【推薦】樂(lè )于奉獻的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè )于奉獻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于奉獻的作文 篇1
在CCTV希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽中，我們三（4）班的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復賽。
能有這樣的成績(jì)，功不可抹的當然是老師了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)樂(lè )于奉獻的老師吧。能進(jìn)入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個(gè)星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉�？墒�，我們都不理解，讀起來(lái)也咯咯嗒嗒，聽(tīng)那斷斷續續的發(fā)音不知情的人肯定會(huì )發(fā)笑。那時(shí)，我不禁自問(wèn)：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說(shuō)了一次又一次后，那疑問(wèn)漸漸地離我遠了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿(mǎn)了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來(lái)了。這時(shí)候，我看見(jiàn)她笑了，笑得那樣甜，那樣美……
就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個(gè)下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說(shuō)不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“宇奇，你真不錯，基本上已經(jīng)會(huì )背了。不是說(shuō)功夫不負有心人嗎？你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽(tīng)著(zhù)老師那輕柔的聲音，看著(zhù)老師那甜美的笑容。我頓時(shí)對自己充滿(mǎn)了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家�？粗�(zhù)徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。
樂(lè )于奉獻的作文 篇2
當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工人很早就開(kāi)始他一天的.工作了。每當我走過(guò)那一條條打掃得干干凈凈的馬路時(shí)，腦海中就浮現出清潔工打掃馬路時(shí)的那一幕幕動(dòng)人的情景……
清潔工人相信大家都不陌生吧！多么平凡的一個(gè)人��！每當天蒙蒙亮時(shí)，他們就出來(lái)打掃衛生，在馬路上來(lái)回穿梭。垃圾車(chē)里的垃圾逐漸增多，而我們的城市卻越來(lái)越潔凈。人們漸漸出來(lái)了，清潔工人卻帶著(zhù)疲倦的身子離開(kāi)了。每當夜深人靜的時(shí)候，清潔工人又出現了，他們默默地打掃著(zhù)馬路，豆大的汗珠在他們的臉上滾動(dòng)著(zhù)……
就這樣，清潔工人每天早出晚歸，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，他們總是以同樣的勞作時(shí)間和同樣的勤懇態(tài)度出現在人們面前……
一個(gè)雙休日的清晨，天邊剛剛露出“魚(yú)肚白”，我因被鬧鐘吵醒，準備出去走走。走出家門(mén)，一股炎熱的氣息撲面而來(lái)。而清潔工叔叔呢？看著(zhù)他汗流浹背的樣子，在我眼中顯得如此高尚。只見(jiàn)他們一絲不茍地在打掃路面，地上的垃圾在逐漸減少，而清潔工叔叔和阿姨臉上的汗珠卻越來(lái)越多了。他們是最平凡而又高尚的人。每當地上的灰塵撲面而來(lái)，路過(guò)的行人立即捂鼻而去，念叨著(zhù)：“這么多灰塵，真是的！”清潔工人要忍受常人所不能忍受的，他們是在為城市的潔凈而辛勤地勞動(dòng)呀！不僅如此，他們還勇敢地接受著(zhù)極個(gè)別人的嘲笑，這是多么高尚的品質(zhì)呀！其實(shí)，我們并不應該嘲笑清潔工人，他們和從事其他工作的人一樣。如果人人都嘲笑清潔工人，那還有誰(shuí)愿意從事這份工作呢？如果沒(méi)有清潔工人辛勤地勞動(dòng)，怎會(huì )有如此潔凈的城市呢？我的心底，一股敬佩之情油然而生……
清潔工人這種無(wú)私奉獻的精神值得我們所有人學(xué)習！
樂(lè )于奉獻的作文 篇3
一只小小的蜘蛛，一個(gè)平凡的生命，卻用它那特別的生命觀(guān)為我們上演了一個(gè)難忘的故事。
——題記
夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也，可是它為了挽救小豬威爾伯的性命，運用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，終于使人們相信：“威爾伯是一只不同尋常的豬!”進(jìn)而威爾伯的性命得救了。
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我深深地被書(shū)中那只小蜘蛛夏洛所感動(dòng)。這只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛，一生織網(wǎng)、捉蒼蠅、吃蒼蠅，而是和別人交上了朋友，并用自己的全部智慧去幫助朋友!它原先的價(jià)值可能只是一只平凡的蜘蛛，可是因為它那不同的生命觀(guān)，使它的價(jià)值變得無(wú)法估量!不要說(shuō)我夸大其詞，因為一種崇高精神的價(jià)值確實(shí)無(wú)法去估量。
我們生活中也是一樣，也有很多像夏洛的人不斷地打動(dòng)著(zhù)我。他們是在地震中張開(kāi)雙臂，護住別人的一個(gè)姿勢;是在面對洪水襲來(lái)，毫無(wú)懼色地去援救被困的群眾;是在面對需要幫助的陌生人，慷慨解囊;是在面對熟睡的人們，捂嘴壓低嗓門(mén)。他們大到拋開(kāi)自己的生命挽救別人的生命，小到暖暖的一個(gè)微笑、低低的一聲問(wèn)候，都體現了一種人格的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
做一個(gè)像夏洛那樣樂(lè )于奉獻的人，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在家中，看到爸爸媽媽勞累了，一句“我來(lái)吧�！币熳爝�，可以動(dòng)手幫媽媽多做做飯、拖拖地，自己的衣物自己洗。幫爸爸捶捶背，提提買(mǎi)回的東西。在學(xué)校，看到同學(xué)鋼筆沒(méi)墨水了，主動(dòng)把自己的墨水奉上;看到黑板沒(méi)擦，趕快拿起黑板擦擦干凈;看到老師抱著(zhù)厚厚的作業(yè)本，立即上前幫一把。在外面，看到需要我們幫助的人們，熱情地伸出我們的雙手，哪怕是給別人指指路，提提東西也好。在我國遇到抗震救災、洪澇災害的時(shí)候，更需要我們做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，有錢(qián)出錢(qián)，多募捐。
做一個(gè)像夏洛那樣樂(lè )于奉獻的人，將愛(ài)心傳遞，時(shí)時(shí)想著(zhù)盡可能多幫助別人，那么我們自己也會(huì )像夏洛一樣能得到他人的幫助，進(jìn)而收獲真正的友誼。
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