【必備】奉獻作文300字集合五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的奉獻作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文300字 篇1
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽，關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心作文。
早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。��！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干，小學(xué)生作文《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心作文》。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長(cháng)的.講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了�。�！
奉獻作文300字 篇2
我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——薛老師。她有著(zhù)高高的個(gè)子，苗條的身材，烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩頭，一雙大眼睛炯炯有神，白皙的臉龐上鑲嵌著(zhù)一張櫻桃小嘴。
薛老師不僅長(cháng)得漂亮，對自己的工作也很負責。
在課堂上，薛老師總是面帶微笑地給我們講解。有時(shí)對那些不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，她也會(huì )提出嚴厲的批評。課后，每當有同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是認真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著(zhù)你，好像在問(wèn)：“你聽(tīng)懂了嗎?”如果還不懂，她就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。
在生活中，薛老師對我們也很關(guān)心。記得有一次，一位同學(xué)被摩托車(chē)撞得受傷住院了，薛老師隔三差五地給那位同學(xué)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他恢復的怎么樣，叫他安心養傷。等到那位同學(xué)來(lái)了以后，薛老師加班加點(diǎn)的把那位同學(xué)落下的課全都補了上去。吃飯時(shí)，有些同學(xué)比較挑食，薛老師看見(jiàn)了會(huì )對他們說(shuō)：“不要挑食，每種菜都要吃，要把身體養得棒棒的，才有精神來(lái)學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了薛老師的話(huà)，從此都不再挑食了。像這樣的事情還有很多很多。
薛老師為了我們的茁壯成長(cháng)嘔心瀝血。我為有這樣一位好老師而感到自豪。感謝老師!
奉獻作文300字 篇3
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(cháng)，還教給我們許多知識，教會(huì )我們做人的道理。讓我們在成長(cháng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負，也不去欺負別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識的道路上，我們跌倒了，他們會(huì )鼓勵我們再次站起來(lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的回報。所以，我們更應該好好學(xué)習，考出好的成績(jì)，不要辜負老師對我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儾坏探o我們知識，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識，而知識又是老師給我們的。在這里，我要對所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識；是您們教會(huì )了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(cháng)�！�
這就是老師，為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生無(wú)私奉獻，不求回報的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹(shù)苗。他們用雨水澆灌著(zhù)我們，用太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，讓我們一天天成長(cháng)，最后成長(cháng)為參天大樹(shù)。
奉獻作文300字 篇4
城東小學(xué)劉燕老師自工作以來(lái)，奉獻著(zhù)自己的智慧和勞動(dòng)，幾年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
有人常說(shuō)，選擇了教育就是選擇了奉獻。在幾年的任教生涯中，劉老師從沒(méi)有因為家庭負擔重，家務(wù)煩瑣，而耽誤學(xué)生一節課，也不會(huì )多上一節課，總是按正常的課上，除非是其他老師跟她調課。
回顧劉老師這幾年來(lái)的工作，她付出了一生的辛勤與汗水，收獲了無(wú)數的掌聲和榮譽(yù)。
劉老師家里有小孩，需要她照顧和安慰，而她顧不了這些。她就是這樣透支著(zhù)自己的休息時(shí)間來(lái)教育班級里的孩子們，因為她心中裝著(zhù)的是自己的良心，看到班級里孩子的成長(cháng)比什么都開(kāi)心。她認真執著(zhù)地追求著(zhù)自己的理想。教我們一年半，一心撲在教育、教學(xué)工作上。工作中，始終堅持為人師表、教書(shū)育人、誠懇親和、善于協(xié)作、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)進(jìn)取，在教育、教學(xué)第一線(xiàn)工作中發(fā)揮著(zhù)很大的作用。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是劉老師奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。她在語(yǔ)文事業(yè)上，始終以無(wú)私奉獻的工作熱情、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、強烈的事業(yè)心、良好的師德師風(fēng)與責任感和深入的工作作風(fēng)開(kāi)拓創(chuàng )新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅火紅的隊旗下。
奉獻作文300字 篇5
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來(lái)火機，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當我聽(tīng)到“滋滋”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導我學(xué)習的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書(shū)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著(zhù)蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習，長(cháng)大后，也要學(xué)習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
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