【精選】奉獻作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的奉獻作文6篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
在這個(gè)龐大的世界，缺少不了索取，缺少不了需要，缺少不了貪念，同樣也缺少不了奉獻。
奉獻，是一種精神品質(zhì)，它能給人們帶來(lái)光明，使在困難的牢籠中得到解脫。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好�！蓖瑯�，魯迅也說(shuō)過(guò)一句：“我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！彼^奉獻，在于自己的勇氣的體現和精神上的支柱，更是自己良好的品德。
或許在某些人看來(lái)，奉獻很虧，仿佛自己什么都沒(méi)有賺到，反而自己卻失去了東西。就是因為如此，有些人并不會(huì )去奉獻什么，但這僅僅只是表面的現象。其實(shí)，在內在方面它并不是奉獻了而沒(méi)有得到什么，在你奉獻的同時(shí)，得到的東西，是比金錢(qián)還要貴重的東西，或是金錢(qián)根本買(mǎi)不來(lái)的。只是它存在在內在，不易讓人發(fā)現而已。如果你善于發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現，奉獻其實(shí)也是很有收獲的。
奉獻，并不是白付出而沒(méi)有收獲的。但是，在奉獻的同時(shí)，并不是所謂的利益和摻和，這樣的奉獻，將會(huì )不再是奉獻了，而是一個(gè)利益。沒(méi)有欲望、摻和的奉獻，是令人快樂(lè )的，用心去奉獻了，定會(huì )得來(lái)收獲，那是一份純潔的友誼；互相信任的摯友或是一個(gè)真誠而富有愛(ài)心的心。
奉獻，是一個(gè)很美好的精神品質(zhì)。多樂(lè )于奉獻，有利于提高交友的人緣，朋友便會(huì )很多；多樂(lè )于奉獻，有能力去培養自己的身心健康，不被外界的沾污所污穢；多樂(lè )于奉獻，有助于自己身心的修養，不被繁榮富貴利益侵蝕；多樂(lè )于奉獻，使自己的心情愉悅，使自己活得更開(kāi)心，更快樂(lè )。
所謂的奉獻，對自己有益，而不是有害！
奉獻作文 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂(lè )的生活著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福平安。
就在五月十二日二時(shí)二十八分，災難降臨，7.8級的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財產(chǎn)損失，有的人別困在里面，被困著(zhù)為了重見(jiàn)光明與家人團聚，堅持，堅持，在堅持，艱難的挺著(zhù)，70個(gè)小時(shí)，100個(gè)小時(shí)，104個(gè)小時(shí)，129個(gè)小時(shí)》，這，這是生命的奇跡，他們拼著(zhù)堅持的毅力活了下來(lái)，因為他們知道，中國是不會(huì )拋棄他們，放棄他們，他們堅持與死神博斗。
風(fēng)，輕輕的走過(guò)。
雨，靜悄悄的從天而降。
雷，振動(dòng)每一個(gè)人心弦。
電，助我照亮前行的路。
愛(ài)，給了他們希望的窗口；愛(ài)，給了他們活下去的勇氣；愛(ài)，讓他們有了重新站起來(lái)的勇氣；愛(ài)，給了他們溫暖；愛(ài)，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關(guān)；愛(ài)，激起心中潛藏對災區的那份愛(ài)；愛(ài)，給了他們^
就在災難時(shí)，軍人，醫護人員總是沖在抗震第一線(xiàn)，搶救災區人民，有些記者冒著(zhù)生命危險區地震第一線(xiàn)，為大家報到處最新要聞。
無(wú)數災民，不知有多少人在災難中失去了親人，但他們仍然鼓起勇氣，幫助其他人。
許多名人紛紛獻出了自己的愛(ài)心，“情系中國，真情永駐”
正所謂“一方有難，八方支援，萬(wàn)眾一心，眾志長(cháng)城”的力量，這力量來(lái)自我心底的愛(ài)，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災區人民。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成沒(méi)好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風(fēng)，這是愛(ài)的奉獻，這是生命的征長(cháng)。。�！庇谜媲楹魡荆。�！
親情的中國激起了所有人的愛(ài)心，這是億萬(wàn)愛(ài)心筑起的長(cháng)城，永遠垮不倒，家園必將重建，中國百折不撓。
“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災難帶給人們的苦難，讓我們?yōu)闉膮^祝福，為災區祈福，因為有愛(ài)我們沒(méi)有放棄，因為有愛(ài)我們才能重生。真心為你祝愿，祝愿你幸福平安。
這次深深觸動(dòng)了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。
災難可以摧殘人的家園，災難凝聚了人們的愛(ài)心。
我知道現在無(wú)論多少語(yǔ)言都無(wú)法表達我們此刻的心情。
擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。
無(wú)論春天多么遠，亦心坦然，今生有愛(ài)相伴，亦無(wú)怨。
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。
成功說(shuō)，挫折是道路上堅定基石。
喜悅說(shuō)，挫折是向上的動(dòng)力。
勇者說(shuō)，挫折是改進(jìn)的途徑。
一張張悲傷的畫(huà)面，一件件動(dòng)人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割�！坝逕o(wú)淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛(ài)治善為以德，自始開(kāi)幕在人心，始是天下暖人心。
無(wú)數的愛(ài)心點(diǎn)燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災區同胞們，我們血肉相連，共同抗爭到底。
堅持��！勝利��！明天�。�！
奉獻作文 篇3
我曾經(jīng)對丈夫說(shuō)，“我不喜歡住在這個(gè)城市，這里的生態(tài)環(huán)境太惡劣，無(wú)益于孩子的成長(cháng)�！�
“但是這里良好的教學(xué)設備和教學(xué)質(zhì)量，卻是有益于孩子成才的�！闭煞騽t說(shuō)。
“那，倒也是�！蔽也坏貌怀姓J。
成長(cháng)和成才，哪一個(gè)更重要呢？中國人似乎更重視成才。而成長(cháng)，似乎是不需要過(guò)分操心的。只要給孩子足夠的食物，他們自然就會(huì )“成長(cháng)”起來(lái)――為人父母們，往往把成長(cháng)簡(jiǎn)化成了“長(cháng)大”。他們不知道長(cháng)大，只需要食物；而成長(cháng)，還需要環(huán)境。前者是物質(zhì)，后者是精神。
所以，才會(huì )有無(wú)數的孩子們，從出生伊始就無(wú)從選擇地生活在鋼筋水泥和工廠(chǎng)、汽車(chē)所制造的廢氣之中。他們不曾見(jiàn)過(guò)廣袤無(wú)邊的青青草原，不曾聽(tīng)過(guò)林間小溪的淙淙水流，不曾在野花叢中捕捉蝴蝶，不曾在水稻田間靜聽(tīng)蛙鳴。他們不知道雨水從竹葉上滴落的清瑩，不知道云霧在山谷中繚繞的迷離……
他們唱著(zhù)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，卻無(wú)從體會(huì )歌中“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊……”那樸實(shí)而又有如詩(shī)畫(huà)般的意境。他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)谷堆，城市的天空也難得有“白蓮花般的云朵”。
我的童年在農村度過(guò)，直到上學(xué)才隨父母搬到城里。我的堂兄堂妹們很多，捉蛐蛐兒、偷甘蔗、在田里挖地洞、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……我和我的堂兄堂妹們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、工作的變動(dòng)、結婚、生子，特別是住到這個(gè)工廠(chǎng)密集的城市，我越來(lái)越難得快樂(lè )了。有時(shí)候我會(huì )高興、會(huì )開(kāi)心、會(huì )興奮但不會(huì )快樂(lè )，它們不一樣，完全不一樣。
我踏遍三山五岳的宏愿，我隱居深山老林的幻想，在現實(shí)的生活里一一沉睡。除非必要，一般我不出門(mén)，我關(guān)緊門(mén)窗，試圖把所有的噪音、廢氣、污煙拒之門(mén)外。我用這種方法保護自己，更保護我那一歲半的可愛(ài)女兒。
偶然一次去了市民廣場(chǎng)，高分貝的蹦的廳和如織的行人讓我無(wú)心留戀，可女兒卻緊緊拖住我和她姑姑的手，死活不肯走，無(wú)奈，只得在廣場(chǎng)中心的草坪上找了塊地方坐了下來(lái)。
我們坐的地方離的廳比較遠，人也不是太多，陣陣清風(fēng)拂過(guò)，我的心漸漸靜了下來(lái)。女兒偎在我懷里，好奇的眼睛四處看個(gè)不停�！懊酌祝▼屵洌�，看！”女兒忽然歡叫起來(lái)，并且用胖乎乎的小手指向天空。我順手看去――天，那么多的風(fēng)箏！它們上下翻飛著(zhù)，彼此糾纏著(zhù)，薄薄的塑料的材質(zhì)映出閃閃的燈光，像無(wú)數發(fā)光的鳥(niǎo)，在夜空中自由地飛翔。那些放風(fēng)箏的人，奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)，那情景多么熟悉。那不正是我們兒時(shí)在許多個(gè)春風(fēng)里，曾經(jīng)擁有過(guò)的奔跑和歡笑嗎？
“寶貝，那是風(fēng)箏�！蔽业拖骂^，輕輕地告訴我的女兒。
“分斤�！迸畠耗搪暷虤獾膶W(xué)著(zhù)。
我和她姑姑被逗笑了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)大約三歲的小女孩，她走近我的女兒，伸出手摸摸女兒的臉，她說(shuō)：“小妹妹，我們一塊兒玩吧！”
女兒羞澀地看我，我鼓勵她：“不怕，去和姐姐玩吧�！�
小女孩主動(dòng)牽起女兒的手，她們向另一群孩子跑去。孩子們嬉鬧著(zhù)，女兒很快也融入其中。她被幾個(gè)大孩子爭相抱起來(lái)，旋轉著(zhù)。我有些擔心女兒會(huì )摔倒，但我沒(méi)有像往常那樣去保護她。我被她咯咯笑著(zhù)漲紅的小臉所吸引，她現在很快樂(lè )。跟這快樂(lè )比起來(lái)，摔倒又算得了什么！
夜漸漸深了，人們陸續離去，我們也要回家了。我摸了摸毛絨絨的草地，再使勁吸一口新鮮的草香，竟有些戀戀不舍了。雖然只是有限的幾塊草坪，雖然人擠為患，但它給了我入夏以來(lái)最清涼的一夜，更給了我的女兒日日“關(guān)”在家中所得不到的快樂(lè )。最后看一眼天空，風(fēng)箏們已經(jīng)飛走，留下黑絨般溫柔的夜空，我抱起女兒，指著(zhù)天空中那些清凌的鉆石對她說(shuō)：“寶貝你看，星星�！�
女兒抬頭看著(zhù)，星在她純凈的瞳仁里投射出燦燦的光芒，一朵天真而美麗的微笑在她的唇邊盛開(kāi)。我有些淚濕，要知道，這是我的女兒來(lái)到這個(gè)世界以后，第一次看到星星――有多久了？我的夜晚總是在房子里度過(guò)。偶爾出來(lái)，也總是匆匆走過(guò)，而沒(méi)想到抬頭看一看，那些曾在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數美麗幻想的星星。
在青天、白云、紅花、綠草離我們越來(lái)越遠的現在，我的孩子，我能拿什么奉獻給你？難道只能是緊閉的門(mén)窗？或者，偶爾還能有那些僥幸的發(fā)光的風(fēng)箏和發(fā)光的星。
我因此而感到，無(wú)比難過(guò)。
奉獻作文 篇4
心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò )關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現前面圍了一群人，走過(guò)去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的'表情，就知道她生病了�？蔀槭裁此磉厸](méi)有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫院。正想著(zhù)，突然一陣喇叭聲傳來(lái)，聞聲一看，原來(lái)是一輛出租車(chē)，只見(jiàn)司機探出頭急切的喊道：“快！快上車(chē)，老人家的身體不好，我送她去醫院。來(lái)幾個(gè)人搭把手�！蔽铱粗�(zhù)他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儭笨蓻](méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫忙抬上去�！庇謱ξ艺f(shuō)：“快上車(chē)，去醫院�！敝灰�(jiàn)媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車(chē)�？粗�(zhù)媽媽焦急的面孔，我也上了車(chē)。
去醫院的路上，塞了車(chē)，司機不停地回頭看著(zhù)老奶奶，看她越來(lái)越痛苦的表情，他急得滿(mǎn)頭大汗，把汽車(chē)喇叭按得直響。來(lái)到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著(zhù)把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說(shuō)：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì )沒(méi)事的�！辈恢^(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一位醫生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家沒(méi)事了，我們已經(jīng)開(kāi)了藥，記得按時(shí)吃�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，所有人的心才松了下來(lái)，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關(guān)心、照顧下老人！”說(shuō)完，醫生便走了。這時(shí)，媽媽對大家說(shuō)：“我去交錢(qián)，老人還有什么需要盡管說(shuō)�！边@時(shí)，那個(gè)司機開(kāi)口了：“大姐，你誤會(huì )了，我們幾個(gè)根本不認識那老大娘，那老人家應該是沒(méi)有孩子的，我這里有一點(diǎn)錢(qián)，你的就留著(zhù)給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！闭f(shuō)著(zhù)，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢(qián)。接著(zhù)，又一個(gè)聲音響起：“還有我的！”“我也有�！闭f(shuō)著(zhù)，幾個(gè)人便接二連三的把口袋里的錢(qián)拿出來(lái)。這時(shí)，我才注意起他們身上，他們身上都穿著(zhù)工人服，臉被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來(lái)自社會(huì )基層，生活本就不富裕，現在卻把錢(qián)給了一個(gè)自己完全不認識的人，還有那個(gè)司機，還有媽媽?zhuān)麄兌紵o(wú)私的幫助著(zhù)自己身邊的每一個(gè)人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應該向他們學(xué)習，做一個(gè)有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛(ài)奉獻、將心奉獻，我們這個(gè)世界就會(huì )是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。
奉獻作文 篇5
積極進(jìn)步，努力奉獻
前進(jìn)走不出困惑，后退走不出憂(yōu)傷；此所謂進(jìn)退維谷。
每個(gè)人，興許在某一個(gè)時(shí)段都曾抵達這樣的境地；只是，不同的人在這樣的境地所處的時(shí)間長(cháng)短不太一樣。
世界給了人夢(mèng)想，夢(mèng)想給了人們多少時(shí)間？如果，我們不曾有過(guò)太多的奢求，我們便不會(huì )有太多的失落。
這，貌似有些佛家所言的無(wú)欲無(wú)求；亦或，儒家所說(shuō)的無(wú)欲則剛。
而事實(shí)能做到無(wú)欲，此所謂足夠難了。寡欲已經(jīng)不易，何談無(wú)欲？
一次和前輩論商----他說(shuō)，很多人做商業(yè)失敗了，受不了，跳樓了。是因為心里承受能力不夠。
我說(shuō)，其實(shí)他們即使失敗了，也比很多人的生活還優(yōu)越許多。
他說(shuō)，是��；但是和他們的頂峰比較無(wú)論在名譽(yù)，地位，財富上的落差都很大；所以就受不了了。
是呀；都不曾擁有，何須在乎天上地久。
常言道，生死之外無(wú)大事；何況，真的想透了，生死又如何？活得坦蕩蕩，過(guò)得有滋味才是有意思呀！
遇事兒，無(wú)需困惑，積極面對，解決問(wèn)題，既然我們來(lái)到這個(gè)世界，那就注定精彩，我們就是來(lái)逢山開(kāi)路遇水搭橋來(lái)了。
生活的意義何止是卿卿我我，何止是幾張鈔票，何止是功名利祿。
不如閑庭信步；且看他起高樓，且看他宴賓客，且看他樓塌了。若是做不到，若世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？我且忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他！
總之，做好自己，做個(gè)積極的自己；努力奉獻！
奉獻作文 篇6
在我們的身邊有許多默默無(wú)聞，為國家，為社會(huì )而無(wú)私奉獻的人們：警察、消防員、老師、家長(cháng)志愿者、指揮交通的高爺爺……
看！那身穿紅色小馬甲，腰間掛著(zhù)擴音器，手舉著(zhù)小紅旗，站在斑馬線(xiàn)旁指揮交通的老人是誰(shuí)？那個(gè)老人就是敬愛(ài)的高爺爺。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，他總是板直那瘦小的身軀，出現在斑馬線(xiàn)旁，幫助我們指揮交通。
有一天，我睡晚起，急急忙忙搞洗停當，一看表，呀，七點(diǎn)二十分了，得趕緊出發(fā)，不然就要遲到了。我風(fēng)風(fēng)火火的跑下樓找哥哥一起上學(xué)，我們緊趕慢趕，很快就到了學(xué)校旁邊的斑馬線(xiàn)，突然，我看到一輛汽車(chē)朝我們飛馳而來(lái)，我趕緊“剎住車(chē)”，可是哥哥卻沒(méi)有停的意思，仍然朝學(xué)校方向跑，��！眼看就要撞上了，突然，一個(gè)瘦小的身軀出現在斑馬線(xiàn)上，那正是高爺爺，他用小紅旗和自己的身子擋住了車(chē)子，那瘦小的身軀在我眼里越來(lái)越大，我的眼睛濕潤了……
在我們身邊無(wú)私奉獻的人很多。清潔工們每天起早貪黑，為我們創(chuàng )造一個(gè)整潔、美麗的家園，這，難道不是奉獻嗎？老師們不辭辛苦地教我們學(xué)習知識和做人的道理，為了讓我們成為對社會(huì )有用的人，這，難道不是奉獻嗎？所以我們一定要努力學(xué)習，不辜負老師的希望，將來(lái)才能為國家做貢獻。
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