奉獻小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的奉獻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻小學(xué)作文1
大家都知道2008年是受人矚目的時(shí)候，這莊嚴神圣的一刻，這越過(guò)了百年時(shí)空，凝聚著(zhù)數代人期盼的時(shí)刻，北京與奧運緊緊地連在了一起，北京沸騰了！在剩下這幾百天里，我希望大家都參與進(jìn)來(lái)為奧運做些事。
校園里迎奧運，公園里，街道上處處洋溢著(zhù)奧運的氣息。星期天，我到公園玩，看見(jiàn)老爺爺。老奶奶們倆人一伙。三人一群地圍在一起背”同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的英文口號”ONE WORLD，ONE DREAM”他們背的口號非常流利。非常熟練，發(fā)音那么準確。還有的在背一些常用的單詞和句子，他們學(xué)的是那么認真。那么用心。我真為他們感到高興。我上前問(wèn)老爺爺：”您練習了多長(cháng)時(shí)間？”老爺爺說(shuō)；”已經(jīng)有一年了，我們聚在一起天天都在練習，開(kāi)始發(fā)音不準，現在我們說(shuō)的是不是很標準了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蔽覀儾坏珜W(xué)習英語(yǔ)，還天天鍛煉身體，我們要健健康康的參加2008年奧運會(huì )，做一名志愿者。老奶奶老爺爺那么大歲數了，都在積極的準備著(zhù)，我更應該好好學(xué)習英語(yǔ)為奧運做準備。
我把我的想法付諸實(shí)際，每天放學(xué)后，我都拿上塑料帶到小區里撿垃圾，為的是使我們的環(huán)境更加美麗干凈，我奉獻著(zhù)，每天都有不同的收獲。一天，我在撿垃圾時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把吃完的冰棍盒扔在地上，我連忙跑到小妹妹跟前對她說(shuō)；”你剛才是不是隨手扔垃圾了，我們每個(gè)人都像你一樣隨手亂扔垃圾，小區里就會(huì )變得臟亂差，我們就無(wú)法生存，你這是破壞環(huán)境的行為，”小妹妹慚愧地低下頭輕聲地說(shuō)；”大姐姐，我知道錯了，以后一定改正�！蔽腋嬖V她：”明年奧運會(huì )就要舉行了，我們用一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)迎接我們遠道而來(lái)的朋友那不是更好嗎？”小妹妹說(shuō)：”大姐姐，我從今往后也要向你一樣保護我們的環(huán)境，為奧運會(huì )做準備�！蔽液托∶妹檬掷忠黄鹣蚯白�，撿拾更多的垃圾，有更多的不文明的行為及時(shí)被糾正，我和妹妹會(huì )心地笑了。
為了2008年的到來(lái)，大家齊心協(xié)力使我們國家更加美麗，人們的素質(zhì)越來(lái)越提高。使用文明用語(yǔ)已變成了自覺(jué)的行為，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，每一個(gè)人都要約束自己的行為。到那時(shí)，我們會(huì )以展新的面貌迎接來(lái)自不同的國家的客人，我衷心祝愿2008年奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
奉獻小學(xué)作文2
我，是10元鈔票，你們一定不陌生吧！如今我正靜靜的躺在一個(gè)紅色的捐款箱里，回想起這兩天的經(jīng)歷,我的心，久久不能平靜……
兩天前，我正悶悶不樂(lè )地待在廢品站哪個(gè)帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價(jià)值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個(gè)小男孩來(lái)到了廢品站，還抬著(zhù)一箱東西，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的東西倒出來(lái)，原來(lái)是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個(gè)守著(zhù)，其他的都走了。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，他們又回來(lái)了，又抬了兩箱東西來(lái)。主人稱(chēng)過(guò)以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“機會(huì )來(lái)了！”果然，主人把我從抽屜里取了出來(lái)，把我交給最大的孩子。
我躺在這個(gè)大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀！一陣冷風(fēng)使我打了個(gè)寒顫。原來(lái)剛下過(guò)一場(chǎng)雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易��！
走了大約一分鐘后，他們把我帶進(jìn)了一幢大樓里，并且把我交到一個(gè)叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著(zhù)：“她要把我怎樣呢？”
今天早晨，那個(gè)女老師把我拿出來(lái)對很多孩子說(shuō)：“同學(xué)們，這10元錢(qián)可真是來(lái)之不易啊……我們商量商量，這10元錢(qián)怎么花……”孩子們有的說(shuō)去買(mǎi)課外書(shū)，有的說(shuō)買(mǎi)獎品，還有的說(shuō)捐給希望小學(xué)……這時(shí)，老師說(shuō)：“咱們都知道，這個(gè)社會(huì )上有很多需要幫助的人，昨天，報紙上不是說(shuō)了嗎？有一位孩子，患了白血病，沒(méi)有錢(qián)繼續治療了。正在死亡的邊緣掙扎……”孩子們沉思了一會(huì )兒，爭先恐后地發(fā)表看著(zhù)僅靠著(zhù)10元錢(qián)是不夠的，老師建議同學(xué)們把自己平時(shí)的零花錢(qián)拿出來(lái)。同學(xué)們紛紛響應，都把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái)，于是，我便陪同大家一起落入紅色的捐款箱里……
回想著(zhù)這兩天不平常的經(jīng)歷，我深深地感激那些善良、勤勞、可愛(ài)的人們，是你們使我的存在有了新的意義。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和那些孩子們談著(zhù)什么……
我想：“這也就是快樂(lè )的所在吧�！�
奉獻小學(xué)作文3
總以為夢(mèng)想離我們是如此遙遠，中國夢(mèng)對我們來(lái)說(shuō)，就像墻上的招貼畫(huà)，更是遙不可及。但在我身邊，有這么群人，將這個(gè)遙遠的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)現實(shí)。
你還 記得那些穿紅色背心的身影嗎?在醫院和景區門(mén)口，在公共汽車(chē)站臺和十字路口，……烈日炎炎，我們都在家里乘涼時(shí)，而他們卻在烈日下為大家服務(wù)著(zhù)；傾盆暴雨，我們都在屋檐下避雨時(shí)，而他們卻在雨中為大家服務(wù)著(zhù)；即使豆大的汗珠從他們臉上滾落，雨水模糊了他們的視線(xiàn)，他們仍是微笑著(zhù)為我們服務(wù)，難道不是嗎?
我以前直認為：不就站會(huì )嘛，我也可以啊。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你去試試?”于是，我也當了天馬路上的志愿者。剛開(kāi)始穿上小紅背心是充滿(mǎn)新鮮感的，但隨著(zhù)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我覺(jué)得越來(lái)越難熬，真想找個(gè)地方坐會(huì )，吃點(diǎn)涼飲，可是想到身上穿的小紅背心，又不得不挺直背脊，繼續保持微笑。終于，有位阿姨擦著(zhù)汗，走到我面前，問(wèn):“前面是少年宮嗎？”我笑著(zhù)說(shuō):“是啊，就在前面100米�！卑⒁逃株P(guān)切地問(wèn)了句:“小姑娘，大熱天的站在這里，累不累？”我勉強地擠出兩個(gè)字：“不累”。其實(shí)，我的腳已經(jīng)抖個(gè)不停了。漫長(cháng)的天終于結束了，回到家我就癱倒在沙發(fā)上，長(cháng)嘆聲：“累死了！”我拼命抱怨，從那刻起，我對志愿者充滿(mǎn)了敬佩。
在我們身邊，還 有許許多多這樣默默奉獻，那些在馬路上來(lái)回穿梭的警察，還 有起早貪黑的環(huán)衛工人，還 有身穿白大褂的醫生護士……這些為大家服務(wù)的人，都在默默堅守著(zhù)自己的職責，有了他們的奉獻，我們是不是離夢(mèng)想又近了步?
逐夢(mèng)路上的困難、坎坷，數不勝數，但我們不怕！我們團結、友愛(ài)，我們的隊伍多么壯大！有這么多同伴為了同個(gè)目標而不懈努力，那點(diǎn)困難算什么?只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能步步靠近夢(mèng)想。
而身為學(xué)生的我們又能做些什么呢？我們要傳承美德，熱愛(ài)祖國，刻苦學(xué)習，那些志愿者就是大家的榜樣。雖然沒(méi)有穿著(zhù)小紅衣，但只要每個(gè)人獻出份力，就離夢(mèng)想近了大步。
中國夢(mèng)，離我們并不遙遠；中國夢(mèng)，就是我的夢(mèng)；和我起，朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
奉獻小學(xué)作文4
古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
愛(ài)，可以創(chuàng )造奇跡！
20xx年5月12日，這是一個(gè)令中國人刻骨銘心的日子。這天下午2時(shí)28分，發(fā)生了有史以來(lái)第一次震級達8。0級的大地震。地震發(fā)生時(shí)，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學(xué)習……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消云散，許多不幸的人被埋在殘垣斷壁之下。
幾天來(lái)電視里全是有關(guān)5。12搶險救災的報道，沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有娛樂(lè )搞笑片，地震震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈：我能為災區人民做些什么呢？當我從電視畫(huà)面里看到人們紛紛為災區捐款時(shí)，我明白了：地震無(wú)情人有情，我也可以為災區人民獻愛(ài)心。這時(shí)我們學(xué)校校長(cháng)也發(fā)出通知，號召全體師生為四川受震災區獻愛(ài)心．班主任還告訴我們，只要我們人人都伸出雙手，獻出愛(ài)心，世界會(huì )變得更美好．聽(tīng)了老師的話(huà)，我們深深地被感動(dòng)了。是��！一點(diǎn)很小的善心，乘以13億中國人，就會(huì )變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億中國人，就會(huì )變的微不足道。我雖然只是一名小學(xué)生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業(yè)本的反面再用一遍，我要把節省下來(lái)的錢(qián)捐給災區，奉獻自己的愛(ài)心。
第二天早上，同學(xué)們來(lái)得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時(shí)的零花錢(qián)都帶來(lái)。升國旗的時(shí)候，同學(xué)們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么的熱情，都想為災區多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們早日回到校園。雖然這些錢(qián)并不多，但卻體現了中華民族的傳統美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無(wú)價(jià)的愛(ài)心，將會(huì )化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖災區人民的心胸。梵高說(shuō)過(guò)；愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
我堅信：我們一定能夠堅強地度過(guò)這一難關(guān)，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。
愛(ài)是美德的種子，愛(ài)心就如同陽(yáng)光普照大地，灑在每個(gè)人的心中，給我們帶來(lái)溫暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奉獻愛(ài)心，從我做起，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻小學(xué)作文5
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實(shí)，奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會(huì )。
昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著(zhù)。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我幫你打開(kāi)它吧�！�
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō)，現在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計也不會(huì )再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著(zhù)想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后，我有了答案，是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！�
“謝謝�！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門(mén)口叫道�！澳銇�(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。
奉獻小學(xué)作文6
一天，班衛生委員王剛組織同學(xué)們一起做衛生。他也邊做、邊看、邊指揮同學(xué)們。他看見(jiàn)同學(xué)們做得很努力，兩個(gè)同學(xué)在擦一面玻璃，一個(gè)用濕抹布擦，一個(gè)用干抹布擦，擦得很干凈。他再一看掃地的同學(xué)，干得更好了。他看同學(xué)們都干得那么努力，他相信這次衛生評比一定能比出一個(gè)好成績(jì)來(lái)。誰(shuí)知在學(xué)校宣布評比時(shí)，他們班卻得了個(gè)倒數第一。他頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人而低下了頭，可是他又百思不得其解。想啊，想��！
最后他終于找到了原因，原來(lái)是掃帚不好使，地上的灰塵沒(méi)掃干凈而影響了評比的成績(jì)。
為了吸取這次的教訓，進(jìn)一步搞好教室的清潔衛生，他想班里應該換兩把新掃帚了。于是，他找班長(cháng)去商量，結果發(fā)現班里的班費已經(jīng)不多了，連買(mǎi)一把掃帚的錢(qián)都不夠。這時(shí)，他又犯難起來(lái)。他想，向大家征收班費吧，就會(huì )增加大家的負擔；由自己出錢(qián)買(mǎi)吧，那么自己買(mǎi)悠悠球的計劃又要推遲實(shí)現，真是矛盾極了。晚上，他躺在床上好久都睡不著(zhù)。最后他想，誰(shuí)叫自己是衛生委員的呢！
既然悠悠球和掃帚二者不可得兼，那么只好舍悠悠球而取掃帚了。第二天中午，上學(xué)路過(guò)一家百貨店時(shí)，他自己掏錢(qián)買(mǎi)了兩把新掃帚帶回班級。他剛跨進(jìn)教室，同學(xué)們一致起立，為他鼓掌；班級足球隊的幾位同學(xué)，立即跑到他跟前，把他抬了起來(lái)。他說(shuō)：“同學(xué)們，別這樣。這次衛生評比的名落孫山，都是我的錯。這就算將功補過(guò)吧！咱們一定要記住這次的教訓，一切再從頭來(lái)吧！”接著(zhù)，教室里又是一陣熱烈地掌聲。
在王剛愛(ài)護班集體無(wú)私奉獻精神的鼓舞下，我們班的衛生工作比以前做得更認真。結果在第二次衛生評比時(shí)，我們班成了全年級第一。消息傳來(lái)，全班再次為王剛鼓掌，王剛激動(dòng)地說(shuō)：“這是全班同學(xué)共同努力的結果，感謝大家對我的支持和幫助�！边@時(shí)，小肖站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“我們一定要學(xué)習王剛同學(xué)關(guān)心集體、無(wú)私奉獻的好思想、好精神；要繼續努力，再接再厲，永爭第一”。全班同學(xué)一致地說(shuō)：“對！對��！對�。�！”接著(zhù)，教室里再次響起了熱烈地掌聲------。
奉獻小學(xué)作文7
溫馨的五月來(lái)臨，您是否和我一樣，想將心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與祝福，急欲與母親分享呢？
說(shuō)到我的媽媽?zhuān)哪橆a瘦瘦小小的，眼睛大大的，是雙眼皮，嘴巴如櫻桃般鮮紅，鼻子高挺好看，對我來(lái)說(shuō)，是天下最美麗的母親了！她的個(gè)性直接爽朗也很好商量，所以我非常喜歡和她聊聊心中的想法，而她也總是給了我許多意見(jiàn)，讓我順利解決生活中的大小事。
我在家里最喜歡和媽媽互動(dòng)，例如：媽媽在烹煮食物的時(shí)候，我會(huì )跑過(guò)去跟媽媽一起煮飯菜，跟媽媽一起煮飯菜很好玩，她會(huì )告訴我許多有趣的常識，這些知識在 學(xué)�？墒菍W(xué)不到的。平日，我會(huì )跟媽媽一起掃地、拖地、還有折衣服……等，跟媽媽一起做這些事情，不但好玩又有趣，除了減少媽媽處理家務(wù)的負擔，也能增進(jìn)親子間的感情，真是“一舉數得”��！
我常在想，如果有一天少了媽媽?zhuān)窃趺崔k？家庭就不完整了，沒(méi)人照料我們的三餐與生活作息，當我心中有心事時(shí)，也找不到可以?xún)A吐的對象，我會(huì )很傷心沒(méi)有安全感。記得有一次，媽媽發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，媽媽的手腳受了傷，無(wú)法行動(dòng)，在醫院里住了好多天，除了擔心媽媽的病情之外，我有好幾天看不到媽媽?zhuān)圆坏綃寢屩蟮募央�，當時(shí)我好希望受傷的人是我。所以當媽媽出院時(shí)，我就如同鳥(niǎo)兒般雀躍，圍在她身旁，吱吱喳喳、 跳來(lái)跳去，開(kāi)心的心情無(wú)以言喻。媽媽出院后，家里的生活作息又恢復如往常，讓人充滿(mǎn)安全感，所以在我家，是不能沒(méi)有媽媽?zhuān)蝗患依镆欢ㄒ粓F亂。
母親節快到了，我想對媽媽說(shuō)一些話(huà)：謝謝你的照顧，從小到大您對我最好，我想要吃什么，媽媽總是想辦法就會(huì )買(mǎi)給我，難怪“有媽的孩子像個(gè)寶”，一點(diǎn)都不為過(guò)。我知道我不是很乖巧，所以常常惹您生氣，但是我會(huì )盡量修正我的行為與個(gè)性，讓您每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
將來(lái)長(cháng)大后，我一定會(huì )努力賺錢(qián)，孝敬您老人家 的，就算會(huì )很苦也要讓您過(guò)好日子，謝謝您在我成長(cháng)的歲月里，無(wú)怨無(wú)悔的付出，您的養育之恩我會(huì )永遠記得，在此我要祝您歲歲平安，長(cháng)命百歲，要健健康康的喔！
奉獻小學(xué)作文8
燭光濾去了所有的黑暗，留下最原始最自然的明亮的光，不要掩飾，也無(wú)需偽裝。守候自己的本真，甘于奉獻的精神，升華了它存在的價(jià)值。人們的心也由此沉淀得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度沉思，便覺(jué)褪去自私，甘于奉獻。
從事錢(qián)財萬(wàn)貫，又怎能相抵雙手奉獻他人的愉悅？不必讓那些身外之物的誘惑羈絆向往為人之道的心。當落葉旋著(zhù)褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是奉獻，縱使華顏已衰，但它終究不是無(wú)情物，在生命最后的決絕中化作春泥更護花，舞出了生命的絢爛。當春蠶橫亙在樹(shù)枝的一隅沉默，它不需要任何拯救，死亡才是它想要留給世人的提醒，留下的蠶絲是它給世人的寶物，更是在告誡世人做人要甘于奉獻。聆聽(tīng)古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的決定；撫過(guò)青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過(guò)歷史的紋路；貪婪的欲望，無(wú)止境的索求，那是人們最真實(shí)情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的自私，我們需要追求的是奉獻。
華麗的裝扮，浮躁的內心，冠冕堂皇的炫富，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。舍己為人的無(wú)私才是我們向往的。我們需要的是將自己多余的財富奉獻給他人，也許只是零碎的硬幣，也許只是伸手攙扶的簡(jiǎn)單舉動(dòng)，卻也能化作流過(guò)心底的暖流。一味地為自身著(zhù)想，這只能暴露你人格上的缺失。
有時(shí)候城市太過(guò)喧囂，太過(guò)華麗，閃爍的霓虹掩不住城市人內心的空虛，充斥耳膜的音樂(lè )躁動(dòng)地紛亂了內心的琴弦。當一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的'城市如同一杯卡布奇諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無(wú)所有。所以，不必留戀身外之物，追求內心的踏實(shí)，甘愿奉獻，才能解開(kāi)心靈的枷鎖，讓心靈遠飛。
不為世間財物所迷惑，不為人世冷淡情感所虜獲。人，要追求奉獻。簡(jiǎn)潔而樸素，率性而為，超越于世俗的潛在規則與無(wú)言約定，言語(yǔ)逢迎與情義交接，去追求奉獻。懂得風(fēng)險的內涵，就會(huì )得到純天然的快樂(lè )！
做人當像蠟燭，摩頂放踵以奉獻天下。
奉獻小學(xué)作文9
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
石灰吟我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺(jué)？這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺(jué)，可壯烈了！
后來(lái)，也不知怎么地，經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后，變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兩聛?lái)是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那么奉獻一定很好玩啰？”媽媽苦笑著(zhù)卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美��！
我真想永遠地擁有，擁有……
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著(zhù)。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題：“我們去城里干什么呀？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻，要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)�！薄澳俏覀儾皇窃僖惨�(jiàn)不到家鄉這仙境般的美景了！”
大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。
城里的月光，皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，是否意味著(zhù)我們多彩的命運……
我們被搬運工，運進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著(zhù)，期待著(zhù)……
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(cháng)，更長(cháng)……因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí)，我的全身都充滿(mǎn)了惶恐，預測著(zhù)自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開(kāi)眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……
直到有一天，兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺(jué)疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí)，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著(zhù)，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著(zhù)摩擦的力度，我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn)，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽(yáng)光，化作了高山流水……
這一切我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來(lái)越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿(mǎn)足了……
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，死神也望而卻步。
奉獻小學(xué)作文10
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日，在節日來(lái)到之際，讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長(cháng)，嘔心瀝血，把整個(gè)愛(ài)都無(wú)私地奉獻給我們。
莊老師留著(zhù)一頭卷發(fā)，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現在教室外的走廊，同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風(fēng)習習的一天，也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒(méi)有向學(xué)校請假，在家里好好養病，而是堅持給我們授課，一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音，只好把她想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在黑板上，不然就是讓我們自己做作業(yè)�？蓵r(shí)間老人卻偏偏和我們作對，每當遇到莊老師生病的課，就感覺(jué)這一堂課的時(shí)間特別長(cháng)，特別長(cháng)。那時(shí)，我真的好氣憤時(shí)間老人，為什么不快點(diǎn)下課，好讓莊老師回家好好養病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請假回家好好養病，等病好了再來(lái)給我們講課呢！我知道了，因為您不愿意讓我們浪費半節語(yǔ)文課。敬愛(ài)的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無(wú)言地奉獻、奉獻，除了奉獻還是奉獻，。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天下午，放學(xué)了，班長(cháng)從教導處那兒拿來(lái)班級花名冊，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級花名冊交上去，不拖延時(shí)間，寧可晚一點(diǎn)回家，也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著(zhù)，并認真地念給老師寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái)，但是莊老師還是堅持地寫(xiě)，沒(méi)有休息。直到了6點(diǎn)多鐘，天已經(jīng)很晚了，莊老師才把花名冊抄完了，這時(shí)她臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？墒�，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個(gè)人時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有怨言。莊老師，我們一定聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
��！莊老師，你用愛(ài)的奉獻和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體！我們一定會(huì )倍加珍惜。您這個(gè)好園丁，送走一批又一批的祖國花朵，現在，桃李滿(mǎn)天下，他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁，為國家做出了很大的貢獻，那都是您用愛(ài)的奉獻，結出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師！
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