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三尺講臺邊的奉獻作文

時(shí)間:2022-02-07 18:20:20 奉獻 我要投稿

三尺講臺邊的奉獻作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三尺講臺邊的奉獻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三尺講臺邊的奉獻作文

  讀了吳邵萍老師的.事跡,久久地,我們沉浸在感動(dòng)中,為了祖國的教育事業(yè),在三尺講臺上,吳老師默默奉獻了二十七年。

  對待工作,她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生,她嚴格要求,真誠關(guān)愛(ài),對待同事,她認真幫助,共同進(jìn)步,對待社會(huì ),她只求奉獻,不求回報。吳邵萍老師的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。在我們身邊,也有一位“吳邵萍式”的老師,她就是我們六(4)班的班主任周老師。周老師不僅書(shū)教得好,對同學(xué)們也非常的關(guān)心愛(ài)護,對成績(jì)好的同學(xué)會(huì )經(jīng)?洫劜⒅赋霾蛔,對成績(jì)差的同學(xué)也絕不歧視,經(jīng)常鼓勵加油,堅決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。

  從小學(xué)一年級開(kāi)始,周老師就擔任我們的班主任,到今年已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,她像父母一樣深?lèi)?ài)著(zhù)所有同學(xué),教給同學(xué)們做人的道理,教給同學(xué)們科學(xué)知識。六年,兩千多個(gè)日日夜夜,無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天早上,周老師都早早地來(lái)到學(xué)校,給學(xué)生開(kāi)門(mén),布置早讀要求;每天中午放學(xué),周老師都堅持把學(xué)生送到接送地點(diǎn),再返回辦公室改作業(yè);每天下午,她又是第一個(gè)來(lái)到教室,督促我們讀課外書(shū),放學(xué)后還要回到辦公室備課,為第二天的課程作準備;就這樣年復一年,日復一日,從不間斷。最讓我們感動(dòng)的,是前不久發(fā)生的一件事情。那是上學(xué)期期末考試前夕,周老師在送同學(xué)們放學(xué)下樓的途中,扭傷了腳,本來(lái)以為問(wèn)題不大,可到醫院一檢查,竟然是骨裂,骨頭裂了一定很痛,我們都很擔心周老師。

  況且我們就要期末考試了,周老師也非常的焦急。這時(shí)學(xué)校安排了一位代課老師,由于新老師對同學(xué)們不了解,同學(xué)們又對新老師不熟悉,同學(xué)們都在議論著(zhù)這次考試成績(jì)會(huì )不會(huì )受影響。后來(lái)得知,周老師每天都要給代課老師打好多遍關(guān)于教學(xué)的電話(huà),作為班長(cháng),我更有切身體會(huì ),周老師也會(huì )打電話(huà)給我,了解班級同學(xué)們的學(xué)習生活情況。周老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們!新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,大家都在擔心著(zhù):不知道周老師的腳好了沒(méi)有?我們每個(gè)同學(xué)都盼望著(zhù)周老師能來(lái)給我們上課!開(kāi)學(xué)第一天,周老師來(lái)了!當我們看見(jiàn)周老師的一剎那,那一幕讓我們全班同學(xué)都非常感動(dòng):她的腳還沒(méi)有好,周老師是用一只腳跳著(zhù)走進(jìn)教室的!上課時(shí),周老師在講臺與黑板之間艱難的挪動(dòng)著(zhù),每挪動(dòng)一步都要經(jīng)受疼痛的折磨。俗話(huà)說(shuō):“傷筋動(dòng)骨一百天!倍芾蠋煘榱宋覀兡芨玫卣莆招聦W(xué)期的知識,放棄休養,不顧傷痛,堅持給我們上課。這種愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神,是多么寶貴而又感人。一滴水,可以折射太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊,還有許許多多像吳老師、周老師這樣無(wú)私奉獻的人民教師。

  在三尺講臺上,用平凡而偉大的精神,詮釋了老師的真諦。教師,不愧是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。

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