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寫(xiě)奉獻的作文

時(shí)間:2022-06-29 17:38:29 奉獻 我要投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)奉獻的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)奉獻的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】寫(xiě)奉獻的作文四篇

寫(xiě)奉獻的作文 篇1

  昨天,我和媽媽一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)購物。

  時(shí)間過(guò)得很快,天色已晚,我和媽媽打算回家。正巧,在回家的路上,我隱隱約約看到一個(gè)人影,周?chē)鷩撕芏嗳,我和媽媽從人群中擠了出來(lái),發(fā)現一位懷有身孕的姑娘跪在地上,她的面前有一張求救信,上面寫(xiě)的是她來(lái)投靠丈夫,可是丈夫卻帶著(zhù)另一個(gè)女人跑了,她被拋棄了,身上的錢(qián)也花光了,所以需要360元回故鄉。旁邊有人小聲的議論著(zhù)說(shuō):“不知是真是假?”“不會(huì )是騙子吧?”.

  我看到那姑娘,突然,腦海里出現了兩個(gè)天使,黑天使說(shuō):“哼!別聽(tīng)他的,這事兒有與你無(wú)關(guān),拉倒算了,也不知道是不是騙人的! 白天使說(shuō):“拿出身上的一些錢(qián),也好讓她能夠為回故鄉增添一個(gè)希望!眿寢尶闯隽宋业男囊,輕輕問(wèn)了我一句:“你說(shuō)該怎么辦呢?”“我想給她點(diǎn)錢(qián),可我……”我摸了摸口袋,沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽從包里拿出5元錢(qián)放到我手里。我遞給了那位姑娘,那位姑娘彎腰向我說(shuō)了一聲謝謝,我和媽媽便離開(kāi)了。

  走了幾步,又看見(jiàn)一位吹著(zhù)葫蘆笙的老爺爺,他的膝前也有一張求救信,上面寫(xiě)的是她的女兒了糖尿病,需要換腎,醫院已經(jīng)有了腎部件,但是沒(méi)有足夠的醫療費。在旁邊還有一本榮譽(yù)證書(shū)。我看見(jiàn)了,心想:患病住院?奉獻愛(ài)心是好的,我應該幫助他。想畢,我向媽媽要了2元錢(qián)捐了給他。

  在回家的路上,媽媽告訴我:“不管是真是假,別人有困難,我們能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),今天你做的很棒!……”我開(kāi)心地笑了,這不正應了高爾基給他兒子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“給永遠比拿愉快”嗎?

  通過(guò)以上兩次捐款,我想告訴世上所有人:世上終究有苦難人,如果我們人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!

寫(xiě)奉獻的作文 篇2

  目前,全中國人民的心被重大的事情“吊著(zhù)”,那就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒于20xx年1月16日開(kāi)始從武漢傳播起來(lái)……

  新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒(méi)有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學(xué)家和醫護人員依然在一線(xiàn)奮斗,與病毒做著(zhù)抗爭。

  在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線(xiàn)奮斗的醫生和科學(xué)家,有不計其數的無(wú)名英雄,他們都是好樣的。

  前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網(wǎng)紅主播辛有志過(guò)著(zhù)很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個(gè)億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經(jīng)商者從國外為中國進(jìn)購了30萬(wàn)只口罩、十萬(wàn)只醫用口罩,十萬(wàn)雙手套和十萬(wàn)個(gè)防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。

  新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點(diǎn):

  1:勤洗手,注意衛生

  2:少出門(mén)

  3:遠離人多密集的地方

  4:無(wú)論去哪都要戴上口罩

  5:早發(fā)現早預防

  無(wú)論怎樣,都要愛(ài)護自己的身體,愛(ài)護自己的健康,我們要感謝那些在一線(xiàn)無(wú)私奮斗的'英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!

  向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!

寫(xiě)奉獻的作文 篇3

  “老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長(cháng)。

  鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。 啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

  老師,如果您是海洋,我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天,我就是天空中的一只小鳥(niǎo);如果您是大地,我就是土地上的小草。

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。

  您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著(zhù)自己。當您回首往事的時(shí)候,您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢,一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻,但是不求回報!

寫(xiě)奉獻的作文 篇4

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。

  事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

  是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!

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