【精華】奉獻作文400字集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的奉獻作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭時(shí)間一去不復返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣，數都數不清。惟獨有一個(gè)人在我的腦海里深深地銘記下來(lái)，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。那是五年前冬天的一個(gè)早晨，天氣非常冷，門(mén)外下起了鵝毛大雪，世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里，舒舒服服地看著(zhù)電視，非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當我走到樓梯口的時(shí)后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見(jiàn)他穿著(zhù)大棉襖，俯著(zhù)身子，手里握著(zhù)掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著(zhù)地面，認真地掃著(zhù)。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著(zhù)想著(zhù)突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒，我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。
老爺爺說(shuō)了聲“謝謝�！蔽揖蛦�(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題�！袄蠣敔斶@么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的��？”我問(wèn)道老爺爺說(shuō)：“是我自愿的！”我說(shuō)：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“哎！老了不中用了，沒(méi)有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點(diǎn)！讓人民走好路不會(huì )滑到嗎？”一個(gè)七八十歲的老人都想著(zhù)為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學(xué)習��！
奉獻作文400字 篇2
鮮花是美麗的，因為它五顏六色，芬芳迷人；樹(shù)木是美麗的，因為它是生機盎然，釋放氧氣；朝陽(yáng)是美麗的，因為它代表著(zhù)新的開(kāi)始；人的善良是美麗的，因為它用真情溫暖了別人。
俗話(huà)說(shuō)“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來(lái)的疫情。它并沒(méi)有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因為我們身邊出現了許許多多無(wú)私奉獻的人。有一天，我下樓去超市買(mǎi)筆，剛走出電梯，寒冷的北風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區門(mén)口的時(shí)候，看兩個(gè)身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時(shí)候，那個(gè)穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來(lái)說(shuō)讓我測一下體溫。我抬頭看見(jiàn)叔叔的臉被北風(fēng)吹的紅彤彤的，拿體溫槍的手有點(diǎn)抖。我很配合的把劉海弄上去，“�！焙昧藳](méi)超過(guò)37度可以走了，這個(gè)叔叔還說(shuō)口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了�；貋�(lái)時(shí)，我看到這個(gè)叔叔居然沒(méi)有回房子里，而是還在那兒等著(zhù)，幫那些出入的人測體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒(méi)有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美的。
奉獻作文400字 篇3
一個(gè)周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買(mǎi)書(shū)，我懷揣著(zhù)一百元錢(qián)，搭上公交車(chē)，來(lái)到書(shū)店門(mén)前，剛想進(jìn)去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著(zhù)嘈雜聲走去，只見(jiàn)一位衣衫襤褸的農民老大爺坐在臺階上傷心地哭著(zhù)，周?chē)鷩艘蝗喝苏咦彀松嗟刈h論著(zhù)。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)這位老大爺每天起早貪黑地騎著(zhù)三輪車(chē)進(jìn)城賣(mài)菜，一大早，有一位中年婦女買(mǎi)了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發(fā)現，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。
我感到非常氣憤，人家老大爺進(jìn)城賣(mài)點(diǎn)菜多不容易，買(mǎi)菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。
我覺(jué)得老大爺很可憐，剛想把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給老大爺，可是一想：把錢(qián)全給了老大爺，我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書(shū)可以下次再買(mǎi)，可愛(ài)心是買(mǎi)不到的。我當即把一百元錢(qián)遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對我連聲說(shuō)“謝謝”，周?chē)鷩^(guān)的大人連聲稱(chēng)贊我！隨后大家都自覺(jué)地掏出錢(qián)，你五十，我一百……不一會(huì )兒，大爺手上捧了一大把錢(qián)，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買(mǎi)走了，看到這個(gè)場(chǎng)面，大爺感動(dòng)得老淚縱橫。我也很感動(dòng)，看來(lái)世上還是好人比較多。
我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間……
奉獻作文400字 篇4
一個(gè)人活在世上，要活得精彩，要活得有價(jià)值。迪羅？達貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨自辦一份雜志，連自己生病都不用錢(qián)來(lái)治病，這是多么讓人欽佩��！我覺(jué)得他這么做很值得。
因為他用愛(ài)心和行動(dòng)，感染了我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都被他的無(wú)私奉獻深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂(lè )。這也種一心為別人著(zhù)想的品質(zhì)，無(wú)論是過(guò)去現在還是將來(lái)，都是人們所應該提倡學(xué)習的榜樣。
讀了迪羅？達貝里的故事，讓我想起了另一個(gè)感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護她的學(xué)生，被一輛飛速行是的汽車(chē)，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅�！�20xx年5月初，一所小學(xué)組織春游，剛出校門(mén)，就是一條馬路，當殷老師帶著(zhù)學(xué)生們過(guò)馬路時(shí)，一輛飛速行是的汽車(chē)向她們沖來(lái)，這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì )被汽車(chē)闖到，這時(shí)候叫他們已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)，殷老師一把把兩個(gè)孩子推開(kāi)，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
奉獻作文400字 篇5
奉獻人的價(jià)值在于奉獻而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著(zhù)就是要奉獻一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著(zhù)不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻嗎?蠟燭，一種價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒(méi)有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時(shí)，他以自己短短的一生，奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的'文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬(wàn)多冊善本典籍。巴金，捐款數萬(wàn)元并現出自己珍藏的現代文學(xué)史料充實(shí)現代文學(xué)館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗” ，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們早亮前進(jìn)的方向。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他獲得什么�！狈瞰I是無(wú)條件的，是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。
奉獻作文400字 篇6
“給，永遠比拿愉快�！边@是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談.從這句話(huà)中,我們能得到什么啟示呢?翻開(kāi)歷史,奉獻者留下的是多么繁密!馬克思,從小立下宏志,不倦地學(xué)習、工作終于創(chuàng )立了馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級革命指明方向。但他為了“奉獻”付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買(mǎi)稿紙竟賣(mài)掉自己的外衣，七個(gè)孩子因無(wú)錢(qián)治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的“奉獻”��！但他不是哀怨，而是無(wú)私無(wú)比的自豪：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我就不會(huì )為它的重負所壓倒，因為這是為人類(lèi)所作的犧牲。那時(shí)，我們感到的將是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè )，我們的幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人�！边@是何等熾熱的感情和奉獻！
在中國歷史上這類(lèi)感人的事例同樣不勝枚舉，單說(shuō)八十年代的青年張海迪。眾所周知，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂(lè )的學(xué)習生理學(xué)、針炙學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)病床，拿起了工具，走向廣闊的天地；她用熱情洋溢的信心抹去了一個(gè)個(gè)犯罪青年眼前的陰影，使之愉快的重張生命之帆；她以?xún)热葚S富的譯著(zhù)向人們提供精神食糧……她說(shuō)：“我愿意把自己的青春獻給共產(chǎn)主義事業(yè)�！边@是多么樸實(shí)呀！
張開(kāi)雙臂，奉獻出我們的所有吧！讓我追求“心靈豐富“的永恒的幸福吧！
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