精選奉獻的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奉獻的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
我有一盒五顏六色的粉筆,那是媽媽送給我在家里的小黑板上畫(huà)畫(huà)的。
提起粉筆,大家再熟悉不過(guò)了,它是一個(gè)很普通的物品。它的材料也很簡(jiǎn)單,是用普通的石灰和水加工而成的,一根粉筆都不到一角錢(qián)。別看它不起眼,它可是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。
今天上課時(shí),老師準備挑選一根粉筆寫(xiě)字,當老師打開(kāi)粉筆盒時(shí),映入眼簾的是一排排整整齊齊的粉筆,它們靜靜地站立在粉筆盒里,好像一排排等待檢閱的士兵一樣。老師拿手抽取了一支粉筆,把它拿出來(lái)在黑板上寫(xiě)字。我仔細觀(guān)察了一番,這是一根渾身雪白的粉筆,就像穿了一件白色的外衣。它在老師手里很乖巧,隨著(zhù)老師的手不斷地移動(dòng),它在黑板上跳起了“摩擦舞”。這時(shí),黑板上發(fā)出了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,就像蠶寶寶在吃桑葉。一陣細細的粉末從黑板上灑落下來(lái),我想,這大概是粉筆流淚了,因為它的壽命在不斷地減少,難道是它難過(guò)了嗎?不,雖然粉筆的壽命在慢慢地減少,可是黑板上卻出現了一排排整齊美觀(guān)的字,我知道粉筆流下的是激動(dòng)的眼淚。它生命的價(jià)值正在展現,這是一種奉獻者的幸福。突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,粉筆斷成了兩截,一大截被老師握在手里,另一小截被老師無(wú)意中踩得粉身碎骨。至到老師手中的那截粉筆再也抓不住了,老師才丟掉它。終于,粉筆為我們獻出了自己短暫而又幸福的一生。
粉筆是老師經(jīng)常用的工具,它的身子像一根煙差不多,也只有小拇指長(cháng)短,可它卻有這么大的作用啊,讓我對它格外佩服。同時(shí),它也給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣,它似乎有一種神奇的魔法,有時(shí)會(huì )變出一朵朵鮮艷的花,有時(shí)會(huì )變成一只只美麗的蝴蝶,有時(shí)還會(huì )變出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的五線(xiàn)譜……
有一次,我們要辦黑板報,找了一盒彩色的粉筆,經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,在粉筆的配合下,黑板報終于辦好了,漂亮極了,可那盒彩色的粉筆卻犧牲了。我知道,那盒粉筆的.生命雖然很短,但它們離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有遺憾,因為它完成了一項重大的任務(wù)——辦黑板報。沒(méi)有它們,我們的黑板報也不會(huì )辦得如此成功。
小小的粉筆雖然生命很短暫,但它始終有一個(gè)信念:生命不在于長(cháng)短,而在于價(jià)值。我對小小的粉筆感到欽佩不己。
奉獻的作文 篇2
今天是星期六,我和爸爸媽媽來(lái)到白天鵝廣場(chǎng)玩,在白天鵝廣場(chǎng)邊,我看見(jiàn)一輛白色的大公共汽車(chē),我問(wèn)爸爸:"這是一輛什么車(chē)呢?"爸爸說(shuō):"這是一輛獻血車(chē),很多人會(huì )在這臺車(chē)上把自己的鮮血無(wú)償的捐獻出來(lái),去給需要的人。"正在這時(shí),我看見(jiàn)一位獻血的姐姐從車(chē)上下來(lái),我趕忙走過(guò)去問(wèn):"姐姐,你為什么要去獻血呢?你怕不怕?"姐姐說(shuō):"我不怕,因為我獻出了我的愛(ài)心,有了我的鮮血,做手術(shù)的病人才不會(huì )因為沒(méi)有鮮血而失去他們寶貴的生命。這樣做我很高興,我也很自豪。"
聽(tīng)完姐姐的話(huà),我想:我長(cháng)大了,我也要學(xué)習姐姐無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì),去做一個(gè)奉獻愛(ài)心的人。正是因為有了許多像姐姐這樣奉獻愛(ài)心的人,我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì )更加燦爛美好!
奉獻的作文 篇3
小鳥(niǎo)問(wèn)藍天,愛(ài)是什么?藍天不說(shuō)話(huà),只是展開(kāi)寬闊的胸懷,讓小鳥(niǎo)飛翔。
魚(yú)問(wèn)大海,愛(ài)是什么?大海不說(shuō)話(huà),只是用蔚藍的身體,讓魚(yú)兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)?wèn)雨露,愛(ài)是什么?雨露不說(shuō)話(huà),只是滴在泥土里,給花兒生長(cháng)的力量。汽車(chē)問(wèn)大路,愛(ài)是什么?
大路不說(shuō)話(huà),只是筆直地躺著(zhù),讓汽車(chē)盡情地奔跑。小青松問(wèn)大雪,愛(ài)是什么?大雪不說(shuō)話(huà),只是使勁地抽打著(zhù)青松,讓它學(xué)會(huì )了堅強。
大地問(wèn)春天,愛(ài)是什么?春天不說(shuō)話(huà),只是給它穿上新裝,讓大地生機勃勃。
呵!愛(ài)是什么?愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,愛(ài)是無(wú)私的奉獻,愛(ài)是爸爸媽媽的呵護,愛(ài)是老師的諄諄教導,關(guān)愛(ài)著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
奉獻的作文 篇4
夏天的一天,主人把幾根蠟燭放到桌子上,就去上班了。這時(shí)太陽(yáng)從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái),對電燈說(shuō):“你看,現在社會(huì )都發(fā)展了,白天我不僅可以普照萬(wàn)物,還可以給人類(lèi)帶來(lái)光明,晚上,你可以代替我照明,你們主人還留著(zhù)蠟燭有什么用呢?只占地方!”電燈連忙附和著(zhù)說(shuō):“就是,現在蠟燭一點(diǎn)用也沒(méi)有了,有我們兩個(gè)就夠了,人類(lèi)是離不開(kāi)我們的!闭f(shuō)完,太陽(yáng)和電燈相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,就輕蔑的看著(zhù)蠟燭。
蠟燭聽(tīng)了他們的話(huà),心平氣和地說(shuō):“朋友們,關(guān)鍵時(shí)我們會(huì )起到作用的,因為世界上任何東西都有自身存在的價(jià)值,也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要正確的認識自己!碧(yáng)和電燈聽(tīng)后,得意洋洋地反駁:“我們是沒(méi)有缺點(diǎn)的,你就不同了……”說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)。
終于有一天,火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,像個(gè)大火球,莊稼和花草樹(shù)木都快旱死了,人們熱的受不了,都埋怨太陽(yáng)太熱了,該下雨了,太陽(yáng)聽(tīng)了羞得臉紅了。恰巧,電業(yè)局要檢修電路,也停電了,電燈也不能照明了。
主人晚上回到家后,發(fā)現沒(méi)有電,就點(diǎn)上了蠟燭,房間里頓時(shí)亮了起來(lái),五彩的蠟燭把房間照得特別柔和而溫馨,那火苗像是在為主人跳舞……主人高興的說(shuō):“太美了,難怪人們過(guò)生日時(shí)都喜歡點(diǎn)蠟燭!彪姛袈(tīng)了主人的話(huà),低下了頭,這時(shí),蠟燭悄悄的并意味深長(cháng)的對電燈說(shuō):“請你轉告太陽(yáng),我們存在的價(jià)值是要勇于奉獻自己,而不是高傲的炫耀自己……”蠟燭邊說(shuō)邊燃燒著(zhù)自己……
奉獻的作文 篇5
親愛(ài)的門(mén)房伯伯:您好!
秋漸漸不見(jiàn)了,冬慢慢走來(lái) ,這是一個(gè)寒冷的下午。
太陽(yáng)低下了頭,我們排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)了。突然,一陣大風(fēng)嗚嗚吹來(lái),我們學(xué)校的黑板倒了,發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想,這個(gè)黑板可能會(huì )再倒,說(shuō)不定會(huì )傷到其他同學(xué)。于是,我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見(jiàn)我們兩只手一起扶著(zhù)它,可是我們小朋友的力量是有限的,當我們筋疲力盡的時(shí)候,一只巨大的手托住了黑板。這時(shí),我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看,他不是老師,也不是家長(cháng),而是平凡的門(mén)房伯伯。這時(shí)我想起不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他總是站在大門(mén)口指揮我們放學(xué)入隊的秩序,保衛我們的安全。讓校園變得更美。
老師在我心中是可愛(ài)的,家長(cháng)在我心中也是可愛(ài)的,但此時(shí),默默奉獻、平凡的門(mén)房伯伯是最值得我喜愛(ài)的!
奉獻的作文 篇6
"紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑。"每當念起這首詩(shī),我的思緒都會(huì )被拉回那個(gè)艱苦卓絕的時(shí)期。
"五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。"長(cháng)征的環(huán)境惡劣無(wú)比。二萬(wàn)五千里的征途,渡過(guò)了千山萬(wàn)水。紅軍們四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋......這些在我們如今看來(lái)幾乎是不可能完成的任務(wù),他們卻依靠著(zhù)赤腳鐵拳戰勝了一個(gè)又一個(gè)"攔路虎",這是怎樣一種勇往直前的精神呀!
"金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。"一位13歲的小紅軍小蘭在過(guò)橋時(shí)為照顧一位傷員,不慎把自己唯一的干糧掉進(jìn)了河中被水沖走了。為了不讓大伙兒擔心自己,她裝成沒(méi)事發(fā)生一樣,靠著(zhù)自己悄悄摘下的野菜度過(guò)了一段時(shí)間?蓵r(shí)間一長(cháng),她的身體經(jīng)不住這般折騰,垮了下來(lái)。在護士長(cháng)發(fā)現她包中"干糧"的事后,大伙兒才知道了事情的真相,于是都自愿分出糧食來(lái)給小蘭。
無(wú)論要經(jīng)歷怎樣的"鐵索寒",都架不住有"人心暖"呀!小蘭在沒(méi)有糧食之際,寧愿自己多吃點(diǎn)苦,也不愿讓?xiě)鹩延胸摀。而她的戰友們在?tīng)說(shuō)了這件事后,也慷慨解囊,沒(méi)有半點(diǎn)獨享的念頭。在最艱苦的環(huán)境下還能堅持住自己的初心,著(zhù)實(shí)是難得可貴的呀。
"更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。"1936年10月,紅軍的長(cháng)征結束了。正如后人所評價(jià)的那樣,"長(cháng)征是人類(lèi)歷史上艱苦奮斗精神的楷模"。一條條波濤洶涌的大河,一座座巍然聳立的雪山,一片片茫無(wú)涯際的草地......紅軍踏過(guò)去了,他們堅韌不拔地踏過(guò)去了!
我眼中的長(cháng)征,正是如此。紅軍們在一番番艱苦卓絕中鍛煉出了眾志成城、前赴后繼的大無(wú)畏英雄氣慨。長(cháng)征無(wú)疑是極其艱苦的,但奔赴在這條路上的,是百折不撓的紅軍們。是他們,為這條荊棘之路徒增了一股暖流;是他們,為中華的興起奉獻了自己的一份力!
奉獻的作文 篇7
《感動(dòng)中國》這本書(shū)里有很多很多為我們做奉獻的人,比如一名忠于職守的護士葉欣,為了孩子們也要拼命掙錢(qián)捐獻的老人白芳禮,為集體財產(chǎn)不怕?tīng)奚牟菰⑿坌〗忝,為了讓更多的孩子們重返校園讀書(shū)而日夜趕場(chǎng)的叢飛。葉欣每當有傳染性的疾病的病人前來(lái)就診時(shí),葉欣總是一馬當先,沖鋒在前,不讓年輕的護士沾邊,對病人耐心,細致,把自己的錢(qián)捐獻給病人,這件事體現葉欣關(guān)心同事,愛(ài)護病人,把病人當親人,無(wú)私奉獻精神。
葉欣上夜班,感到全身酸痛、疲倦、此時(shí)正值非典時(shí)期,她雖然全身病痛發(fā)作,但是她堅守崗位,不幸染上了非典。
白芳禮老人也是這樣一位無(wú)私奉獻的人。白芳禮老人回河北滄縣探親,走在一個(gè)小村子里,他發(fā)現該入學(xué)的孩子們全部在地里干活,老人把自己的錢(qián)全給了孩子們讀書(shū)。
白芳禮老人在天津火車(chē)站旁邊一塊8平方米的“支教公司”,自己規定每月要給孩子們捐去800元,達不到目標,自己就去蹬三輪車(chē),借錢(qián)也要完成!為了在車(chē)站前拉活方便,他索性挨著(zhù)公司搭了個(gè)3平方米的小鐵棚子,里面用木板搭了一塊算是“床了”,棚子頂上露著(zhù)一道青天,夏天,棚子里的溫度達到40攝氏度,冬天,杯子里的水可以冰成冰坨子,老人整整住了五年。這件事表現了老人對孩子們的愛(ài)心,如果我們住進(jìn)去,四十我們喊熱,老人不會(huì )喊。冬天,我們住進(jìn)去的話(huà),肯定凍的受不了,可是老人在這里熬了整整五年,但是老人把每月800元捐過(guò)去,老人的這種精神何等感人。
叢飛也是這樣一位為四川失學(xué)兒童重返校園的孩子們作奉獻的年輕人。
1994年叢飛到深圳打工拼,憑著(zhù)出色的藝術(shù)才華,成了人們深受觀(guān)眾喜愛(ài)的歌手,一場(chǎng)慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,見(jiàn)幾百名失學(xué)兒童,他當場(chǎng)把2400元捐了上去,使20名小學(xué)生完成了兩年的學(xué)業(yè)。從那以后,叢飛把每次掙的錢(qián)全部給了孩子們,而且以各種形式幫助孩子們,孩子們叫他為爸爸,朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達了叢飛多么偉大的胸懷想!
我們也要像這三位無(wú)私奉獻的英雄好好學(xué)習,將來(lái)也要做對社會(huì )有用的人,為社會(huì )奉獻自己的一份愛(ài)心。
奉獻的作文 篇8
前幾天我學(xué)習了一篇文章,題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話(huà):在我14歲那年,母親就去世了,爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫院,我很氣憤,但爸爸說(shuō)一個(gè)人所能給與他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。雖然時(shí)間過(guò)去很久了,但文章中的這段話(huà)卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯,她的女兒溫迪在14歲時(shí)因為從馬上摔下來(lái)所以去世了,琳達尊從她的遺愿,也捐獻了她的眼睛角膜讓盲人重見(jiàn)光明,她們這種為他人著(zhù)想的品格,多么值得我們學(xué)習!
看看琳達和溫迪母女兩人的無(wú)私奉獻,再看看我,有時(shí)卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。
有一次,爺爺給我買(mǎi)了一頂小帽子,漂亮極了,只可惜型號不對,我戴不上,媽媽就想把它轉送給她同事的女兒。"不行,這是咱家的東西,我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢!不能送人!"我高聲說(shuō)到。"哈哈,寧可給自己的家人也不給別人,是吧。"爸爸對我說(shuō)。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無(wú)私奉獻,想想自己的小氣,我真是感到有點(diǎn)愧疚。學(xué)了這篇課文,我真正明白了原來(lái)人生的價(jià)值不是索取,而是奉獻!