【實(shí)用】奉獻作文400字匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的奉獻作文400字7篇，歡迎大家分享。
奉獻作文400字 篇1
粉筆的生命非常短暫，因為在上課時(shí)我們就會(huì )用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時(shí)生命就結束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望著(zhù)那講桌上的半根粉筆，就知道她已經(jīng)失去了半生，我們寫(xiě)字的時(shí)候用到它；畫(huà)畫(huà)時(shí)候用到它；拼數字圖還會(huì )用到它，總之在學(xué)校我們無(wú)時(shí)不刻都會(huì )用到它。
看著(zhù)它潔白的身體，就像是藍天上的白云一樣白，他是多么純潔無(wú)瑕呀！它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無(wú)聞做貢獻，不求回報。他為我們付出很多，從最初的拼音到現在的英語(yǔ)，這是值得我們學(xué)習的無(wú)私奉獻的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們更不應該嫌棄它身上的白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？
有時(shí)我們在上課，還會(huì )因為粉筆而講不上課�，F在還有些同學(xué)拿著(zhù)粉筆到處亂扔，這是最不應該出現的惡劣現象，我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫湃硕急任覀兏谜湎�，我們反倒應該像古人多學(xué)習。
粉筆是我們在學(xué)校的好伙伴，如果沒(méi)有它幫助，我們在黑板上畫(huà)畫(huà)就不會(huì )那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無(wú)聞、舍己為人，不求回報的無(wú)私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們人怎么就做不到這一點(diǎn)呢？所以我們應該多向粉筆學(xué)習，爭取有和它一樣的好品質(zhì)。
奉獻作文400字 篇2
嚴冬的一個(gè)下午，我上完補習班，準備坐公交車(chē)回家。
走在外面，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著(zhù)密集的雨點(diǎn)，吹打著(zhù)路上的行人，這雨點(diǎn)打在人們的身上，使人像針扎一樣的難受。
我來(lái)到了站臺，突然，身后傳來(lái)一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉身打量著(zhù)身邊這個(gè)中年人，一頭短發(fā)，普通的`穿著(zhù)，看來(lái)0是因為這刺骨的寒風(fēng)凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場(chǎng)合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。
等了會(huì )兒，公交終于來(lái)啦。人們一股涌上車(chē)里，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著(zhù)一個(gè)靠車(chē)窗的位置，可被一個(gè)人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以為然，半貼著(zhù)窗戶(hù)坐了下來(lái)。
公交車(chē)越走越遠，車(chē)內也因為暖氣，變得越來(lái)越暖和了，可是......
車(chē)到站了，慢慢走上來(lái)一個(gè)老奶奶，靠他站了下來(lái)，我原以為他會(huì )讓座，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉眼間，青年終于到站了，車(chē)內突然冷了許多，我不禁打了幾個(gè)冷戰，原來(lái)是青年的位置邊的窗戶(hù)玻璃破了一個(gè)洞。
頓時(shí)我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!
奉獻作文400字 篇3
說(shuō)實(shí)在的，起初我對班長(cháng)并無(wú)太多好感，因為在我們班里有好多同學(xué)可當班長(cháng)。在我看來(lái)，周亮當班長(cháng)無(wú)非是他的身材修長(cháng)，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問(wèn)我對班長(cháng)的看法，我便說(shuō)他平常，沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的業(yè)績(jì)。但后來(lái)發(fā)生的幾件事，使我改變了對他的看法。
俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習是大家公認的紀律最差的課，班長(cháng)周亮若能改變這一局面，無(wú)疑在同學(xué)們心中就能樹(shù)起他的威信。
上周的一節自習課，鈴聲剛響過(guò)，教室里的講話(huà)聲就“嗡嗡”地響了起來(lái)。這時(shí)，周亮站了起來(lái)，向一個(gè)正在講話(huà)的女同學(xué)走過(guò)去。
“請不要大聲講話(huà)，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說(shuō)。
“我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事？”那個(gè)女同學(xué)滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)。
“關(guān)我什么事？你大聲說(shuō)話(huà)，不但影響了大家的學(xué)習時(shí)間，對你自己也有害。魯迅說(shuō)過(guò)，浪費別人的時(shí)間，就等于謀財害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個(gè)女同學(xué)被他說(shuō)住了，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時(shí)班長(cháng)站了起來(lái)，走上講臺，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復了正常。
一個(gè)很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻著(zhù)，這就是我們的班長(cháng)周亮！
奉獻作文400字 篇4
在我們生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：無(wú)私奉獻的清潔工，救死扶傷的醫生，不怕苦難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺，一雙小小的眼睛，鼻子不大也不小，一張大大的嘴巴，看起來(lái)就很慈祥。
我的爺爺特別的無(wú)私，而且還樂(lè )于奉獻。那是在一個(gè)刮風(fēng)下雨的星期六，他的一個(gè)同事生病了，爺爺只好替他值班，爺爺帶著(zhù)飯，就準備走了，奶奶有些埋怨爺爺，說(shuō)爺爺也太好說(shuō)話(huà)了，爺爺生氣地說(shuō)：“給同事值下班，是我應該做的�！币驗檫@件事，奶奶還被爺爺給訓了一頓，當時(shí)我覺(jué)得爺爺太偉大了。
還有一次，樓下傳來(lái)了一句：“抓小偷��！抓小偷呀！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，拿著(zhù)一根粗粗的棍子，就急匆匆地下樓去了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣慘叫，“好痛��！”原來(lái)爺爺用棍子打中了小偷的腳，我心想：打的好，打的妙！誰(shuí)讓你不干好事。這時(shí)，小偷聽(tīng)見(jiàn)了警車(chē)的響聲，驚慌失措地跑了，警察叔叔連忙跑了過(guò)去，將他抓住了。我連忙跑下樓問(wèn)爺爺：“爺爺，你沒(méi)事吧？你可真勇敢啊�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的，不值一提，不值一提啊�！�
這就是我的爺爺，一位樂(lè )于幫助別人，無(wú)私奉獻的好人。
奉獻作文400字 篇5
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽。
早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!
演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了!
奉獻作文400字 篇6
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好！
在家里，媽媽做家務(wù)很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也�？湮�，說(shuō)我是她的好幫手。
在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業(yè)，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺(jué)得學(xué)習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議：在班上，每?jì)芍芫娃k一次活動(dòng)，比如寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)……老師二話(huà)不說(shuō)就同意了。
有了兩周一次的活動(dòng)，同學(xué)們對學(xué)習一下子充滿(mǎn)了樂(lè )趣。第一次活動(dòng)，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰(shuí)折得又快又好；第二次，我們又弄了個(gè)“繪畫(huà)大賽”，看誰(shuí)畫(huà)得畫(huà)最好；第三次……我們使同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，難道，這不是愛(ài)的奉獻嗎？現在，我們班由學(xué)習最差的一個(gè)班，瞬間轉變?yōu)閷W(xué)習最好的一個(gè)班。這都是我們的功勞呢！
愛(ài)的奉獻真是快樂(lè )��！
奉獻作文400字 篇7
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情……”聽(tīng)著(zhù)這首感人至深的《奉獻》，腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們，把自己的青春奉獻給我們；她們，把自己的汗水奉獻給我們；她們，把一切奉獻給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們如花朵，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文，并且教學(xué)經(jīng)驗很豐富。當時(shí)馬上要期末考試了，但我們班語(yǔ)文成績(jì)又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn)，就算下課，她還幫成績(jì)較差的同學(xué)復習。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞，到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復習，便先對班長(cháng)把事情全部交代好，再讓班長(cháng)轉告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報：期末測試我班語(yǔ)文平均分占年級第一！
其實(shí)不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當我們取得成就的時(shí)候，那我們該拿什么奉獻給你，我的老師？
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