精選奉獻作文300字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的奉獻作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文300字 篇1
當夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭備著(zhù)，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(cháng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著(zhù)它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著(zhù)眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
奉獻作文300字 篇2
感動(dòng)中國的十大人物有：朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩杰、吳菊萍、劉金剛。這些人物，都作出了自己的優(yōu)秀成績(jì)，同時(shí)也有著(zhù)樂(lè )于助人，善于奉獻的精神。我們要發(fā)揚這種精神。
這些人物，有的為國家作了貢獻，有的為學(xué)校作出貢獻，有的為人民作出貢獻，真是我們的好榜樣。例如：朱光亞，他被人們稱(chēng)為“中國科技的帥中之帥”，他發(fā)明了中國第一顆原子彈，只用了2年6個(gè)月，真是了不起啊。阿里木省吃?xún)�用，將錢(qián)捐給一些困難學(xué)生，他和他的妻子早起晚睡，一天一天在大街上賣(mài)羊肉串，一串才賣(mài)一元錢(qián)。他們倆生活簡(jiǎn)樸，把自己的錢(qián)都捐給困難學(xué)生，減輕了那些貧困家庭的負擔。我們要學(xué)習他的這種樂(lè )于奉獻的精神。
在生活中，我們也要向他們學(xué)習，樂(lè )于奉獻，為國家、人民作出貢獻，同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩。人的一生只有一次，我們要珍惜這次機會(huì )，無(wú)論有什么困難，都要頑強地活下去，用自己的實(shí)力和行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
奉獻作文300字 篇3
奉獻在哪里？熱鬧的大街，冷清的小巷，或是陌生的人群？我要尋找你，奉獻。
奉獻是一本暢銷(xiāo)書(shū)，人人都搶著(zhù)購買(mǎi)它，但卻忘記了自己也要創(chuàng )作它。
走進(jìn)繁華的街市，討價(jià)聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片，突然感覺(jué)，這街道是這樣的渺小。我尋找著(zhù)。就在這時(shí)，我看到一個(gè)人的錢(qián)包掉到地上，靜靜地躺著(zhù)，隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái)，遞到那人手中。哦，奉獻是一雙拾金不昧的手，我找到了你。
外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷，一切都浸在黑暗中，與自己為伴的，也只有我的腳步聲了。我尋找著(zhù)。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn)，令我吃驚的是，一束微弱的光照亮了我前方的路，細細一看，原來(lái)是買(mǎi)早點(diǎn)的老大爺幫我開(kāi)亮了燈。哦，奉獻是一盞溫暖人心的燈，我找到你了。
在等車(chē)的馬路邊，人密密麻麻地交織著(zhù)，把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通�！班帧贝蟀拖蜻@邊駛來(lái)，人們都在向前擁擠。我尋找著(zhù)。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門(mén)口，有位中年男子看見(jiàn)了，往后一退，讓開(kāi)了路。哦，奉獻是助人為樂(lè )的一小步，我找到你了。
一雙手，一盞燈，一小步，這就是奉獻。樸素無(wú)華，都蘊藏在平凡的生活中，就看你是不是認真觀(guān)察。
哦，我找到你了，奉獻就在每個(gè)人的身邊。
奉獻作文300字 篇4
在一個(gè)寒冷的冬天，我好不容易從床上爬起來(lái)，慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好，終于我走出了家門(mén)。我剛走出家門(mén)幾十米，就看見(jiàn)一個(gè)清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。
她站在水溝上面，拿著(zhù)鐵鍬在把垃圾挖出來(lái)。她挖出一點(diǎn)垃圾，那惡臭的.氣味一陣一陣撲面而來(lái)，但她一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，一直堅持著(zhù)，她挖出了一點(diǎn)又一點(diǎn)垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了，她站到“臭水溝”里去，冰凍且有惡臭的水沖擊著(zhù)她的腳，她蹲下來(lái)，用手去挖，她挖出了許多垃圾，越挖她的手就越黑，她不但沒(méi)有退縮并且更加努力地干活。大多數人肯定是嫌臟的，甚至連靠近都不敢，但是這個(gè)清潔工正好相反。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一段對話(huà)，一個(gè)男清潔工說(shuō)：“別干了，讓別人去干吧�！边@個(gè)清潔工說(shuō)：“不，既然做了，那我就一定要做完�！蹦星鍧嵐び终f(shuō)：“快走吧，那下水道又臟又冰，不值啊�！薄安�，你先走，我在干一會(huì )兒”女清潔工說(shuō)。說(shuō)話(huà)間，她把下水道疏通了，被堵住的污水向她的腳沖去，她的腳變得黑不溜秋，但她一點(diǎn)也不在意，悄無(wú)聲息的走了。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺(jué)自愿，從現在做起，從自身做起，讓奉獻這棵大樹(shù)永遠蔥籠茂盛。
奉獻作文300字 篇5
大自然千姿百態(tài)，豐富多彩，它雖不及我們機敏，但萬(wàn)物有靈，總是在默默奉獻，不求回報。
走進(jìn)郁郁蔥蔥的大森林，新鮮的空氣、芬芳的花香撲鼻而來(lái)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)、蔚藍的天空竄入視野。在這里接受著(zhù)和風(fēng)的輕撫、陽(yáng)光的沐浴，何嘗不是一種享受，何嘗不是一種逍遙。將心比心，對它們而言，有何嘗不是一種奉獻。
夏天，去那清澈見(jiàn)底的小河，輕解衣裳、縱身一躍，與小伙伴們嬉戲打鬧、開(kāi)懷大笑。你可知道在你歡樂(lè )之際，她已輕輕悄悄地抹去了你身上的塵土，為你帶來(lái)了清涼。
如果你還不清楚，就在隆冬進(jìn)入那梅花盛開(kāi)的地方吧！它會(huì )讓你明白——一個(gè)深刻的道理——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻О倌陙�(lái)有多少人用詠梅在為我們揭曉它默默奉獻著(zhù)的一個(gè)最深刻的道理，你可記得嗎？
秋風(fēng)卷起一層黃沙，送走了最后一片落葉，萬(wàn)物在這個(gè)季節中悄悄然開(kāi)始休息，那是因為——它們打算在來(lái)年“抽新芽、生新葉、長(cháng)新果、做新我。一切變得煥然一新。默默奉獻的精神卻決不改變！”若是我們有這樣的覺(jué)悟，那么世界便會(huì )多一份愛(ài)！
奉獻作文300字 篇6
在寒冷的大街上，一張被寒風(fēng)吹裂了的嘴在啃著(zhù)冰冷的饅頭，那眼角布滿(mǎn)了深深的皺紋，黝黑的臉上盡顯滄桑，紛紛揚揚的大雪灑落在那蒼白的頭發(fā)上。
他用瘦削的雙手拿著(zhù)沉重的掃把，掃著(zhù)被落葉和大雪鋪滿(mǎn)的大街……當我們還在溫暖的被窩做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，他已經(jīng)掃了半條街，日復一日，從不間斷。他穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，肩上有個(gè)地方破了個(gè)乒乓球大的洞，他就用那龜裂了的手，把自己的衣服補好繼續穿。
當我們全家人坐在桌前吃著(zhù)豐盛的年夜飯時(shí)，他卻在漏雨的土房子里和他臥病在床的老伴聊天，那燦爛的笑容，仿佛可以把他的皺紋抹去。當我們在喝著(zhù)濃香的茶時(shí)，他卻在喝著(zhù)冰冷的白水，累了、渴了才喝上一口。當我們在炎熱的夏天，吃著(zhù)可口的冰棒，躺在涼爽的空調房里，他卻在烈日酷曬的大街上掃惡臭的垃圾。當我們在欣賞美麗的秋景時(shí)，他卻在掃著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的，紛紛揚揚金黃的落葉。
他就是一年四季在為我們掃大街的清潔工，呈現在我們眼前的大街這么干凈，都是他們在背后默默的付出，我們應該向所有給了我們美麗城市的清潔工深深鞠一個(gè)躬！
奉獻作文300字 篇7
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來(lái)了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學(xué)校跑去。
來(lái)到辦公室窗前，小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí)，老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學(xué)生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )�！�
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