實(shí)用的奉獻的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的奉獻的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
人生在世，我們的一生最重要的意義是么呢？是為自己賺進(jìn)大把大把的鈔票，富甲天下？是飽讀詩(shī)書(shū)，努力求取學(xué)問(wèn)？還是努力為人民服務(wù)，領(lǐng)導一個(gè)國家？
回想看看，當你我呱呱墜地的那一刻一直到現在，你發(fā)現了什么？人們做的事是不是都不一樣？不管是工作、職業(yè)都不盡相同�？墒�，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，你發(fā)現了嗎？世界上不管是住在哪一個(gè)國家、哪一個(gè)地區、哪一種膚色，甚至是哪一個(gè)時(shí)空、哪一個(gè)朝代、哪一種生物，他們每天時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，都在用寶貴的生命做出——“奉獻”。
想想看，大自然中有哪些東西在默默的“奉獻”呢？��！太陽(yáng)無(wú)私的奉獻自己，發(fā)光發(fā)熱，照亮每一個(gè)角落，使得大地處處朝氣蓬勃；云朵們無(wú)私的奉獻自己，就算生命進(jìn)入最后一滴雨露，也奉獻生命滋潤干涸的大地；花朵們無(wú)私的奉獻自己，把大自然點(diǎn)綴得亮麗燦爛；大樹(shù)們無(wú)私的奉獻自己，讓在太陽(yáng)下曬得昏頭轉向的人們打造一座能夠坐下來(lái)喘口氣、歇歇腳，放松心靈的涼亭。那么多在世界上的人、物都在奉獻自己，成就世界，而身為初中生的我，渺小又卑微，又能奉獻什么呢？
我們的世界是由許許多多默默付出的“平凡人”所建立起來(lái)的。當然，我們也是這個(gè)大族群中的一份子，所以也有奉獻世界的義務(wù)。雖然你我的付出幾近微乎其微，可是，你想想看，這正常運作的世界不就由你我那小小的奉獻所驅動(dòng)的嗎？因此，不管我們奉獻的能力是大事小，最重要的，是愿不愿意行動(dòng)。如果你從頭到尾都不想付出，縱使你有足以改變世界的能力，也是被活活埋沒(méi)了。
這世界上每個(gè)人的能力各有不同，有的人能改變世界運轉的方式，而貢獻了世界不計其數的美好；有的人能領(lǐng)導國家，讓人民能夠安居樂(lè )業(yè)，使社會(huì )迎向未來(lái)；有的人能清街掃地，讓家園變得清潔干凈；而我們呢？能夠照顧好自己，好好讀書(shū)，努力求學(xué)，將來(lái)才得以報效國家，回饋社會(huì )，為世界的美好奉獻一份能力，也奉獻一份心力，更期許未來(lái)的世界將更加美好。仔細想想，我們現在所享受的幸福和一切，不都是別人奉獻給我們的嗎？我們能不心懷感恩，將來(lái)也奉獻自我？“前人種樹(shù)，后人乘涼�！边@樣的社會(huì )才會(huì )有一個(gè)良善的循環(huán)。
當你有多少能力，就應盡全力，奉獻自己，服務(wù)、造福多少人。所以，我們應盡全力，奉獻給世界，無(wú)私、努力的付出，使世界能更加進(jìn)步、更加和諧、更加幸福！
無(wú)私的奉獻，是世界進(jìn)步的基石，更是源源不絕的動(dòng)力來(lái)源。人因夢(mèng)想而偉大，更因奉獻而神圣、堅強！讓你我繼續無(wú)私的奉獻，繼續讓這“世界大時(shí)鐘”運轉，讓全人類(lèi)昂首闊步，大步邁向進(jìn)步的下一秒鐘吧！
奉獻的作文 篇2
我是一棵梨樹(shù)種，我被一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)丟了下來(lái)，掉在樹(shù)林里，開(kāi)始了我不平凡的一生。
初到地下，我新奇極了，與蚯蚓妹妹打招呼，和其他同胞嬉戲玩耍，玩累了，就躺在泥土里睡覺(jué)，飲著(zhù)露水瓊漿，聽(tīng)蟋蟀叔叔高歌……
一次，在聽(tīng)螞蟻爺爺講故事時(shí)，提到外面的世界十分精彩美麗，我便不再滿(mǎn)足于現在安逸的生活，想去外面的世界看一看。于是，我發(fā)憤圖強，拼命地吸取地下的水分，使勁兒往上爬，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的努力，功夫不負有心人，當我再一次使勁兒向上鉆時(shí)，“噗啦”一聲，我沖破了土壤，從土里露出一個(gè)小腦袋，確認沒(méi)什么危險后，我便將我那嬌嫩的外衣展露在陽(yáng)光之下。疲憊的我一邊休息，一邊憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活……
時(shí)光飛逝，跨越了春夏秋冬，經(jīng)歷了嚴寒酷暑，我長(cháng)成了一棵筆直茂盛的小樹(shù)苗。我仰頭望去，有高大挺拔的叔叔阿姨幫我遮風(fēng)擋雨；我低頭一看，有嬌小嫩綠的小草被我保護。我貪婪地吮吸了一口空氣，雖有灰塵，但依然清香。我十分珍惜這大自然贈予的美好生活，決心為人們奉獻我的一生。
我每天長(cháng)啊長(cháng)，終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，蝴蝶啊、蜜蜂啊都在我周?chē)�；小鳥(niǎo)啊在我身上安家；梨花落了，饋贈給我的好伙伴螞蟻和蚯蚓；等結出了豐碩的果實(shí)，可愛(ài)的小女孩兒提個(gè)籃子來(lái)摘我黃澄澄的大梨。人們贊美我，夸獎我，我覺(jué)得自己做的一切都很有意義……
冬季到了，我褪去了綠衣，穿上了白棉襖，去森林診所看醫生。啄木鳥(niǎo)大夫嘆了一口氣，為我診斷：身體里有害物質(zhì)多，操勞過(guò)度了。我嚇了一跳，我的變化真大��！幾個(gè)月前，我還為自己的身體自豪呢。我正朦朧睡著(zhù)時(shí)，忽然聽(tīng)到鋸子聲，睜眼一看，大吃一驚，我辛苦奉獻的人類(lèi)竟拿著(zhù)鋸子割我。我環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有一棵樹(shù)，我悲痛無(wú)比，想到空氣不再新鮮，河水不再清澈，深深地嘆了口氣……
奉獻的作文 篇3
4月20日早晨，當我們還在睡夢(mèng)中，四川雅安發(fā)生了地震，地動(dòng)山搖，頃刻間，許多人失去了生命，許多人受了傷，更多的小朋友無(wú)家可歸，非�？蓱z。
今天我們學(xué)校舉行了"情系災區小伙伴紅鄰巾手拉手獻愛(ài)心"義賣(mài)活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧��！一幅廣告牌上寫(xiě)著(zhù)"奉獻愛(ài)心，也有我一份"，高年級的大哥哥大姐姐都拿出書(shū)來(lái)賣(mài)，再把賣(mài)書(shū)的錢(qián)捐給災區的小朋友，我也趕忙拿出自己的零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，想通過(guò)這種方式為災區的小朋友奉獻愛(ài)心。
我希望災區的小朋友能和我們一樣，早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校，趕快擁有溫暖的家，幸�？鞓�(lè )的生活。
奉獻的作文 篇4
有一個(gè)國家，上下延綿五千年；有一個(gè)國家，哺育了無(wú)數位黃皮膚，黑眼睛的子民。有一個(gè)國家孕育了悠久的歷史與燦爛的文化；有一個(gè)國家——。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地對著(zhù)我那親愛(ài)的祖國說(shuō)出那句壓抑之久的話(huà)語(yǔ)：中國，我愛(ài)你！
又要到國慶節了，那盼望已久的假期，讓我可以去盡情的吮吸大自然的空氣，去瞻仰祖國的名勝古跡，那百看不厭的美麗。
再回首，是那烽煙彌漫，戰火四起的年代。我們已不知多少次去緬懷哪一位位為國家犧牲的烈士了。有時(shí)，我們也會(huì )問(wèn)心自問(wèn)，我們是不是做的不夠多，不夠好？除了獻上那鮮紅的花，除了心中的那絲敬畏，好似就沒(méi)有別的了。祖國為我們奉獻的太多了，除了美麗的風(fēng)景；富饒的土地，幸福的生活，更有那不屈的國魂以及剛毅的精神。這，是愛(ài)的奉獻。
我忽略了隨處可見(jiàn)的對祖國的愛(ài)，我忘記了去感恩祖國的奉獻，只知道一味地向國家索取那份來(lái)之不易的幸福與快樂(lè )，就像幼稚的孩童向媽媽要拿血汗換來(lái)的糖果。我慚愧的聽(tīng)著(zhù)遠處的國歌像偷腥的貓被發(fā)現了似的躲藏，可那是我的祖國，她會(huì )原諒我的過(guò)錯。應為有愛(ài)，所以才會(huì )無(wú)私的奉獻，祖國愛(ài)我，我愛(ài)祖國。
我不會(huì )再逃避，不會(huì )再閃躲。我會(huì )直視那迎風(fēng)飄揚的國旗，唱出心中贊歌。當看到那戰亂中的利比亞那流離失所的人們，憐憫之情迸發(fā)出來(lái)，我的祖國會(huì )大聲的在聯(lián)合國上喊出那句扣人心弦的“人道主義”，我說(shuō)：我驕傲，我的祖國！不僅因為你那動(dòng)情的天籟，還有慶幸自己是一位中國人。當地震，泥石流以及洪澇襲擊祖國時(shí)，我會(huì )傷心會(huì )難過(guò)，但祖國是何其勇敢，何其執著(zhù)。當如海潮般的人流走向紅色的紙箱的時(shí)候，我說(shuō)：我驕傲，我的祖國！當海南問(wèn)題日漸嚴重的時(shí)候，當釣魚(yú)島主權受到嚴重侵害的時(shí)候，祖國要保護他的子民，家庭以及領(lǐng)土。我說(shuō)：我驕傲，我的祖國！
這就是我的祖國，她不僅幅員遼闊，愛(ài)護子民，更是一位只為奉獻，不求索取的楷模，只為讓我們更好地生活，更加的快樂(lè )。
我捧起那一本本散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，只有那簡(jiǎn)潔明了的“努力學(xué)習，回報祖國”。祖國，我——。我在那飄揚的國旗下敬禮，在國歌中肅立。我好似只能做這么多。這，為什么？
我喚醒了那沉睡已久的心靈，因為那麻木的如同行尸走肉般的生活令我厭惡，那渾渾噩噩的生活也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始的。沉睡已久的心靈被喚醒，我要為自己而活；為未來(lái)而活；為祖國而活。我那親愛(ài)的祖國又一次包容了我的無(wú)知，我的過(guò)錯。
別人說(shuō)：國慶是祖國的生日，但從前的我只會(huì )享受假期的愉快，就像自己的生日一樣渾然忘卻自我。卻不知背后的媽媽及祖國付出了多少的艱辛與汗水。靜下心來(lái)解讀我的祖國，我在乎自己的生日卻不曾對你說(shuō)過(guò)一句“生日快樂(lè )”。唉！這就是我的祖國，像忙碌的頂梁柱不曾說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)，不在意自己的生日，只在乎自己的孩子和家。
祖國，生日快樂(lè )！這是我能為你做的最真心的行動(dòng)。我道不出你的經(jīng)歷，未經(jīng)過(guò)你的坎坷。但我了解你的用心，體會(huì )你的挫折。
明天，當陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)大地，我要用絢麗的文字寫(xiě)下“祖國，生日快樂(lè )”；明天，當國旗再次升起的時(shí)候，我會(huì )用最動(dòng)人的天籟唱出“祖國，生日快樂(lè )”；明天，當國歌在次鳴響的時(shí)候，我會(huì )把所有國人的愛(ài)獻給我的祖國�！白鎳�，生日快樂(lè )”。
這就是我的祖國，只知道用愛(ài)奉獻的祖國。這就是她的子民，懂得感恩，懂得回報的中國人！中國，我愛(ài)你！
奉獻的作文 篇5
我讀過(guò)很多小說(shuō)，在小說(shuō)中我認識了勇敢堅強的海倫凱勒，活潑善良的小公主。。。。。。�？墒钱斘易x《青銅葵花》時(shí)，我深深的被震撼了，我一口氣讀了兩遍。
葵花和我差不多大，是一個(gè)的不幸的女孩，她在很小的時(shí)候就失去了親人，成了孤兒。這時(shí)她被大麥地啞巴青銅的家里收養了，和青銅成了好兄妹。他們在貧困的農村，生活非常的艱苦。
葵花又是幸福的，因為她遇到了許多善良的人，處處關(guān)心她的青銅、疼愛(ài)她的奶奶。。。。。。。有一次，青銅為了不讓葵花文藝演出時(shí)難看，絞盡腦汁的做水晶項鏈�？ㄊ且粋�(gè)文靜、懂事、成績(jì)好的姑娘，她知道家里沒(méi)有燈，就善意地欺騙家里人說(shuō)去同學(xué)家玩，其實(shí)是借同學(xué)家的燈光來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。還有一次，奶奶生病了，葵花為了給奶奶賺錢(qián)看病，竟然一個(gè)人偷偷的去江南采銀杏來(lái)賣(mài)。她真是懂得感恩的孩子呀！
由此我想到自己，我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽爺爺奶奶非常疼愛(ài)我，我就是家里的小公主，他們給我最好的條件，做我最?lèi)?ài)吃的飯菜，可是我還有時(shí)候跟奶奶頂嘴，還覺(jué)得自己的衣服不夠漂亮，文具不夠新穎，玩具不夠多�？菢拥纳钗乙惶於紱](méi)有受過(guò)�，F在想事,真是慚愧.世界上還有許許多多生活很苦的人，需要多少像青銅一家的善良人們那.有一次，我看到學(xué)校門(mén)口地上坐著(zhù)一位骨瘦如柴、臉色蒼白的老奶奶，她正在乞求人們的施舍，可是很多人理都不理，我想她一定就像青銅的奶奶一樣，生病了才來(lái)要飯的，心里一定很難受吧！我想了想從書(shū)包里拿出一元錢(qián)輕輕放在她的.盤(pán)子里，她抬起頭，望了望我，蒼白的臉上掛著(zhù)一絲的笑容，我望了望她走開(kāi)了。。。。。。。
今天,如此幸福的我們.要像葵花學(xué)習什么呢?想起這些,我的心里也涌動(dòng)起一些自豪.學(xué)習她的勇敢、善良，更要學(xué)會(huì )感謝，感謝那些為我們的幸福生活付出努力的人，我要珍惜現在的幸福的生活，為不幸的人們奉獻自己的愛(ài)心，去幫助需要幫助的人。
奉獻的作文 篇6
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂(lè )。清晨在鳥(niǎo)兒的歌聲中笑盈盈地與太陽(yáng)公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個(gè)溫暖明媚的早晨，谷里突然來(lái)了一位客人——他是一位詩(shī)人。見(jiàn)他瞇著(zhù)眼邊散步邊念著(zhù)詩(shī)，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花��！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態(tài)。好花，好花��！”
說(shuō)著(zhù)他跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來(lái)。我慌了，大聲叫喊著(zhù)，但卻看見(jiàn)小紅花在周?chē)幕ú輦兊牧w慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動(dòng)著(zhù)，但無(wú)濟于事。最終，我和她被那個(gè)詩(shī)人帶回了家，放到了一個(gè)漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來(lái)看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽(tīng)到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著(zhù)嫣紅的花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺(jué)中，我覺(jué)得紅花變了。
有一天，她竟然對我說(shuō)：“哎！真不知道要你有什么用，連個(gè)擺設都不如。你看那些來(lái)的人，哪一個(gè)不是贊嘆我的美？你這個(gè)累贅，還是趁早離開(kāi)我的好�！闭f(shuō)完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽(tīng)到這番話(huà)，傷心極了。既然我只能給紅花帶來(lái)困擾，那么……
奉獻的作文 篇7
序曲
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎?我們擁有愛(ài)，我們也付出愛(ài)。在初三(1)班這個(gè)由五十三個(gè)不同個(gè)性的同學(xué)組成的溫馨集體中，我們沐浴著(zhù)愛(ài)。
第一樂(lè )章老師的愛(ài)
老師的愛(ài)，是美妙的抒情曲。
三年前，老師接納了我們，精心的呵護著(zhù)我們，耐心的教導我們;三年來(lái)，在老師的教育下，我們個(gè)個(gè)脫穎而出，成為一個(gè)個(gè)成熟的學(xué)生，而老師卻在默默的奉獻中漸漸老了。從老師無(wú)悔的付出中，我知道，老師愛(ài)我們!
第二樂(lè )章同學(xué)的愛(ài)
同學(xué)之間的愛(ài)，就像流行歌曲，五彩繽紛，什么都有。
有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，晚上有一位同學(xué)帶著(zhù)筆記本給我補課，她是穿過(guò)好幾條漆黑的小巷來(lái)到我家的。而這位同學(xué)，平時(shí)卻是很怕黑夜的，為什么變得這么勇敢?她那關(guān)切的微笑告訴我：因為她愛(ài)我。
有一位同學(xué)的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫務(wù)室治療，并督促他每天按時(shí)換藥，他感動(dòng)地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么好?”我們相視一笑，原因很簡(jiǎn)單，因為我們同屬一個(gè)集體，我們愛(ài)他。
我們也有過(guò)爭吵，也有過(guò)矛盾，但是這些怎么能敵得過(guò)那溫馨的集體之愛(ài)?
于是友愛(ài)永遠蕩漾在我們的中間。
第三樂(lè )章我們的愛(ài)
我們的愛(ài)如純樸的古典樂(lè )章。我們―是老師和學(xué)生的搭配，由于我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現在能只聽(tīng)其聲，便知其人的熟悉。這其中又包含著(zhù)多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同為班級榮譽(yù)付出的艱辛……各種滋味統統匯聚在一起，凝聚成兩個(gè)字―關(guān)愛(ài)。為什么感情會(huì )這么深?只因為我們愛(ài)著(zhù)共同的集體，初三(1)班!
第四樂(lè )章我的愛(ài)
我的愛(ài)縮小一點(diǎn)，就是愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)班級，這個(gè)浸潤著(zhù)溫馨，生長(cháng)著(zhù)希望，跳動(dòng)著(zhù)幸福音符的班級!
結束曲
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。
是“愛(ài)”這個(gè)美好的字眼，把班級同它的成員聯(lián)系在一起。我們共同關(guān)愛(ài)我班，這個(gè)集體怎能不溫馨四溢?
我們班的溫馨與和諧來(lái)自于我們共同的愛(ài)。
我們攜手共同奏出一部我愛(ài)我班的交響樂(lè )，讓它永遠響徹在校園中。
奉獻的作文 篇8
曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂(lè )的生活著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福平安。
就在五月十二日二時(shí)二十八分，災難降臨，7.8級的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財產(chǎn)損失，有的人別困在里面，被困著(zhù)為了重見(jiàn)光明與家人團聚，堅持，堅持，在堅持，艱難的挺著(zhù)，70個(gè)小時(shí)，100個(gè)小時(shí)，104個(gè)小時(shí)，129個(gè)小時(shí)》，這，這是生命的奇跡，他們拼著(zhù)堅持的毅力活了下來(lái)，因為他們知道，中國是不會(huì )拋棄他們，放棄他們，他們堅持與死神博斗。
風(fēng)，輕輕的走過(guò)。
雨，靜悄悄的從天而降。
雷，振動(dòng)每一個(gè)人心弦。
電，助我照亮前行的路。
愛(ài)，給了他們希望的窗口；愛(ài)，給了他們活下去的勇氣；愛(ài)，讓他們有了重新站起來(lái)的勇氣；愛(ài)，給了他們溫暖；愛(ài)，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關(guān)；愛(ài)，激起心中潛藏對災區的那份愛(ài)；愛(ài)，給了他們^
就在災難時(shí)，軍人，醫護人員總是沖在抗震第一線(xiàn)，搶救災區人民，有些記者冒著(zhù)生命危險區地震第一線(xiàn)，為大家報到處最新要聞。
無(wú)數災民，不知有多少人在災難中失去了親人，但他們仍然鼓起勇氣，幫助其他人。
許多名人紛紛獻出了自己的愛(ài)心，“情系中國，真情永駐”
正所謂“一方有難，八方支援，萬(wàn)眾一心，眾志長(cháng)城”的力量，這力量來(lái)自我心底的愛(ài)，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災區人民。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成沒(méi)好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風(fēng)，這是愛(ài)的奉獻，這是生命的征長(cháng)。。�！庇谜媲楹魡荆。�！
親情的中國激起了所有人的愛(ài)心，這是億萬(wàn)愛(ài)心筑起的長(cháng)城，永遠垮不倒，家園必將重建，中國百折不撓。
“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災難帶給人們的苦難，讓我們?yōu)闉膮^祝福，為災區祈福，因為有愛(ài)我們沒(méi)有放棄，因為有愛(ài)我們才能重生。真心為你祝愿，祝愿你幸福平安。
這次深深觸動(dòng)了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。
災難可以摧殘人的家園，災難凝聚了人們的愛(ài)心。
我知道現在無(wú)論多少語(yǔ)言都無(wú)法表達我們此刻的心情。
擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。
無(wú)論春天多么遠，亦心坦然，今生有愛(ài)相伴，亦無(wú)怨。
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
成功說(shuō)，挫折是道路上堅定基石。
喜悅說(shuō)，挫折是向上的動(dòng)力。
勇者說(shuō)，挫折是改進(jìn)的途徑。
一張張悲傷的畫(huà)面，一件件動(dòng)人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割�！坝逕o(wú)淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛(ài)治善為以德，自始開(kāi)幕在人心，始是天下暖人心。
無(wú)數的愛(ài)心點(diǎn)燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災區同胞們，我們血肉相連，共同抗爭到底。
堅持��！勝利��！明天�。�！
奉獻的作文 篇9
春姑娘悄悄地來(lái)到人間�？�！小草打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰。迎春花迫不及待炸開(kāi)了花朵……
周六的早晨，我們懷著(zhù)愉快的心情去花東社區參加愛(ài)心義賣(mài)及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽(yáng)公公向我們微笑，我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們忙著(zhù)搬桌子，搬椅子，或小跑著(zhù)搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著(zhù)汗珠。
十幾個(gè)小小的商店擺滿(mǎn)了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，誘發(fā)了我的購物欲。上午八點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了！售貨員的吆喝聲，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂(lè )。
活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買(mǎi)的商品：一本書(shū)、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈，還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂(lè )道著(zhù)他的戰果：“毛絨玩具只花了五元錢(qián)。不僅比商店里賣(mài)的便宜多了，而且很新。這個(gè)價(jià)錢(qián)真是太合算了！”
在活動(dòng)中，還有許多人表演了精彩的節目，如唱歌，魔術(shù)表演……真是太有趣了！
活動(dòng)結束，這次義賣(mài)活動(dòng)讓我們體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也獻出了自己的愛(ài)心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著(zhù)“只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，世界將更美好”的歌兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
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奉獻是快樂(lè )的作文-奉獻12-22
初中作文：奉獻愛(ài)心-奉獻12-23