我的奉獻作文（通用34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的奉獻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的奉獻作文 篇1
我在小區玩耍時(shí)，經(jīng)常會(huì )看到一位老奶奶孤苦伶仃地坐在椅子上，呆板的眼神中露出孤獨和無(wú)奈。
一天，吃完晚飯，外婆帶我來(lái)到小區一戶(hù)人家。按響了門(mén)鈴后，一位拄著(zhù)拐杖白發(fā)蒼蒼的老人出現在我面前。��！原來(lái)是她。外婆告訴我，她是從臺灣來(lái)的，舉目無(wú)親，身體又有病，行動(dòng)很不方便，很可憐。難怪外婆晚飯后總要出門(mén)，原來(lái)是去陪伴她。
九月九重陽(yáng)節那天，我盤(pán)算著(zhù)給外婆和臺灣外婆各買(mǎi)一份重陽(yáng)糕，于是我拿著(zhù)自己的零花錢(qián)出了門(mén)。
吃好晚飯，我把重陽(yáng)糕藏在衣服里神秘地對媽媽說(shuō)：“我到小區里走走�！蔽夷弥�(zhù)重陽(yáng)糕一溜煙地沖出家門(mén)，急匆匆地來(lái)到外婆家，按響了門(mén)鈴�！昂⒆�，是你呀！這么晚了有事嗎？”“外婆，祝您節日快樂(lè )！”臺灣外婆愣住了�！巴馄�，今天是重陽(yáng)節，我給您送糕來(lái)了�！闭f(shuō)完我晃了晃手中的糕點(diǎn)，我攙扶著(zhù)臺灣外婆進(jìn)屋坐下，我用手掰了一塊糕點(diǎn)送入老人口中，頓時(shí)老人的眼里閃著(zhù)激動(dòng)的淚花。這時(shí)門(mén)鈴又響了，你們猜是誰(shuí)？原來(lái)是我媽媽和外婆也來(lái)了，我見(jiàn)了媽媽笑了笑，媽媽朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在表?yè)P我似的。
臨走時(shí)，臺灣外婆緊緊抓住我的手，深情地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！薄耙院竽褪俏覀兊募胰恕蓖馄藕蛬寢屢煌f(shuō)道。此時(shí)的我感到無(wú)比快樂(lè )，這緊緊握住的不僅是一雙手，更是人世間最美的真情。
我的奉獻作文 篇2
在愉快的寒假中，我體驗了一次“上班”。
正式開(kāi)始“工作”了，我的工作地點(diǎn)是國家圖書(shū)館少兒館。我首先是在電腦室工作：首先是讓來(lái)的同學(xué)寫(xiě)上自己的姓名，拿上一個(gè)鼠標，寫(xiě)上鼠標號，我再寫(xiě)上開(kāi)始時(shí)間，并算出結束時(shí)間，每人有45分鐘的游戲時(shí)間，每隔兩小時(shí)就可以再玩一次。當時(shí)間到時(shí)，我必須來(lái)叫他們離開(kāi)，下一次要等兩小時(shí)以后再來(lái)。
另一項工作是前臺，前臺的工作比較辛苦，每當有人到來(lái)時(shí)，我需要叫他們出示有效證件，不透明的包不能帶進(jìn)去。首先要給他們綠色的號牌，方便取。我們要把大包小包放到相應的位置，并且水瓶要放到水瓶格內，要告訴水瓶放入的位置，方便取。例如：第四列第四排，那么就要說(shuō)四四。當客人來(lái)取包時(shí)，需要按手牌來(lái)給客人取包，一定要很仔細，來(lái)取水瓶時(shí)也是一樣。
當快閉館時(shí)，我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關(guān)掉電腦，擺好椅子（把椅子插進(jìn)去），掛好耳機，就下班了。有時(shí)比較快，就幫著(zhù)擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒(méi)那么輕松了，一大堆人來(lái)取包、取水瓶，手腳必須非常麻利。在這段時(shí)間里我們忙得不亦樂(lè )乎。
7天的志愿者活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。我沒(méi)有遲到過(guò)一次，缺席過(guò)一次，雖然比較辛苦，但我真正的體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )與奉獻的精神。
我的奉獻作文 篇3
有人會(huì )說(shuō)外表的美是美麗；有人說(shuō)風(fēng)景秀麗是美麗，而我認為奉獻自己的一份力才叫美麗。
媽媽喜歡樂(lè )于助人，每當看到獻血處，便會(huì )欣喜若狂，興奮的像個(gè)孩子，帶著(zhù)一絲蒼老的臉也瞬間紅潤了起來(lái)，高興得直拉我去。開(kāi)始抽了，看著(zhù)媽媽汩汩流出的血是鮮紅的，而且是那么的多，看著(zhù)都讓我心疼。出來(lái)后我暗暗地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴惶蹎�？那么多血身體不覺(jué)得少了些東西嗎？”媽媽朝我微微一笑：“這有什么。你不覺(jué)得拿血去給其他病急的人更好嗎？”我想叉話(huà)，可媽媽又說(shuō)了下去：“你不常說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”，不就是這個(gè)道理嗎？”我若有所思地點(diǎn)了高昂著(zhù)的頭。
原來(lái)幫助他人，也能快樂(lè )自己呀。受媽媽的影響，我也開(kāi)始了貢獻之路。
20xx年初，看見(jiàn)了某資助平臺說(shuō)在青海有一位貧困女孩沒(méi)法上學(xué)。一看才得知這個(gè)女孩與我年齡相仿，但因家中姐弟太多，迫不得已將要放棄學(xué)業(yè)。我想：我都能每天讀書(shū)上學(xué)，生活在幸福安逸中，可那個(gè)姐姐卻不行，太不公平我一定要幫助她。說(shuō)罷我以媽媽的名義去資助，自掏腰包，拿出600元壓歲錢(qián)供姐姐上學(xué)，仿佛看到那個(gè)姐姐在校園里孜孜不倦讀書(shū)的身影。我一下子感受到了媽媽說(shuō)的甜頭，心里感到十分舒暢。今天已是20xx年的“倒數日”了，愿能再次盡自己的一份力去救濟那些需要幫助的人。
以前在爸媽廠(chǎng)中看到一只可憐的小野貓，無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有母親，可能只有出生幾天吧，小的連眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)，看上去弱小又無(wú)助�？此@個(gè)樣，家人們一起悉心照料它，為它買(mǎi)奶瓶，買(mǎi)貓砂盆，買(mǎi)貓糧……一切應有盡有，這個(gè)小天使很快便長(cháng)大了，與我們一起在辦公室中玩耍，給我課余的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
讓愛(ài)心溢滿(mǎn)人生吧，讓奉獻的小芽開(kāi)花結果吧！
我的奉獻作文 篇4
老師給我們布置了一個(gè)作文題，我想頒個(gè)——獎。我想了想，我應該給我媽媽頒個(gè)“奉獻”獎。
江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜……而我媽媽卻把整個(gè)世界都當作禮物奉獻給了我。聽(tīng)我爸爸講，我剛生下來(lái)時(shí)只有五斤八兩，是媽媽用母乳把我養到能夠自己走路，讓我一天天長(cháng)大，如今已成為一個(gè)上二年級的小學(xué)生了。我一天天成長(cháng)了，而我媽媽的額頭上卻開(kāi)始出現皺紋了，頭上偶爾也增添了白發(fā)。這都是媽媽關(guān)心我、愛(ài)護我、為我無(wú)私奉獻，并付出了自己的一切。
我記得有一次，由于我的粗心大意，把作業(yè)本忘在了我二爸家里。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)龘崦?zhù)我的頭，無(wú)可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說(shuō)：“走，我們去拿”。頓時(shí)我驚呆了，是激動(dòng)?還是幸福?沒(méi)錯，這就是幸福!這就是人世間最偉大無(wú)私的母愛(ài)!盡管那天路上寒風(fēng)“怒吼”著(zhù)，但我卻絲毫感覺(jué)不到寒冷，因為有一種真摯的力量在我的心中流動(dòng)�；氐郊抑�，看著(zhù)媽媽疲憊的身影，我抑制不住內心的激動(dòng)，淚水流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了?”“不，我，我沒(méi)什么�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊努力控制住自己，但淚水還是流了下來(lái)。于是媽媽幫我擦去眼淚說(shuō)：“別哭了，下次可不要再粗心大意了�！蔽抑懒�，對媽媽來(lái)說(shuō)，只要我能好好讀書(shū)，那就是給媽媽最好的回報了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶著(zhù)我去報名，當老師檢查寒假作業(yè)的時(shí)候，我卻不知道還有口算作業(yè)沒(méi)做，此時(shí)我心里難受極了，差點(diǎn)哭了起來(lái)，當時(shí)媽媽安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，回去補做起來(lái)就行�；丶液�，媽媽立即給我出了很多口算題，指導我補了起來(lái)。這就是我媽媽?zhuān)晃粺o(wú)私奉獻的媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮膵寢尅?/p>
因此，我想為我媽媽頒個(gè)獎，頒個(gè)奉獻獎。
我的奉獻作文 篇5
我在生活中做過(guò)許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網(wǎng)上看到，在一個(gè)貧困山區里，一個(gè)小學(xué)需要大家捐書(shū)，媽媽為了培養我的愛(ài)心，決定讓我捐出一些書(shū)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把整個(gè)書(shū)櫥里的書(shū)都翻出來(lái)了，里面的書(shū)多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來(lái)，《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險記》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。媽媽看我猶豫不決，就對我說(shuō)：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來(lái)吧�！蔽乙宦�(tīng)，立刻一把抱住了那一套書(shū)：“不行，這套書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事我可喜歡了，這些書(shū)我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來(lái)看一看呢�！眿寢屢�(jiàn)我不肯，便語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我說(shuō)：“我知道你舍不得，可是你要學(xué)會(huì )和別人一起分享，這么好的故事書(shū)，如果只是自己看，只有自己偷著(zhù)樂(lè )，而如果分給了大家，一份快樂(lè )就會(huì )多出好幾份，你看，《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥(niǎo)》等等書(shū)里的主人公，不都是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的嗎？”媽媽看我的決心有一些搖動(dòng)了，又緊接著(zhù)對我說(shuō)：“你看看你書(shū)櫥里有這么多書(shū)，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區里的小伙伴，他們缺衣少食，僅有的一些書(shū)都是好多人看過(guò)的，肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書(shū)的樣子：每個(gè)人手里的書(shū)都已經(jīng)很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個(gè)人圍著(zhù)看一本書(shū)……想到這，我覺(jué)得有些不好意思了，一咬牙，對媽媽說(shuō)：“好吧，我就把這整套書(shū)都捐出去�！� “真是個(gè)乖孩子，你把這套書(shū)捐給他們，他們肯定高興壞了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
雖然我把我最喜愛(ài)的故事書(shū)捐了出去，可是我并不感到后悔，想著(zhù)小伙伴們接到我的書(shū)時(shí)，會(huì )很高興的，我的心里暖暖的，我覺(jué)得很快樂(lè )！
我的奉獻作文 篇6
天空霧蒙蒙的，剛下了一場(chǎng)小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無(wú)目的地看著(zhù)電視，這時(shí)，屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開(kāi)的大手似乎在彼此的心里敞開(kāi)了一條心路，尾聲，在一間間臨時(shí)搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡(jiǎn)單。請用你的方式，支援災區”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點(diǎn)喘不動(dòng)氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時(shí)的心情。我沿著(zhù)青石小路走著(zhù)，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著(zhù)走著(zhù)，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一群人，走近后，看見(jiàn)一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點(diǎn)愛(ài)心吧！再看條幅前，有一個(gè)透明的玻璃捐款箱，里面裝著(zhù)人們對災區人們多多少少的“祝�！保� 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，四川一定能挺過(guò)去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢(qián)，我毫不猶豫地掏出來(lái)愉快地把它塞進(jìn)了募捐箱�？磥�(lái)我的擔心是多余的，原來(lái)大家都在奉獻著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。此時(shí)彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個(gè)看起來(lái)微不足道的詞，可它能讓人感到快樂(lè )，溫暖。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人的一生在于奉獻，而不在于索取�！狈瞰I使人感到快樂(lè )，大家多多奉獻，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！
我的奉獻作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名宇航員，一名司機，一個(gè)工人，一名保安，一位老師……這些工作都有艱難的任務(wù)和希望。我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)需要我們。我的夢(mèng)想是——當一位無(wú)私奉獻的醫生。
從小到大我的夢(mèng)想一直很堅定，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我比較小一點(diǎn)時(shí)想當醫生，因為醫生扎針很好玩；再大一點(diǎn)，我也想當醫生，因為醫生調藥水很有趣；現在，我還是想當醫生，因為醫生可以憑自己的本事救死扶傷，讓病人減輕痛苦，讓患者有生的希望。電視里經(jīng)常在放映最美浙江人，有最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美消防員田思嘉等等，還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的活雷鋒，他們的精神值得我們學(xué)習，更值得我們敬佩。
每次我去醫院都會(huì )看到幾幕感人的情景，有醫生扶著(zhù)年邁的老爺爺，有醫生在打掃著(zhù)病人吐在床單上的液體，有的醫生在給小寶寶打針，小寶寶一直哭，醫生就安慰道：“寶寶不哭，寶寶乖，阿姨一會(huì )兒給你吃糖！”很多醫生為了治傳染病的病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動(dòng)，很敬佩，讓我也有了想當一名醫生的念頭。
干每個(gè)工作崗位上的人都很偉大，他們都是我們學(xué)習的榜樣。特別是那穿著(zhù)白大褂的白衣天使更是我的夢(mèng)想，我現在一定要好好學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大后能像那些白衣天使學(xué)習，讓自己也成為白衣天使，每天可以有機會(huì )救死扶傷，可以服務(wù)于需要我服務(wù)的病人，可以用自己的雙手關(guān)閉死亡的大門(mén)，讓他們都擁有著(zhù)陽(yáng)光，擁有者生命的美好。每個(gè)生命都是祖國的花朵，祖國的希望。
愿我成為一名無(wú)私奉獻的好醫生，讓地球上的生命亮起來(lái)吧！
我的奉獻作文 篇8
相信人人都想能領(lǐng)獎，人人都在想象著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上是多么的榮耀�？晌沂窍腩C個(gè)獎，頒一個(gè)“奉獻獎”。
當然，這個(gè)獎要頒給誰(shuí)呢？我要把它頒給最勤勞的蜜蜂。
蜜蜂天天在花叢中辛勞，釀出甜甜的蜂蜜，把它奉獻給人們，給自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)，只要吃得飽就夠了，從不爭搶。
姑姑給我講過(guò)一個(gè)故事：蜜蜂整天忙碌受到人們的贊揚，蚊子整天忙碌，卻沒(méi)有人夸贊它。蚊子很不解：蜜蜂忙碌，為什么就能得到人們夸贊，我卻受到譴責呢？蜜蜂忙碌，是為別人做貢獻，而蚊子只是為了自己的溫飽。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多人可以當得了“奉獻”獎的主人。你看，在那充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲的校園里，是誰(shuí)在教孩子們讀書(shū)誦詩(shī)？又是誰(shuí)在昏暗的燈光下備課？是我們希望花朵辛勤的園丁，是偉大的老師。老師們不辭辛苦的為學(xué)生們批改作業(yè)、為學(xué)生們奉獻了許多汗水，使我們茁壯成長(cháng)。還有，在那充滿(mǎn)和諧的家，又是誰(shuí)在黑暗的夜晚里為你縫補衣服？又是誰(shuí)在半夜為你蓋好被子、為你做出可口的飯菜？是我們的父母。我們生命的創(chuàng )造者。
在生活中，還有一些你不認識的“陌生人”，他（她）也在為你奉獻。假如，你回家忘帶鑰匙，父母也不在家，你餓得肚子咕咕直叫，那么你的鄰居肯定會(huì )幫助你。比如叫你去他（她）家吃飯，或者他（她）會(huì )把飯菜送到你面前。
其實(shí)，“奉獻”獎人人都能得到，只要你有一顆愛(ài)與奉獻的心。
我的奉獻作文 篇9
花感激雨露，因為雨露滋潤花，賦予花活力；果實(shí)感激大樹(shù)，因為大樹(shù)喂果實(shí)；裝點(diǎn)它的生活；星星感謝太陽(yáng)，因為太陽(yáng)照耀在星星周?chē)�，給它光。
我還清楚地記得，那是我六年級補課的時(shí)候，因為沒(méi)有補習班，但是你想讓我們考個(gè)好成績(jì)，所以你讓我和班長(cháng)留下來(lái)補課。每天晚上，你工作到很晚后來(lái)教室檢查我們的作業(yè)。有錯的問(wèn)題，你會(huì )耐心解釋。對你來(lái)說(shuō)真的很難。你是語(yǔ)文老師，但是你要面對數學(xué)習題，但是你還是堅持。當你有做不到的問(wèn)題時(shí)，你會(huì )咨詢(xún)其他數學(xué)老師。當他們說(shuō)你要搶他們飯碗的時(shí)候，你總是笑著(zhù)說(shuō)：“這碗飯我想吃哪吃哪�！�
晚上放學(xué)后，你會(huì )騎著(zhù)你破舊的自行車(chē)送我回家。路上，你總是一言不發(fā)，默默的跟著(zhù)我。我記得有一次，我沒(méi)有告訴你我是悄悄離開(kāi)的。到了學(xué)校，發(fā)現我不在，就著(zhù)急找我。后來(lái)打電話(huà)給你的時(shí)候，電話(huà)那頭傳來(lái)你焦急的聲音。你沒(méi)有回學(xué)校，而是在路上徘徊，看能不能遇見(jiàn)我。老師，對不起，我不應該先走的，這讓你很擔心。
后來(lái)我們去了很多學(xué)�？荚�，都沒(méi)考過(guò)，但是你總是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一次�！薄皼](méi)關(guān)系，失敗了可以重來(lái)。你還年輕，我相信你的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
老師，謝謝！謝謝你對我的愛(ài)，謝謝你給我傳授知識，謝謝你陪我回家，謝謝你…
雖然你我之間談的不多，但你的行動(dòng)已經(jīng)代表了一切。雖然你總是默默付出，但我知道。
"春天的蠶絲被會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )流走燭芯"的意思是你，——，人類(lèi)最美麗的工程師。
我的奉獻作文 篇10
印度泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！钡矣X(jué)得我比葉更偉大！
我生活在黑暗的土地里，沒(méi)有人會(huì )在意我、關(guān)心我。葉生活在明亮的世界里，白天可以聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，看小花燦爛的笑容。夜晚可以看星星，賞月亮聽(tīng)蛙聲，而且每個(gè)季節還會(huì )有不同的演奏家來(lái)給葉獻唱，每個(gè)季節還會(huì )有不同的美景供葉觀(guān)賞。雨天，雨滴姐姐滋潤著(zhù)葉，晴天，太陽(yáng)公公溫暖著(zhù)葉。雖然葉沒(méi)有花那么鮮艷、美麗、討人喜愛(ài)，但還是有人在意它、關(guān)心它。不像我根本沒(méi)有人在乎。葉生活的世界是明亮的，而我這里沒(méi)有白天的亮，只有夜的黑。雖然生活是這樣的艱辛，但我還是每天都在不圖回報的奉獻，默默的付出。
花沒(méi)有了葉照樣能活，照樣開(kāi)的精彩，而花沒(méi)有了我就會(huì )變的無(wú)能，開(kāi)不出花，結不了果，等待它的只會(huì )是死亡。
葉可供人欣賞，花可供人欣賞，但人們從不在乎是我給了它們生命；是我讓它們可以開(kāi)的這么美麗；是我讓它們的生活多姿多彩；是我讓它們一生充滿(mǎn)夸贊聲！葉和花精彩的一生都和我息息相關(guān)。
現在的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)草根是指基層人民，我認為這一點(diǎn)兒也不丟臉，甚至我還認為這是值得驕傲的，如果沒(méi)有了這些基層人民就沒(méi)有人愿意去勞動(dòng)了；沒(méi)有了這些勞動(dòng)人民就沒(méi)有糧食；沒(méi)有了糧食就沒(méi)有幸福的生活�？上攵嵌嗝粗匾�。
所以人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有用的人。要做像根一樣有用的人。幫助別人是不圖回報的，默默奉獻的。
這就是根，默默奉獻的根；這就是根，非常重要的根；這就是根，非常有用的根；這就是根，默默承受一切的根！
我的奉獻作文 篇11
等待就是一種遺憾，遺憾是不能補救的，不能補就的生命是無(wú)法挽回的。因為，生命也有它的保鮮期!
孝敬父母不能等：有人說(shuō)，等我有錢(qián)了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了，帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瓮陣鴥�，游國外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說(shuō)，那是不可能的，等待你把錢(qián)掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了，想帶著(zhù)爸爸媽媽去周游世界，他們還能上得去飛機嗎?等你有……爸爸媽媽還……當我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí)，對爸爸媽媽的孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎?
感恩父母養育情“感恩”你知道這兩個(gè)字怎么寫(xiě)卻不能認識到它的真正含義。從你呱呱落地的那一刻起，你的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為你撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里?”
其實(shí)，孝順父母是從每個(gè)不起眼的小事開(kāi)始。例如：你現在還是小孩，孝順父母是不讓父母擔心。你現在正在繁忙地工作，孝順父母是抽出時(shí)間陪陪他們……
我們要永遠記�。焊改负�，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承。
我的奉獻作文 篇12
有一個(gè)總是默默關(guān)心我，細心呵護我，陪伴著(zhù)我城長(cháng)的人，他就是我的奶奶，說(shuō)奶奶視我為掌上明珠，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
雖然如此，但奶奶對我從不嬌寵。他從小對我說(shuō)一些做人的道理：“如果要做好一個(gè)人，就得學(xué)會(huì )做人，不能以高傲的態(tài)度對待學(xué)習的伙伴，你要記住，世間的人均為平等，沒(méi)有高低之分�！边@句話(huà)奶奶已經(jīng)對我說(shuō)了無(wú)數遍了，所以我對這句話(huà)尤其刻骨銘心。奶奶的勤儉節約，在我村傳的可是夠遠，但是在我們眼里，奶奶就是太小氣了。
有一次，奶奶生病，動(dòng)了手術(shù)后，來(lái)探望奶奶的一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，送來(lái)了一些補品啊，牛奶等一些送來(lái)的禮，疊的快跟山一樣高了，她卻絲毫也不讓我們這些小孩子動(dòng)。我和我同齡的表哥表妹一起約好到鄉下去住幾個(gè)禮拜，要知道，我們三個(gè)可都不是浪得虛名的“吃貨”呀。一來(lái)到鄉下，我們就翻出了幾樣東西，津津有味的吃了起來(lái)，刻不容緩地嚼著(zhù)自己嘴里的食物，雖然說(shuō)這些東西不是自己花錢(qián)，可是奶奶還是看著(zhù)眼里，疼在心里。如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，奶奶住在老房子的時(shí)候，電費只有1.5元，這個(gè)數字或許會(huì )驚倒所有人，然而我們在鄉下的幾天，整天整夜的打著(zhù)空調，一下樓，就聽(tīng)到奶奶開(kāi)始念我們了，我們三人真的是聽(tīng)的耳朵都起繭了。
晚飯過(guò)后我們三人正想拿飲料解渴，奶奶一把把飲料推到角落，說(shuō)：“水不是有嗎？干嘛一定要喝飲料，純屬浪費！”
過(guò)幾日，我回到寧海，躺在床上恍然大悟：奶奶其實(shí)不是小氣，而是節約，沒(méi)有這個(gè)習慣，奶奶是怎樣把他八個(gè)孩子養大成人的呢？原來(lái)，她已經(jīng)在為我無(wú)私奉獻了。
我的奉獻作文 篇13
老師，是一絲絲清泉，給貧瘠的土地帶來(lái)一陣陣甘甜；老師，是一縷縷月光，為黑暗的角落送去一片片光明；老師，是一陣陣微風(fēng)，為起航的船只吹起一聲聲航行的號角。老師的愛(ài)，溫暖著(zhù)你，也溫暖著(zhù)我。
每一個(gè)夜自修，您辦公室的燈總是準時(shí)點(diǎn)亮；每一次經(jīng)過(guò)，您低頭批作業(yè)的認真模樣深深印在了我的腦海里；每一次清晨，您又總是那么早就來(lái)陪我們吃早飯。我總是想：老師，難道您不回家嗎？
國慶的早晨吃完早餐，我慢步走進(jìn)教室，心想：“是不是該給阿媽打個(gè)電話(huà)呢？”忽然一個(gè)高挑的身影出現在我眼前，不禁抬頭一看，是袁老師！國慶節，老師怎么來(lái)了？她帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)教室，“昨晚都睡得好嗎？”袁老師收起往日的嚴肅，關(guān)切地問(wèn)我們�！昂�！過(guò)年特別高興�！薄安缓�！我想阿爸阿媽了�！蓖瑢W(xué)們的回答此起彼伏。是啊，我也想阿媽呢！袁老師輕輕拍了拍我的頭，溫和地說(shuō)：“老師知道有些同學(xué)想家了，但是，我們初一（x）班就是大家的家啊，我們大家都是兄弟姐妹�！备O窸窣窣的教室突然安靜了下來(lái)，是啊，袁老師又何嘗不是我們的親人呢？袁老師又微笑著(zhù)說(shuō)：“今天中午，學(xué)校食堂為我們準備了豐盛的午飯，咱們大家一起過(guò)國慶�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見(jiàn)遠方阿媽溫暖的笑臉，舍棄了陪伴家人的老師，是我家鄉之外最親的親人��！您的陪伴給了我們溫暖，讓獨自成長(cháng)的我們體會(huì )到了溫暖，這都將成為我們最寶貴的財富。
我的夢(mèng)想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時(shí)間，健康、快樂(lè )的生活，然后，桃李遍天下！
我的奉獻作文 篇14
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂(lè )。清晨在鳥(niǎo)兒的歌聲中笑盈盈地與太陽(yáng)公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個(gè)溫暖明媚的早晨，谷里突然來(lái)了一位客人——他是一位詩(shī)人。見(jiàn)他瞇著(zhù)眼邊散步邊念著(zhù)詩(shī)，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花��！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態(tài)。好花，好花��！”
說(shuō)著(zhù)他跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來(lái)。我慌了，大聲叫喊著(zhù)，但卻看見(jiàn)小紅花在周?chē)幕ú輦兊牧w慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動(dòng)著(zhù)，但無(wú)濟于事。最終，我和她被那個(gè)詩(shī)人帶回了家，放到了一個(gè)漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來(lái)看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽(tīng)到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著(zhù)嫣紅的花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺(jué)中，我覺(jué)得紅花變了。
有一天，她竟然對我說(shuō)：“哎！真不知道要你有什么用，連個(gè)擺設都不如。你看那些來(lái)的人，哪一個(gè)不是贊嘆我的美？你這個(gè)累贅，還是趁早離開(kāi)我的好�！闭f(shuō)完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽(tīng)到這番話(huà)，傷心極了。既然我只能給紅花帶來(lái)困擾，那么……
我的奉獻作文 篇15
每次路過(guò)醫院的終端機區，我總能看到穿著(zhù)紅馬甲，手里拿著(zhù)小旗的志愿者叔叔阿姨們在一旁指導，幫助人們操作機器，縮短了患者預約，掛號，繳費的時(shí)間，使他們能在第一時(shí)間看病。我想：這些志愿者們不僅在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )的好事，還挺神氣呢！這么想著(zhù)，我試探性地向媽媽提出了實(shí)踐一天志愿者的要求，沒(méi)想到媽媽爽快的同意了。于是我開(kāi)始了我的實(shí)踐之旅！
第二天，媽媽從總務(wù)處拿來(lái)了志愿者的衣服，我欣喜的換上紅馬甲，滿(mǎn)懷信心地站在一臺終端機旁，心想：“終于當上志愿者了，我肯定能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，讓所有人對我刮目相看�！边@時(shí)，一個(gè)老奶奶手里提著(zhù)個(gè)大袋子，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，在終端機上插上來(lái)了卡。我趕緊迎上去，面帶微笑地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！您有什么需要我幫助的嗎？”沒(méi)想到老奶奶一口回絕了我，“謝謝你，小朋友，奶奶自己會(huì )弄，不需要你幫忙哦！”我激動(dòng)得心情頓時(shí)有些灰暗，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老奶奶拿著(zhù)小票已經(jīng)走了。我要當一名志愿者也確實(shí)不容易��！
突然，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了一體機前，把卡插進(jìn)去，我悄悄地問(wèn)老爺爺：“爺爺好，您需要我幫助嗎？”“謝謝你，小朋友……”莫非這個(gè)老爺爺也不需要幫助？”“爺爺第一次來(lái)，不知道該怎么辦，你能幫爺爺掛個(gè)號嗎？”我趕緊笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一掃剛才的不愉快而又尷尬的情緒，問(wèn)老爺爺：“您想要掛什么號？”老爺爺趕緊答：“眼科，今天上午的普通號�！逼聊簧蠌棾隽酥Ц督缑�，我拿起手機付了款，取走了小票，夸了我幾句，笑瞇瞇的走了。我心中的充滿(mǎn)了成就感，喜不自勝，就這樣，在一天中，我幫助了十幾位需要幫助的人完成了機器操作，也體會(huì )到了志愿者的不容易，他們在人們最需要的時(shí)候伸出援助之手，力所能及地幫助人們完成就診，實(shí)在是一個(gè)可敬的崗位！同時(shí)，我懂了在人們所需時(shí)進(jìn)行奉獻與服務(wù)，勇敢地邁出了第一步，見(jiàn)證了自己的勞動(dòng)成長(cháng)。
我的奉獻作文 篇16
蠟燭是光，蠟燭是燈，蠟燭是無(wú)私奉獻的寫(xiě)照，許多人都這么說(shuō)。以前，我沒(méi)有注意過(guò)這紅色的小東西，它實(shí)在太不起眼了。直到今天，我才發(fā)現，蠟燭有種力量深深地震撼了我。
今天晚上九點(diǎn)時(shí)，我正在完成這最后一篇作文時(shí)，忽然停電了，一時(shí)找不到應急燈，只好拿出幾根蠟燭來(lái)點(diǎn)著(zhù)。蠟燭的光實(shí)在太微弱了，但它仍頑強的挺立著(zhù)。蠟燭的光很絢麗，很詭異，他最更不是藍色，在往上是金黃色，尖尖的頂部則是熱情的橙黃色。遠遠看去，仿佛舞動(dòng)的少女。漸漸的，蠟燭只剩下了短短的一截，而光似乎越來(lái)越亮，終于，蠟燭去了，變成了縷縷細煙和那火紅的燈油，但媽媽要再點(diǎn)燃一根時(shí)，我擺擺手;“不”。我憑借著(zhù)黑暗模糊地看著(zhù)燈油，心里忽然為之一震。
蠟燭燃盡，卻給人們帶來(lái)了光明。許多人都討厭蠟燭，在白天看到一截蠟燭頭兒，不屑一顧地從它身上踐踏過(guò)去，但黑夜停電時(shí)，蠟燭變成了自己的依靠。
我望著(zhù)那塊要凝固的燈油，心里又想起了他們;老師、父母、清潔工，他們不正如一截燒得正旺的蠟燭嗎？蠟燭，你教育了我奉獻，教育了我在別人困難時(shí)伸出援手，哪怕?tīng)奚约骸?/p>
蠟燭，你如春蠶一般默默奉獻，與黃牛一樣默默耕耘，你燃燒了自己照亮了別人還教育了我，你是偉大的。
我的奉獻作文 篇17
老師經(jīng)常教導我們要助人為樂(lè )。我也深深體會(huì )到：助人為樂(lè )是一件很快樂(lè )的事情。
在學(xué)校，我作為中隊委，經(jīng)常幫老師和同學(xué)們做點(diǎn)兒自己力所能及的事。放假了，有時(shí)我會(huì )幫助媽媽做家務(wù)，其實(shí)我更想去外面做些助人為樂(lè )的事。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他的好朋友畢叔叔在街道工作，可以幫我聯(lián)系做義務(wù)工作的地方。在畢叔叔的精心安排下，我和他的女兒蘭欣，以及蘭欣的好朋友師帥來(lái)到了馬蓮洼街道社區老年圖書(shū)閱覽室，主要是來(lái)幫助整理書(shū)籍和打掃衛生。
我們開(kāi)始商量怎么辦。我們打算要把這個(gè)閱覽室當做了自己的家一樣，把每處臟亂的地方清理干凈。我是男子漢，當然要干點(diǎn)兒重活啦，所以我負責擺桌椅;師帥個(gè)子比較高，她負責整理書(shū)柜;蘭欣比較愛(ài)干凈，她負責掃地。一個(gè)多小時(shí)后，我們三個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，衣服也浸濕了。當我們看到原來(lái)比較零亂閱覽室變得干干凈凈、整齊有序了，我們非常高興!
為了慶祝一下，我們三個(gè)人輪流表演節目!蘭欣唱歌，師帥跳舞，我用爺爺們的筆墨寫(xiě)了一幅對聯(lián)“無(wú)邊春色來(lái)天地，有志金龍越古今�！弊詈�，我們合唱了一首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，結束了這次開(kāi)心快樂(lè )的活動(dòng)。
我的奉獻作文 篇18
明艷艷的花朵開(kāi)滿(mǎn)了華夏大地，世世不會(huì )衰老。
八月的盛宴伴隨著(zhù)國人的歡笑和淚水成為奧運會(huì )上輝煌的回憶，然而北京精神、志愿者精神卻足以延續。我想，我們所看到、所聽(tīng)到的志愿者的故事，不僅僅是一個(gè)側臉，一聲叮嚀，他們每一句親切的問(wèn)候，每一個(gè)貼心的笑臉，都將成為一個(gè)個(gè)春暖花開(kāi)的季節，濕潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。
通過(guò)電視，我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥(niǎo)巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間，他必須早上三點(diǎn)起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來(lái)回一次須42公里，因為地處偏僻，沒(méi)有直達鳥(niǎo)巢的公共汽車(chē)，唯一的交通工具只是輪椅。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有喝彩，他堅持著(zhù)這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。
每次累到極點(diǎn)，體力不支時(shí)，他都會(huì )告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點(diǎn)多，天安門(mén)廣場(chǎng)已站著(zhù)些觀(guān)看升旗儀式的人了。整個(gè)八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個(gè)執著(zhù)的觀(guān)眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰(shuí)能有這個(gè)榮幸，陪北京這個(gè)古老的城市一同醒來(lái)？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng )造了神奇。
讓我如何來(lái)贊美你的毅力？是一種不顯山露水的執著(zhù)，是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會(huì )場(chǎng)門(mén)口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時(shí)，志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠，讓人難以抑制地激動(dòng)。誰(shuí)能否認這蘊涵在平淡中的感動(dòng)？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
有人說(shuō)，北京志愿者的素質(zhì)太好了，我想，倒不如說(shuō)，這是中國國民整體的成熟，一種進(jìn)步。他們身上的成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的音響，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。輝煌的背后有無(wú)數人的付出，正是如此之多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的志愿者，讓北京給世界留下了良好的印象。
這個(gè)八月，忘不了。
我的奉獻作文 篇19
奉獻，會(huì )帶給人們快樂(lè )，這句話(huà)我一直都不是很懂，直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才真正的明白這個(gè)道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時(shí)候吧。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂(lè )地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難��！我從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報，又沒(méi)有什么經(jīng)驗，為什么偏偏要選我呢！正想著(zhù)，我心里便更不高興了。于是，我把自己關(guān)在房間，做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。
第二天，我也想通了：不就是個(gè)黑板報嗎？不就是畫(huà)個(gè)畫(huà)，寫(xiě)幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是現實(shí)并不是這樣的！我們幾個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)不同，大家也拿不定主意，有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒(méi)有信心了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶兒，其實(shí)出黑板報并不難，做過(guò)一次以后就會(huì )有經(jīng)驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會(huì )感到快樂(lè )。寶兒，你想想，如果你畫(huà)好了畫(huà)，寫(xiě)好了字，大家看著(zhù)你出的黑板報那么漂亮，一定會(huì )夸你的，到時(shí)候你也一定會(huì )很快樂(lè )，對嗎？”“嗯！”我答應著(zhù)。
果然，黑板報做好了，美術(shù)老師正好看見(jiàn)：“哇，這是誰(shuí)畫(huà)的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我�！爱�(huà)得真好！”聽(tīng)著(zhù)大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂(lè )！”當我再次想到這句話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。
我的奉獻作文 篇20
人的一生在于奉獻而不在于索取。在我的學(xué)習生活中，我除了索取，也有奉獻。一次拍照的任務(wù)，我體驗到奉獻的快樂(lè )。
我們班級開(kāi)展了“我們關(guān)注我們行動(dòng)”少先隊活動(dòng)，林老師交給我一個(gè)到校門(mén)口拍照的任務(wù)。我拍過(guò)兩三次就覺(jué)得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué)；下午拍在校門(mén)口接孩子抽煙的家長(cháng)。剛開(kāi)始拍的時(shí)候，我還興致勃勃，可是越拍越抱怨這件事，感覺(jué)自己很可惡。因為我拍照的時(shí)候都是從背面拍的，很少從正面拍，便感覺(jué)自己是個(gè)“狗仔隊”的人，專(zhuān)門(mén)在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太陽(yáng)，陽(yáng)光照在學(xué)校里，照在同學(xué)們開(kāi)心的笑臉上，照在我這張不開(kāi)心的臉上，因為一想到今天又要“偷拍”，所以不開(kāi)心起來(lái)。我悶悶不樂(lè )，心不甘情不愿的拍了幾張邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué)。這一天，剛好是三年級教我語(yǔ)文的王老師值班，她看到我這樣，便不解地問(wèn)我：“銘杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了傷的戰士一樣的痛，因為很多人都這樣問(wèn)我，我感覺(jué)這事太不好了。于是我把事情講給了王老師聽(tīng)，王老師卻津津樂(lè )道對我說(shuō)：“其實(shí)這并不是一件可惡的事，你這是在為班級奉獻啊，老師要你拍照不是讓你覺(jué)得自己做的事很可惡，而是要你的照片進(jìn)行活動(dòng)結束后的對比，到時(shí)候還要做成課件呢！”我聽(tīng)了王老師的話(huà)，茅塞頓開(kāi)覺(jué)得自己做這件事很好，而且很重要！我便充滿(mǎn)了自信，不再認為自己很可惡，我認認真真的觀(guān)察，捕捉目標鏡頭拍照。
又過(guò)了一天，我迎著(zhù)太陽(yáng)，歡快地向學(xué)校走去，因為我又要為班級奉獻了，心里頭油然而發(fā)的自豪感：我奉獻，我快樂(lè )！
我的奉獻作文 篇21
在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機微信中獲悉縣陽(yáng)明博物館會(huì )組織開(kāi)展“小講解員”志愿服務(wù)活動(dòng)的消息，我便毫不猶豫地報了名。
為了能在這次志愿服務(wù)中有出色的表現，在這短短的幾天準備時(shí)間里，我可沒(méi)少下工夫。我先是通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)和查閱有關(guān)書(shū)籍大量收集與王陽(yáng)明有關(guān)的資料；然后觀(guān)看了許多專(zhuān)業(yè)講解員現場(chǎng)為游客講解的`視頻，學(xué)習講解員講解時(shí)的儀態(tài)、語(yǔ)速等；最后反復練習解說(shuō)詞，直至倒背如流。
過(guò)了幾天，便開(kāi)始到縣陽(yáng)明博物館開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)了。第一天“上班”，我的內心有些激動(dòng)，心想：一展身手的機會(huì )終于來(lái)了。我的內心又有些忐忑，不知游客對自己的講解是否喜歡，是否滿(mǎn)意。正想著(zhù)，一位精神矍鑠的老人從不遠處走來(lái)。跟我同組的幾位小志愿者都還沒(méi)講過(guò)，缺乏經(jīng)驗，沒(méi)人敢第一個(gè)講解。我鼓足勇氣，一個(gè)健步迎上去，對老爺爺說(shuō)：“爺爺您好，下面由我……”話(huà)剛說(shuō)到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過(guò)。我頓時(shí)感到無(wú)比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)了一會(huì )兒，又過(guò)來(lái)一位年輕時(shí)尚懷里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒的阿姨，見(jiàn)到我們幾個(gè)小志愿者在那站著(zhù)，她親切地對我們說(shuō)：“小朋友，你們誰(shuí)能向我介紹一下王陽(yáng)明嗎？”我當仁不讓?zhuān)瑵M(mǎn)足了這位阿姨的要求。阿姨聽(tīng)完我的講解，對我豎起了大拇指。能得到游客的認可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽(yáng)明博物館當義務(wù)講解員幾天后，我們這些小志愿者“業(yè)務(wù)”也更加熟練了，從一開(kāi)始“躲”游客發(fā)展到后來(lái)的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還會(huì )被忽視、受質(zhì)疑，為了能當好弘揚陽(yáng)明文化的宣傳員，我們還是一直堅持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務(wù)，大概是因為大家都從中感受到了幫助他人、服務(wù)他人的快樂(lè )吧。
雖然這次在陽(yáng)明博物館“上班”沒(méi)幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓我對中華優(yōu)秀傳統文化——陽(yáng)明文化有了更加深入的了解，知道了陽(yáng)明心學(xué)的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對王陽(yáng)明“破山中賊易，破心中賊難”這句話(huà)的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個(gè)樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻，對社會(huì )有用的人。
我的奉獻作文 篇22
有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)是幸福的，它把歌聲奉獻給曠野；花是幸福的，它把花蜜奉獻給蜂蝶；我們是幸福的，因為我們在互相幫助�！蔽乙苍o予過(guò)別人幫助，也獲得了幸福和快樂(lè )。
那是一個(gè)酷暑，那天，我們早上去上學(xué)時(shí)天還陽(yáng)光明媚，誰(shuí)知到了中午，天突然變得陰沉沉的，烏云密布，還不時(shí)得伴著(zhù)幾陣雷聲。我們剛要回家，劈頭蓋臉的，雨就倒了下來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時(shí)，整個(gè)校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著(zhù)折疊傘，我正要走時(shí)，突然發(fā)現我的好朋友小東坐在座位上，望著(zhù)外面越下越大的雨，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我見(jiàn)了，便走過(guò)去，問(wèn)：“小東，干嘛呢？你怎么不回家呀？”
小東望了望外面的雨幕，嘆了口氣，無(wú)奈地搖了搖頭。我恍然大悟——他沒(méi)有雨傘呀！我很想把自己的雨傘借給他，但又想：這是鬧著(zhù)玩的嗎？馬上就要期末考了，這么大的雨淋到了！肯定會(huì )感冒的……嗯！如果能幫到別人，淋濕了也好！
說(shuō)干就干！于是，我把雨傘塞到了他的手上，轉身就跑。
雖然那一次我淋濕了，但是，我是要說(shuō)：我奉獻，我快樂(lè )！
我的奉獻作文 篇23
在我們的日常生活中，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，這些事情有的使我感到激動(dòng)，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級時(shí)的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我久久難以忘懷。那是這年夏季的一天，學(xué)校開(kāi)展“為災區獻愛(ài)心”活動(dòng)。災區人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號召我們?yōu)闉膮^獻愛(ài)心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災區人民�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子你真有愛(ài)心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢(qián)去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。下午上學(xué)時(shí)我從存錢(qián)罐里拿了自己所有的零花錢(qián)，向學(xué)校跑去。一路上我唱著(zhù)歌兒，可高興了。我想起那零花錢(qián)的來(lái)歷──那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起逛街，我看中了一支非常漂亮的鋼筆，我拉住媽媽?zhuān)埱笏龓臀屹I(mǎi)下。媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，你每天幫我干一些你力所能及的事我每天給你一角錢(qián)，你自己攢起來(lái)，等到錢(qián)夠了，自己再來(lái)買(mǎi)�！蔽乙豢诖饝��？墒�，我一看價(jià)錢(qián)，大吃一驚，價(jià)錢(qián)要十元錢(qián)。為了能早點(diǎn)買(mǎi)到這筆，我甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢(qián)也攢起來(lái)。過(guò)了一段日子，錢(qián)終于攢夠了，我高興極了，可是我又聽(tīng)到了要為災區獻愛(ài)心的消息。眼前浮現出災區人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿的情形，我想他們更需要我們的幫助。突然我感到自己長(cháng)大了。下午，老師拿著(zhù)愛(ài)心箱，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺(jué)心里很舒暢，仿佛看見(jiàn)災民們正在用我們捐的錢(qián)重建家園，買(mǎi)面包吃，買(mǎi)衣服穿。.....
地震無(wú)情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個(gè)大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
我的奉獻作文 篇24
“涵涵，告訴你一個(gè)好消息！”只見(jiàn)爸爸眼里閃過(guò)快活的光線(xiàn)，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘2017永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節’！”聽(tīng)到這兒，我既好奇又高興，真想早點(diǎn)弄個(gè)明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點(diǎn)，南華大酒店三樓一會(huì )議室里燈火通明�；顒�(dòng)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我才知道：原來(lái)，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會(huì )在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動(dòng)。開(kāi)展這次活動(dòng)，主要是為了給市內因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個(gè)五年級的小學(xué)生，雖然不能獨立捐助，但是可以通過(guò)義演來(lái)表達自己的一份愛(ài)心。
不知不覺(jué)中，晚會(huì )進(jìn)行到了“會(huì )員聯(lián)歡才藝展示”這個(gè)環(huán)節了。雨兒公益會(huì )的會(huì )員們個(gè)個(gè)精神抖擻，精心預備的節目一個(gè)比一個(gè)出彩。臺下的觀(guān)眾們也都看得津津有味，伴隨著(zhù)一陣陣雷鳴般掌聲而來(lái)的還有一浪高過(guò)一浪的現場(chǎng)捐款。我期盼著(zhù)，心中滿(mǎn)是激動(dòng)和高興。終于輪到我出場(chǎng)了！我大大方方地走向舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我和著(zhù)柔美的旋律，放聲唱了起來(lái)。當我唱完第一段時(shí)，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀(guān)眾在歌曲間奏時(shí)為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀(guān)眾們對我的支持和認可。演唱完畢，走下舞臺，我的心中還是久久不能平靜。許多會(huì )員叔叔和阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯！”我激動(dòng)不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過(guò)這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個(gè)全新的熟悉：其實(shí)，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我參與，我奉獻，我快樂(lè )——將是我一生的座右銘！
我的奉獻作文 篇25
老師是快樂(lè )的，因為他把知識教給了學(xué)生；醫生是快樂(lè )的，因為他把健康帶給了人們；警察是快樂(lè )的，因為他把平安帶給了人們……
no：1初次奉獻
兩年前的一個(gè)上午，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動(dòng)，可是到了福利院，本來(lái)高興地我，心情一下子墜入了無(wú)限的深谷。在福利院里，我從背包里拿出零食分給了沒(méi)有父母的孩子們，他們禮貌的說(shuō)謝謝，我也沖著(zhù)他們高興的笑了笑，當他們吃著(zhù)我帶來(lái)的零食的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。我們唱著(zhù)、跳著(zhù)，十分開(kāi)心，那次，我第一次感受到了奉獻的快了。
no：2再次奉獻
這也是發(fā)生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，沿街乞討。我看到后，心里十分的難過(guò)，但是8歲的我并沒(méi)有什么零花錢(qián)。所以我便去求媽媽給她一點(diǎn)錢(qián)，讓她能去吃飯。媽媽聽(tīng)后，微笑的拿出了8元錢(qián)，讓我送給老婆婆，當我跑到她的身邊，將手中的錢(qián)遞給她的時(shí)候，老婆婆顯得十分激動(dòng)，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種說(shuō)不出的喜悅。
也許只是一根小小的木頭便能救活一個(gè)溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個(gè)快要凍僵的人。我愿做一根木頭，一張鋪蓋。因為我奉獻，所以我快樂(lè )！
我的奉獻作文 篇26
這個(gè)暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
在順利通過(guò)小志愿者培訓之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我迎來(lái)了當小志愿者的第一天。踏著(zhù)自信的步伐，我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫，被分配的第一項工作是：把放錯位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧：也還不簡(jiǎn)單！一會(huì )排完了我就可以去看書(shū)�？煽椿ㄈ菀桌C花難，真正操作起來(lái)，我才發(fā)現，根本不是我想象的那樣：小讀者不斷地翻閱圖書(shū)，書(shū)架一會(huì )就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間，連喝水的時(shí)間都顧不上。當老師招呼我洗洗手準備回家的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了，我已覺(jué)得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內，一本本圖書(shū)象隊列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動(dòng)成果呀，心里還是美滋滋的。
幾次實(shí)踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來(lái)不再心煩氣躁，各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦，但覺(jué)得很快樂(lè )。以前以為圖書(shū)館工作很輕松，就是看看書(shū)�，F在知道了那是讀者的享受，圖書(shū)館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對叔叔阿姨們心生敬意。
圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì )到“奉獻別人、快樂(lè )自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著(zhù)想，我們的家園會(huì )更和諧更美好。
明年暑假，我還要做志愿者！
我的奉獻作文 篇27
淡淡的清風(fēng)捎帶著(zhù)一抹陽(yáng)光，微笑的跨過(guò)大地，催促著(zhù)貪睡的小草早些起床，溫柔的雪水悄悄地擁抱著(zhù)光禿禿的枝條，輕唱著(zhù)“滴嗒”的歌謠。撫摸著(zhù)將要綻放的新葉，尉藍的天空拉起美麗的舞裙，留下舞臺給云兒們展示舞藝。嚴冬已逝去，卻依然殘留了她的季節，她的生命。傾心的演奏，迎接春的樂(lè )章。伸手觸去，那晶瑩的水滴落在指間，不禁想要贊嘆，這落于指間的竟是如此溫暖的感受，仿佛“冬”盡力將自己僅有的生命，奉獻于春，交付于春。似乎便成了生命的延續，四季的輪回。
放眼望去，這世間是這般美好，不知為何，鼻子一酸，竟有些想哭。這世間最無(wú)私，最善良的一切原來(lái)一直在我們身旁。是一群不為利益，不為金錢(qián)，不為揚名，平平凡凡，波瀾不驚，卻將愛(ài)的種子撒在了世界的角角落落，用行動(dòng)詮釋了“志愿奉獻快樂(lè )的高尚品質(zhì)。無(wú)私，無(wú)償，不求私利與報酬。將幫助他人。改善社會(huì )立為自己的第一目標志愿。哪里有困難，哪里便有他們身影足跡，他們就是一群志愿者。他們用愛(ài)心鋪架了一座座志愿橋，用愛(ài)心體驗志愿的快樂(lè )，用行動(dòng)弘揚志愿精神。用真情告訴世人，一個(gè)人的價(jià)值不在于索取而在于奉獻。他們用合諧的音符奏響神州大地。
從慈善募捐到5。12，從玉樹(shù)到舟曲，從國內到國外，從災難到和平，從大事到小事，從奧運到世博，每一個(gè)需要他們的地方都有著(zhù)他們的身影。他們每一個(gè)人都是一滴甘露，雖然微小，但卻不可缺少，組合在一起便可成為一汩甘泉。為干渴之人解時(shí)之渴。
我的第一次志愿義務(wù)勞動(dòng)是在小學(xué)。我們去公交車(chē)站打掃站臺擦公交車(chē)里的座位。當時(shí)特別激動(dòng)。同學(xué)們都特別用心。特別認真。站臺清掃的特別干凈，座椅也擦的非常干凈，公交車(chē)站的乘客和工作人員對同學(xué)們投上了贊嘗的目光。大家都說(shuō)將來(lái)要多參加這樣的活動(dòng)。因為那種勞動(dòng)過(guò)后的愉悅。讓我們第一次感受到了奉獻的快樂(lè )，開(kāi)心與自豪。那是我至今難忘的。后來(lái)又參加過(guò)大大小小的多次義務(wù)活動(dòng)。每當看到自己也是可以幫助他人時(shí)。心里總是如吃了密一般甜。進(jìn)入中學(xué)后，我參加了同學(xué)們組織的公益活動(dòng)。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說(shuō)話(huà)，幫他們做些生活上的小事，給她們唱歌。給他們一個(gè)深深的擁抱。每一次的微小付出都會(huì )讓我驚喜不已，都會(huì )讓我更加堅定自己的信念。我一定要做個(gè)志愿者。關(guān)心愛(ài)護，幫助理解那些需要幫助和關(guān)懷的人。
是的，這世間最美好的就是奉獻，愛(ài)的奉獻，奉獻他人讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
奉獻者就如同黑夜中的明燈，為找尋不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他們都是最普通的人，也是最偉大的人，是我們每一個(gè)人的榜樣。贈人玫瑰，手有余香。
奉獻如攜著(zhù)陽(yáng)光的清風(fēng)一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍如天空般的可靠。在微笑中傳遞愛(ài)心，在奉獻中感受快樂(lè )。奉獻著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干，明天的太陽(yáng)在呼喚我們。那燦爛的色彩在說(shuō)：我志愿我奉獻我快樂(lè )。
我的奉獻作文 篇28
七月里，在難耐的酷暑中，我的生日如期而至，大家都拎著(zhù)大包小包來(lái)向我慶賀。鉆進(jìn)窗子的雨絲輕輕地落在我身上。我的心情也為此蓋上了一層薄霧。
我來(lái)到廚房，看著(zhù)在廚房里忙碌轉悠的媽媽?zhuān)逸p聲問(wèn)道：“媽?zhuān)規兔�？”“不用，你就當好你的小壽星吧！”媽媽嬉笑�?zhù)刮了一下我的鼻子。我百無(wú)聊賴(lài)地在客廳里看著(zhù)電視。驀然，幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開(kāi)的大手似乎在彼此的心里敞開(kāi)了一條心路，看著(zhù)那一雙雙戀戀不舍的雙眸，氣氛嚴重地被渲染，大家都不說(shuō)話(huà)，這種氣氛極度地壓抑到了我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。軍人們乘的車(chē)發(fā)動(dòng)了，緩緩地駛出了崎嶇的山路，在父老鄉親們淚光閃爍中，“關(guān)注四川”的節目結束了。尾聲，在一間間臨時(shí)搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡(jiǎn)單請用你的方式，支持支援災區”。我第一個(gè)打破了這種沉默；“你們繼續玩吧，我買(mǎi)東西去�！彼傈h緊地跟著(zhù)我出了門(mén)。
大街上，因為剛剛下過(guò)雨，所以空氣中帶著(zhù)一絲涼意，可是我的心煩躁極了，似乎壓著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，聯(lián)想到這次四川大地震，看著(zhù)報道中那一張張慘不忍睹的畫(huà)面，那一雙雙渴望援助的眼睛，我多么想干一件驚天動(dòng)地的大事，去呼吁更多的人關(guān)注到災后的重建，用自己的方式援助四川�？墒俏乙仓皇且豢眯⌒〉牟�，單憑我是遠遠不能引起全世界的關(guān)注的，所以也就無(wú)法奏效�！爸ā币惠v電平車(chē)在離我一公分的距離緊急剎車(chē)，那大媽?xiě)C怒地瞪著(zhù)我：“長(cháng)長(cháng)眼睛，你怎么走路的，找死哪！“對不起，對不起�！彼傈h邊幫我道歉，邊擰了我一下，我這才回過(guò)神來(lái)，哇哇地大叫疼。那大媽悻悻離去時(shí)，還不忘回頭罵我一句“神經(jīng)病�！彼傈h生氣地對我開(kāi)起了“大炮”狂轟我：“你腦子有問(wèn)題啊……”本來(lái)我就夠煩的，現在還來(lái)煩我，真是的。我朝她翻了個(gè)白眼。
前面圍著(zhù)一大群人，我納悶了：什么事這么熱鬧？我走過(guò)去，鉆進(jìn)水泄不通的人群，擠到最前面，似乎存心看個(gè)究竟。原來(lái)是募捐賑災，大伙們都把攥在手里的錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱，有一元、五元、十元、一百元的……雖然這些錢(qián)可能微不足道，但聚沙成塔，集腋成裘，相信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，四川一定能挺過(guò)去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有奶奶剛給我的200元錢(qián)，我掏出來(lái)愉快地把它塞進(jìn)了募捐箱�？磥�(lái)我的擔心多余的，原來(lái)大家都在奉獻著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。此時(shí)彌漫在心頭的濃霧漸漸散去，真有些“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的情愫。我掩嘴偷樂(lè )……我這一連串的動(dòng)作把死黨看傻了，她摸了摸我的額頭，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)發(fā)燒��！”疑惑地問(wèn)我“你怎么了？這么大方，而且一下子捐了這么多錢(qián)�！蔽倚Χ淮�，大口大口地呼吸著(zhù)清新的空氣，仰頭靜觀(guān)藍天的清純，眼前仿佛出現了一道希望之虹，她伴著(zhù)一種些許夢(mèng)幻的美麗，掛著(zhù)無(wú)數顆彩色的雞心，她在無(wú)限蔓延，最后竟繪出一個(gè)大大的繽紛的愛(ài)心狀。我忍不住伸手去觸摸，一下子全都消失了。但她將永遠珍藏在我的記憶中，我把它取名為“快樂(lè )的奉獻”。
再次仰頭，望著(zhù)湛藍的充滿(mǎn)希望的天空，我輕聲喃道“奉獻是快樂(lè )的”。隨即死黨輕輕地哼起：“祝你生日快樂(lè )，……”我與死黨相視一眼，都會(huì )心的開(kāi)懷大笑起來(lái)……
我的奉獻作文 篇29
以前老師經(jīng)常教導我們要助人為樂(lè )。我也深深地體會(huì )到了助人為樂(lè )是一件非�？鞓�(lè )的事情。
在學(xué)校里我經(jīng)常幫老師和同學(xué)們做點(diǎn)兒自己力所能及的事。放假了有時(shí)我會(huì )幫助媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)但其實(shí)我更想去外面做些助人為樂(lè )的事。我把自己的想法告訴了爸爸爸爸說(shuō)他的好朋友李叔叔在街道工作可以幫我聯(lián)系做義務(wù)工作的地方。在李叔叔的精心安排下我和他的女兒李茉以及我的好朋友徐嬌來(lái)到了街道社區老年圖書(shū)室主要是來(lái)幫助整理書(shū)籍和打掃衛生。
我們一開(kāi)始商量怎么弄。我們最后打算要把這個(gè)圖書(shū)室當做了自己的家一樣把每處臟亂的地方清理干凈。我是一個(gè)女孩子當然要干點(diǎn)兒輕活啦所以我負責掃地；徐嬌個(gè)子比較高她負責整理書(shū)柜；因為李茉力氣比較大所以她負責擺桌椅。一個(gè)多小時(shí)后我們三個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗衣服也浸濕了。別看我們是女孩子，我們可是把比較零亂圖書(shū)室變得干干凈凈、整齊有序了！就是有點(diǎn)慢。當然我們非常高興!
為了慶祝一下我們三個(gè)人輪流表演節目!李茉唱歌徐嬌跳舞我打算用爺爺們的筆墨寫(xiě)一幅對聯(lián)“無(wú)邊春色來(lái)天地有志金龍越古今�！钡�，但是我寫(xiě)字不好看，所以我也唱了一首歌。最后我們合唱了一首《學(xué)習雷鋒好榜樣》結束了這次開(kāi)心快樂(lè )的活動(dòng)。
我的奉獻作文 篇30
鳥(niǎo)是快樂(lè )的。它把歌聲獻給林莽，獻給大地。他是快樂(lè )的。而我是以幫助他人而感到快樂(lè )。
有一次我去表弟家玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一股藥膏味。一聞這個(gè)味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說(shuō)了很多安慰表弟的話(huà)，這才讓表弟高興起來(lái)。我又詳細的問(wèn)了表弟的腳為什么會(huì )受傷�！霸瓉�(lái)是這樣呀！”表弟的腳之所以會(huì )受傷，是因為表弟放學(xué)的時(shí)候，走的太匆忙被車(chē)子的后輪壓到了，所以表弟的腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時(shí)候，表弟說(shuō)：“哥哥我想上衛生間�！蔽衣�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)地背起了表弟走向衛生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著(zhù)。以前覺(jué)得很近的衛生間在現在的情況下，就像是西天取經(jīng)一樣，雖然不用經(jīng)歷九九八十一難，行十萬(wàn)八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無(wú)恙的站在那里。我想：我以后再也不會(huì )幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。表弟用乞求地目光看著(zhù)我說(shuō)：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著(zhù)，我心有點(diǎn)軟了。我只好把表弟背進(jìn)衛生間。
阿姨來(lái)了，看見(jiàn)家里這么亂大叫道：“是誰(shuí)干的！”我自豪地站了出來(lái)：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非�？鞓�(lè )。
我的奉獻作文 篇31
2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)誰(shuí)也熟悉不過(guò)的日子。那一天，正在學(xué)校嬉戲的我聽(tīng)到這樣一個(gè)噩耗，汶川大地震。聽(tīng)到這個(gè)消息，我剎時(shí)間呆住了。好久才清醒。下課了，我回到家，打開(kāi)電視，看到那一幅幅感人的畫(huà)面，我一次次默默的流淚。
第2天，我懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)，同學(xué)們，不用我說(shuō)；想必你們也知到了。
現在，汶川發(fā)生了一次大地震，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，生活困難，正需要錢(qián)，現在讓我們獻出自己的一份愛(ài)心，為他們捐點(diǎn)錢(qián)吧。說(shuō)著(zhù)老師拿起一百元放進(jìn)捐款箱。我拿著(zhù)自己吃早飯的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。錢(qián)雖然很少，但是可以買(mǎi)一兩只筆，買(mǎi)幾本本子�？梢再I(mǎi)……
下課了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，對，沒(méi)錯，我看到了，我看到了，我看見(jiàn)汶川的小朋友了，他們正在學(xué)校讀書(shū)，我還看見(jiàn)了汶川的叔叔阿姨們了，他們正在認真的工作，我看見(jiàn)汶川的爺爺奶奶了，他們正在地里干活。我看見(jiàn)……
一切像沒(méi)有發(fā)生一樣，他們還生活的很好很好。
我的奉獻作文 篇32
每個(gè)人快樂(lè )的成分都不一樣，例如我的快樂(lè )的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著(zhù)走著(zhù)，便看見(jiàn)前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周?chē)囊粔m不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來(lái)很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進(jìn)去。周?chē)娜硕枷裎彝秮?lái)贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對！”旁邊的一位環(huán)衛工人也連連夸獎我，我心里美滋滋的。
其實(shí)，彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄谙闾羌堅俸?jiǎn)單不過(guò)了，而且也沒(méi)什么大不了的。有些人就是嫌這個(gè)太臟，那個(gè)太累，所以才會(huì )袖手旁觀(guān)的，或許覺(jué)得太丟臉了，所以路上才會(huì )有那么多的垃圾等著(zhù)環(huán)衛工人去清理。其實(shí)如果每個(gè)人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛工人”這個(gè)職業(yè)也就不存在了！我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻出了一份力，為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂(lè )！
我的奉獻作文 篇33
“奉獻永遠比索取快樂(lè )�！泵慨斚肫疬@句話(huà)我就會(huì )想到盡責和奉獻，奉獻會(huì )使人快樂(lè )，希望大家多多奉獻，助人為樂(lè )。
我作為一個(gè)組長(cháng)，任務(wù)要比別人多一些。所以責任就重一些，但我的組員都進(jìn)他們最大的努力幫助我。 天地生人，有一人當有一人之業(yè)。人生在世，生一日當盡一日之勤“。
沒(méi)有做不好的事情，只有不負責任的人”。對責任有了積極正確的認識，便會(huì )有積極認真的態(tài)度，從而產(chǎn)生積極的行動(dòng)。把責任看成一種享受，我們將不會(huì )害怕面對問(wèn)題，而是勇于挑戰，攻堅克難，并會(huì )負責任地去講真話(huà)、報實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效。當責任變成一種享受，我們不會(huì )再害怕面對批評，因為我們心中明白，批評也是好事，它會(huì )讓我們及時(shí)發(fā)現不足，看到差距，找到出路，激發(fā)我們開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)辟新天地。正如愛(ài)默生所言：“一個(gè)朝著(zhù)自己目標永遠前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路”。
我們無(wú)論在什么時(shí)候、身處什么崗位，都要振奮精神，保持好心態(tài)，把責任當享受，想干事、多干事、干實(shí)事、干成事，做到“苦干不苦熬，苦中出作為”，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
我的奉獻作文 篇34
蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時(shí)，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植被的同時(shí)，也使自己擺脫烏了云的束縛；我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，也使自己心靈凈化并從中得到快樂(lè )。在我記憶深處就有這樣一件事……
記得小學(xué)二年級暑假的一天，爸爸媽媽都有事，我一個(gè)人在家無(wú)聊，便去了附近的洹河邊玩。當我在土山上奔跑，感受夏風(fēng)吹拂的快樂(lè )時(shí)，忽然閃電像銀蛇般浮現在天幕上，隆隆的雷聲也在耳邊響起。霎時(shí)間，豆大的雨珠從天空中傾瀉而下，我被這一切嚇得慌了神，像沒(méi)頭的蒼蠅似的亂跑，妄圖找到一處可以避雨的地方。誰(shuí)知附近竟無(wú)一處可避雨之地，我害怕得哭了起來(lái)，心中埋怨爸爸媽媽不陪我。正當我手足無(wú)措時(shí)，一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起：“小妹妹，是不是沒(méi)有拿傘，要不要我送你回家？”我抬頭一看，是一位衣著(zhù)樸素的大姐姐，我剛要答應她時(shí)，忽然想起父母與老師的話(huà)：不要與陌生人說(shuō)話(huà)。于是，我輕輕地說(shuō)：“不用了，媽媽一會(huì )兒就來(lái)接我�！贝蠼憬惴路鹨谎劬涂闯隽宋业男乃�，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，這會(huì )兒雨下得這么大，如果等媽媽接，一定會(huì )淋感冒的，相信姐姐一定會(huì )把你安全送回家！”聽(tīng)了大姐姐真摯的話(huà)語(yǔ)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐握著(zhù)我的小手帶著(zhù)我回家，我忽然感到這條路今日竟變得如此溫馨。姐姐把我送到樓下，我說(shuō)：“姐姐謝謝你，天還在下雨，要不然你到我家歇一會(huì )兒吧�！苯憬銚u搖頭，說(shuō)：“不用了，我還要回家復習功課呢！”說(shuō)完，她便消失在了雨中。望著(zhù)姐姐遠去的背影，我鼻子一酸，淚水不禁潸然而下。
是啊，愛(ài)就像灑滿(mǎn)人間的一縷陽(yáng)光，可以在我們無(wú)助時(shí)，給予我們以慰籍和幫助。讓我們都擁有水晶般的珍貴心靈，獻出自己的一份愛(ài)，給予那些需要幫助的人，只有這樣，世界才會(huì )變成更加美好的人間。
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