光。第七、八位是讓麻風(fēng)孩子受教育的張平、托舉生命的最美媽媽吳菊萍,她們?yōu)榱撕⒆邮裁炊荚敢庾。最后是恪守孝道、幾?jīng)風(fēng)雨而無(wú)怨無(wú)悔的平凡女孩孟佩杰。鐵血將士,矗立在危險前沿,寸步不退,兩袖清風(fēng)的忠誠衛士劉金國。

  其中最令我感動(dòng)的是無(wú)臂鋼琴家劉偉!他10歲被高壓電截去雙臂;14歲,他在全國殘疾人游泳賽中奪得兩枚金牌,16歲學(xué)打字,19歲學(xué)鋼琴,一年后用腳考出了鋼琴7級,22歲挑戰吉尼斯紀錄,一分鐘打字233個(gè)字母,23歲登上了維也納金色大廳舞臺!劉偉告訴我們努力就有可能!當生命的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂,他依然毫不畏懼地向前!向前!再向前!

  這10位大人物告訴我,無(wú)私的奉獻和夢(mèng)想的偉大是任何事物都無(wú)法替代的!

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